+ HS đi theo vòng tròn và hát vần điệu, sau khi có hiệu lệnh của GV thì HS thực hiện kết nhóm BA hay nhóm Bảy, chú ý chơi trong trật tự và nghiêm túc. TÊN BÀI DẠY[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:14
Trường TH Số 1 Quảng An Môn: Thể Dục Bài: 25
Tiết:…… K.Lớp: 2
Thời gian thực hiện: 35 phút
GVGD: Nguyễn Văn Lai
Ngày soạn:………
I/ Mục đích-yêu cầu:
- Ôn 2 trò chơi “BỎ Khăn Và Nhóm Ba, Nhóm BẢy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động
II/ Địa điểm- Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường TH số 1 Quảng An Vệ sinh và an toàn nơi tập luyện
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, khăn
III/ Nội Dung và phương pháp giảng dạy:
TT
I Phần mở đầu:
-GV nhận lớp,phổ biến nội
dung, yêu cầu bài học
-Chạy nhẹ nhàng thành hàng
dọc trên địa hình sân trường
-Điều khiển cho lớp vừa đi
thành vòng tròn và vừa hít thở
sâu
1
5-6’ *(GV)
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X +HS tập trung lắng nghe, khởi động, chạy nhẹ nhàng
+HS vừa đi vừa hit thở sâu theo vòng tròn
II Phần cơ bản:
- a/Trò chơi” Bỏ khăn”
+ Từ đội hình trên GV điểu
khiển cho lớp ngồi tại vị trí
của mình đứng
+GV nêu tên trò chơi, cách
chơi, luật chơi sau đó cử 1 HS
lên làm người đi bỏ khăn, cho
cả lớp bắt 1 số bài hát
b/ Trò chơi “Nhóm ba, nhóm
bảy”:
+ Dưới đội hình vòng tròn đã
học ở trên, GV hướng dẫn lại
cách chơi, luật chơi, sau đó
cho HS đi theo vòng tròn và
hát vần điệu theo nhịp, GV
điều khiển
18-22’
+HS tập trung thành vòng tròn chú ý theo hướng dẫn của GV
HS “A” làm người đi bỏ khăn, các HS còn lại ngồi theo vị trí đứng theo vị trí đứng của mình và hát theo nhịp
+ HS đi theo vòng tròn và hát vần điệu, sau khi có hiệu lệnh của
GV thì HS thực hiện kết nhóm
BA hay nhóm Bảy, chú ý chơi trong trật tự và nghiêm túc
TÊN BÀI DẠY TRÒ CHƠI”BỎ KHĂN VÀ NHÓM BA, NHÓM BẢY”
Trang 2III Phần kết thúc:
-GV cho lớp cúi người thả
lỏng
-Bắt bài hát tập thể
-GV hệ thống lại trò chơi đã
học
-GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà: ôn các động
tác của Bài TDRLTTCB
4-6
5-6’ *(GV)
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X +HS tập trung lắng nghe GV nhận xét và bài tập về nhà
Ý kiến của Hiệu Trưởng Giáo viên soạn