Giao an 4 tiet tang

-Ôn tập về cộng trừ các kĩ năng giải toán trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện. Nội dung:[r]

Trang 1

Tuần 2: Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007

Toán

I Yêu cầu:

-Luyện tập về cộng trừ, nhân, chia các số tự nhiên, cách đọc số

-Tìm thành phần chưa biết của phép tính

-Giải toán có lời văn (chu vi hình vuông)

II Nội dung:

1/ Đọc các số sau:

-25125; 20520; 85015; 360025

-63005; 98276; 105423; 450002;

-GV ghi các số đã cho lên bảng Yêu cầu HS đọc lần lượt các số đó

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách đọc các số tự nhiên.

2/ Đặt tính rồi tính.

a 3765 : 4 b 98061:7 c 15790:5

-Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện phép chia

-HS tự làm bài vào vở

-Gọi 3 HS lên lên bảng, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách chia các số tự nhiên.

3/ Tìm x:

a x + 157 = 986

b x : 9 = 183

c 143 – x = 96

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Gọi 3 HS lên lên bảng, nhận xét

-Yêu cầu HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết trong mỗi phép tính

GV chốt: Ôn lại cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.

4/ Một mảnh vườn hình vuông có cạnh dài 9m Tính chu vi mảnh vườn đó?-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi

-Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình vuông

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách tính chu vi hình vuông qua giải toán.

Trang 2

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Phân tích một số cấu tạo của tiếng

-Ôn tập về cách bắt vần trong thơ lục bát

II.Nội dung:

1/ Phân tích cấu tạo của tiếng trong khổ thơ sau:

Cánh màn khép lỏng cả ngày

Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa

Nắng mưa từ những ngày xưa

Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan

Trần Đăng Khoa

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung, lớp theo dõi

-Tiếng thường có những thành phần nào? Thành phần nào trong tiếng không thểthiếu được?

-Thành phần nào trong tiếng có thể thiếu được?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cấu tạo của tiếng

2/ Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ sau

Nhớ người những sáng tình sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân người bước lên đèo

Người đi, rừng núi trông theo bóng người

Tố Hữu

-Gọi 1 HS lên lên bảng gạch chân những tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ, nhận xét

-Thế nào là hai tiếng bắt vần với nhau?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách bắt vần trong thơ.

Trang 3

Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2007

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Ôn tập về cách bắt vần trong thơ lục bát

-Luyện cách viết văn

II Nội dung:

Bài 1/ Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ sau và cho biết cặp tiếng

nào bắt vần hoàn toàn, cặp tiếng nào bắt vần không hoàn toàn?

Cháu nghe câu chuyện của bà

Hai hàng nước mắt cứ nhòa rưng rưng

Bà ơi thương mấy là thương

Mong đừng ai lạc giữa đường về quê

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách bắt vần trong thơ.

Bài 2/ Trên đường đi học về em gặp một em bé bị lạc đường Em đã giúp em bé

tìm được đường về nhà Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi

-Đề bài yêu cầu làm gì?

-GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài và gạch chân các từ ngữ quan trọng

-Gọi một số HS đọc bài làm của mình, nhận xét về cách dung từ, đặt câu, hành văn Cách sử dụng dấu câu

-Thu vở chấm, nhận xét

Trang 4

Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2007

Toán

I Yêu cầu:

-Luyện tập về tính giá trị của biểu thức, biểu thức có chứa một chữ

-Giải toán có lời văn

II Nội dung:

Bài 1/ Tính giá trị của biểu thức

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách tính giá trị của biểu thức.

Bài 2/ Tính giá trị của biểu thức (215 - m) x 8 với:

m = 200; m = 150; m = 48

-Yêu cầu HS nêu lại cách làm, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách tính giá trị của biểu thức có chứa một

chữ

Bài 3/ Một cửa hàng trong 3 ngày bán được 942 quyển sách Hỏi trong 7 ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu quyển sách? Biết số sách mỗi ngày bán được như nhau

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách giải toán có lời văn dạng rút về đơn vị.

Trang 5

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn "Ông già chìa trước mặt tôi… cho ông cả" trong bài Người ăn xin

-Ôn lại tác dụng của dấu hai chấm

II Nội dung:

1/ Viết chính tả: Người ăn xin

-GV đọc, HS nghe và viết vào vở

-GV chấm một số bài, nhận xét

2/ Bài tập:

-Dấu hai chấm trong các đoạn văn sau có tác dụng gì?

a Chuyện An Tiêm ngoài đảo

Con đã học xong rồi

Miếng dưa: Hình thuyền nổi

Hạt: Óng ánh mồ hôi

b Ngày nay tới vùng Đắc Lắc ta còn thấy thác Búc-so hùng vĩ chảy ầm ầm, nhưhát vang mãi bản anh hùng ca về chàng trai dũng cảm: Đăm- bơ ri

Trả lời:

a Cách nhìn nhận của em nhỏ về miếng dưa và hạt dưa

b Lời giải thích của người kể chuyện

Trang 6

I Yêu cầu:

-Luyện tập về đọc, viết các số tự nhiên

-So sánh các số tự nhiên, xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn

-Giải toán có lời văn

II Nội dung:

Bài 1: Đọc các số sau:

154786; 250031; 3017463; 125043750

-GV viết các số lên bảng, Gọi HS đọc lần lượt các số đó

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách đọc số tự nhiên.

GV chốt: Các em vừa được ôn lại cách viết số tự nhiên.

Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn

-Gọi 1 HS lên bảng, nhận xét

Trang 7

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Luyện tập về từ đơn, từ phức

-Phân biệt từ đơn, từ phức, đặt câu

-Viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm

II Nội dung:

Bài 1: Dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ trong những câu thơ sau Ghi lại các từ đơn và từ phức đó

Quýt/ nhà /ai /chín/ đỏ/ cây/

Hỡi /em /đi học/ hây hây/ má /tròn./

Trường /em /mấy/ tổ/ trong /thôn/

Ríu ra ríu rít /chim non/ đầu mùa/

Tố Hữu

+Thế nào là từ đơn? từ phức?

GV chốt: Các em vừa ôn lại về từ đơn, từ phức.

Bài 2: Đặt câu với các từ: chim non, đầu mùa

-HS tự đặt câu

-Gọi 2 HS lên bảng, nhận xét về cách dùng từ đặt câu, dấu câu

-Gọi một số HS dưới lớp đọc câu văn của mình, nhận xét

GV chốt: Các em vừa ôn lại về cách dùng tử đặt câu.

Bài 3: Viết một đoạn văn trong đó có hai lần sử dụng dấu hai chấm khác nhau, một lần dùng để giải thích, 1 lần dùng để dẫn lời nói của nhân vật

-Gọi một số HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách viết một đoạn văn có sử dụng dấu hai

chấm

Trang 8

Toán

I Yêu cầu:

-Tiếp tục ôn luyện thêm về cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ số

-Tính giá trị của biểu thức

-Giải toán về tính chu vi hình chữ nhật

II Nội dung:

Bài 1: Viết số gồm có:

a 8triệu 5nghìn 3đơn vị

b 6trăm triệu 5trăm 4chục nghìn 1đơn vị

c 5chục triệu 4triệu 5nghìn 8trăm và 9đơn vị

d 9tỉ và 2trăm triệu

-Gọi HS đọc lại các số trên

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách đọc số, viết số tự nhiên có nhiều chữ

số

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức

a 9654 – 1841: 7

b 638 x (263 – 254)

-Gọi 2 HS lên bảng, HS nêu cách làm, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách thực hiện tính giá trị của biểu thức

Bài 3:

Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Biết chiều rộng bằng 6 mét Tính chu vi khu vườn đó?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách giải toán dạng tính chu vi của hình

chữ nhật

Trang 9

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Luyện tập về văn viết thư

II Nội dung:

Đề bài: Em hãy viết thư cho ông bà hoặc người thân của em để hỏi thăm sức khỏe và báo cáo tình hình học tập của em cho ông bà biết

-Gọi 1 HS đọc đề bài, lớp theo dõi

+ Đề bài yêu cầu viết thư cho ai?

+ Mục đích viết thư để làm gì?

-HS trả lời, GV gạch chân các từ ngữ quan trọng

+ Một bức thư thừng có mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần?

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

-GV thu bài chấm, nhận xét về cách viết thư của HS, những điểm đạt được, những điểm chưa đạt được, cách dùng từ đặt câu, sử dụng dấu câu

Trang 10

I Yêu cầu:

-Luyện tập về xếp thứ tự các số tự nhiên, so sánh các số tự nhiên

-Ôn tập về số liền trước, số liền sau

II Nội dung:

Bài 1: Tìm số tự nhiên x, biết:

x là số chẵn và x < 13

x là số lẻ và 25 < x <40

x là số tròn chục 45 < x <85

-Gọi 2 HS lên bảng, vì sao em xếp được như vậy? nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xếp thứ tự các số tự nhiên

Bài 3:

a Viết số tự nhiên liền sau số 9999; ……

b Viết số tự nhiên liền trước số ……; 99999

-HS viết vào bảng con, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách viết số liền trước, số liền sau của số

tự nhiên

Trang 11

Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng cơn dông ùn ùn thốc tới Mây ở đâu từ dưới rừng

xa đùn lên đen sì như núi, bao trùm gần kín cả bầu trời Từng mảng mây khói đen là là hạ thấp xuống mặt kênh, làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên, tung bọt trắng xóa Từng đàn cò bay vùn vụt theo mây, ngửa mặt trông theo gần như không kịp

Trang 12

Toán

I Yêu cầu:

-Luyện tập đổi các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn

-Cộng các đơn vị đo khối lượng

II Nội dung:

-Gọi 1 HS lên bảng, vì sao em điền số đó? nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách đổi các đơn vị đo khối lượng.

-Gọi 1 HS lên bảng, nêu cách làm, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách cộng các đơn vị đo khối lượng.

Trang 13

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Luyện tập về từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp

II Nội dung:

Bài 1: Gạch chân dưới các từ ghép có trong đoạn văn sau

Gió thổi càng mạnh, ầm ầm ù ù Cây đa cổ thụ cành lá rậm xùm xòa đang quằn lên vật xuống Trời mỗi lúc một tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng trong cơn mưa gió mãnh liệt Những tia chớp xé sạch bầu trời đen kịt, phát ra những tiếng

nổ kinh thiên động địa

-HS thảo luận nhóm đôi

-Gọi HS trình bày, nhận xét, bổ sung, GV chốt lại các từ đúng

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác định từ ghép

Bài 2:

-Ghi các từ ghép ở bài tập 1 vào bảng như sau

Từ ghép có nghĩa phân loại Từ ghép có nghĩa tổng hợp-cây đa, cổ thụ, tối sầm, tia chớp

-bầu trời, đen kịt,cơn mưa, tiếng nổ

-kinh thiên động địa

-cành lá, vũ trụ, quay cuồng,

- mãnh liệt, xé sạch

-HS thảo luận nhóm đôi

-Gọi HS trình bày, nhận xét, bổ sung, GV chốt lại các từ đúng

-Tuyên dương nhóm làm bài tốt

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác định từ ghép có nghĩa phân loại,

từ ghép có nghĩa tổng hợp

Trang 14

I Yêu cầu:

-Ôn tập về đơn vị đo thời gian: giây, thế kỉ

-Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian

II Nội dung:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a 5 ngày = … giờ b 4giờ 5phút = …… phút

6 giờ =…….phút 3phút 20giây =………giây

1 ngày =……giờ 1 thế kỉ =………năm

2 2

1 giờ =…… phút 20 năm =………thế kỉ 5

-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách đổi các đơn vị đo thời gian

Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

a 2ngày …… 24giờ b 2 giờ 5 phút …….25 phút5phút …….1giờ 1 phút 10 giây … 100 giây

3 1 phút rưỡi … 90 giây 1phút ……30 giây

2

-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách so sánh đơi vị đo thời gian.

Bài 3: Khoanh vào chữ cái trước số đúng trong phép tính sau

-GV nhận xét

Trang 15

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn "năm 1975 vua Lý Anh Tông mất… vua

Lý Cao Tông" trong bài Một người chính trực

-Luyện tập về từ láy

II Nội dung:

1 Chính tả

-Gọi 1 HS đọc đoạn viết chính tả

+Đoạn trích cho em biết điều gì?

-HS đọc thầm đoạn văn, tự tìm từ khó và luyện viết

* Viết chính tả

-GV đọc bài cho HS viết- HS nghe và viết bài vào vở

-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi

2 Bài tập

-Tìm từ láy mỗi loại 3 từ:

a Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu

b Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần

c Từ láy có hai tiếng giống nhau ở cả âm và vần

-HS tự làm bài tập vào vở

-Gọi một số HS đọc các từ tìm được trong bài làm của mình, nhận xét

Trang 16

-Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách tìm số trung bình cộng.

Bài 2: Giải toán

Số đo chiều dài của 4 sợi dây lần lượt như sau 25m; 32m; 19m; 56m Hỏi trung bình số đo mỗi sợi dây là bao nhiêu mét?

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán nào?

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng, nhận xét

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách giải toán trung bình cộng.

Bài 3: Số trung bình cộng của ba số bằng 12 Biết số thứ nhất bằng 9, số thứ haigấp đôi số thứ nhất Tìm số thứ hai và số thứ ba?

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng, nhận xét

-Bài học hôm nay giúp các em ôn lại kiến thức gì?

GV chốt: Bài học hôm nay giúp các em ôn lại về cách tìm số trung bình cộng.

Trang 17

Tiếng Việt

I Yêu cầu:

-Luyện tập về danh từ

-Mở rộng vốn từ trung thực, tự trọng

II Nội dung:

Bài 1: Tìm danh từ trong đoạn văn sau:

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang thời đại BàTrưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung v.v…Chúng ta phải ghinhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng

-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

-HS thảo luận nhóm 4

-Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung

-Tuyên dương nhóm tìm dược nhiều từ đúng

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách xác định danh từ trong đoạn văn.

Bài 2: Nối từ ở cột B với dòng ghi nghĩa của từ ở cột A.

-Lấy làm hài lòng hãnh diện về cái tốt đẹp mà mình có

-Tự cho mình là hơn người và tỏ ra coi thường người khác

-Tự đánh giá mình kém và thiếu tự tin

-Tin vào bản thân mình

-Coi trọng và giữ gìn phẩm cách của mình

-Bài tập này giúp em học được điều gì?

GV chốt: Bài tập này giúp em biết được cách xác định nghĩa của từ.

Trang 18

-Dưới đây là số gà nuôi được của từng xóm.

-Dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi sau:

-Xóm 2 nuôi được bao nhiêu con gà?

-Xóm nào nuôi được nhiều gà nhất? Xóm này nuôi được bao nhiêu con?

-Xóm nào nuôi được ít gà nhất? Xóm này nuôi được bao nhiêu con?

-Hai xóm nào nuôi được số gà bằng nhau?

-Trung bình mỗi xóm nuôi được bao nhiêu con?

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về biểu đồ hình cột.

Bài 2:

Hãy lập biểu đồ" Tiết kiệm giúp bạn nghèo vượt khó" theo bảng thống kê sau:

-HS tự vẽ bài vào vở

-GV nhận xét bài vẽ của một số học sinh

GV chốt: Các em vừa được ôn lại về cách vẽ biểu đồ hình cột.

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	256 KB