- ý thø hai ngêi viÕt dùa vµo phÈm chÊt, nh÷ng truyÒn thèng tèt ®Ñp cña c«n ngêi ViÖt Nam, d©n téc ViÖt Nam ®Ó thÓ hiÖn bµi viÕt cña m×nh...[r]
Trang 1đề bồi dỡng kiến thức gv môn tiếng việt tiểu học
Tháng 12 năm 2009 (Thời gian: 90 phút) Câu 1 Đồng chí hãy phân biệt từ ghép đẳng lập và từ ghép chính phụ.
Câu 2 Xác định ý nghĩa của từ cả trong những ví dụ sau:
- Vợ cả vợ hai cả hai đều là vợ cả.
- Tha ông! Mồ hôi sang cả mình con.
- Đèo cả cách đây không xa.
- Cả thuyền cả sóng.
- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
- Cả ba chàng đều tài ba cả.
Câu 3 Đồng chí hãy phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa cụm danh từ và cụm
động từ
Câu 4 Phân tích thành phần chính, thành phần phụ của các câu sau:
1 Song chẳng may cho tôi, kì báo ấy, ông D lại xem cả phần chuyện ngắn nữa
2 Còn với nghề, mày phải yêu quý, tự hào
Câu 5 Trong bài thơ Tre Việt Nam của nhà thơ Nguyễn Duy(Tiếng Việt 4) có đoạn:
Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm Thơng nhau tre chẳng ở riêng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời.
Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng cách nói gì để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tre(Sự đùm bọc, đoàn kết)
Qua đoạn thơ, đồng chí hãy viết bài văn nói về những phẩm chất những truyền thống tốt đẹp của con ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam
đáp án về bồi dỡng kiến thức gv môn tiếng việt tiểu học
Tháng 12 năm 2009 Câu 1 Đồng chí hãy phân biệt từ ghép đẳng lập và từ ghép chính phụ.
Trả lời:
- Sự giống nhau:
+ Đều có số lợng hai âm tiết(hoặc hai hình vị) trở lên
+ Đều dựa trên phơng thức ghép nghĩa
+ Tính chất quan hệ giữa các âm tiết là quan hệ chặt chẽ
- Sự khác nhau:
+ Quan hệ giữa các âm tiết là quan + Quan hệ giữa các âm tiết là quan hệ hệ
bình đẳng chính phụ
Trang 2+ Cơ chế đẳng lập tạo ra ý nghĩa + Cơ chế chính phụ tạo ra nghĩa
tổng hợp phân hoá, dị biệt
+ ý nghĩa từ vựng của từng âm tiết + ý nghĩa của âm tiết phụ có tác
trong từng từ ghép đẳng lập không trọng hơn ý nghĩa của âm tiết
nh nhau nhng một số trờng hợp chính
có thể chuyển đổi vị trí cho nhau
Câu 2 Xác định ý nghĩa của từ cả trong những ví dụ sau:
- Vợ cả vợ hai cả hai đều là vợ cả.
ĐTTT ĐTTT
- Tha ông! Mồ hôi sang cả mình con.
ĐTTT
- Đèo cả cách đây không xa.
DTR
- Cả thuyền cả sóng.
TT TT
- Chứ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
TT
- Cả ba chàng đều tài ba cả.
ĐTTT ĐTTT
Câu 3 Đồng chí hẫy phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa cụm danh từ và cụm
động từ
Trả lời:
- Giống nhau:
+ Đều là cụm từ chính phụ
+ Đều do thực từ làm thành tố trung tâm
+ Đều có khả năng làm thành phần chính của cụm và câu
- Khác nhau:
+ Cụm danh từ thì do danh từ làm trung tâm, còn cụm động từ do động từ làm trung tâm
+ Trong câu, cụm danh từ thờng làm chủ ngữ còn cụm động từ thờng làm vị ngữ + Đặc điểm thành tố phụ trớc và phụ sau của hai cụm danh từ và động từ cũng khác nhau Đối với thành phần phụ của cụm danh từ, ta có thể quy về các vị trí ổn
định còn đối với thành phần phụ của cụm động từ, khó có thể quy về vị trí ổn
định
Câu 4 Phân tích thành phần chính, thành phần phụ của các câu sau:
Song chẳng may cho tôi, kì báo ấy, ông D // lại xem cả phần chuyện ngắn nữa
L Ti Tr C V
1 Còn với nghề, mày// phải yêu quý, tự hào
L Tr C V
Câu 5 Trong bài thơ Tre Việt Nam của nhà thơ Nguyễn Duy(Tiếng Việt 4) có đoạn:
Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm Thơng nhau tre chẳng ở riêng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời.
Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng cách nói gì để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tre(Sự đùm bọc, đoàn kết)
Qua đoạn thơ, đồng chí hãy viết bài văn nói về những phẩm chất, những truyền thống tốt đẹp của côn ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam
Gợi ý: - Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng cách nói nhân hoá để nói về những
phẩm chất tốt đẹp của cây tre: sự đùm bọc, đoàn kết Cách nói nhân hoá làm cho cảnh vật trở nên sinh động Những cây tre nh những sinh thể mang hồn ngời
Trang 3- ý thứ hai ngời viết dựa vào phẩm chất, những truyền thống tốt đẹp của côn ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam để thể hiện bài viết của mình