Qua héi gi¶ng t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸c gi¸o viªn ®îc giao lu häc hái, trao ®æi kinh nghiÖm lÉn... Qua héi gi¶ng lùa chän gi¸o viªn tiªu biÓu cña trêng dùy thi cÊp huyÖn.[r]
Trang 1 phòng giáo dục và đào tạo bình gia
Trờng tiểu học xã tân văn
Kế hoạch chuyên môn
Năm học: 2008 - 2009
Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học xã Tân Văn
Huyện: Bình Gia - Tỉnh Lạng Sơn
Phòng GD&ĐT Bình gia cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng Tiểu xã Tân văn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Văn, ngày 10 tháng 9 năm 2008
Kế hoạch chuyên môn
I
Căn cứ xây dựng kế hoạch:
Trang 2- Căn cứ chỉ thị số 47/2008/ CT- BGD&ĐT ngày 13/8/2008 của Bộ trởng bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của nghành năm học 2008-2009
- Căn cứ quyết định số 1466/ QĐ - UBND ngày 01/ 8/ 2008 của UBND tỉnh Lạng Sơn, Quyết định về kế hoạch thời gian năm học 2008-2009
- Căn cứ chỉ thị số 07/ CT - UBND Tỉnh Lạng Sơn ngày 26 tháng 8 năm
2008 Về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục - đào tạo năm học
2008 - 2009 trên địa bàn Tỉnh
- Căn cứ CV số 1124/ SGD&ĐT - GDTH ngày 27 tháng 8 năm 2008 Về H-ớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 đối với giáo dục Tiểu học
- Căn cứ CV số 5982/ BGD&ĐT - GDTH ngày 7 tháng 7 năm 2008.Về việc hớng dẫn thực hiện nội dung giáo dục địa phơng các môn học ở Tiểu học
- Căn cứ chỉ thị số 07/ CT - UBND Huyện Bình Gia ngày 25 tháng 8 năm
2008 Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên, năm học 2008 - 2009
- Căn cứ kế hoạch hoạt động của nhà trờng
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng
II Thực trạng của tr ờng:
1 Thuận lợi:
-Toàn bộ giáo viên đợc đào tạo s phạm từ 9 + 3 đến đại học, đợc tập huấn thay sách từ lớp 1 đến lớp 5 Giáo viên có tâm huyết với nghề, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giảng dạy Hội đồng s phạm đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh
- Các tổ khối chuyên môn có tinh thần tự giác tự giác, sinh hoạt chuyên môn
đều đặn theo tổ đã quy định
- Các cấp Đảng uỷ, chính quyền địa phơng luôn tạo điều kiện giúp đỡ về cơ
sở vật chất cho nhà trờng kịp thời vào năm học mới
- Cha mẹ học sinh cũng đã tạo điều kiện mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập cho học sinh ngay từ đầu năm học
- Phòng Giáo dục và đào tạo luôn quan tâm, chỉ đạo sát sao về mọi mặt đối với nhà trờng
2 Khó khăn:
- Trình độ đào taọ chuyên môn của giáo viên cha đồng đều, tinh thần tự giác học tập để nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn cho bản thân còn hạn chế
- Học sinh cha đợc tiếp xúc xã hội nhiều nên còn rụt rè, cha xác định đúng mục đích và động cơ học tập
- Một số ít cha mẹ học sinh cha thực sự quan tâm đến việc học tập của con
em mình còn phó thác cho nhà trờng
- Cơ sở vật chất cha đợc kiên cố hoá Các phòng học chủ yếu là phòng tạm không đáp ứng đợc với yêu cầu dạy và học ngày nay nhiều điểm trờng xa trung tâm xã nằm ở các thôn bản đờng sá đi lại còn gặp nhiều khó khăn
- Thông tin hai chiều giữa phụ huynh học sinh và giáo viên còn hạn chế nên việc thực hiện giờ giấc cũng nh bài vở của học sinh cha đáp ứng đợc nội quy nhà tr-ờng đề ra
3 Kết quả năm học 2007-2008.
Khối
lớp
1 2 5,1
3 22 56,
4 10 25,
6 5 12,
8 9 23,
1 21 53,8 6 15,4 3 7,69
2 1 2,8 18 50,
0 16 44,
4 1 2,8 4 11,1 20 55,6 12 33,3 0 0,00
3 1 2,0
8 12 25,
0 25 52,
8 10 20,
8 2 4,2 13 27,1 18 37,5 15 31,3
Trang 34 4 10,
8 21 56,
8 10 27,
0 2 5,4 3 8,1 2 5,4 10 27,0 22 59,5
5 1 1,8 27 49,
1 24 43,
6 3 5,5 0 0,0 5 9,1 28 50,9 22 40,0
Tổng 9 4,1
9 100 46,
5 85 39,
5 21 9,8 18 8,4 61 28,4 74 34,4 62 28,8
- Lên lớp thẳng :168 / 215 = 78,1%
- Lên lớp sau khi thi lại: 195 / 215 = 90,7 %
- Lu ban: 20 / 215 = 9,3 %
- Hoàn thành chơng trình tiểu học : 55 / 55 = 100%
4 Kết quả khảo sát đầu năm 2008-2009.
Khối
lớp
S
1 10 30,
3 8 24,2 8 24,2 7 21,2 24 72,7 3 9,1 4 12,1 2 6,1
2 4 11,1 16 44,4 9 25 7 19,4 8 22,2 12 33,3 10 27,7 6 16,
6
3 2 4,1 15 30,6 18 36,7 14 28,5 5 10,2 20 40,8 15 30,6 9 18,
3
4 1 2,2 13 28,9 24 53,3 7 15,5 7 15,5 11 24,4 14 31,1 13 28,
9
5 2 6,6 15 50,0 12 40,0 1 3,33 3 10,0 8 26,6 5 16,6 14 46,
6
Tổng 19 9,
8 67 34, 7 71 36, 8 36 18, 6 47 24, 4 54 28, 0 48 24, 9 44
22, 8
III Biên chế năm học 2008 - 2009:
1 Đội ngũ giáo viên:
- Tổng số giáo viên, cán bộ công nhân viên của trờng: 28 đ/c
Trong đó: Hiệu trởng : 1
Phó hiệu trởng : 2 Giáo viên văn hóa : 18
Giáo viên đặc thù : 3 ( Âm nhạc 1, Mỹ thuật 1, Thể dục 1 )
Tổng phụ trách Đội : 1 Nhân viên bảo vệ : 1
Kế toán: 1 Hợp đồng th viện : 1
2 Quy mô trờng lớp:
- Tổng số lớp: 15 lớp ( trong đó có 2 lớp ghép )
- Tổng số học sinh: 193 ( nữ 93 )
Trong đó: Khối lớp 1: 3 lớp = 33 hs
Khối lớp 2: 5 lớp = 36 hs Khối lớp 3: 3 lớp = 49 hs Khối lớp 4: 2 lớp = 45 hs Khối lớp 5: 2 lớp = 30 hs
- Tổng số điểm trờng: 5 điểm trờng
Trong đó: Điểm trờng chính: 8 lớp = 145 hs
Phân trờng Bản Đao: 2 lớp = 14 hs Phân trờng Bản Đáp: 2 lớp ( 1 lớp đơn và 1 lớp ghép ) = 16 hs Phân trờng Bản Nâng: 1 lớp ghép = 7 hs
Phân trờng Nà Dài: 2 lớp = 11 hs
IV Chỉ tiêu phấn đấu giáo dục năm học 2008 - 2009:
1 Đối với giáo viên:
a Chỉ tiêu phấn đấu:
Trang 4+ Cấp trờng
+ Cấp huyện
Phấn đấu 1 giáo viên dạy giỏi cấp huyện
b Giải pháp chỉ đạo.
- Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động " Hai Không " Với 4 nội dung và cuộc vận
động học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, hởng ứng phong trào mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng sáng về đạo đức và tự học và phong trào xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
- Tổ chức cho giáo viên nghiên cứu học tập, nắm chắc các văn bản hớng dẫn chuyên môn nghiệp vụ, chỉ thị nhiệm vụ năm học, quy định về đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, nắm chắc vận dụng linh hoạt tinh thần công văn 896 / BGD &
ĐT- GDTH ngày 17/ 2/ 2006 của Bộ giáo dục và đào tạo
- Lựa chọn phân công giáo viên đứng lớp phù hợp với năng lực của từng giáo viên
- Yêu cầu mỗi giáo viên soạn giáo án theo hớng đổi mới phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ngời học Soạn giáo án đầy đủ có chất l-ợng, sử dụng đồ dùng dạy học triệt để có hiệu quả, khuyến khích giáo viên tự làm Đ DDH đơn giản để phục vụ cho tiết học đạt hiệu quả cao Thực hiện thời gian lên lớp
đầy đủ, đúng quy định, không cát xén thời gian, chơng trình
- Tăng cờng hoạt động của tổ chuyên môn, tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lân/ tháng, thay đổi nội dung hình thức sinh hoạt sao cho các giáo viên chia sẻ đợc với nhau nhiều kinh nghiệm, kiến thức trong giảng dạy.Tránh hình thức sinh hoạt nhàm chán không hiệu quả
- BGH kết hợp với tổ trởng chuyên môn tăng cờng thăm lớp dự giờ, rút kinh nghiệm để giúp đỡ các giáo viên.Yêu cầu mỗi giáo viên tự thăm lớp dự giờ, học hỏi
đồng nghiệp 4 tiết / tháng
- phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong nhà trờng, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng tạo điều kiện cho giáo viên giao lu phấn đấu rèn luyện
-Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn chuyện môn mà ngành tổ chức, các lớp bồi dỡng đào tạo trên chuẩn, khuyến khích giáo viên tự nghiên cứu học tập để nâng cao trình độ chuyên môn
- Nghiêm khắc xử lý các trờng hợp giáo viên vi phạm chuyên môn
2 Đối với học sinh.
a.Chỉ tiêu phấn đấu.
+ Chỉ tiêu 2 môn Toán và Tiếng việt.
Khối
lớp
Khối 1 3 9,1 11 33,
Khối 2 4 11,1 11 30,
Khối 3 5 10,
Khối 4 5 11,1 14 31,
Khối 5 3 10,
Tổng 20 10,
4 60 31,
1 95 49,
2 18 9,3 20 10,
4 78 40,
4 87 45,
1 8 4,1
+ Chỉ tiêu chung:
Khối lớp TS
HS
Trang 5Khối lớp 1 33 3 9.1 11 33,3 16 48,
Khối lớp 2 36 4 11,1 11 30,6 18 50,
Khối lớp 3 49 5 10,
Khối lớp 4 45 5 11,1 14 31,1 22 48,
Khối lớp 5 30 3 10,
Tổng cộng 193 20 10 ,
2 18 9,3 182 94,
3 11 5,7
+ Lên lớp thẳng: Lần 1: 174 / 193 = 90,2%
Lần 2: 188 / 193 = 97,4 % + HT CT TH: Lần 1: 28 / 30 = 93,33%
Lần 2: 30 /30 = 100%
+ Khen thởng: - Học sinh Giỏi: 8 / 193 = 4,14%;
- Học sinh Tiên tiến: 22 / 193 = 11,39%;
- Học sinh Khá: 35 / 193 = 18,13%;
- Từng mặt: 25 / 193 = 12,95%
b
Biện pháp thực hiện:
- Huy động trẻ 6 tuổi trên địa bàn ra lớp đạt 100% và trẻ trong độ tuổi đi học đạt 100%
- Tổ chức khảo sát 2 môn Toán Và Tiếng việt, phân loại đối tợng hs tìm ra nguyên nhân yếu kém, yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lựa chọn phơng pháp và hình thức dạy học sao cho phù hợp với từng đối tợng hs
- Tổ chức bồi dỡng hs yếu kém ngay từ đầu năm học Đối với phân trờng 2 buổi / tuần, trờng chính 1 buổi / tuần
- Phát động phong trào đôi bạn cùng tiến yêu cầu hs khá giỏi kèm cặp giúp đỡ hs yếu kém
- Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá chất lợng hs hàng tuần, hàng tháng để kịp thời có
kế hoach giúp đỡ Yêu cầu cha mẹ hs chăm lo giáo dục hs, kiểm tra bài học, bài làm, quản lý giờ học ở nhà
- Yêu cầu mỗi hs thực hiện đúng nội quy, quy chế của trờng, của lớp đã quy định
- Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm thờng xuyên thông tin kết quả học tập của hs, phát hiện và báo cáo kịp thời tinh thần, thái độ học tập của hs đến cha mẹ hs
V Các hoạt động phong trào:
a Phong trào giữ gìn VSCĐ
Phát động phong trào giữ gìn VSCĐ đến toàn thể giáo viên và hs trong toàn trờng ngay từ đầu năm học
- Đối với hs: Giữ gìn sách vở sạch sẽ, ghi chép đầy đủ, sạch, đẹp nội dung bài Mỗi
hs có 1 quyển vở luyện viết chữ đẹp, trình bày các bài thơ, bài văn Hàng tuần, hàng tháng giáo viên chấm và đánh giá xếp loại theo quy định
- Đối với GV: Trình bày giáo án khoa học, đẹp Mỗi GV có 1 quyển vở luyện viết chữ đẹp, trình bày các bài văn, bài thơ BGH kết hợp với CĐ trờng tổ chức cuộc thi viết chữ đẹp cho tất cả GV và hs trong toàn trờng
b.Thi học sinh giỏi cấp trờng.
- Yêu cầu các giáo viên chủ nhiệm, ngay từ đầu năm học phân loại học sinh, lựa chon nhữnh học sinh có khả năng học tốt, để lên kế hoạch bồi dờng hàng tuần, hàng tháng
- Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trờng từ khối 1 đến khối 5
- Lựa chọn bồi dỡng cho học sinh khối 5 để tham gia dự cuộc thi cấp huyện
c Hội giảng cấp trờng:
Nhà trờng tổ chức hội giảng cho toàn thể giáo viên 2 lần / năm Qua hội giảng tạo điều kiện cho các giáo viên đợc giao lu học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn
Trang 6nhau Thành lập ban tổ chức lên kế hoạch, chuẩn bị đề bài yêu cầu mỗi giáo viên gắp thăm trúng lớp nào thì giảng lớp đó Qua hội giảng lựa chọn giáo viên tiêu biểu của trờng dựy thi cấp huyện
V.Chỉ đạo nội dung - phơng pháp dạy học.
1 Nội dung chơng trình.
a Kế hoạch dạy học:
Môn học và hoạt
động Giáo dục
Khối lớp Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Khối 5
- thời gian dạy 1 tiết là 35 phút mỗi buổi học không quá 5 tiết, đối với lớp 1 có nghỉ 5 phút giữa các tiết
b Chơng trình:
Chơng trình các môn học thực hiện theo công văn số 9832/ BG&ĐT-GDTH, ngày 01/ 9/ 2006 của bộ giáo dục và đào tạo Riêng đối với môn kỹ thuật lớp 4,5 thực hiện theo hớng dẫn thực hiện chơng trình kèm theo công văn 8323/ BGD&DT-GDTH ngày 8/ 8/ 2007
Nội dung giáo dục địa phơng thực hiện theo công văn 5982/ BGD& ĐT - GDTH, ngày 07/ 7/ 08
Tất cả các lớp tiểu học áp dụng mẫu chữ viết theo quyết định số 31/ 2002/ QĐ-BGD&ĐT, ngày 14/ 6/ 2002 và công văn 5150 / TH, ngày17/ 6/ 02 của Bộ giáo dục
và đào tạo về việc hớng dẫn dạy và học chữ viết ở tiểu học
2.phơng pháp dạy học:
- Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo
đối với học sinh Vận dụng linh hoạt công văn 896/ BGD&ĐT- GDTH ngày 13/ 2/
06 về hớng dẫn điều chỉnh việc dạy và học
- Yêu cầu mỗi giáo viên năm chắc yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng cơ bản của các khối lớp, hiểu mức độ khả năng của từng đối tợng học sinh trong lớp từ đó lựa chọn nội dung, hình thức, phơng pháp dạy học sao cho phù hợp với từng đối tợng
Đạt đợc mục tiêu của bài
VI Kế hoạch hoạt động từng tháng:
1 Tháng 8 / 2008:
- Lao động chuẩn bị cơ sở vật chất cho năm học mới
- Họp hội đồng đầu năm, triển khai các văn bản của Bộ Sở, Ngành tới toàn thể giáo viên
- Phân công giáo viên phụ trách các lớp
Trang 72 Tháng 9 / 2008:
- Tổ chức khai giảng năm học mới ( 5 / 9 / 2008)
- Đăng ký thi đua
- Khảo sát GV
- Khảo sát học sinh đầu năm
- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch tổ chuyên môn
- Họp phụ huynh lần 1
- Tổ chức đêm rằm trung thu
- Đại hội công nhân viên chức.Đại hội công đoàn
- Bồi dỡng, phụ đạo học sinh
- Đề ra kế hoạch tháng tới
3 Tháng 10 / 2008:.
- Duyệt kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch tổ chuyên môn
- Thăm lớp dự giờ đối với GV
- Kiểm tra giáo án, các loại sổ sách
- Đề ra nhiệm vụ cho các tổ, các tổ sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự giờ rút kinh nghiệm giờ dạy để xây dựng kế hoạch giờ dạy có hiệu quả hơn
- Xây dựng chuyên đề bồi dỡng nội dung phơng pháp giảng dạy học sinh có năng khiếu về môn Tiếng việt
-Tổ chức thi ATGT Đại hội chi đội
- Phát động thi đua chào mừng ngày 20 tháng 11.Phát động phong trào thi đua làm
đồ dùng dạy học đối với giáo viên lần 1
- Kiểm tra giữa kỳ I
4 Tháng 11 / 2008:
- Tiếp tục duy trì nề nếp, duy trì sĩ số
- Phụ đạo học sinh yếu kém
- Hội giảng cấp trờng
- Xây dựng chuyên đề bồi dỡng nội dung phơng pháp giảng dạy học sinh có năng khiếu về môn Toán
- Thành lập đội tuyển hs giỏi cấp trờng và tổ chức phụ đạo cho hs
- Thi vở sạch chữ đẹp cấp trờng
- Hội giảng cấp trờng
- Tổ chức kết nạp Đội
- Tổ chức ngày 20 – 11
5 Tháng 12 / 2008:
- Tiếp tục duy trì nề nếp, duy trì sĩ số
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Phát động thi đua chào mừng ngày 22 tháng 12
- Tiếp tục kiểm tra thăm lớp dự giờ
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Ôn tập, kiểm tra định kỳ cuối kỳ I.
- Hoàn thành HSSS cuối kỳ I
- Sơ kết cuối kỳ I
Trang 86 Tháng 1 /2009:
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Đánh giá xếp loại GV cuối học kỳ I
- Tổ chức họp phụ huynh hs lần 2
- Bình xét thi đua học kỳ I
- Tổ chức nghỉ tết nguyên đán
7 Tháng 2 / 2009:
- ổn định sau tết
- Tổ chức tết trồng cây theo kế hoạch
- Tiếp tục duy trì nề nếp, duy trì sĩ số
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Thi học sinh giỏi cấp trờng
- Thi viết chữ đẹp đối với giáo viên
- Phát động thi đua chào mừng ngày 8 tháng 3 và ngày 26 tháng 3
- Phát động thi đua làm đồ dùng lần 2
8 Tháng 3 / 2009:
- Tiếp tục duy trì nề nếp, duy trì sĩ số
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Tổ chức chấm đồ dùng
- Kết nạp Đội lần 2
- Kiểm tra giữa kỳ II
- Tổ chức thi Vẻ đẹp đội viên
- Tổ chức ngày 8/3 và 26/ 3
9 Tháng 4 / 2009:
- Tiếp tục duy trì nề nếp, duy trì sĩ số
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Rà soát chơng trình để có kế hoạch dạy đúng chơng trình
- Phát động thi đua chào mừng ngày 30 tháng 04
- Tổ chức ôn tập cuối học kỳ II
10 Tháng 5 / 2009:
- Tiếp tục duy trì nề nếp, duy trì sĩ số
- Phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hs giỏi
- Hoàn thành chơng trình
- Tổ chức ôn và kiểm tra cuối học kỳ II
- Duyệt hồ sơ sổ sách
- Đánh giá xếp loại gv và hs
- Tổ chức xét HTCT Tiểu học đối với hs lớp 5
Trang 9- Bình xét thi đua cuối năm.
- Hoàn thành các loại báo cáo nộp về PGD
- Tổng kết năm học
11 Tháng 6, 7 / 2009:
- Tổ chức tết thiếu nhi, bàn giao hs cho địa phơng
- Bồi dỡng CMNV đối với giáo viên theo kế hoạch của Phòng
- Bồi dỡng chính trị hè
- Tổ chức dạy lớp 36 buổi
12 Tháng 8 / 2009:
- Chuẩn bị CSVC cho năm học mới
- Tuyển sinh vào lớp 1
- Điều tra công tác phổ cập GDTHĐĐT
Ngời viết kế hoạch
Hoàng Thị Hải