- Biết các kiểu nhà khác nhau( nhà một tầng, hai, ba tầng, nhà chung cư, biệt thự,…) - Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình.. 3- Phát triển Ngôn ngữ:.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: MỜI BẠN ĐẾN THĂM GIA ĐÌNH TÔI
( 5 TUẦN TỪ NGÀY 02/11 ĐẾN 04/12 /2009) I/ MỤC TIÊU
1- Phát triển thể chất:
+
Dinh dưỡng sức khỏe:
-Phấn biệt ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên1 số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản
- Biết giữ sìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình Có thói quen và thực hiêện được các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng, rửa mặt
- Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết Biết tự thay tất, quần áo khi bị ướt, bẩn và để vào nơi quy định
- Nhận biết được 1 số vận dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh
- Biết nói với người lớn khi bị ốm, mệt và đau
+ Vân động:
- Trẻ biết thực hiện các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn và các bài tậptthể dục một cách thuần thục, nhịp nhàng, uyển chuyển
- Phát triển một số vận động cơ bản( đi trên ghế thể dục không làm rơi túi cát, ném xa hai tay, chạy nhanh 15m…)
2- Phát triển Nhận thức:
- Biết địa chỉ nơi ở, tên các thành viên trong gia đình( ông, bà, cha, mẹ, anh chị em, cậu dì,…)
và các mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình
- Công việc, sở thích của mỗi thành viên trong gia đình
- Biết nhà là nơi mình ở, sinh hoạt chung của cả gia đình
- Biết các kiểu nhà khác nhau( nhà một tầng, hai, ba tầng, nhà chung cư, biệt thự,…)
- Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình
3- Phát triển Ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi của các thành viên trong gia đình: ông bà nội, ông bà ngoại, bà
cố, ông cố, cô dì, cậu, bác, chú, thím, dượng…
- Sử dụng các từ chỉ tên gọi, chất liệu, chức năng của các đồ dùng trong gia đình
- Hoàn thành kỹ năng giao tiếp phù hợp chuẩn mực trong gia đình
Trang 24- Phát triển thẩm mĩ::
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bổ cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc
5 -Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp
- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhôt bừa bãi
Trang 3MẠNG NỘI DUNG
* Gia đình tôi
- Các thành viên trong gia đình: Tôi, bố mẹ, anh
chị em( họ tên, sở thích, ngày sinh nhật…)
- Họ hàng của bé( ông bà, cô dì, bác cậu…).
- Công việc của các thành viên trong gia đình.
- Thái độ của bé đối với mọi người trong gia
đình.
* Nhu cầu của gia đình
- Đồ dùng trong gia đình.
- Những món ăn mà gia đình bé
thích.
- Hoạt động thường ngày và ngày
nghỉ của gia đình( thăm bà con, hjọ
hang, đi du lịch, thăm quan, nghỉ
mát…)
- Vườn cây và các con vật nuôi
trong gia đình.
* Gia đình sống chung một ngôi nhà
Nhà của bé
- Địa chỉ nhà.
- Nhà là nơi bé sống, sumhọp gia đình.
- Cần dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ.
Những kiểu nhà khác nhau
- Nhà được làm từ các vật liệu khác nhau( xi măng, gạch…).
- Có nhiều loại nhà khác nhau( nhà 1 tầng,
2 tầng, nhà chung cư, biệt thự…).
* Đồ dùng gia đình
- Nhận biết tên đồ dùng, tác dụng , công dụng.
- phân loại đồ dùng theo công dụng và chất liệu.
*Họ hàng gia đình:
- Họ hàng bên nội, bên ngoại.
- Cách gọi bên nội, bên ngoại
- Những ngày họ hàng thường tập trung( ngày giõ, ngày lễ …)
* Ngày nhà giáo
Việt Nam:
- Ý nghĩa ngày nhà
giáo Việt Nam
-Biết thể hiện tình
cảm của mình với
các cô giáo
Trang 4MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Làm quen với Toán
- Đếm các đồ dùng, số lượng người trong gia
đình
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong
phạm vi 6, nhận biết số 6, số 7.
-Nhận biết (PB) khối cầu, khối trụ
- - Tập đọc số điện thoại và địa chỉ nhà
Khám phá khoa học
- Quan sát, trò chuyện về gia đình, các thành
viên trong gia đình…
- Trò chuyện về ngày nhà giáo VN 20/11
- Phân nhóm, phân loại một số đồ dùng
trong gia đình theo chức năng của nó
- Các hoạt động khác: sưu tầm tranh ảnh về
các kiểu nhà và các đồ dùng trong gia đình
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Tạo hình
- Vẽ, nặn, cắt dán các đồ dùng , các kiểu nhà khác nhau
- Làm một số đồ dùng trong gia đình từ nguyên vật liệu phế thải
- Trang trí bằng các vật liệu khác nhau
- Vẽ chân dung người thân trong gia đình…
Âm nhạc
- Học hát, nghe hát, và hoạt động theo các bài hát về gia đình
- Chơi các trò chơi âm nhạc: xem tranh đoán tên bài hát, giọng hát to,
giọng hát nhỏ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Đọc thơ, kể chuyện, đồng dao, câu đố, trò chuyện
về gia đình của bé
- Làm quen với chữ viết e, ê
- Làm quen với các từ chỉ đồ dùng, các chữ cái đầu tiên, tập đặt câu đơn giản, tìm âm, tìm từ, ghép chữ cái
- Làm sách tranh về đồ dùng trong gia đình, các kiểu nhà khác nhau
- Làm câu chuyện về gia đình của bé
PHÁT TRIỂN TC VÀ KỸ NĂNG XH
- Thực hành: làm các công việc đơn giản giúp các người thân trong gia đình
- Kể lại các đồ dùng trong gia đình mà bé thích
- Trò chơi: bé học lễ giáo( thi xem ai có câu chào hỏi hay nhất, đúng lúc nhất)
PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT
- Vận động: đập bóng xuống sàn và bắt bóng, bật liên tục qua 5 vòng…
- Bắt chưỡc, tạo dáng, đóng kịch câm các người than trong gia đình
- TCVĐ: đi chợ mua
đồ dùng trong gia đình…