giao an tuan 12 lop 2

*Ngày xưa, có một gia đình nọ có hai mẹ con sống với nhau .Người mẹ rất thương yêu cưng chiều con ,còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời , lêu lổngchẳng nghỉ đến me.Một lần ,cậu đi chơi s[r]

Trang 1

TUẦN 12 Ngày soạn:22-11-2009

Ngày giảng:Thứ hai ngày 23-11-2009

Tập đọc

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I YÊU CẦU:

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy

Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con(Trả lời được CH 1,2,3,4) HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5

II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk

III LÊN LỚP :

1.Bài cũ:

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài:cho hs xem tranh

b)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu

-Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?

-Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường

-Những nét gì gọi lên hình ảnh của mẹ?

-Theo em nếu được gặp mẹ cậu bé sẽ

: 2hs đọc và trả lời câu hỏi bài “cây xoài của ông em”

-Hoa tàn /quả xuất hiện /lớn nhanh da căng mịn xanh óng ánh /rồi chín

*Mỏi mắt chờ mong , trổ ra Đọc tiếp sức ,truyền điện

*Cậu bé ham chơi bị mẹ mắng bỏ nhà ra đi

*Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh cậu mới nhớ đến mẹ tìm đường

về nhà

*Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ôm lấy cây xanh trong vườn mà khóc

*Từ các cành lá những đài hoa bé tí trổ ra trắng như mây hoa tàn quả xuất hiện

*Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con ,cây xoà cành ôm cậu bé như tay mẹ âu yếm vỗ về

*Con xin mẹ tha lỗi cho con từ nay con sẽ

Trang 2

*HS luyện đọc lạiThi đọc cá nhân(HS bình chọn bạn đọc hay)-HS nêu

Về tập kể chuyện Chuẩn bị bài “ Mẹ”

-Vẽ được đoạn thẳng , xác địnhđiểm là giao của 2 đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó

-Có bao nhiêu ô vuông ?

-Lấy đi 4 ô vuông còn lại mấy ô vuông ?

-Có 10 ô vuông -Còn lại 6 ô vuông

X =10 vì em lấy 6 + 4 bằng 10

Trang 3

-Vậy muốn tìm số bị trừ em làm như thế

b)Đoạn thẳng CD va AB cắt nhau tại

một điểm Hãy ghi tên điểm đó

- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn câu chuyện sự tích cây vú sữa

- HS khá giỏi nêu được kết thúc câu chuyện theo ý riêng.(BT3)

Trang 4

c)Từ trên cây ,quả lạ xuất hiện và

rơi vào lòng cậu

c)Cậu bé nhìn cây ngỡ như được

thấy mẹ

*Kể lại đoan 1 bằng lời của em

* HD HS giỏi Kể đoạn kết câu

chuyện theo mong muốn (tưỏng

tượng )

GV nêu yêu cầu 3

3)Củng cố :Khen ngợi những hs kể

chuyện hay

-Câu chuyện nói lên điều gì?

-Qua câu chuyện em rút ra được

điều gì ?

4)Dặn dò :

-Đại diện nhóm thi kể trứơc lớp mỗi em kể 2ý

*HS kể đúng ý trong chuyên có thể đổi thêm bớt

từ ngữ , tượng thêm chi tiết

*2, 3HS kể lại đoạn 1 bằng lời của mình Vídụ : Ngày xưa có một gia đình nọ có hai mẹ con sống với nhau Người mẹ sớm hôm làm lụng vất vả còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời , lêu lổng.Một lần bị mẹ mắng mấy câu ,cậu bé được nuông chiều liền bỏ nhà ra đi.Cậu lang thang khắp nơi chẳng hề nghĩ đến mẹ ở nhà đang

lo lắng mỏi mắt chờ con

*HS tập kể theo nhóm ,sau đó thi kể trước lớp

Ví dụ : Cậu bé ngẩng mặt lên Đúng là mẹ thân yêu rồi Cậu ôm chầm lấy mẹ , khóc nức nở “Mẹ

! Mẹ !”Mẹ cười hiền hậu “ Thế là con đã trở về với mẹ” Cậu bé nức nở: “Con sẽ không bao giờ

bỏ nhà đi nữa , Con sẽ luôn luôn ở bên mẹ Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa nữa mẹ nhé”

HS giỏi kể chuyện

*Tình thương yêu sâu nặng của mẹ đvcon

*Em phải biết thương yêu cha mẹ ngoan ngoãn ,vâng lời để cha mẹ vui lòng

Hs về nhà kể lại chuyện cho người thân Chuẩn bị bài : Bông hoa niềm vui

Trang 5

13TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 TRỪ 5

I.YÊU CẦU:

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13-5, lập được bảng 13 trừ đi 1 số

- Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 13-5

-Bài tập cần làm:Bài 1(a),Bài2,Bài 4

II.CHUÂN BỊ: Que tính

1.Bài cũ:

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài :

b)HD tìm hiểu bài :

Có 13 que tính bớt đi 5 que tính ,Còn lại

mấy que ?

*HD hs thực hiện phép trừ 13 – 5 , 13 trừ

đi một số

HD thực hành que

*HD đặt tính rồi tính

13

5

8

HD lập bảng trừ c)Thực hành : B1 Tính nhẩm :( câu bHD cho HSG) HD hs nêu tính giao hoán của phép cộng nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ B2 Tính HD hs nêu cách tính Bài 3Đặt tinh rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là (HDchoHSG) B4 :Cửa hàng có 13 xe đạp ,đã bán 6 xe đạp ,Hỏi cửa hàng còn mấy xe đạp? x – 17 = 28

x -21 =37 Nêu quy tắc HS TL nhóm dùng que tìm kết quả Hs nêu bảng trừ HS đọc thuộc bảng trừ HS làm miệng 9 +4 =13 8+5 =13 7+6=13 4+9 =13 5+8 =13 6+7=13 13-9 =4 13-8 =5 13 -7=6 13-4 =9 13-5 =8 13-6=7 -2HS lên bảng ,lớp làm bảng con 13 13 13 13 13

6 9 7 4 5

7 4 6 9 8 -3 hs lên bảng , lớp làm vào vở

13 và 9 13 và 6 13 và 8

HS mạn đàm ,tóm tắt đề tóan rồi giải

Bài4:HS làm vở Bài giải

Số xe đạp còn lại là:

13 -6 = 7(xe đạp)

Trang 7

Thứ 4-18-11-2009

Tiết1:

Tập đọc MẸ

I YÊU CẦU:

-Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3,3 và 3/5)

-Cảm nhận được nỗi vất vả và tình yêu thương bao la của mẹ dành cho con của mẹ dành cho con Trả lời các câu hoỉ trong SGK,Thuộc 6 dòng thơ cuối

1.Bài cũ:

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài

- HDLđ : Gv đọc mẫu ,giới thiệu tác giả ,

*Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc ?

*Người mẹđựơcsánh với hình ảnh

nào ?

*Nêu nội dung bài học

c)Học thuộc lòng bài thơ

3)Củng cố Bài thơ giúp em hiểu về người

-HS nối tiếp đọc -Lặng rồi /cả tiếng/ con ve.//

Trang 8

Tiết2: Mỹ thuật đ/c Thu –Phương dạy

Tiết3:

Toán

33-5

I YÊU CẦU:

-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33-5

-Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tống (đưa về phép trừ dạng 33-5)

-Bài tập cần làm:Bài1,Bài2(a),Bài3(a,b)

II.CHUÂN BỊ: Que tính

1.Bài cũ:

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài:

Có 13 que tính bớt 5 que tính Còn

mấy que tính

33 * không trừ được 5 ,lấy

- trừ 5 bằng 8 ,viết 8 5 * 3trừ 1 bằng 2 ,viết 2 28 b)Thực hành : Bầi 1-Tính Hd hs nêu cách tính Bài 2- Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là (câu b,c HDcho HSG) HD hs nêu tên thành phần phép trừ Cách đặt tính ,cáh tính Bài 3-Tìm x( câu c HDcho HSG) HD hs nêu cách tìm số bị trừ ,số hạng chưa biết 3)Củng cố : HS đọc bảng trừ Nêu cách tìm số hạng chưa biết ,số bị trừ 4)Dặn dò : Chuẩn bị bài 53 - 5 HS1 : đọc thuộc bảng trừ HS2 : 13-7 13-8 HS dùng que tính để tìm kết quả Nêu cách đặt tính cách tính 2 hs lên bảng ,lớp làm vào BC 63 23 53 73 83

9 6 8 4 7

54 17 45 69 76

3 em lên bảng ,lớp làm vào vở a) 43 và 5 b) 93 và 9 c)33 và 6 43 93 33

5 9 6

38 84 27

a)x + 6 = 33 b)8 + x = 43 c) x – 5 =53

Đạo đức

Trang 9

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN

I YÊU CẦU:

-Biết được bạn bè phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau

-Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập.lao động và trong sinh hoạt hằng ngày

-Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc phù hợp với khả năng

1.Bài cũ:

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài:

HĐ1 Xem tranh : Cảnh trong giờ kiểm tra

Hà không làm được bài ,đề nghị với Nam

“Nam ơi cho tớ coi bài với “

Kết luận :Quan tâm giúp đỡ bạn phải

2em làm bài tập 2 và bài tập 3

HS thảo luận N2 nêu cách xử lí đúng nhất -Đoán xem điều gì sẽ xảy ra :

*Nam không cho Hà xem bài

*Nam khuyên bạn tự làm bài

*Nam cho Hà xem bài

*Em sẽ làm gì khi thấy những bạn khác dối

xữ không tốt với những bạn nghèo hoặc bị tật hay không có cha mẹ

Em làm gì khi tổ em có một bạn bạn bị ốm

Toán

13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 TRỪ 5 I.YÊU CẦU:

Trang 10

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13-, lập được bảng 13 trừ đi 1 số

- Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 13-5

HD hs nêu tính giao hoán của phép cộng

nêu mối liên quan giữa phép cộng và

TNXH

ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

I YÊU CẦU:

Trang 11

-Kể tên và một số đồ dùng trong gia đình mình

- Biết cách giữ gìn và xếp đặt 1 số đồ dùng gọn gàng ngăn nắp

- HSG biết phân loại số đồ dùng trong gia đình theo vật liệu làm ra chúng bằng gỗ, nhưa ,sắt…

-Mỗi gia đình đều có những đồ dùng thiết

yếu phục vụ cho nhu cầu cuộc sống

-Tuỳ vào nhu cầu và điều kiện kinh tế nên

đồ dùng cuẩ mỗi gia đình cũng khác biệt

* HĐ 2 : - Bảo quản giữ gìn đồ dùng trong

gia đình

+ HDQuan sát h4 , 5, 6 sgknói xem các bạn

trong từng hình đang làm gì ?Việc làm của

* Kết luận : Muốn đồ dùng được bền đẹp ta

phải biết cách bảo quản lau chùi thường

xuyên Khi dùng xong phải sắp xếp ngăn

nắp Đối với những đồ dùng dễ vỡ cần nhẹ

nhàng cẩn thận

3)Củng cố:Các em vừa học bài gì ?

*Nêu tên một số đồ dung trong nhà

4)Dặn dò : Chuẩn bị bài “ giữ sạch MT

xung quanh”

- Kể tên những người trong gia đình em

- Mỗi người trong gia đình có nhiệm vụ như thế nào ?

* Các nhóm TL ghi vào phiếu

- Đại diện trình bày kết quả lớp nhận xét

* Hs trình bày từng hình , bổ sung + Đồ gỗ : bàn ,ghế ,tủ sách , giường + Đồ sứ : chén , bát , đĩa , lọ hoa

+ Thuỷ tinh : ly , cốc , lọ hoa

+ Đồ điện : nồi cơm điện , tivi , tủ lạnh , bàn ủi , máy vi tính

Trang 12

Toán

33-5

I YÊU CẦU:

-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33-5

-Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tống (đưa vềphép trừ dạng 33-5)

HS dùng que tính để tìm kết quả Nêu cách đặt tính cách tính

a)x + 6 = 33 b)8 + x = 43 c) x – 5 =53

Trang 13

I YÊU CẦU:

-Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3,3 và 3/5)

-Cảm nhận được nỗi vất vả và tình yêu thương bao la của mẹ dành cho con của mẹ dành cho con

1.Bài cũ:

2.Bài mới

a)Giới thiệu bài

- HDLD : Gv đọc mẫu ,giới thiệu tác

*Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc ?

*Người mẹđựơcsánh với hình ảnh

nào ?

2 hs đọc TLCH bài “ Sự tích cây vú sữa ”

-HS đọc nối tiếp -Lắng ,nắng oi , chẳng bẳng bằng

-HS nối tiếp đọc -Lặng rồi /cả tiếng/ con ve.//

Trang 14

*Nêu nội dung bài học

c)Học thuộc lòng bài thơ

3)Củng cố Bài thơ giúp em hiểu về người

ATGT : NGỒI AN TOÀN TRÊN XE MÁY, XE ĐẠP (t2)A/Mục tiêu :

-HS biết được những quy định đối với người ngồi trên xe đạp xe máy

-HS mô tả được ĐT khi lên xuống xe đạp xe máy

-Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy

-Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy

B/Đồ dùng: tranh SGK

C/Lên lớp:

1)Bài cũ :-Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe đạp xe máy em cần chú ý điều gì?

-Khi lên xuống xe đạp xe máy em thường trèo lên ở bên trái hây bên phải?2)Bài mới:

Trang 15

b)HD tìm hiểu bài :

GV chia lớp thành 6 nhóm ,phát phiếu

ghi một trong 2 câu hỏi sau , yêu cầu

các nhóm tìm cách giải quyết tình huống

Tình huống 1:

Em đựơc bố dèo đến trường bằng xe

máy Em hãy thể hiện các động tác lên

xe ,xuống xe

Tình huống 2:

Mẹ chở em đến trường bằng xe đạp

,trên đường đi gặp bạn cùng lớp được ba

chở bằng xe máy Bạn vẫy gọi em bảo

đi nhanh đến trường để chơi ,Em thể

hiện thái độ động tác như thế nào ?

Kết luận

-Các em cần thực hiện đúng những động

tác và những quy quy định nào khi ngồi

trên xe để đảm bảo an toàn cho bản

thân

-Điều gì sẽ xảy ra nếu các em không

thực hiện đúng những quy định khi ngồi

*Hs kể lại những động tác ,hoặc thể hiện động tác theo cách lấy ghế băng giả làm chiếc xe

Em không đựoc bỏ tay vẫy hoặc vung chân bảo mẹ đi nhanh hơn

*Ôm chặt người ngồi trước hoặc yên xe

*Gây tai nạn ảnh hưởng dến tính mạng

HS đọc lại ghi nhớ Thực hành bài học

Trang 16

1.Bài cũ:

2.Bài mới

* Nêu tên những bài đã học trong

- Gấp máy bay đuôi rời

- Gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Chia đều các nhóm , mỗi nhóm gấp 2 sản phẩm

Trang 18

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH -DẤU PHẨY

I YÊU CẦU:

- Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình , biết dùng một số

từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu(BT1, BT2); nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh(BT3)

- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu(BT4 – chọn 2 trong số 3 câu

-Thái đọ của những người trong

tranh như thế nào ?

-Vẻ mặt như thế nào ?

Bài 4 –HD cho hs cách dùng dấu

phẩy để tách các bộ phận câu giống

HS thảo luận nhóm đôi nêu các từ có 2 tiếng,hs nêu miệng

1em lên lập bảng yêu

thương quý

mến kính

*Cháu kính yêu (yêu quý,yêu thương ) ông

bà -Con cha mẹ

-Em anh chị

*HS làm miệng ,lần lượt trả lời các câu hỏi ,Một số em làm miệng hoàn chỉnh đoạnvăn

Bạn gái đưa cho mẹ xem quyển vở ghi một điêmr 10 đỏ chói ,Một tay mẹ ôm em bé vàolòng ,một tay cầm quyển vở của bạn ,Mẹ khen : “Con gái mẹ giỏi quá !” Cả hai mẹ con đều rất vui

HS thảo luận nhóm đôi1 em lên bảng ,lớp làm vào vở

*Chăn màn ,quần áo được xếp gọn gàng

*Giường chiếu ,bàn ghế được kê ngay ngắn

*Giày dép, mũ nón được để đúng chỗ TNvề công việc gia đình –Câu Ai làm gì ?

Trang 19

Có 53 que tính bớt 15 que tính còn lại bao

Bài 3 Tìm x (giảm tải )

Bài 4 : Vẽ hình theo mẫu :

Tập viết

Trang 20

-Hãy nêu độ cao của các con chữ

Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi

-cao 5ôli-gồm :+nét 1kết hợp của nét cong trái vànét lượn ngang

+Nét móc ngược trái phần cuối lượn congvào trong

+ Nét 3 : Kết hợp của 2 nét cơ bản móc xuôi và móc ngược phải nối liền nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ

-HS viết BC I-HSđọc

-HS nêu độ cao của các con chữ + K ,h cao 2li rưỡi

+ t cao 1li rưỡi +các chữ còn lại cao1 ô li+khoảng giữã các con bằng chữ o -BC : Kề

HSviết bài vào vở Thi viết đẹp chữ KViết phần ở nhà K

Mĩ thuật

Trang 21

VẼ LÁ CỜ

I YÊU CẦU:

-Nhận biết được hình dáng màu sắc của một số loại cờ

-Biết cách vẽ lá cờ

-Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoăc cờ lễ hội;

-HSG sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gắn với mẫu

II.CHUÂN BỊ: : Môt số lá cờ mẫu , một số bài vẽ của hs năm trước

đỏ có ngôi sao vàng 5 cánh ở giữa

-Cờ lễ hội có nhiều màu hình dạng

*Vẽ dáng ngoài trước ,chi tiết sau Có2 cách vẽ

-Vẽ bao quát khung ngoài trước vẽ , vẽ hình vuông trong lá cờ ,vẽ tua sau

-Vẽ hình bao quát ,Vẽ tua ,vẽ hình vuông -Vẽ màu tuỳ thích

*Vẽ những lá cờ khác nhau vừa với phần giấy -Phác hình gần với phần giấy đã định

-Vẽ đều màu tươi sáng

*HS nhận xét 1số bài vẽ và tự phân loại

*Quan sát vườn hoa công viên

Thứ 6-20 -11-2009

Trang 22

Chính tả MẸ

I YÊU CẦU:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng các dòng thơ lục bát

- Làm được BT2, BT(3)a/b hoặc bài tập các phương ngữ do giáo viên soạn

Bài 1-Điền vào chỗ trống iê/ yê/ ya

Bài 2-Tìm từ bắt đầu bằng r/d /gi

,những tiếng có dấu hỏi ,dấu ngã

Trong bài chính tả

3)Củng cố : Nhận xét sửa những lỗi

nhiều em viết sai

4)Dặn dò : Về chuẩn bị bài : Bông

hoa niềm vui

HS viết : con nghé , người cha ,suy nghỉ ,con trai , cái chai

2hs đọc -Những ngôi sao trên trời , ngọn gió mát lành

-Bài thơ viết theo thể thơ lục bát (6,8)

-Viết hoa ,câu 6 viết thụt vào 2 ô,câu 8 thụt vào 1 ô

-HS viết bảng từ khó : bàn tay , quạt , ngôi sao , ngoài kia , chẳng bằng giấc tròn ,suốt đời

* Hs chơi trò chơi trò chơi tiếp sức -giấc ,gió , rồi ru

- cả ,chẳng , ngủ của

- ngã ,cũng ,vẫn , kẽo , võng ,những đã

Trang 23

-Biết giải bài toán có một phps trừ dạng 53-15

II.CHUÂN BỊ: Chuẩn bị tóm tắt bài tập 4

*1 hs tóm tắt , 1 em giải lớp làm vào vở bài tập

I YÊU CẦU:

- Đọc hiểu bài Gọi điện, biết một số thao tác khi gọi điện thoại,trả lời các câu hỏi

về thứ tự các việc cần làm khi gọi điện ,cách giao tiếp qua điện thoại BT1

- Viết được 3,4 câu trao đổi qua điện thoại theo một trong 2 nội dung nêu ở BT2

- HS khá giỏi làm được cả hai nội dung ở BT2

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	238 KB