1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

on tap Toan 7

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 105 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhãm I trång xong trong 4 ngµy, nhãm II trång xong trong 6 ngµy, nhãm III trång xong trong 10 ngµy vµ nhãm IV trång xong trong 12 ngµy.[r]

Trang 1

Ôn tập học kỳ I

B Bài tập:

1 Dạng 1:

1.1 Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể)

1.2 Tính giá trị của các biểu thức:

3

4

A          B          

1.3 So sánh:

So sánh  64 15 và  15 8  1 1 1 1

So sánh 54 và 9 - 27

2 Dạng 2:

2.1 Tìm x, y biết:

8

5

e x   xx Z   1 2

f   x và 1

4

x  x Z 

i, Tìm x để 5 4

3 1

x A x

 a A = 0 ; b A < 0 ; c A > 0

2.2 Tính giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của các biểu thức:

Trang 2

(1)

2 (2)

1

2 2

B x

, Với x Q 

2.3 Tìm x, y, z biết:

1 4

7

8

,

2 3 4

d   và x + 2y – 3z = -20 , ;

e   và x – y + z = -49

f   và x – 2y +3z = 19 ,

g   và x2 – y2 + z2 = 99

3 Dạng 3:

3.1 Dạng Toán tỉ lệ thuận:

Bài 1: Chu vi của hình chữ nhật bằng 28 cm tính số đo mỗi cạnh biết các cạnh của hình chữ nhật tỉ lệ với 3 ; 4

Bài 2: Cho ABC có số đo các góc A ; B ; C lần lợt tỉ lệ với 1 ; 2 ; 3 Tính số đo các góc của

ABC.

Bài 3: Chu vi ABC bằng 22 cm, tính độ dài các cạnh của ABC biết độ dài các cạnh lần lợt tỉ

lệ với 2 ; 4 ; 5

Bài 4: Một xe khách đi từ A đến B với vận tốc 45 km/h, cùng lúc đó một xe con đi từ B đến A với vận tốc 55 km/h Hỏi nếu hai xe đó khởi hành cùng một lúc thì sau bao lâu sẽ gặp nhau? Biết quãng đờng AB dài 400 km

Bài 5: Một xe tải đi từ Hà Nội đến Quảng Ninh mất 6 giờ, cùng lúc đó một xe khách đi từ Quảng Ninh đến Hà Nội mất 3 giờ Hỏi nếu hai xe khởi hành cùng một lúc thì sau bao lâu sẽ gặp nhau?

3.2 Dạng Toán tỉ lệ nghịch:

Bài 1: Có bốn lớp 7A1, 7A2, 7A3, 7A4 cùng tham gia trồng n cây Biết rằng lớp 7A1 trồng xong trong 3 ngày, lớp 7A2 trồng xong trong 2 ngày, lớp 7A3 trồng xong trong 4 ngày, lớp 7A4 trồng xong trong 6 ngày Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tham gia trồng cây? Biết số học sinh của lớp 7A1 nhiều hơn số học sinh lớp 7A4 là 12 học sinh (năng suất trồng cây của các học sinh là nh nhau)

Bài 2: 36 học sinh chia làm 4 nhóm cùng tham gia trồng cây (mỗi nhóm đều phải trồng n cây) Nhóm I trồng xong trong 4 ngày, nhóm II trồng xong trong 6 ngày, nhóm III trồng xong trong 10 ngày và nhóm IV trồng xong trong 12 ngày Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh?

Bài 3: Ba đội máy cày, cày ba cánh đồng có cùng diện tích Đội 1 hoàn thành công việc trong 3 ngày, đội 2 hoàn thành công việc trong 5 ngày, đội 3 hoàn thành công việc trong 6 ngày Hỏi mỗi

Trang 3

đội có bao nhiêu máy cày, biết rằng đội hai có nhiều hơn đội ba là 1 máy cày? (Năng suất các máy

là nh nhau)

Bài 4: Trong một cuộc thi chạy tiếp sức 4x800m , đội thi gồm chó, mèo, gà và lợn chạy với vận tốc theo thứ tự tỉ lệ với 10 ; 8 ; 4 ; 1 Hỏi thành tích của đội là bao nhiêu giây, biết rằng mèo chạy hết

80 giây (tổng thời gian của chó, mèo, gà và lợn là thời gian của toàn đội) ?

Bài 5: Hai xe cùng đi từ A đến B Xe thứ nhất đi hết 1 giờ 20 phút, xe thứ hai đi hết 1 giờ 30 phút Tính vận tốc trung bình của mỗi xe, biết rằng trung bình 1 phút xe thứ nhất đi nhanh hơn xe thứ hai

là 100m

4 Dạng 4: (Hình học)

4.1 Vẽ tam giác khi biết ba yếu tố:

Bài 1: vẽ ABC có AB = 3cm ; AC = 4 cm ; BC = 5 cm Nêu cách vẽ?

Bài 2: vẽ ABC có AB = 3cm ; AC = 4 cm ; Â = 500 Nêu cách vẽ?

4.2 Chứng minh hai tam giác: (Xem lại các bài tập đã chữa)

- Sách giáo khoa : 26 ; 27 ; 29 ; 31 ; 32 / sgk – 118 ->120

- Sách bài tập: 36 ; 38 ; 40 ; 41 ; 44 ; 46 ; 47 ; 48 / SBT – 102+103.

A Lý thuyết:

1 Học thuộc các định nghĩa, định lý, các tính chất, hệ quả đã đợc học.

2 Viết các công thức tổng quát mà em đã đợc học (phần Hình học, luỹ thừa, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, tính chất đại lợng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, )

Bổ sung các bài tập

1 Tính giá trị của các biểu thức:

1.2 2.3 3.4 999.1000

2 Tìm x, biết:

, 5x 2.5x 375 ; , 3x 3x 162

Ngày đăng: 08/05/2021, 05:38

w