Tiếp tục thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH.LONG ĐIỀN TIẾN A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số :………/KH-HĐT
Long Điền , ngày 30 tháng 08 năm 2010
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2010 – 2011
Căn cứ vào phương hương nhiệm vụ số 01/PH-GD ngày 12 háng 08 năm 2010 của phòng Giáo dục & Đào tạo Đông Hải về phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011;
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 Đối với cấp Tiểu học của phòng giáo dục & Đào tạo Đông Hải;
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương được xác định chủ đề trong năm học là Tập trung đổi mới cơng tác tổ chức, quản lý, phối hợp, hoạt động, trong thực hiện nhiệm vụ.Nhằm gĩp phần nâng cao chất lượng thực và hiệu quả giáo dục ở địa phương.Tiếp tục tăng cường cơng tác xã hội hĩa giáo dục.Hội đồng trường TH.Long
Điền Tiến A xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2010- 2011 với những nhiệm vụ như sau:
I.PHƯƠNG HƯƠNG NHIỆM VỤ CHUNG:
Tiếp tục Quán triệt thực hiện các nghị quyết của Quốc hội khĩa X, Chỉ thị số
06-của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; Năm học này được xác định là Tập trung đổi mới cơng tác tổ chức, quản lý, phối hợp, hoạt động, trong thực hiện nhiệm vụ.Nhằm gĩp phần nâng cao chất lượng thực và hiệu quả giáo dục ở địa phương.Tiếp tục tăng cường cơng tác xã hội hĩa giáo dục
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Nĩi khơng với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục, thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Thầy cơ giáo cần triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng học sinh Tiến hành kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần
tự học và ý thức sáng tạo của học sinh Tăng cường nền nếp, kỷ cương trong dạy học, đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập đối với tất cả các chương trình nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục
Chuẩn bị thật tốt các điều kiện để tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi vịng trường, vịng huyện, thi ĐDDH tự làm
Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” bắt đầu từ năm học 2010-2011 đến năm 2013 là nhằm tạo một bước đột phá
trong giáo dục tồn diện xây dựng trường lớp xanh – sạch – đẹp an tồn, rèn luyện kỹ năng sống, tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh cho học sinh.
Quan tâm các đối tượng học sinh là người dân tộc, học sinh lang thang cơ nhỡ; tổ chức cho Cán bộ, giáo viên nhận đỡ đầu cho những em học sinh cĩ hồn cảnh đặt biệt khĩ khăn để các em cĩ điều học tập tốt hơn;
Triển khai thực hiện Nghị định số 69 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hĩa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục Xây dựng khung cảnh sư phạm trong
Trang 2trường xanh, sạch, đẹp Nhà trường chúng tơi rất trân trọng sự ủng hộ của các ban ngành, đồn thể, chi hội PHHS các lớp trong tồn trường đã đĩng gĩp, hỗ trợ cho nhà trường dưới mọi hình thức.
.Thuận lợi :Thuận lợi :
- Được sự quan tâm của chính quyền địa phương giúp đỡ tạo mọi điều kiện thuận lợi để nhà trường hoàn thành nhiệm vụ Đặc biệt được sự quan tâm giúp đỡ của ngành Giáo Dục và Đào tạo Đơng Hải Đây là cơ sở để nhà trường đủ điều kiện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2010 – 2011.
- Đường giao thông đi lại thuận lợi, phần lớn các tuyến lộ đều được bê tông hóa,
xe hai bánh đi lại được hai mùa mưa nắng, điều này góp phần đáng kể trong công tác vận động học sinh ra lớp.
- Đội ngũ cán bộ,giáo viên,nhân viên đa số nhiệt tình trong công tác, luôn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Khó khăn :
Đời sống nhân dân còn gặp rất nhiều khó khăn nên phần lớn phụ huynh lo lam lũ làm ăn, ít quan tâm đến việc học tập của con em mình.
- Dân cư ở phân tán, cho nên biên chế lớp gặp rất nhiều khó khăn, sĩ số học sinh trên lớp chưa đảm bảo theo quy định của ngành và của điều lệ nhà trường.
III.Thuận lợi :SỐ LIỆU CƠ BẢN :
Tổng số CBGV-CNVC :43/16nữ (13 đảng viên)
Trong đó :
- Bam giám hiệu : 03 , đảng viên : 03
- Giáo viên: 35 ( Giáo viên chủ nhiệm:28; Giáo viên dạy chuyên: 03; Giáo viên kiêm nhiệm khác: 01; Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội:01; Giáo viên nghĩ hộ sản: 02)
- Nhân viên : 05
*Về chuyên môn, nghiệp vụ:
- Cử nhân: 11 người
- Cao đẳng sư phạm: 03 người
- Trung học sư phạm:12+2;9+3:24
- Trung học Kế Toán:01
- Trung cấp Thư Viện: 01
- Hợp đồng 05( trong đĩ: 01 Bảo vệ, 01 CSVC, 01 Thiết bị, 02 Giáo viên)
- Hộ sản: 02 giáo viên
Nhìn chung cán bộ, giáo viên, nhân viên điều đạt chuẩn và có trình độ kiến thức trên chuẩn, đồng thời cán bộ, giáo viên không ngừng nêu cao tinh thần học tập về chuyên mơn.
* Tỉ lệ giáo viên / lớp đạt tỉ lệ : 1,14 giáo viên/lớp.
2 Lớp-Học sinh :
-Tổng số lớp :28 lớp
- Tổng số học sinh:689/345 nữ
* Trong đó :
+ Khối I : 6 lớp có 154/76 nữ + Khối II : 6lớp có 156/72 nữ + Khối II : 5 lớp có 132/69 nữ
Trang 3+ Khối IV : 6 lớp cĩ 154/81 nữ + Khối V : 5 lớp có 93/47 nữ
3 Cơ sở vật chất – Đ DDH :
- Tổng số phòng học: 21 phòng
Trong đĩ:
-Văn phòng: 1/2 phòng
- Phòng hiệu trưởng:1/2phòng
- Phòng thư viện, thiết bị: 1 phịng
- Một phịng ngân làm hai phịng học(trung tâm)
*Về bàn ghế:
- Bàn, ghế giáo viên : 19
- Bàn làm việc :09
- Bàn ghế học sinh : 281 bộ
- Tủ văn phòng :12
- Kệ sách : 10
- Tủ đựng Đ DDH lớp học :14
IV.Thuận lợi :PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
A.Thuận lợi :Hưởng Ứng các cuộc vận động lớn do ngành phát động:
.Cuộc vận động: “học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đồng thời
xây dựng kế hoạch tuyên truyền, mỗi cán bộ, giáo viên đăng ký một cơng trình phần việc để nâng cao chuyên mơn nghiệp vụ(mở sổ đăng ký từng đồng chí).
.Cuộc vận động “ mỗi thầy giáo, cơ giáo, là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Mỗi thầy cơ phải viết cam kết để nêu cao tấm gương sáng về đạo đức, giữ vững phẩm chất đạo đức nhà giáo, nêu cao tấm gương tự học, tấm gương sáng tạo.
.Cuộc vận động “hai khơng” với bốn nội dung nĩi khơng với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục, với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh khơng đạt chuẩn lên lớp đồng thời tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên ký cam kết vào Hội nghị cơng chức đầu năm.
B.Phương hướng, nhiệm vụ và thực hiện các phong trào trong dạy học:
.Tiếp tục xây dựng và nâng cao chất lượng đội cán bộ quản lý, nêu cao ý thức trách nhiệm và hồn thành hành động để tham gia đĩng gĩp xây dựng nhà trường từng bước đạt chuẩn quốc gia mà tiêu chí hàng đầu là chất lượng thực và hiệu quả giáo dục & Đào tạo.
.Tiếp tục quản lý khung thời gian giao quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm cho giáo viên trong việc thực hiện nội dung chương trình, kế hoạch dạy học vừa phù hợp , tính vừa sức, với từng đối tượng học sinh;
.Phát huy việc chủ động dạy học cá thể hĩa(dạy học phân hĩa theo năng lực học sinh), tăng thời lượng trong tiết học, trong buổi học để giúp đỡ học sinh yếu kém nhưng vẫn phải đảm bảo các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của từng mơn học.Nhưng đảm bảo chất lượng thực, hiệu quả giáo dục trong nhà trường;
.Tiếp tục xây dựng nền nếp, kỷ cương trong quản lý, trong dạy học; tăng cường cơng tác kiểm tra, đổi mới quản lý, xem đây là giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục;Đảm bảo duy trì và nâng cao tỉ lệ PCGDTH-ĐĐT.
.Tiếp tục đổi mới kiểm tra, đánh giá Thực hiện đồng bộ các biện pháp về quản lý chất lượng học sinh, khắc phục tình trạng “ học sinh khơng đạt chuẩn lên lớp”.
Tiếp tục chỉ đạo thực hiện các phong trào “ trường thân thiện, học sinh tích cực” phong trào “ Bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém”, phong trào “Xanh, sạch,
Trang 4đẹp” Thực hiện nghiệm túc theo tinh thần cơng văn số 890/HD-GD ngày 15/9/2009 về trang trí phịng học của phịng giáo dục&ĐT.
.Rèn luyện kỷ năng sống, kỹ năng học tập qua việc phát động các phong trào thi đua trong năm học như Vở sạch, Viết chữ đẹp, Vui học Tiếng Việt cho học sinh, tự làm đồ dùng dạy học trong giáo viên Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò hội khuyến học tron Ban đại diện cha mẹ học sinh.
C.Thuận lợi : Chỉ tiêu:
.Thuận lợi :Danh hiệu tập thể :
+ Trường Tiên tiến xuất sắc, đề nghị UBND Tỉnh tặng bằng khen + Công Đoàn trường: Vững mạnh xuất sắc đề nghị Liên đoàn LĐ tỉnh tặng Bằng khen
+ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh + Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Nhi đồng chăm ngoan.
+ Khối Tiên tiến : 05 khối
.Danh hiệu cá nhân :
+Đề nghị UBND tỉnh tặng Bằng khen : 05 người + Đề nghị Sở Giáo Dục& Đào tạo khen thưởng: 05 người
+ Đề nghị Chủ tịch UBND huyện cơng nhận chiến sỉ thi đua 17 người
+ Đề nghị cấp Huyện khen thưởng : 11 người
về học sinh:
a.Học lực:
- Học sinh Giỏi: 137 em(tỉ lệ 20 %)
- Học sinh khá: 206 em(tỉ lệ 30 %)
- Phấn đấu cuối năm học sinh yếu khơng quá 3%
b Hạnh kiểm học sinh :
- Phấn đấu đến cuối năm học 100% học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ.
c.Về học sinh lưu ban, ở lại lớp và hoàn thành chương trình tiểu học:
- Phấn đấu cuối năm khơng cĩ học sinh lưu ban;
- Hạn chế học sinh yếu khơng quá 3%
- Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 98 % trở lên
d.duy trì sĩ số học sinh:
- Học sinh bỏ học khơng quá 1,5 %
D.Thuận lợi :Thực hiện giờ giấc, thực hiện chương trình dạy học:
* Đối với CB,GV, nhân viên:
Buổi sáng:
Từ 07 giờ đến 11 giờ đối với người trực tuần phải cĩ mặt lúc 6 giờ 45 (phút).
Buổi chiều:
Từ13 giờ đến 17 giờ đối với người trực tuần phải cĩ mặt lúc 12 giờ 45 (phút).
Biên chế năm học:
Học Kỳ I:
Ngày bắt đầu học kỳ I: 30/8/2010
- Ngày kết thúc học kỳ I: 07/01/2011 (báo cáo sơ kết học kỳ I: 07/01/2010)
Học kỳ II:
- Ngày bắt đầu học kỳ II: 10/01/2011
- Ngày kết thúc học kỳ II: 25/5/2011( báo cáo tổng kết năm học: 25/5/2011)
Trang 5- Xét hồn thành chương trình tiểu học:
+ Xét hồn thành chương trình tiểu học: Từ ngày 25/5/2011 đến ngày 27/5/2011 + Phịng GD&ĐT huyện Đơng Hải duyệt kết quả học sinh hồn thành CTTH: từ ngày 02/6/2011 đến ngày 03/6/2011.
- Phụ đạo học sinh yếu kém các lớp 1,2,3,4 và ơn tập, kiểm tra lại, xét duyệt cho học sinh chưa hồn thành chương trình tiểu học: Từ ngày 15/6/2010 đến ngày 29/7/2010.
* Các ngày nghỉ Tết Nguyên đán, các ngày nghỉ lễ và các ngày nghỉ khác:
- Các ngày nghỉ lễ được thực hiện theo Luật lao động.
- Nghỉ Tết Nguyên đán: Từ 31/01/2011 đến hết ngày 08/02/2011.
- Nghỉ Tết cổ truyền của dân tộc Khmer theo hướng dẫn của UBND tỉnh
.Chương trình :
a Thực hiện chương trình các mơn một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn giáo dục dịa phương theo hướng thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng các mơn theo quy định của Bộ giáo dục & Đào tạo ;
b Dạy tiếng Anh từ khối lớp 3 đến khối lớp 5(khu trung tâm)2 tiết/ tuần.
c Tổ chức dạy 2 buổi/ngày đối với lớp 1
- Khu trung tâm : một lớp
- Điểm Cây Dương : một lớp
- Điểm Cơng Điền : một lớp
.Sách giáo khoa và dụng cụ học tập :
- Học sinh phải cĩ đầy đủ sách giáo khoa và các dụng cụ học tập(100% học sinh phải
sử dụng vở tập viết theo mẫu BGD&ĐT).
4 Thực hiện quy chế chuyên môn :
*Về giáo án:
- 100% giáo viên lên lớp có giáo án, soạn đầy đủ, chi tiết, nội dung rõ ràng, phù hợp với tình hình thực tế của trường và được khối trưởng duyệt trước khi lên lớp
-Những giáo viên được xét miễn soạn giáo án thì phải soạn giáo án bổ sung cho phù họp tiết dạy thực tế ở địa phương và đúng quy định của ngành.
* Đổi mới cơng tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện học sinh :
- Thực hiện thơng tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2010 của BGD&ĐT ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học.
- Tiếp tục thực hiện việc phân cấp ra đề kiểm tra định kỳ thành 3 cấp và theo tinh thần cơng văn số 323/SGD&ĐT ngày 16/04/2008 của sở Giáo dục &ĐT ; Cơng văn số 85/
CV ngày 05/05/2008 của phịng Giáo dục & ĐT về hướng dẫn kiểm tra định kỳ, kể từ học kỳ
II năm học 2007-2008 và những năm tiếp theo ;
- Việc cơng nhận hồn thành chương trình tiểu học cho học sinh lớp 5, tiếp tục thực hiện theo tinh thần cơng văn số 5276/BGD&ĐT-GDTH ngày 25/5/2007 , cơng văn số 315/SGDĐT ngày 07/4/2010 của sở GD&ĐT Bạc Liêu về hướng dẫn xét duyệt hồn thành chương trình Tiểu học.
*Về chấm chữa bài:
- 100% giáo viên chấm bài, sửa chữa bài, cho điểm các môn điểm số và đánh dấu tích các môn còn lại, đúng thông tư 32/BGD&ĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo.
Trang 6*Về dự giờ:
+ Hiệu trưởng: 2 tiết/tháng.
+ Phĩ Hiệu trưởng: 4 tiết/tháng.
+ Tổ trưởng chuyên mơn: 4 tiết/tháng.
+ Giáo viên dự giờ đồng nghiệp: 2 tiết/tháng (Giáo viên xếp loại trung bình dự 4 tiết/tháng).
*Về dạy tiết tiêu chuẩn:
-Hiệu trưởng dạy 2 tiết/tuần
-Hiệu phó dạy 4 tiết/tuần
*Về thao giảng, hội giảng:
-Thao giảng 09tiết/HK,18 tiết/năm
-Hội giảng 3 lượt/năm học trong đó:HKI 02 lượt,học kỳ II 01 lượt.
- Chuyên đề 3 lượt/HK; 06 lượt/năm.
*Về phong trào mũi nhọn trong giáo viên:
-Phấn đấu có 03 giáo viên giỏi cấp huyện(nếu cĩ tổ chức), 01 giáo viên dạy giỏi vòng tỉnh, giáo viên giỏi cấp trường 15 giáo viên.
- Phấn đấu cĩ 02 giáo viên đạt giải viết chữ đẹp cấp huyện, 5 giáo viên đạt giải cấp trường;
-100% giáo viên sử dụng tốt đồ dùng dạy học hiện cĩ;
- Giáo viên tự làm đồ dùng dạy học 02 chiếc/năm học; phấn đấu cĩ 5 tổ khối đạt giải hội thi đồ dung dạy học tự làm cấp huyện và 5 cá nhân đạt giải cấp huyện; cĩ 5 tập thể đạt cấp trường, 10 cá nhân đạt cấp trường.
*Về học sinh giỏi:
-Phấn đấu có 02 em đạt học sinh giỏi cấp huyện;
-Phấn đấu có 10 học sinh đạt vỡ sạch, viết chữ đẹp cấp huyện;
- Tham gia đầy đủ các phong trào do ngành tổ chức và phải đạt thành tích từ giải khuyến khích trở lên.
5.Thuận lợi : Chăm lo đời sống cán bộ,công chức:
Nhà trường phối hợp chặt chẽ với công Đoàn chỉ đạo thật tốt các cuộc vận động dân chủ hoá trường học, xã hội hoá giáo dục, kỷ cương tình thương trách nhiệm, dân số kế hoạch hoá gia đình Phong trào thi đua hai tốt, nữ 2 giỏi, gia đình văn hoá, thường xuyên nắm bắt tâm tư nguyện vọng của cán bộ công chức, tạo điều kiện chăm lo vật chất tinh thần cho đội ngũ, tổ chức thăm hỏi CBGV gặp hoàn cảnh khó khăn, bệnh tật kịp thời , không có giáo viên, học sinh vi phạm luật an toàn giao thông
Chi trả mọi chế độ, chính sách cho cán bộ, cơng chức kịp thời và đúng lúc.
6.Thuận lợi :Về hoạt động ngoại khoá :
- Tổng phụ trách đội kết hợp với giáo viên chủ nhiệm mở các chuyên đề về phòng ngừa thảm hoạ cho học sinh, giáo dục môi trường, luật an toàn giao thông;
- Giáo dục, đức đức, lối sống, nĩi lời hay, làm việc tốt….
- Giáo dục vệ sinh cá nhân, giáo dục nha khoa…
- Giáo dục bảo vệ mơi trường…
7.Thuận lợi : Về xã hội hoá giáo dục :
Nhà trường kết hợp với PHHS để phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân cùng chăm lo sự nghiệp giáo dục,tranh thủ quy động mạnh thường quân,cha me học sinh tham
Trang 7gia tiền,ngày công để lál đan sân trường khu trung tâm, trồng mới 03 bồn hoa, mua thêm cây cảnh hoa, kiểng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn chặn đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực đối với nhà trường, tổ chức họp PHHS tới tới Đại hội cha mẹ học sinh vào đầu tháng 10, theo từng điểm trường Kết hợp với chính quyền địa phương làm tốt công tác giữ gìn bảo quản CSVC trường lớp
8.Thuận lợi :Công tác khen thưởng:
- Khen thưởng là nguồn động viên nhằm khuyến khích,khích lệ tinh thần cho cán bộ công chức phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ hơn nữa.Vì thế mọi hoạt động nhà trường tổ chức phải có sơ kết, tổng kết khen thưởng kịp thời.
-Hàng tháng tổ, khối họp xét vào sau giờ họp Hội đồng sư phạm; Trong năm học xét thi đua khen thưởng đề nghị các cấp khen thưởng kịp thời.
.Đợt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
.Sơ kết học kỳ I
.Tổng kết năm học
9.Thuận lợi :Về kiểm điểm-Kỷ luật:
-Việc nhắc nhỡ, kiểm điểm, kỷ luật cán bộ giáo viên là nhằm giáo dục cán bộ,giáo viên,nhân viên hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn nữa.Đồng thời,để xây dựng nề nếp, kỷ cương của nhà trường nghiêm túc hơn nữa việc nhắc nhỡ cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện theo cam kết của cán bộ, giáo viên, nhân viên đã đăng ký cam kết về thực hiện xây dựng trường xanh, sạch, đẹp, xây dựng đội ngũ nhà trường đoàn kết, luơn hồn thành tốt nhiệm vụ.
Trên đây là những chỉ tiêu , giải pháp và định hướng lớn về nhiệm vụ năm học
2010 – 2011, được thông qua họp Hội đồng trường đầu năm học.
TM HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
CHỦ TỊCH