Ke hoach bo mon tin hoc 12

-Biết mối tương tác giữa các thành phần của hệ CSDL, các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận... Diễn giảng, hỏi đáp, giải quyết vấ[r]

Trang 1

U T IẾ TÊN BÀY DẠY TRỌNG TÂM BÀI DẠY PHƯƠNG PHÁP (NẾU CÓ) THỐNG

BTBS CHƯƠNG

CHƯƠNG 1 KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

,3

§1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ

BẢN

-Biết các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí

và sự cần thiết phải có CSDL

-Lập được các bảng chứa thông tin theo yêu cầu

-Biết các mức thể hiện của CSDL

-Biết các yêu cầu cơ bản đ/v hệ CSDL

Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so

sánh

Máy tính, máy chiếu (projector) Phấn, bảng đen

Bài tập 2.3.4 SGK trang 16

Khái niệm về cơ sở

dữ liệu

-Biết các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức

-Biết khái niệm cơ bản về hệ cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ

sở dữ liệu

-Vai trò của cơ sở dữ liệu trong cuộc sống hiện đại

8 2,3 4,5

§2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU

-Biết khái niệm về Hệ QTCSDL

-Biết các chức năng của hệ QTCSDL

-Biết vai trò của con người khi làm việc với hệ QTCSDL

-Các bước xây dựng CSDL

Thuyết trình

Diễn giảng

Bài tập 4.5 SGK trang 20

BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ

1:

TÌM HIỂU HỆ

-Biết một số công việc khi xây dựng một CSDL đơn giản

-Biết xác định những công việc cần làm trong hoạt động quản lí

sánh

SGK, SBT, bảng phụ, máy chiếu (nếu có)

Trang 2

U T

4 7,8 BÀI TẬP

CHƯƠNG 1

-Biết được sự cần thiết phải có CSDL lưu trên máy tính

-Biết mối tương tác giữa các thành phần của hệ CSDL, các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận

Diễn giảng, hỏi đáp, giải quyết vấn

đề Trực quan, so sánh

Máy chiếu chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm củng cố các kiến thức đã học;

CHƯƠNG 2 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS

Trang 3

U T

§3: GIỚI THIỆU MICROSOFT ACCESS

Về kiến thức:

- Biết những khả năng chung của Access như một hệ QTCSDL

- Biết bốn đối tượng cơ bản trong Access: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo cáo

-Liên hệ được một bài toán quản

lí gần gũi với học sinh

- Biết được một số thao tác cơ bản: khởi động và kết thúc Access, tạo và mở CSDL

-Biết hai chế độ làm việc với các đối tượng: chế độ thiết kế và chế

độ trang DL -Biết các cách tạo các đối tượng:

dùng thuật sĩ và tự thiết kế

Về kỹ năng:

Khởi động, ra khỏi Ms Access, tạo mới CSDL, mở CSDL đã có

sánh

Sách GK tin

12, Sách

GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn)

Bài tập 2.5 SGK trang 33 Bài tập 2.5,2.7,2.10, 2.11 SBT trang 18,19

Hệ quản trị Microsoft Access

-Biết các khái niệm chính của Access

-Trình bày được các chức chính của Access

-Liệt kê được 4 đối tượng chính trong Access

-Trình bày được các khái niệm chính của bảng (cột, dòng, khóa)

-Sửa được cấu trúc của bảng biết các lệnh làm việc với bảng

-Biết khái niệm mẫu hỏi và vai trò của mẫu hỏi, các bước để tạo một mẫu hỏi

-Biết khái niệm báo

Trang 4

U T

5 10 §4: CẤU TRÚC

BẢNG

Biết các thành phần tạo nên Table, các kiểu dữ liệu trong Access, khái niệm về khóa chính ,

sự cần thiết của việc đặt khóa chính cho Table

Về kỹ năng: Biết cách chọn lựa

kiểu dữ liệu cho trường của Table

sánh

Giáo viên:

Sách GK tin

12, Sách GV tin 12, bảng phụ chứa các hình minh họa

Bài tập 2.3.4 SGK trang 39 Bài tập 2.19,2.26 SBT trang

các bước để tạo một báo cáo

-Có hai chế độ làm việc: thiết kế và dữ liệu

12

2:

TẠO CẤU TRÚC CỦA BẢNG

Thực hiện được các thao tác cơ bản:

-Khởi động và kết thúc Access;

-Tạo CSDL mới;

Về kỹ năng:

-Có các kỹ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng thao mẫu, chỉ định khóa chính cho bảng;

-Thực hiện chỉnh sửa và lưu cấu trúc bảng

Thuyết trình, đàm thoại, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề, trực quan; thảo luận nhóm

Máy chiếu, phòng máy

có chuẩn bị cài đặt sẳn phần mềm Microsoft Access, phong chiếu

Bài tập 2.30;2.32 SBT trang 24 T2.2 SBT trang 73

Trang 5

U T

§5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG

Kiến thức:

-Biết các lệnh làm việc với bảng:

Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu

Kỹ năng

-Biết mở bảng ở chế độ trang dữ liệu;

-Biết cập nhật dữ liệu: Thêm bản ghi mới, chỉnh sửa, xoá bản ghi

-Biết sắp xếp và lọc dữ liệu;

-Biết tìm kiếm đơn giản và tạo được các biểu mẫu bằng thuật sĩ;

-Biết định dạng và in dữ liệu

Thái độ:

-Tư duy, khám phá, sáng tạo

-Thái độ học tập nghiêm túc, cẩn thận và chính xác

Thuyết trình, đàm thoại, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề, trực quan; thảo luận nhóm

Máy tính, máy chiếu (projector) Phấn, bảng đen;

Giấy A1, bút long;

Bài tập 3 SGK trang 47 Bài tập 2.42;2.44 SBT trang 27,27

15

3:

THAO TÁC TRÊN BẢNG

-Thực hiện được các thao tác cơ bảng trên bảng, làm việc với bảng

ở 2 chế độ: chế độ thiết kế và chế

độ trang dữ liệu;

-Sử dụng được các công cụ lọc, sắp xếp, để kết xuất thông tin từ bảng

Thực hành mẫu, hs làm theo, thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh

T2.2 SBT trang 73

Trang 6

U T

8 16 §6: BIỂU MẪU

-Hiểu khái niệm biểu mẫu, công dụng của biểu mẫu

-Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản

và dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa thiết kế biểu mẫu

-Biết các chế độ làm việc với biểu mẫu

-Biết sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu

Về kỹ năng:

Tạo được biểu mẫu đơn giản

Thực hành mẫu, hs làm theo, thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh;

thảo luận nhóm

Bài tập 1 SGK trang 54 Bài tập 2.50 SBT trang 29

18

4:

TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN

-Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ và dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa);

-Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng;

-Biết cập nhật và tìm kiếm thông tin dùng biểu mẫu

Yêu cầu HS tạo biểu mẫu

để nhập thông tin cho một số bảng khác

Trang 7

U T

10 19 BÀI TẬP

Củng cố lại kiến thức đã học ở các bài 3,4,5,6 trong chương 2 cho học sinh thông qua việc trả lời và bài tập

Đàm thoại Lấy học sinh làm trung tâm

Sách giáo khoa, Giải bài tập Sgk

và bài tập SBT

Giáo án, máy chiếu (hoặc bảng phụ), sách bài tập

Một số bài tập trong SBT & SGK chương 2

KIỂM TRA 45 PHÚT (LÝ THUYẾT)

Trắc nghiệm khách quan + tự luận Kiểm tra giấy

Phô tô đề KT

11 21 §7: LIÊN KẾT

GIỮA CÁC BẢNG

-Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc liên kết;

-Biết cách tạo liên kết trong Access

Về kỹ năng:

-Tạo được liên kết giữa các bảng trong Access

Thực hành mẫu, hs làm theo, thuyết trình

Sách GK tin

12, Sách

GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (CSDL KINH_DO ANH: gv biên soạn), máy chiếu Projector

Bài tập thực hành số 5 bổ sung cho phần lý thuyết

Trang 8

U T

5:

LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG

-Biết tạo cơ sở dữ liệu mới

-Tạo nhiều bảng cơ sở dữ liệu;

Rèn luyện kỹ năng kiên kết dữ liệu giữa cac bảng;

Biết liên kết dữ liệu từ nhiều bảng.;

Biết sửa liên kết dữ liệu giữa các bảng

T2.9,T2.10, T2.11 SBT trang 78,79,80

24

§8: TRUY VẤN

DỮ LIỆU Kiến thức:

- Biết khái niệm và vai trò của mẫu hỏi

- Biết các bước chính để tạo một mẫu hỏi

- Biết hai chế độ làm việc với mẫu hỏi

Kĩ năng:

- Tạo được mẫu hỏi đơn giản

- Biết vận dụng một số hàm, phép toán để xây dựng, biểu thức điều kiện và biểu thức lôgích để xây dựng mẫu hỏi đơn giản

Trực quan, đặt vấn

đề, giải quyết vấn

đề, trình chiếu

Bài tập 5 trang 68 SGK Bài 2.62 SBT trang 32

Trang 9

U T

26

6:

MẪU HỎI TRÊN MỘT BẢNG

-Làm quen với mẫu hỏi kết xuất thông tin từ một bảng;

-Tạo được những biểu thức điều kiện đơn giản;

-Làm quen với mẫu hỏi có sử dụng gộp nhóm;

-Biết sử dụng các hàm gộp nhóm

ở mức độ đơn giản;

có chuẩn bị cài đặt sẳn phần mềm Microsoft Access, CSDL Học sinh, phong chiếu

T2.12,T2.13 ,T2.14 SBT trang 80,81,82

14 27 BÀI TẬP VÀ

THỰC HÀNH SỐ

7:

MẪU HỎI TRÊN NHIỀU BẢNG

-Tạo được mẫu hỏi để kết xuất thông tin từ nhiều bảng;

-Củng cố rèn luyện kỹ năng tạo mẫu hỏi;

-Nhắc lại cách viết một biểu thức phức tạp;

có chuẩn bị cài đặt sẳn phần mềm Microsoft Access, CSDL Kinh doanh, phong chiếu

T2.12,T2.13 ,T2.14 SBT trang 80,81,82

Trang 10

U T

14 28 BÀI TẬP

Củng cố lại kiến thức đã học ở các bài 3,4,5,6 trong chương 2 cho học sinh thông qua việc trả lời và bài tập

Đàm thoại + Lấy học sinh làm trung

tâm

Sách giáo khoa, Giải bài tập Sgk

và bài tập SBT

Giáo án, máy chiếu (hoặc bảng phụ), sách bài tập

Bài học 3,4,5,6 trong chương 2

KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT

Kiểm tra kỹ năng sử dụng phần mềm Microsoft Access, ứng dụng giải các bào toán thực tiễn

liệu

Giải quyết vấn đề

Máy tính, máy chiếu chuẩn bị đề kiểm tra chiếu cho học sinh

15 30 §9: BÁO CÁO VÀ

KẾT XUẤT BÁO

CÁO

Biết khái niệm báo cáo Vai trò của nó, biết các bước lập báo cáo

Về kỹ năng:

Tạo được báo cáo bằng Wizard

Bài tập 2 SGK trang 74

Trang 11

U T

32

8:

TẠO BÁO CÁO

-Củng cố lại kiến thức về cách tạo báo cáo;

-Biết thực hiện các kỹ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ

17,

18

33,

34,

35

9:

BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP

Tổng hợp các kỹ năng cơ bản sử dụng Access:

-Tạo cơ sở dữ liệu mới gồm các bảng có liên kết (chế độ thiết kế) -Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu (dùng chế độ thuật sĩ)

-Thiết kế mẫu hỏi đáp ứng một

số yêu cầu (chế độ thiết ké);

-Lập được báo cáo nhanh dùng chế độ thuật sĩ, chế độ thiết kế chỉnh sửa;

18,

19

36,

37

ÔN TẬP HỌC

KỲ 1

Về kiến thức :

- HS có thể nắm lại được hệ

thống kiến thức đã được học thông qua một số câu hỏi trắc nghiệm

Về kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng về thiết kế

Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề, đàm thoại

Máy chiếu, máy tính, projector hoặc bảng phụ nếu có

GV Chuẩn

bị phòng thực hành

Copy các tệp CSDL làm CSDL

Trang 12

U T

KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM KÝ DUYỆT CỦA BGH Đại An, ngày 15 tháng 9 năm 2008

(Kí tên) Giáo viên BM

KIÊN NHIÊN

HỌC KỲ 2

CHƯƠNG 3: HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Trang 13

U T

20,

21,

22

39,

40,

41

§10: CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

-Biết khái niệm về mô hình dữ liệu quan hệ và các đặc trưng cơ bản của mô hình này;

-Biết khái niệm cơ sở dữ liệu quan hệ, khóa và liên kết giữa các bảng

-Liên hệ với các thao tác ở chương 2

sánh

Sử dụng bảng phụ, máy chiếu

-Biết một số khái niệm về mô hình dữ liệu quan hệ

-Hiểu các khái niệm bảng, thuộc tính, khóa, liên kết và các thao tác với CSDL quan hệ

-Chọn được khóa cho các bảng đơn giản và xác lập được liên kết giữa một số bảng đơn giản

Trang 14

U T

23,

24

42,

43

10

HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Về kiến thức:-Chọn khóa cho các

bảng dữ liệu của CSDL đơn giản -Khái niệm liên kết và cách xác lập liên kết giữa các bảng trong sơ

sở dữ liệu quan hệ -Chọn khóa cho các bảng dữ liệu trong 1 bài toán quen thuộc

Về kĩ năng:-Rèn luyện cho học

sinh kĩ năng chọn khóa cho các bảng dữ liệu của CSDL đơn giản -Cũng cố khái niệm liên kết và cach xác lập liên kết giữa các bảng

-Cách xác lập được liên kết giữa các bảng thông qua khóa để có thể tìm được những thông tin liên quanđến 1 cá thể được quản lí

Về tư duy,thái độ:

-Cẩn thận,chính xác

-Tư duy logic

Thực hành mẫu, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề

Phòng máy tính, máy chiếu projector

Trang 15

U T

25,

26

44,

45

§11: CÁC THAO TÁC VỚI CSDL QUAN HỆ

- Biết được các chức năng của hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ và vai trò, ý nghĩa của các chức năng

đó trong quá trình tạo lập, cập nhật và khai thác hệ quản trị cơ sở

dữ liệu quan hệ

- Biết cách tạo lập cơ sở dữ liệu, cập nhật và khai thác cơ sở dữ liệu trên một số hệ quản trị cơ sở

dữ liệu quan hệ

Về kỹ năng:

Liên hệ được với các thao tác cụ thể đã học trên hệ quản trị cơ sở

dữ liệu Access

Về tư duy và thái độ:

Ham muốn học Access, thấy được lợi ích của Access phục vụ thực tiễn

Gợi mở, vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư

duy

Máy chiếu projector Máy tính

27 46 BÀI TẬP, ÔN

TẬP

Củng cố kiến thức từ bài 10 đến bài 11 chương 3

Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, trực

quan

Máy chiếu projector Máy tính

28 47 KIỂM TRA 1

TIẾT

Trang 16

U T

CHƯƠNG 4 KIẾN TRÚC VÀ BẢO MẬT CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

29,

30,

31

48,

49,

50

§12 CÁC LOẠI KIẾN TRÚC CỦA HỆ CSDL

-Biết khái niệm về các cách tổ chức CSDL tập trung và CSDL phân tán

-Biết ưu, nhược điểm của mỗi cách tổ chức

Nêu vấn đề, giới thiệu, vấn đáp và trực quan

-Biết về kiến trúc các

hệ CSDL: kiến trúc tập trung và kiến trúc phân tán;

-Biết ưu, nhược điểm của mỗi loại kiến trúc;

-Biết tầm quan trọng của bảo mật CSDL

và một số giải pháp bảo mật CSDL;

-Đề xuất được những yếu tố bảo mật phù hợp cho một hệ CSDL đơn giản;

32,

33

51,

52

§13 BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC CSDL.

Kiến thức:

Hiểu khái niệm và tầm quan trọng của bảo mật CSDL

Kỹ năng:

Biết một số cách thông dụng bảo mật CSDL

Tư duy và thái độ:

Có thái độ đúng đắn trong việc sử

Nêu vấn đề, giới thiệu, vấn đáp và trực quan

Trang 17

U T

lớp người dùng một

hệ CSDL đơn giản; -Có ý thức trách nhiệm bảo vệ thông tin dùng chung;

-Tự bảo vệ thông tin của mình;

34,

35

53,

54

BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 11 BẢO MẬT CSDL

Thông qua bài toán quản lí kinh doanh

-Biết thêm khái niệm và tầm quan trọng của bảo mật CSDL;

-Biết một số cách thông dụng bảo mật CSDL;

Về thái độ:

-Có thái độ đúng đắn trong việc

sử dụng và bảo mật CSDL;

sánh

Máy tính, máy chiếu projector

36 55 ÔN TẬP HỌC

KỲ 2

Củng cố kiến thức cho học sinh ở học kỳ 2

sánh

Máy tính, máy chiếu projector

KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CM KÝ DUYỆT CỦA BGH Đại An, ngày 15 tháng 9 năm 2008

(Kí tên) Giáo viên BM

KIÊN NHIÊN

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	184 KB