Cho trẻ quan sát một số hoạt động của các cô và các bạn trong trường, tham quan một số khu vực trong trường như : Nhà bếp, văn phòng, các lớp khác trong trường.... - Cho treû töï giôùi t[r]
Trang 11 Mở đầu chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON
- Cô trò chuyện, đàm thoại với trẻ về lớp học:
+ Lớp học của con là lớp mấy tuổi? Ở khu nào?
+ Trong lớp có mấy cô giáo?
+ Cô giáo của con tên gì ?
+ Trong lớp còn có những ai?
+ Trường các con đang học tên là gì?
+ Cơ hiệu trưởng, cơ hiệu phĩ tên gì?
Cho trẻ quan sát một số hoạt động của các cơ và các bạn trong trường, tham quan một số khu vực trong trường như : Nhà bếp, văn phịng, các lớp khác trong trường
- Cho trẻ tự giới thiệu tên của mình, nếu trẻ chưa tự nói được cô có thể giúp trẻ, sau đó cho trẻ tự nhắc lại tên mình.Tạo điều kiện để trẻ được giao lưu với các bạn trong lớp
Trị chuyện với trẻ về ngày tết trung thu, tổ chức cho trẻ tham gia lễ hội “Bé
vui trung thu” tại trường.
2 Chuẩn bị học liệu:
- Một số tranh ảnh về các hoạt động trong trường mầm non
- Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề để thu hút các cháu
- Lồng đèn, trang phục cho trẻ tham gia lễ hội
- Một số bài thơ, bài hát câu chuyện về Trường,lớp mầm non, về ngày tết Trung thu
Góc phân vai:
- Đồ dùng gia đình,trường,lớp MN,phịng y tế
- Mĩn ăn trong ngày tết Trung thu
Góc Nghệ thuật:
- Bút màu, giấy vẽ, đất nặn, hồ dán, giấy vụn, giấy màu
- Đồ dùng âm nhạc,mũ múa,băng đài, đàn
- Trang phục biểu diễn
Góc chơi xây dựng:
- Đồ chơi để xây dựng trường lớp mầm non, hàng rào, vườn trường
- Đồ chơi ghép hình
Góc học tập:
- Tranh lô tô về các đồ dùng, đồ chơi của lớp
- Một số rối tay, rối ngĩn, mơ hình truyện tranh phù hợp chủ đề
- Tranh ảnh, truyện tranh về trường, lớp mầm non,ngày tết trung thu
Góc KPKH:
- Một số cây cảnh trong vườn
- Một số hột hạt, lá cây
Trang 2CHỦ ĐỀ 7 : TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 06/9 đến ngày 24/9/2010
I MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất.
a Phát triển vận động:
- Biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như: Đi,Bò,Chạy,Tung bóng
- Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe:
- Biết một số món ăn thông thường ở trường Mầm non
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt trong trường Mầm non: Khăn,bàn chải đánh răng,cốc uống nước,bát ăn cơm.thìa xúc cơm
- Có thói quen tự phục vụ.: Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh,chào mời trước khi ăn,không nói chuyện trong khi ăn
- Biết các món ăn tại trường, ăn hết xuất, có hành vi văn minh trong ăn uống
- An toàn : Tránh những vận dụng và nơi nguy hiểm trong trường ,lớp mầm non
2.Phát triển nhận thức :
- Biết tên, địa chỉ trường,lớp mình đang học
- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô bác trong trường Mầm non
- Biết tên và một số đặc điểm khác nhau của các bạn trong lớp
- Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2- 3 dấu hiệu khác nhau : Hình dạng, màu sắc, kích thước
- Biết tên một số trò chơi và hoạt động nổi bật trong ngày tết trung thu
- Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường Không theo người lạ, không ra khỏi lớp, trường khi chưa được sự đồng ý của cô giáo
3 Phát triển ngôn ngữ:
+ Kỹ năngNghe:
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè
+Kỹ năng Nói:
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói
- Biết kể về các hoạt động trong trường Mầm non
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về trường lớp mầm non và ngày tết trung thu
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng ,mạch lạc, lễ phép
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp
+ Đọc,viết:
- Nhận biết,phân biệt và phát âm đúng chứ cái, ký hiệu chữ viết qua các từ
4 Phát triển tình cảm xã hội:
Trang 3- Biết kớnh trọng yờu quớ cụ giỏo và cỏc cụ bỏc trong trường mầm non, thõn thiện, hợp tỏc với cỏc bạn trong lớp
- Biết giữ gỡn bảo vệ mụi trường : Cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong
- Biết thể hiện một số qui định của lớp, của trường
- Biết yờu quớ cảnh đẹp của thiờn nhiờn
5.Phỏt triển thẩm mỹ:
+ Hỏt đỳng giai điệu,lời ca và thể hiện sắc thỏi ,tỡnh cảm của bài hỏt,điệu mỳa
+ Vận động nhịp nhàng theo đỳng giai điệu ,nhịp điệu bài hỏt
+ Biết nghe và vận động theo nhạc một cỏch nhịp nhàng
+ Lựa chọn ,sử dụng ,biết phối kết hợp cỏc nguyờn liệu sẵn cú cũng như kỹ năng tạo hỡnh vẽ,nặn,xộ dỏn,xếp hỡnh để tạo nờn sản phẩm
+ Nhận xột sản phẩm của mỡnh,của bạn
- Sỏng tạo:
+ Núi lờn ý tưởng của mỡnh
+ Đặt tờn cho sản phẩm của mỡnh
II Mạng nội dung.
- Tên gọi, địa điểm của
tr-ờng.
- Ngày hội đến trờng- ngày
hội khai giảng.
- Các khu vực trong trờng,
các phòng chức năng trong
trờng.
- Công việc của các cô bác
trong trờng.
- Các hoạt động của trẻ
trong trờng mầm non.
- Đồ dùng, đồ chơi trong
trờng.
- Bạn bè trong trờng
- Các đồ chơi, đồ dùng trong ngày Tết Trung thu.
- Các hoạt động trong ngày Tết Trung thu.
(Trò chơi)
- Tên lớp.
- Các khu vực trong lớp
- Cô giáo
- Cácbạn trong lớp: tên gọi,
sở tích, đặc điểm riêng.
- Đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Các hoạt động ở lớp
- Lớp học là nơi trẻ đợc cô giáo chăm sóc- dạy dỗ, đợc chơi đùa với các bạn.
III Mạng hoạt động
Khám phá MTXQ:
- Quan sát, trò chuyện, nhận xét về
trờng lớp, tết Trung thu
* Âm nhạc:
- Dạy hát bài “Vui đến trờng”,
“Em đi mẫu giáo”, “Rớc đèn”,
TR ờng mầm non
Trườngưmầmưnon
“HoaưPhượng ưcủa” em
Lớpưmẫuưgiáoưthânư yêuưcủaưem TếtưTrungưThu
Trang 4- Tham quan nhà bếp (các đồ dùng,
công việc của các bác cấp dỡng)
các khu vực trong trờng
Làm quen với toán:
- Đếm các đồ chơi trong sân, trong
lớp.Biết xếp tương ứng 1-1
- Đếm cửa số của lớp
- Làm quen với đồ dùng, đồ chơi
có màu sắc, hình dáng, kích thớc
khác nhau
“Chào hỏi khi về”
- Vận động, vỗ tay theo tiết tấu, theo nhạc
- Nghe hát: “Inh lả ơi”, “Chiếc đèn
ông sao”, “Cô giáo”
* Tạo hỡnh: Vẽ ụng mặt trời”,“Vẽ
đồ chơi chỏu thớch”, “Tụ màu theo tranh” “Vẽ đờm trăng rằm, Nặn đồ chơi bộ thớch”
Vận động:
- Bật tại chỗ, bật tiến về phía
tr-ớc
- Bò thấp chui qua cổng
- Bắt tung bóng
- Trò chơi: “Đuổi bắt”
- Dạo chơi trong trờng, lớp
- Trò chuyện về tr-ờng mầm non, về các bạn, đồ dùng đồ chơi trong trờng mầm non, tết Trung thu
- Chơi đóng vai: Cô giáo, các bác cấp d-ỡng
- Chơi xây dựng
tr-ơng, sân chơi
- Cất dọn đồ chơi
đúng chỗ
- Xây dựng lớp học
- Làm sách tranh về lớp, trờng mầm non, tết Trung
thu,
- Nghe đọc truyện: “Nghe lời cô giáo”, “Đá bóng,
“Dung dăng dung dẻ”, “Bé tới trờng”, “Trăng sáng”,
“Món quà của cô giáo”
CHỦ ĐỀ: trờng mầm non (3 tuần)
Tuầnư1:ưChủưđềưnhánhư1:ưTrờngưmầmưnonưHoaưPhợngưcủaưem.
(Thời gian thực hiện từ ngày 06/9/2010 đến ngày 10/9/2010)
1.ưYêuưcầu:
Sau khi học xong chủ đề, trẻ có thể:
- Biết tên, địa chỉ, quang cảnh của trờng, các khu vực trong trờng
- Biết mối quan hệ của mình với các bạn, với cô giáo, các cô bác trong trờng
- Biết chơi, bảo vệ đồ chơi trong trờng
- Biết chào hỏi, kính trọng cô giáo, các cô bác trong trờng
- Biết yêu quý trờng lớp, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và vệ sinh trờng lớp
2.ưKếưhoạchưhoạtưđộngưtuần:
Hoạt động Nội dung
Phát triển
thẩm mỹ
Trường
ưmầmưnon
Phát triển
Phát triển ngôn ngữ
Trang 5
Đún trẻ
1 ẹoựn treỷ, troứ chuyeọn vụựi treỷ vaứ phuù huynh, ủieồm danh:
- ẹoựn treỷ vaứo lụựp, troứ chuyeọn vụựi phuù huynh ủeồ naộm ủaởc ủieồm taõm sinh lyự treỷ, nhửừng thoựi quen cuỷa treỷ ụỷ nhaứ.
- Troứ chuyeọn, laứm quen vụựi treỷ, giuựp treỷ quen daàn vụựi coõ giaú và cỏc bạn.Hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định.
- Cho treỷ chụi tửù do theo yự thớch.
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Trường Mầm Non”
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Cú bức tranh lớn về Trường,Lớp Mầm non )
- Đàm thoại, cho trẻ kể về Trường,Lớp Mầm non
- Điểm danh trẻ tới lớp
2 Theồ duùc saựng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập
theo bài hỏt “ Trường chỳng chỏu là trường Mầm Non”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.
*.Trọng động:
- Hoõ haỏp : Gaứ gaựy
- Tay vai : Đửa tay ra trửụực, leõn cao
- Chaõn : Ngoài xoồm ủửựng leõn lieõn tuùc
- Buùng : Đửựng quay ngửụứi sang hai beõn
- Baọt : Baọt lieõn tuùc taùi choó
*.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.
Hoạt
động
học
Thứư2
06/9/10 * Vậnưđộng:
- VĐCB:“ Bật liờn tục về phớa trước,bật liờn tục vào vũng”.
- TCVĐ: Tung cao hơn nữa ( TC Bắt búng)
Thứư3
07/9/10 * Văn học:
- Truyện :“Mún quà của cụ giỏo”.
Thứư4
08/9/10 * Toỏn : “So sỏnh,nhận biết sự giống nhau về số lượng của
2 nhúm đồ vật”.
Thứư5
09/9/10 * KPKH:
“Trũ chuyện về trường Mầm non”.
Thứư6
10/9/10 * Âm nhạc:
- Hỏt ; “Vui đến trường”.
- Nghe hỏt : “Em yờu trường em”.
- Trũ chơi : “Đoỏn tờn bạn hỏt”.
* Tạo hỡnh: - “Vẽ ụng mặt trời”.
Hoạt động
ngoài trời
- Dạo chơi quanh trờng, tập cho trẻ quan sát mô tả về trờng
- Vẽ tự do trên sân
- Chơi trò chơi tập thể: “Tìm bạn thân”, “Tai ai tinh
Trang 6- Nhặt hoa lá để làm đồ chơi.
- Chơi trũ chơi dõn gian “ Lộn cầu vồng”
Hoạt động
Gúc - GócưNghệ thuật: + Vẽ đờng đi tới trờng, vẽ mặt trời, tô màu tranh
+ Xé, dán bông hoa tặng bạn
+ Nặn đồ chơi trong lớp
- Gócưhọc tập-ưsách: Xem sách tranh theo chủ đề trờng lớp
mẫu giáo, làm sách về trờng mầm non của bé
- Gócưxâyưdựng: Xây dựng trờng mẫu giáo, xây dựng vờn
trờng
ư-ưGócưKPKH:ư
+ Chọn đúng chữ cái theo tên truyện
+ Xếp hoa lá nhặt đợc theo tơng ứng 1-1
+ Tập đếm : So sánh nhiều - ít, to - nhỏ
- Gócưphõnưvai: Chơi đóng vai cô giáo, bác cấp dỡng.
Hoạt động
chiều
- Chơi trò chơi tập thể: “Đoán tên”, “Cái gì đã thay đổi”,
“Truyền tin”…
- Ôn bài hát,bài thơ,trong chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng/ Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xột nờu gương cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ,dặn trẻ đi học đều.Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh học tập,sức khoẻ của trẻ, veà caực hoaùt ủoọng cuỷa treỷ trong ngaứy
CHỦ ĐỀ: trờng mầm non (3 tuần)
Tu ần 2: Chủ đề nhỏnh 2: “Lớp Mẫu giỏo thõn yờu của em”
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 13/9 đến ngày 17/9/2010
1.Yờu cầu:
- Biết tờn,lớp mỡnh học
- Trẻ biết cỏc khu vực trong lớp học
- Trẻ biết tờn goi,đặc điểm riờngcủa cụ giỏo và cỏc bạn trong lớp
-Trẻ biết sử dụng cỏc đồ dựng,đồ chơi trong lớp
- Trẻ biết cỏc hoạt động trong lớp học
- Biết yờu quý lớp và giữ gỡn đồ dựng,đồ chơi và giữ vệ sinh trường lớp,cú ý thức tiết kiệm điện,nước trong sinh hoạt
- Trẻ chơi ngoan đoàn kếtvới cỏc bạn trong lớp
2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thực hiện từ ngày 13/9 đến 17/9/2010)
Hoạt động Nội dung
1.ẹoựn treỷ, troứ chuyeọn vụựi treỷ vaứ phuù huynh, ủieồm danh:
- ẹoựn treỷ vaứo lụựp, troứ chuyeọn vụựi phuù huynh ủeồ naộm ủaởc ủieồm taõm sinh lyự treỷ, nhửừng thoựi quen cuỷa treỷ ụỷ nhaứ.
- Troứ chuyeọn, laứm quen vụựi treỷ, giuựp treỷ quen daàn vụựi coõ giỏo và
Trang 7Đún trẻ
cỏc bạn Nhắc trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định.
- Cho treỷ chụi tửù do theo yự thớch.
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhỏnh“ Lớp MG thõn yờu của em”
- Đàm thoại, cho trẻ kể về Trường,Lớp Mầm non
- Điểm danh trẻ tới lớp
2.Theồ duùc saựng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập
theo bài hỏt “ Trường chỳng chỏu là trường Mầm Non”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.
*.Trọng động:
- Hoõ haỏp : Gaứ gaựy
- Tay vai : Đửa tay ra trửụực, leõn cao
- Chaõn : Ngoài xoồm ủửựng leõn lieõn tuùc
- Buùng : Đửựng quay ngửụứi sang hai beõn
- Baọt : Baọt lieõn tuùc taùi choó
*.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.
Hoạt
động
học
Thứ 2
13/9/2010
* Vận động :
- VĐCB: “ Tung bắt búng cho cụ (bạn).
- TCVĐ: Cỏo và Thỏ.( TTCC đi chạy)
Thứ3
14/9/2010 * Văn học: + Truỵờn : “Người bạn tốt”
Thứ 4
15/9/2010
* Toỏn :
“So sỏnh,nhận biết sự giống nhau về số lượng của 2
nhúm đồ vật”
Thứ 5
16/9/2010
* KPKH:
+ “ Trũ chuyện về lớp Mẫu giỏo của bộ”.
Thứ 6
17/9/2010
* Âm nhạc:
+ Hỏt và V Đ ; “Em đi mẫu giỏo”
+ Nghe hỏt : “ Inh lả ơi”.
+ T/c : “ Ai nhanh nhất”
* Tạo hỡnh:
+ “Nặn đồ chơi bộ thớch”
Hoạt động ngoài
trời
- Đi dạo quan sát sân trờng: Thời tiết, thiên nhiên mùa thu
- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi
- Vẽ tự do trên sân
- Chơi trò chơi : “Tìm bạn thân” , “Tai ai thính”
- Chơi tự do
Trang 8Hoạt động Gúc
-ưGócưtạoưhình: Vẽ đờng đến lớp, tô màu theo tranh.
- Gócưchơiưđóngưvai: Đóng vai cô giáo.
- Gócưxâyưdựng: Xây lớp học, xây hàng rào, vờn trờng, lắp
ghép đồ chơi, đờng đến trờng
- Góc ư sách- ưtruyện: Xem truyện tranh, kể chuyện theo
tranh
- Gócưkhoaưhọc: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng,
đồ chơi
Hoạt động chiều
- Chơi và hoạt động theo ý thớch ở cỏc gúc tự chọn
- Nghe kể chuyện đọc thơ , ụn lại cỏc bài hỏt,bài thơ, đồng dao về chủ đề
- Vệ sinh-ăn chiều
- Xếp gọn gàng đồ dựng,dồ chơi,
- Biểu diễn văn nghệ-nờu gương cuối ngày-cuối tuần
- Trả trẻ,dặn trẻ đi học đều.Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh học tập,sức khoẻ của trẻ, veà caực hoaùt ủoọng cuỷa treỷ trong ngaứy
CHỦ ĐỀ : trờng mầm non (3 tuần)
Tuầ n 3 : Chủ đề nhỏnh 3: “Tết Trung Thu”
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 20/9 đến ngày 24/9/2010.
1.Yờu cầu:
- Cảm nhận được vẻ đep của thiờn nhiờn( Ánh trăng)
- Hào hứng,tớch cực tham gia cỏc hoạt động trong ngày hội
- Biết ý nghĩa của ngày hội,biết tờn trũ chơi,đồ chơi trong ngày Tết trung thu
- Biết yờu quý,bảo vệ thiờn nhiờn và giữ gỡn đồ dựng,đồ chơi cú ý thức và chơi đồ chơi an toàn
- Trẻ chơi ngoan đoàn kết với cỏc bạn trong lớp
2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thực hiện từ ngày 20/9 đến 24/9/2010)
Hoạt động Nội dung
Đún trẻ
1.ẹoựn treỷ, troứ chuyeọn vụựi treỷ vaứ phuù huynh, ủieồm danh:
- ẹoựn treỷ vaứo lụựp, troứ chuyeọn vụựi phuù huynh ủeồ naộm ủaởc ủieồm taõm sinh lyự treỷ, nhửừng thoựi quen cuỷa treỷ ụỷ nhaứ Nhắc trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định.
- Cho treỷ chụi tửù do theo yự thớch.
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhỏnh“ Tết trung thu”.
- Đàm thoại, cho trẻ kể về chủ đề
* Điểm danh
2.Theồ duùc saựng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập
Trang 9theo bài hát “ Trường chúng cháu là trường Mầm Non”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.
*.Trọng động:
- Hô hấp : Gà gáy
- Tay vai : Đưa hai tay ra trước gập trước ngực
- Chân : Đứng khuỵu chân trước chân sau
- Bụng : Đứng quay người sang hai bên
- Bật : Tách chân,khép chân
*.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hồ.
Hoạt
động
học
Thứ 2
20/9/2010 * Vận động : VĐCB:
- VĐCB: “Đi kiễng gĩt, đi bằng gĩt chân,bị bằng bàn tay,bàn chân 3-4m (VĐ củng cố tổ chức dưới dạng trị chơi vận động)”
Thứ3
21/9/2010
* KPKH:
- “Trị chuyện về ngày tết trung thu”
Thứ 4
22/9/2010
* Văn học:
+ Đồng dao : “Ơng sảo , ơng sao.’
Thứ 5
23/9/2010
* Tốn: “Ơn so sánh kích thước của 2 đối tượng dài,ngắn.”
Thứ 6
24/9/2010
* Âm nhạc:
+ Hát và VĐ :“ “ Rước đèn”
+ Nghe hát : “Ánh trăng hồ bình”
+ Trị chơi: Tự chọn.
* Tạo hình:
- “Vẽ đêm trăng rằm ”
Hoạt động ngồi
trời
- Trị chuyện về ngày Tết trung thu, đêm hội trăng rằm
- Nhặt hoa lá về làm đồ chơi
- Chơi với cát,nước,vẽ hình trên cát,vật nổi,vật chìm
- Chơi trị chơi vận động: “ Tình bạn thân”
- Chơi trị chơi dân gian “ Rồng rắn lên mây”
- Cùng cơ chăm sĩc cây,hoa
Hoạt động Gĩc
* Gĩc phân vai: Lớp MG của bé,vui Tết trung thu
* Gĩc nghệ thuật : Tơ màu,cắt xé vẽ đèn lồng,bánh trung
thu
* Gĩc xây dựng: Xây dựng trường MN,xây hàng rao,lắp
ghép,xép trường MN
* Gĩc KPKH: Chọn và phân loại tranh lơ tơ đồ dùng,đồ
chơi chơi với các con số
* Gĩc sách: Xem tranh ,ảnh về trường MN,Tết trung thu
kể chuyện theo tranh về Tết trung thu
Trang 10Hoạt động chiều
- Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Vệ sinh-ăn chiều
- Ôn lại các bài hát,bài thơ, đồng dao,truyện về chủ đề
- Xếp gọn gàng đồ dùng,dồ chơi,
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày-cuối tuần
- Trả trẻ, trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ.Nhắc trẻ và phụ huynh chuẩn bị học liệu, đồ dùng, đồ chơi cho chủ đề mới “ Bản Thân”