ke hoach gd toan 6 ca nam

Rèn tính cẩn thận và chính xác trong tính toán giá trị của các biểu thức. Ôn tập 18[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN LA HÀ

TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

MÔN TOÁN LỚP 6 Năm học: 2010 – 2011

1 Họ và tên giáo viên: PHẠM NGỌC TRUNG

Dạy lớp: 6D

Kiêm nhiệm công tác phổ cập THCS.

2 Dựa trên chuẩn kiến thức kĩ năng, phân phối chương trình đã được phê duyệt, kế hoạch dạy học bộ môn Toán của khối lớp 6 như sau:

PHẦN SỐ HỌC

Phương pháp, hình thức, tổ chức, kỹ thuật

Phương tiện, đồ dùng

Chương I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN

1- Khái

niệm về

tập hợp

Tập hợp- Phần tửcủa tập hợp 1

Nêu vấn đề

và giải quyếtvấn đề

HS học theonhóm

Giáo án,chuẩn kiến thức

kỹ năng, sách giáo khoa,bảng phụ

HS làm quen với tậphợp

Biết phần tử thuộc tậphợp hay không thuộctập hợp

- Biết dùng các thuật ngữ củatập hợp, phần tử của tập hợp-Sử dụng đúng các kí hiệu  ,

- Có tư duy linh hoạt khi dùngcác cách khác nhau để viết tậphợp

Tập hợp các số tựnhiên

2

Nêu vấn đề

HS học theonhóm

-Biết được tập hợp các

số tự nhiên, biết biểudiễn các số tự nhiêntrên tia số, biết so sánhhai số tự nhiên

Phân biệt được tập hợp N vàtập N*, biết sử dụng các kí hiệu

,>, <,   , , biết viết các số tựnhiên liền sau , liền trước củamột số cho trước Sắp xếpđược các số tự nhiên theo thứ

tự tăng hoặc giảm

- Rèn luyện tính chính xác khi

sử dụng các kí hiệu

Trang 2

HS học theonhóm

Giáo án, chuẩn kiến thức

kỹ năng, sách giáo khoa

Học sinh hiểu thế nào là

hệ thập phân,phân biệt

số và chữ số trong hệthập phân

- Đọc và viết được các số tựnhiên đến lớp tỉ

- Biết đọc và viết các số La Mãkhông quá 30

- Biết được ưu điểm của hệthập phân trong ghi số và tínhtoán

Số phần tử của tậphợp- Tập hợp con 4

Nêu vấn đề

HS học theonhóm

Hiểu một tập hợp có thể

có 1 phần tử, có nhiềuphần tử hoặc không cóphần tử nào

Biết tìm số phần tử của một tậphợp

-Tính chính xác khi sử dụngcác kí hiệu   , ,

tự làm bàitập riêng

kỹ năng, sách giáo khoa,SBT, bảng phụ

Củng cố về phần tử củamột tập hợp, tập hợpcon

Tính được số phần tửcủa một tập hợp

-Viết được các tập hợp theoyêu cầu của đề bài

- Sử dụng chính xác các kíhiệu  , , 

Phép cộng vàphép nhân 6

Nêu vấn đề

HS học theonhóm

kỹ năng, sách giáo khoa,SBT, bảng phụ, bảngnhóm

Nắm vững tính chất cơbản của phép cộng vàphép nhân

- Hiểu và vận dụng được cáctính chất vào bài tập tính nhảmtính nhanh một cách hợp lí

Luyên tập 7

Nêu vấn đề

HS học theonhóm

phiếu bài tập,bảng phụ,sgk, sbt

Củng cố tính chất củaphép cộng và phép nhân

Vận dụng thành thạo các tínhchất vào giải bài tập

Luyện tập 8 HS hoạt

động nhóm,

tự làm bàitập riêng, gvhướng dẫn

HS tự học

phiếu bài tập, bảng phụ,sgk, sbt Củng cố tính chất củaphép cộng và phép nhân Vận dụng thành thạo các tínhchất vào giải bài tập

Trang 3

HS học theonhóm,pháthuy tính tíchcực của HS

Hiểu được khi nào kếtquả của phép trừ là một

số tự nhiên, kết quả củaphép chia là một số tựnhiên

Làm được các phép chia hết,phép chia có dư trong trườnghợp số chia không quá ba chữsố

Rèn tính cẩn thận cho HS

Luyện tập 10

Nêu vấn đề

phiếu ghi đề bài tập,bảngphụ, sgk,sbt

Củng cố vè phép trừ vàphép chia hai số tựnhiên

Biết sử dụng máy tính bỏ túi

để thực hiện phép trừ và phépchia

Có kĩ năng thực hiện pheppstrừ và phép chia một cáchchính xác

Luyện tập 11

Nêu vấn đề

phiếu ghi bài tập,bảng phụ,sgk,sbt

Củng cố vè phép trừ vàphép chia hai số tựnhiên

Biết sử dụng máy tính bỏ túi

để thực hiện phép trừ và phépchia

Có kĩ năng thực hiện pheppstrừ và phép chia một cáchchính xác

Lũy thừa với số

mũ tự nhiên-Nhânhai lũy thừa cùng

cơ số

12

Nêu vấn đề

HS nắm được địnhnghĩa lũy thừa, phânbiệt được cơ số và số

mũ, nắm được côngthức nhân hai lũy thừacùng cơ số

Biết dùng lũy thừa để viết gọncác tích có nhiều thừa số bằngnhau, biết tính giá trị của lũythừa, nhân hai lũy thừa cùng

cơ sốThấy được lợi ích của cáchviết gọn bằng lũy thừa

Luyện tập 13 Học sinh

thực hànhluyện tập

HS học theonhóm

phiếu ghi bài tập,bảng phụ,sgk,sbt

Củng cố kiến thức vềlũy thừa

Viết một tích dưới dạng lũythừa và biết nhân các lũy thừacùng cơ số

Trang 4

Chia hai lũy thừacùng cơ số 14

Nêu vấn đề

Nắm được công thứcchia hai lũy thừa cùng

cơ số, qui ước a0=1

Biết chia hai lũy thừa cùng cơsố

Rèn tính chính xác trong tínhtoán

Thứ tự thực hiệncác phép tính

Ước lượng kếtquả các phép tính

15

Nêu vấn đề

Nắm được qui ước vềthứ tự thực hiện cácphép tính

Vận dụng các qui ước để tínhđúng giá trị của các biểu thức

Luyện tập 16

HS thựchành luyệntập Hệ thống bài tập, bảng phụ

Tính giá trị của các biểuthức

Rèn tính cẩn thận và chính xáctrong tính toán

Sử dụng ppđàm thoại

HS thựchành luyệntập

Hệ thống cấu hỏi ôn tậpchương ghi ở bảng phụ

Tính giá trị của các biểuthức

Rèn tính cẩn thận và chính xáctrong tính toán giá trị của cácbiểu thức

Hệ thống cấu hỏi ôn tậpchương ghi ở bảng phụ

Kiểm tra nội dung kiếnthức của chương I

Kiểm tra 45 phút 19

Kiểm tra viếtgồm haiphần trắcnghiệm và tựluận

Đề in sẵn trên giấy

Trang 5

Nêu vấn đề

Nắm được các tính chấtchia hết của một tổng,một hiệu

Nhận ra một tổng (hiệu) củahai số có chia hết cho một số,biết sử dụng các kí hiệu , .Rèn tính chính xác khi vậndụng các tính chất trên

Dấu hiệu chia hết

Nêu vấn đề

Nắm vững các dấu hiệuchia hết cho 2, cho 5 Tính chính xác khi phát biểudấu hiệu chia hết cho 2, cho 5

Sử dụng ppđàm thoạigợi mở

HS thựchành giải bàitập

Củng cố các dấu hiệuhết cho 2, cho 5

Vận dụng thành thạo dấu hiệuchia hết cho 2, cho 5

Rèn khả năng tư duy nhạy bén,linh hoạt

Dấu hiệu chia hếtcho 3, cho9

23

Dạy học nêuvấn đề vàgiải quyếtvấn đề

HS nắm vững dấu hiệuchia hết cho 3, cho 9

Biết vận dụng dấu hiệu chiahất cho 3, cho 9 vào giải bàitập nhận ra môt6j số có chiahết cho 3, cho 9

Rèn tính linh hoạtLuyện tập 24

Đàm thoạigợi mở HSthực hànhgiải bài tập

Củng cố dấu hiệu chiahết cho 3, cho 9 Vận dụng linh hoạt các dấuhiệu vào giải bài tập

Ước và bội 25 Nêu vấn đềvà giải quyết

vấn đề

HS học theonhóm

Biết các khái niệm ước

số, biết tìm ước và bội của một

số Xác định ước và bội trongcác bài toán thực tế đơn giản

Trang 6

Số nguyên tố Hợp số bảng sốnguyên tố

-26

Nêu vấn đề

Nắm được định nghĩa

số nguyên tố, hợp số

Nhận ra số nguyên tố hợp sốtrong các trường hợp đơn giản,hiểu cách lập bảng số nguyêntố

Vận dụng thành thạo các kiếnthức để nhận ra số nguyên tố ,hợp số

Luyện tập 27

Củng cố về số nguyên

tố, hợp số

Rèn kĩ năng linh hoạt trongnhận biết một số nguyên tố,hợp số

HS học theonhóm, pháthuy tính tíchcực của HS

Hiểu được thế nào làphân tích một số ra thừa

số nguyên tố

Biết phân tích một số ra thừa

số nguyên tố trong trường hợpđơn giản Phân tích thành thạomột số ra thừa số nguyên tố

Luyện tập 29

Rèn kĩ năng phân tíchmột số ra thừa sốnguyên tố

Rèn kĩ năng linh hoạt khi phântích một số ra thừa số nguyêntố

Ước chung và bội

Nêu vấn đề

Nắm được khái niệmước chung và bộichung, hiểu khái niệmgiao của hai tập hợp

Biết tìm ước chung và bộichung, sử dụng thành thạo kíhiệu 

Trang 7

Luyện tập 31

Hiểu khái niệm ƯCLNcủa hai hay nhiều số,hai hay nhiều số nguyên

tố cùng nhau

Biết tìm ƯCLN của hai haynhiều số Biết tìm ƯC thôngqua ƯCLN Biết tìm ƯC vàƯCLN trong các bài toán thực

tế đơn giản

Luyện tập 33

Củng cố về ƯCLN Rèn kĩ năng tìm ƯC và ƯCLN

Luyện tập 34

kỹ năng, sách giáo khoa Củng cố về ƯCLN Rèn kĩ năng tìm ƯC và ƯCLN

Bội chung nhỏ

Nêu vấn đề

Hiểu thế nào là BCNNcủa hai hay nhiều số

Biết tìm BCNN của nhiều số,tìm BC thông qua BCNN Biếtvận dụng BCNN vào các bàitoán thực tế

Trang 8

Luyện tập 36

Đàm thoạigợi mở

kỹ năng, sách giáo khoa,SBT, bảng phụ Củng cố về BCNN Vận dụng BCNN vào giải toán

Ôn tập các phép tínhCộng, trừ, nhân , chia ,nâng lên lũy thừa

Tính chất chia hết Dấuhiệu chia hết cho 2, 3,

5, 9

Số nguyên tố , hợp số

ƯCLN, BCNN

Vận dụng các kiến thức trênvào giải bài tập

Thấy được tầm quan trọng củatoán học trong thực tiễn

Ôn tập các phép tínhCộng, trừ, nhân , chia ,nâng lên lũy thừa

Tính chất chia hết Dấuhiệu chia hết cho 2, 3,

5, 9

Số nguyên tố ,hợp số

ƯCLN, BCNN

Vận dụng các kiến thức trênvào giải bài tập

Thấy được tầm quan trọng củatoán học trong thực tiễn

Kiểm tra chương 39

Kiểm tra viếtHình thứckiểm tra :Trắc nghiệm40%

Kiểm tra các kiến thứctrong chương I

Tổ chức cho

HS học theo

Biết được nhu cầu phải

mở rộng tập hợp NBiết các số nguyên âm,biết biểu diến số nguyên

âm trên trục số

Nhận biết và đọc được các sốnguyên âm qua ví dụ thực tiễn

Trang 9

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Biết được tập hợp Z các

số nguyên, Tập hợp các

số nguyên bao gồm tậphợp số nguyên dương,

số 0 và tập hợp số sốnguyên âm Biết số đốicủa một số nguyên

Phân biệt được các số nguyêndương, các số nguyên âm và số0

Có ý thức liên hệ thực tiễntrong bài học

Thứ tự trong tập Z 42

PP trực quan

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Biết được thứ tự trongtập hợp số nguyên Kháiniệm về giá trị tuyệt đốicủa một số nguyên

Biết so sánh hai số nguyên, tìmđược giá trị tuyệt đối của một

số nguyên Biết sắp xếp đúngmột dãy các số nguyên theothứ tự tăng hoặc giảm

Củng cố về thứ tự trongZ

Tìm số đối, số liền sau, liềntrước của một số nguyên Sắpxếp đúng một dãy các sốnguyên theo thứ tự tăng hoặcgiảm Có ý thức liên hệ nhữngđiều đã học với thực tiễn

Cộng hai sốnguyên cùng dấu 44

Nêu vấn đề

PP trực quan

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Biết cộng hai số nguyêncùng dấu Hiểu rằng cóthể dùng số nguyên biểuthị sự thay đổi theo haihướng ngược nhau củamột đại lượng

Rèn kỹ năng cộng hai sốnguyên âm

Liên hệ được những bài toántrong thực tiễn

vấn đề

PP trực quan

HS học theo

kỹ năng, sách giáo khoa Biết cộng hai số nguyênkhác dấu Rèn kĩ năng cộng hai sốnguyên khác dấu Hiểu được

dùng số nguyên để biểu thị sựtăng hoặc giảm của một đạilượng

Trang 10

Củng cố về phép cộnghai số nguyên

Thực hiện thành thạo phépcộng hai số nguyên.Rèn tínhcẩn thận chính xác trong quátrình tính toán

Tính chất củaphép cộng các sốnguyên

47

Nêu vấn đề

HS học theonhóm

Biết được tính chất cơbản của phép cộng các

số nguyên

Vận dụng tính chất cơ bản đểtính nhanh tính hợp lí.Rèn tínhcẩn thận chính xác khi làm bài

Phép trừ hai số

Nêu vấn đề

PP trực quan

HS học theonhóm

Hiểu phép trừ trong Z

Tính được hiệu của hai sốnguyên

Rèn tính cẩn thận trong làmtoán

Luyện tập 49

Củng cố về phép cộng

và phép trừ các sốnguyên

Rèn kĩ năng cộng trừ các sốnguyên

Quy tắc "dấungoặc" 50

Nêu vấn đề

PP trực quan

HS học theonhóm

Nắm được qui tắc dấungoặc, biết được tổngđại số

Hiểu rằng một tổng đại số cóthể viết thành một dãy cácphép cộng các số nguyên.Vậndụng được quy tắc dấu ngoặc

để giải toánLuyện tập 51 Đàm thoại

gợi mở

HS thựchành giải bài

kỹ năng, sách giáo khoa Củng cố qui tắc dấungoặc, các phép tính

cộng , trừ các sốnguyên

Tính được tổng hiệu các sốnguyên, tính được giá trị củamột tổng đại số

Trang 11

Ôn tập HKI (Vềtập hợp số tựnhiên)

52

HS tái hiệnlại kiến thức

và thực hànhgiải bài tập

Củng cố các kiến thức

về tập hợp số tự nhiên Rèn kĩ năng giải bài tập về tậphợp số tự nhiên

Ôn tập HKI (Vềtập hợp số tựnhiên(tt)

53

về tập hợp số tự nhiên Rèn kĩ năng giải bài tập về tậphợp số tự nhiên

Ôn tập HKI (Vềtập hợp số

về tập hợp các sốnguyên

Rèn kĩ năng giải bài tập về tậphợp số nguyên

Kiểm tra HKI 55

56

Kiểm tra viếtHình thứckiểm tra tựluận

Kiểm tra về các phéptính trong tập hợp số

TN và số nguyênTrả bài kiểm tra

HKI

5758Quy tắc chuyển vế 59 Nêu vấn đề

Tổ chức cho

HS học theo

Hiểu và vận dụng đượctính chất "Nếu a = b thì

a + c = b + c"

Vận dụng thành thạo qui tắcchuyển vế để giải bài tập

Rèn tính cẩn thận trong tínhtoán

Trang 12

Nhân hai sốnguyên khác dấu 60

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Nắm được qui tắc nhânhai số nguyên cùng dấu

Tính chính xác tích của hai sốnguyên khác dấu

GD tính cẩn thận trong tínhtoán

Nhân hai sốnguyên cùng dấu 61

Tổ chức cho

HS học theonhóm

kỹ năng, sách giáo khoa Hiểu qui tắc nhân hai sốnguyên cùng dấu Tính chính xác tích của hai sốnguyên cùng dấu

Củng cố qui tắc nhânhai số nguyên cùng dấu,khác dấu

Vận dụng thành thạoqui tắcnhân hai số nguyên cùng dấu,khác dấu vào bài tập

Tính chính xác các tích

Tính chất của

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Hiểu các tính chất cơbản của phép nhân

Biết tìm dấu của tích nhiều sốnguyên

Rèn tư duy linh hoạt trong tínhtoán

Luyện tập 64 Sử dụng pp

đàm thoạigợi mở

HS thựchành giải bài

Củng cố các tính chấtcủa phép nhân Vận dụng được các tính chấtcủa phép nhân trong giải bài

tậpRèn tư duy linh hoạt nhạy bén

Trang 13

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Biết được các khái niệm

"Bội và ước của một sốnguyên", khái niệm "

chia hết cho", các tínhchất liên quan

Biết tìm bội và ước của một sốnguyên

Ôn tập chương II(hệ thống lýthuyết có ví dụminh họa)

66

Hệ thống các kiến thức

đã học trong chương II

Vận dụng các kiến thức về sốnguyên để giải thành thạo cácbài tập

Ôn tâpchương II( bài tậpvận dụng) 67

Đàm thoạigợi mở

kỹ năng, sách giáo khoa Hệ thống các kiến thứcđã học trong chương II

Vận dụng các kiến thức về sốnguyên để giải thành thạo cácbài tập

Kiểm tra chương

Kiểm tra viếtHình thứcTrắc nghiệm(40%)

Tự luận 60%

Đề kiểm tra trên giấy

Kiểm tra nội dung kiếnthức chương số nguyênCộng ,trừ, nhân, chia sốnguyên

Kĩ năng vận dụng các kiếnthức đã học vào giải bài tập

CHƯƠNG III PHÂN SỐ

Nêu vấn đề

Tổ chức cho

HS học theonhóm

Biết khái niệm phân số

a

b với a b,   , b 0

Viết được phân số có tử vàmẫu là các số nguyên.Biếtđược số nguyên cũng coi làphân số có mẫu bằng 1

Phân số bằngnhau 70 Nêu vấn đềvà giải quyết

vấn đề

Tổ chức cho

Biết khái niệm hai phân

số bằng nhau: a c

b d

nếu ad bc (bd  0)

Nhận dạng được các phân sốbằng nhau và không bằng nhau

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	387,5 KB