Ke hoach chuyen mon 20102011

- KÕt hîp víi héi phô huynh vµ chuyªn m«n phßng gi¸o dôc tæ chøc tèt cã hiÖu qu¶ cao c¸c ®ît tËp huÊn chuyªn m«n... PhÇnVIII.[r]

PHềNG GD&ĐT LỘC BèNH CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH XÃ đông quan I Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc

Số: 02/KH-THĐQI Đụng Quan, ngày 19 thỏng 09 năm 2010

kế hoạch chuyên môn

Năm học: 2010 - 2011

I NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CHUYấN MễN:

1 Quyết định số 2091/QĐ- BGD&ĐT ngày 25/5/2010 của Bộ Giỏo dục và Đào

tạo về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng và giỏo dục thường xuyờn

2 Quyết định số 907/QĐ-UBND ngày 22/6/2010 của Uỷ Ban nhõn dõn tỉnh về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011;

3 Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tõm của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng, giỏo dục thường xuyờn và giỏo dục chuyờn nghiệp năm học 2010 - 2011;

4 Chỉ thị số 03/CT-UBND ngày 27/08/2010 của UBND Tỉnh Lạng Sơn về việc tăng cường chỉ đạo cụng tỏc giỏo dục và đào tạo năm học 2010-2011 trờn địa bàn tỉnh năm học 2010-2011;

5 Cụng văn số 4919/BGD&ĐT- GDTH ngày 17/8/2010 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo ( vụ giỏo dục tiểu học) về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 đối với giỏo dục tiểu học

6 Cụng văn số 1052/SGD&ĐT-GDTH ngày 20/8/2010 của Sở giỏo dục và Đào tạo Lạng Sơn về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp tiểu học

7 Văn bản số 590/PGD&ĐT ngày 6/9/2010 của Phòng giáo dục và Đào tạo Lộc Bình về hớng dẫn thực hiên nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp tiểu học;

8 Căn cứ các chỉ thị, nghị quyết cỏc văn bản hớng dẫn của Bộ giáo dục và đào tạo, của Sở về việc thực hiện các cuộc thi đua, các cuộc vận động

9 Căn cứ vào kết quả giáo dục Tiểu học năm học 2008 -2009;

10 Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng, địa phơng

Trờng tiểu học xã Đông Quan I xây dựng kế hoạch chuyờn mụn năm học 2010 -2011 như sau:

Ii Tình hình chung:

1 Chất lượng chuyờn mụn năm học 2009 – 2010

a) Học sinh

+ Số lớp : 23 ; Trong đú số lớp học 2 buổi/ngày: 17/23

+ Số học sinh: 347; Trong đó số học sinh học 2 buổi/ngày: 296

Cô thÓ: Khèi líp 1: 5 líp; 87 häc sinh (2 HS KT)

Khèi líp 2: 5 líp; 65 häc sinh (3 HS KT) Khèi líp 3: 6 líp; 76 häc sinh

Khèi líp 4: 3 líp; 66 häc sinh ( 2 HSKT ) Khèi líp 5: 4 líp; 53 häc sinh

- Häc lùc, h¹nh kiÓm

TS

H

S

H

S

K

t

S

L

L

% S L

347 9 75 22 125 36 131 38 6 1,8 124 35.7 95 27.4 116 33.4 3 0.8 332 98. 2 6 1,.8

- Số học sinh khen thưởng

- Chuyển lớp: 341/347 (Trong đó thi lại được lên lớp: không)

- Hoàn thành chương trình Tiểu học: 53/53 đạt 100 %

- Học sinh đạt giải cấp huyện: 01 em

- Số học sinh lưu ban: 6 em ; (Trong đó: Lớp 1: 01 em ; Lớp 2: 2 em ; Lớp 3: 3

em )

b) Cán bộ, giáo viên, nhân viên

+ Số Cán bộ QL: 3 ; Số Giáo viên: 28; Số nhân viên: 3

+ Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trở lên: 28/28, tỷ lệ:100 (Trong đó trên chuẩn:13 tỷ lệ: 46,4 )

- Chất lượng: GVG các cấp cấp trường: 16/28 tỷ lệ 57,1 %; cấp huyện: 1/28 tỷ

lệ 4 %

- Kết quả xếp loại công chức: Xuất sắc: 13/30 tỷ lệ 36,3 %; khá: 17/28 tỷ lệ 45,4 %; trung bình: 3/28 tỷ lệ 9,1 %

- Danh hiệu thi đua:

+ DH cỏ nhõn: LĐTT: 19/30 đạt tỷ lệ 63,3 %; CSTĐCS: 4/30 đạt tỷ lệ 13,3 % + DH tập thể: Tổ LĐTT: 2 tổ ( tổ khối lớp 1; tổ khối lớp 5 ); Đạt trường LĐTT

III THUẬN LỢI VÀ KHể KHĂN :

1 Thuận lợi

- Các văn bản chỉ thị nghị quyết của đảng của ngành đợc triển khai đầy đủ, kịp thời Đặc biệt có sự chỉ đạo sát sao của phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện Lộc Bình

- Đợc sự chỉ đạo của cấp Uỷ Đảng, chính quyền địa phương, hội cha mẹ học sinh, các tổ chức đoàn thể trong xã

- Trờng có đội ngũ giáo viên có tinh thần trách nhiệm trong công tác, ham học hỏi thơng yêu giúp đỡ nhau trong công tác

- Cơ sở vật chất đã đợc các cấp quan tâm , trang thiết bị đã đợc cấp phát tương

đối đầy đủ

- Các em học sinh đa phần là con em dân tộc nên rất ngoan, cha có hiện tượng

tệ nạn xã hội ảnh hởng đến các em

2 Khó khăn.

- Trình độ đào tạo giáo viên cha đồng đều

-Tài liệu, trang thiết bị dạy học có nhưng cha đạt về số lợng cũng nh chất

- Học sinh phần đa là dân tộc nên việc tiếp thu truyền đạt cha được lưu loát (nhất là các bài tập làm văn)

- Về cơ sở vật chất : mặc dù không thiếu phòng học nhưng vẫn chung với Mầm non Đặc biệt điển trường Nà Lâu còn là phòng học tạm

- Các phòng chức năng chưa có, phòng làm việc còn thiếu Do vậy ảnh hưởng không ít đến chất lượng dạy và học

- Một số giáo viên con còn nhỏ Hoàn cảnh gia đình còn gặp nhiều khó khăn

- Số ít phụ huynh cha thật sự quan tâm đến việc học hành của các em mình, còn phó mặc cho nhà trờng

-Nhà trờng cha có nhà giáo viên nên ảnh hởng đến công tác dạy và học của giáo viên và học sinh nhất là những ngày ma rét

IV cơ cấu chuyên môn

1 Học sinh

- Số lớp : 11 lớp; 219 học sinh

-Trong đó: lớp đơn: 10 lớp; 211 học sinh;

lớp ghép: 1 lớp; 8 học sinh

-Trong đú số lớp học 2 buổi/ngày: 10 lớp đơn; 211 học sinh

Cụ thể: Khối lớp 1: 2 lớp 38 học sinh

Khối lớp 2: 2 lớp 51 học sinh

Khèi líp 3: 2 líp 38 häc sinh ( 3 KT ) Khèi líp 4: 3 líp: 43 häc sinh

Khèi líp 5: 2 líp 41 häc sinh

2 Biªn chÕ c¸c khèi líp, tæ trëng khèi.

3 Gi¸o viªn phô tr¸ch líp:

2+3

4+5

4 Kh¶o s¸t chÊt lîng ®Çu n¨m.

a Häc sinh

TS

HS H

S

K

T

Tiếng việt Toán

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

219 3 18 8,3 60 27,8 95 43,9 43 19,9 32 14,8 39 18,1 62 29 83 38,5

V.CÁC CHỈ TIấU CỤ THỂ TRONG NĂM HỌC 2010 - 2011

1 Học sinh

+ Số lớp : 11 lớp; 219 học sinh Trong đó: lớp đơn: 10 lớp; 211 học sinh; lớp ghép: 1 lớp; 8 học sinh Trong đú số lớp học 2 buổi/ngày: 10 lớp đơn; 211 học sinh

Cụ thể: Khối lớp 1: 2 lớp 38 học sinh

Khối lớp 2: 2 lớp 51 học sinh Khối lớp 3: 2 lớp 38 học sinh ( 3 KT ) Khối lớp 4: 3 lớp: 43 học sinh

Khối lớp 5: 2 lớp 41 học sinh

2 Đảm bảo chất lợng giáo dục

+ Tuyển mới vào lớp 1 là 34 đạt tỷ lệ 100 so với trẻ 6 tuổi trờn địa bàn Trong đú: đó qua mẫu giỏo 5 tuổi, 34/34, đạt tỷ lệ 100 %

- Huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp:

+ 6 tuổi vào lớp 1: 38/39đạt 100 % ( 1 HSKT)

+ 7 - 10 tuổi:175/175 đạt 100 %

+ 11 - 14 tuổi: 201/201 đạt 100 %

- Học lực, hạnh kiểm:

TS

HS HS KT

L

% SL % S

L

% SL % S

L

L

%

219 3 50 23,1 80 37 86 40 55 25,5 85 39,3 76 35,2 219 100

- Số học sinh khen thưởng

- Chuyển lớp: 219/219 đạt 100 %; không xếp loại: 3 em khuyết tật

- Hoàn thành chương trỡnh Tiểu học: 41/41 đạt 100 %

- Giải chữ viết đẹp cấp huyện: 5 em; cấp tỉnh: 1 em

- Học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện: 4 em; ( lớp 4: 2 em; lớp 5: 2 em) Lớp 5

cấp tỉnh: 1 em

3 Các chỉ tiêu khác

- Lớp điểm về chuyên đề: “ Vở sạch chữ đẹp” lớp 1A1,2A2,5A1

- Hội thảo chuyên đề về phơng pháp giảng dạy,dạy học buổi thứ 2,ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học, vở sạch chữ đẹp, sử dụng đồ dùng dạy học…

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách: 1 lần/tháng

- Kiểm tra đột xuất từ 3 - 4 lần/năm

- Dự giờ ít nhất từ 3 - 6 tiết/năm/giáo viên

- Kiểm tra toàn diện: 8/17 giỏo viờn/ 1 học kỳ, tỷ lệ 47 %

- Kiểm tra chuyên đề: 9 giỏo viờn/1 học kỳ, tỷ lệ 53 % giáo viên

- Mỗi giáo viên đợc đồng nghiệp dự ít nhất 8 giờ/1 học kỳ; 20 giờ/năm

VI những biện pháp để thực hiện

1 Công tác phổ cập giáo dục.

- Cử giáo viên đi diều tra phổ cập

- Kết hợp chặt chẽ với chính quyền, hội cha mẹ học sinh và các trởng khu để triển khai kịp thời chủ chơng của bộ giáo dục về phổ cập giáo dục

- Kết hợp chặt chẽ với các tờng mầm non trong địa bàn và các giáo viên lớp 1

- Tuyển sinh đúng độ tuổi

- Đôn đốc kiểm tra sát sao công tác tuyển sinh vào lớp 1

2 Công tác nâng cao chất lợng giáo dục.

a Đối với ban giám hiệu

- Khi bổ nhiệm tổ trởng chuyên môn cần chú ý năng lực quản lý và năng lực

chuyên môn

- Ban giám hiệu không làm thay phần việc của tổ trởng chuyên môn mà t vấn trao đổi, bàn bạc để có kế hoạch hoạt động cụ thể để làm tốt công tác quản lý nhân sự, thực hiện việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho tổ viên

- Ban giám hiệu cần giao việc, theo dõi giám sát và điều chỉnh công việc cho tổ chuyên môn một cách hợp lý

b Đối với giáo viên.

- Kiểm tra đôn đốc thờng xuyên giáo viên chấp hành tốt nhiệm vụ của ngời giáo viên tiểu học

- Thờng xuyên chấp hành quy chế chuyên môn tốt Tự nâng cao chuyên môn bằng cách học hỏi, theo học các lớp bồi dỡn về chuyên môn

- Phải tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn do phòng giáo dục, nhà trờng đề ra Hoàn thành chơng trình theo đúng chỉ thị nhiệm vụ năm học

- Duy trì và nâng cao ý thức phê và tự phê phát huy lòng yêu nghề, mến trẻ của chị em giáo viên

- Phải có kế hoạch từng tuần, từng tháng, thực hiện giảng dạy theo điều kiện hiện có Mợn trả, đồ dùng giảng dạy giáo vụ trực quan của th viện đều đặn Mõi giáo viên làm một đồ dùng trực quan/tháng

e Đối với học sinh.

- Thông qua giáo viên chủ nhiệm kết hợp nhà trờng với gia đình theo dõi, giám sát học sinh qua từng buổi học

- Nâng cao tinh thần tự giác trong học tập và rèn luyện về đạo đức đối với học sinh qua các hoạt động ở trờng lớp

- Phát động phong trào thi đua gắn với những ngày lễ lớn trong năm Học sinh các lớp thi đua lập thành tích trong học tập cũng nh các mặt rèn luyện khác thông qua hoạt động đội, sao nhi đồng

- Kịp thời thông tin hai chiều ( nhà trờng, gia đình) bằng sổ liên lạc hoạc các hình thức khác

- Tổ chức họp phụ huynh 3 lần/năm học

- Tổ chức khen thởng, động viên kịp thời

- Đôn đốc thờng xuyên thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh tiểu học

- Kết hợp với hội phụ huynh và chuyên môn phòng giáo dục tổ chức tốt có hiệu quả cao các đợt tập huấn chuyên môn Thăm lớp dự giờ, thao giảng, sinh hoạt chuyên

đề, hội thảo chuyên đề

VII kế hoạch từng tháng

* Tháng 8/ 2010

- Tuyển sinh học sinh trẻ 6 tuổi vào lớp 1; biờn chế lớp học

- Tập huấn chuyờn mụn theo chuyờn đề cấp trường, bồi dưỡng chớnh trị hố

- Phân công công tác cho cán bộ giáo viên

- Thực hiện ngày đầu tiờn đi học đỳng thời gian quy định

* Tháng 9/ 2010

- Khai giảng năm học 2010 - 2011, thực hiện tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng Phát động và ký cam kết phong trào thi đua

-Ổn định cơ cấu lớp

- Nộp báo cáo thống kê đầu năm

- Kiểm tra khảo sát chất lợng

- Họp phụ huynh lần 1

- Dạy chơng trình ATGT ở các khối lớp

- Phát động tháng An toàn giao thông

- Hoàn thiện cơ cấu chuyên môn

- Thống nhất các chỉ tiêu năm học

- Xõy dựng kế hoạch cá nhân, tổ khối, nhà trờng

- Lập kế hoạch phổ cập, huy động trẻ ra lớp

- Hoàn thành hồ sơ PC cấp xã

- Duyệt kế hoạch tổ, cỏ nhõn

- Kiểm tra toàn diện 2 giỏo viờn; chuyờn đề 2 giỏo viờn

- Hội thảo về dạy học buổi thứ 2

- Hội giảng giáo viên giỏi cấp trờng

Tham gia các lớp tập huấn do cấp trên tổ chức

Tổng hợp báo cáo kết quả rèn chữ viết của giáo viên và học sinh

* Tháng 10/ 2010

- Tiếp tục thực hiện chơng trình ATGT

- Tuyển chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp trờng

- Hội thảo chuyờn đề cỏc mụn học cấp trường

-Phát động làm đồ dùng dạy học, soạn giáo án sạch đẹp

- Kiểm tra toàn diện 2 giỏo viờn, chuyờn đề 2 giỏo viờn

- Phát động thi đua lấy thành tích kỷ niệm 20/10, 20/11

- Rà soát phân loại học sinh yếu, lên kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo cho học sinh yếu

- Kiểm tra các loại sổ sách

- Rèn chữ viết cho giáo viên và học sinh

- Ôn tập kiểm tra giữa kỳ I

-Tổng hợp báo cáo kết quả rèn chữ viết của giáo

- Tham gia hội giảng giáo viên giỏi cấp huyện

* Tháng 11/ 2010

- Tổ chức kỷ niện Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Kiểm tra định kỳ giữa kỳ 1

- Hội thảo chuyên đề rèn chữ viết cho học sinh

-Chấm giỏo ỏn sạch đẹp

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách

- Tiếp tục ôn luyện học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

- Rèn chữ viết cho giáo viên và học sinh

- Kiểm tra toàn diện và chuyên đề 4 GV

- Hội thảo chuyên đề rèn luện học sinh giỏi, yếu 2 môn Toán + Tiếng việt

- Tổng hợp báo cáo kết quả rèn chữ viết

- Phát động phong trào thi đua kỷ niệm ngày 22/12

* Tháng 12/ 2010

- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình

- Tổ chức ôn tập kiểm tra học kỳ I các môn

- Kiểm tra nhận thức vòng I

- Ôn luyện học sinh giỏi

- Dự giờ đột xuất khối 1,2

- Tổ chức thi học sinh giỏi lớp 5 cấp trờng

- Kiểm tra các loại sổ sách

- Hội thảo chuyên đề rèn chữ viết cho học sinh

- Tổ chức chọn học sinh và giáo viên thi chữ đẹp cấp trờng

- Kiểm tra chuyên đề, toàn diện 4 GV

- Tổng hợp, báo cáo kết quả rèn chữ viết

* Tháng 1/2011

-Kiểm tra định kỳ học kỳ 1 môn: Toán + Tiếng việt

- Đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục cho học sinh học kỳ I

- Bình xét thi đua học kỳ 1

- Hoàn thiện các loại báo cáo thống kê nộp phòng

- Sơ kết học kỳ I

- Điều tra trẻ sinh năm 2009 bổ sung phổ cập , số trẻ chuyển đi, chuyển đến

- Phát động thi đua kỉ niệm ngày thành lập Đảng CSVN (3/2)

- Họp phụ huynh lần 2

- Kiểm tra các loại sổ sách

- Thi viết chữ đẹp cho giáo viên và học sinh cấp trờng

- Báo cáo kết quả rèn chữ viết

- Tham gia thi học sinh giỏi lớp 5 cấp huyện

* Tháng 2/ 2012

- Thanh tra toàn diện: 1 hồ sơ Chuyên đề: 2 hồ sơ

- Dự giờ đột xuất khối 3,4

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách

- Thăm lớp dự giờ khối 1 - 5

- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

- Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2 -Phát động thi đua kỉ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3và ngày thành lập Đoàn26/ 3

- Phỏt động phong trào thi đua kỷ niệm ngày thành lập đoàn 26/3

- Kiểm tra toàn diện 1 đ/c, chuyên đề 2 đ/c

- Báo cáo kết quả: Viết chữ đẹp

* Tháng 3/2011

- Tham gia thi chữ viết đẹp cấp huyện

- Tổ chức kỷ niệm 8/3; 26/3

- Kiểm tra nhận thức vòng II

- Kiểm tra toàn diện, chuyên đề 4 GV

- Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II

- Phụ đạo học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi

- Kiểm tra dột xuất khối 4+5

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách

- Báo cáo kết quả: Rèn chữ viết

* Tháng 4/ 2011

- Phát động thi đua mừng ngày thống nhất đất nớc 30/4; 19/5

- Kiểm tra khắc phục chơng trình chậm

- Kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách

- Phát động thi đua với chủ đề: Mùa thi đạt kết quả tốt

- Xây dựng kế hoạch ôn tập cuối năm

- Kiểm tra và tổ chức thi học kỳ II

- Kiểm tra toàn diện và chuyên đề 4 GV

- Rà soát hồ sơ học sinh lớp 5

- Báo cáo kết quả rèn chữ viết

* Tháng 5/ 2011

- Tiếp tục thi, kiểm tra học kỳ II

- Tổng kết đợt thi đua Mùa thi đạt kết quả tốt

- Hoàn thiện hồ sơ học sinh, hoàn thành việc đánh giá xếp loại học sinh

- Xét học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học lớp 5

- Hoàn thiện các loại báo cáo thống kê cuối năm

- Đánh giá xếp loại GV

- Họp phụ huynh lần 3

- Tổ chức kỷ niệm ngày 19/5

- Bình xét thi đua cuối năm

- Tổng kết năm học 2009 - 2010

Trờn đõy là kế hoạch chuyờn mụn năm học 2010-2011 của trờng Tiểu học xã

Đông Quan I Rất mong đợc sự đóng góp ý kiến chỉ đạo của các cấp để bản kế hoạch hoàn thiện hơn./

Xỏc nhận của nhà trường Ngời lập kế hoạch

Vũ Thị Thu Lờ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG