KE HOACH KHOI 4 2011

Giáo viên trong tổ tăng cường dạy học bán sát theo Chuẩn kiến thực, kỹ năng của chương trình, đồng thời đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học dựa trên những minh ch[r]

DỰ THẢO KẾ HOẠCH KHỐI 4

Năm học: 2010-2011 A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

Trong năm học 2010 - 2011 Khối 4 gồm 5 GV, trong đó có 4 GV chủ nhiệm và 1 GV chuyên trách thể dục được thể hiện trong bảng sau:

6 Huỳnh Văn Siên 25/11/1984 12+2 TD

Bước vào năm học 2010 – 2011 tổ khối 4 có những thuận lợi và khó khăn sau:

1/ Thuận lợi:

- Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH và các ngành đoàn thể

- Được sự quan tâm của địa phương chi hội phụ huynh học sinh

- Các thành viên trong tổ khối được tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng về chuyên môn

- Có đầy đủ sách giáo khoa và đồ dùng dạy học và được tham gia bồi dưỡng sử dụng đồ dùng dạy học để đáp ứng cho việc dạy và học theo chương trình sách giáo khoa mới

- 100 % GV trong khối có máy vi tính, biết sử dụng để soạn giáo và làm đồ dùng dạy học

2/ Khó khăn:

- Một số GV còn đang theo học các lớp nâng cao trong năm học

- Trong khối một số phân môn còn thiếu đồ dùng dạy học, như tranh ảnh Tiếng việt, KH, LS+ ĐL, thủ công……

- Trình độ học sinh không đồng đều, qua khảo sát đầu năm học sinh yếu còn nhiều cụ thể qua đợt khảo sát chất lượng đầu năm ( Môn Tiếng Việt Yếu 28/113, Môn Toán Yếu 31/113 )

- Đa phần học sinh có hoàn cảnh khó khăn Ảnh hưởng đến việc học tập, phụ huynh học sinh chưa thật sự quan tâm nhiều đến việc học tập của các em

- Bàn ghế chưa đúng qui cách kích thước chưa phù hợp với học sinh làm khó cho phương pháp dạy học theo nhóm

B/ QUY MÔ PHÁT TRIỂN:

1 Lớp/ học sinh:

-Trong năm học 2010 – 2011 tổ khối 4 gồm 4 lớp ( 4A, 4B, 4C, 4D ) Tổng số học sinh 113 em Trong đó nữ: 55 Dân tộc: 28 Nữ dân tộc: 16

- So với năm học 2009 – 2010 số lớp giảm 1 lớp, số học sinh giảm 21 em ( Lý do: 1 lớp thuộc điểm Ngan Rô I, nay tách về trường TH thị trấn Trần Đề B )

2/ Số giáo viên:

- Năm học 2010 – 2011 tổng số giáo viên khối 4 gồm có 5 đ /c Trong đó 5 đ/c đứng lớp và 1 chuyên trách thể dục

- Trình độ chuyên môn: Đại học: 2, Trung cấp: 3 ( Trong đó có 2 đ/c đang theo học lớp Đại học từ xa Huế, và 1 đang học lớp Cao Đăng Thể Dục )

- Tỉ lệ giáo viên của Khối là: 1,25 GV / Lớp

C/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA NĂM HỌC:

- Năm học 2010-2011 được xác định tiếp tục là " Năm học đổi mới quản lý và nâng

cao chất lượng Giáo dục".Trong năm học này tổ Khối 4 cần thực hiện tốt các nhiệm vụ

trọng tâm như sau :

1 Năm học này GV và HS trong khối tiếp tục học tấp và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh

2 Giáo viên trong tổ tăng cường dạy học bán sát theo Chuẩn kiến thực, kỹ năng của

chương trình, đồng thời đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học dựa trên những minh chứng có cơ sở khoa học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo thông tư mới ban hành

3 Đánh giá GV theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ( Thông tư 14 BGDĐT )

4 Cùng với BGH trường xây dựng trưòng học thân thiện, học sinh tích cực, góp phần

củng cố và phát triển trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2

5 Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động của học sinh Tăng

cường bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu

D/ ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2009 -2010

- Trong năm học 2009 - 2010 tổ Khối 4 đã thực hiện được những kết quả về chuyên môn như sau

1 Giáo viên:

- Công tác soạn giảng đúng theo quy định

- Giảng dạy đúng Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ Giáo Dục

- Họp tổ chuyên môn đầy đủ đảm bảo 2 lần / tháng

- Dự giờ theo qui định 3 tiết / người / tháng Hội giảng + Thao giảng 3 tiết / tổ / tháng

* Kết quả đạt được:

- Lao động giỏi 5/6 ; Đạt 100% theo kế hoạch

- Giáo viên giỏi cấp trường 4/6; Đạt 100% theo kế hoạch

- Đạt giáo viên giỏi cấp cơ sở 1/6 ; Đạt 25% theo kế hoạch

- Hội giảng 25 tiết; Đạt 92,5 % theo kế hoạch

- Dự giờ 145 tiết; Đạt 89,5% theo kế hoạch

- Triển khai được 3 chuyên đề

2 Học sinh.

- Công tác duy trì sĩ số: Đầu năm tổng số 134 cuối năm 133 ( Giảm 1 lí do chuyển trường ) Đạt 100% so kế hoạch

- Hạnh kiểm; 100% học sinh thực hiện đầy đủ

- Học lực từng môn:

+ Môn toán: Giỏi 36 Đạt 27,1 % Khá 35 Đạt 26, 3% TB 61 Đạt 45,9% Yếu 1 Đạt 0,07% + Môn TV: Giỏi 41 Đạt 30,8 % Khá 48 Đạt 36,1% TB 43 Đạt 32,4% Yếu 1 Đạt 0,07% + Môn KH: Giỏi 39 Đạt 29,3 % Khá 51 Đạt 38,3% TB 43 Đạt 32,4% Yếu 0

+ Môn LS+ĐL: Giỏi 29 Đạt 21,8 % Khá 41 Đạt 30,8 % TB 63 Đạt 47,4% Yếu 0

- Học sinh lên lớp 133/133: Đạt 100%

E/ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010 – 2011

I, Thực hiện dạy và học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng.

- Trong năm học 2010 – 2011 Khối 4 tiếp tục thực hiện việc dạy và học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ GD-ĐT.

1/ Đối với môn Tiếng Việt:

* Yêu cầu:

- Mỗi tuần có 8 tiết, cả năm có 280 tiết được thực hiện trong 35 tuần

- GV trong tổ tăng cường Hội giảng, dự giờ đúng theo quy định, sử dụng các phương pháp linh hoạt để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong các phân môn

- Căn cứ vào tài liệu chuẩn kiến thức của Bộ, việc chia mức độ cần đạt theo từng giai đoạn được gắn với 4 lần kiểm tra Định kì đối với Đọc và Viết như sau

Giai đoạn

Tốc độ cần đạt

Giữa học kì I Cuối học kì I Giữa học kì II Cuối năm học

tiếng /phút

Khoảng 80 tiếng /phút

Khoảng 85 tiếng /phút

Khoảng 90 tiếng /phút Viết Khoảng 75chữ / 15 phút Khoảng 80chữ / 15 phút Khoảng 85chữ / 15 phút Khoảng 90chữ / 15 phút

- Đối với từng bài dạy giáo viên trong tổ căn cứ vào yêu cầu cần đạt để thực hiện

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Giỏi: 25 Khá: 44 TB: 41 Yếu: 3

2/ Môn Toán:

*Yêu cầu:

- Mỗi tuần dạy 5 tiết, có 175 tiết dạy trong 35 tuần Được kiểm tra Định kì 4 lần trong năm

- Để thực hiện chuẩn kiến thức môn toán, giáo viên căn cứ vào cột yêu cầu cần đạt của mỗi tiết học để thực hiện Cột ghi chú các bài tập cần làm giáo viên cần thực hiện tốt để đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, các bài tập còn lại trong mỗi tiết học GV cần căn cứ vào tình hình thực tế của mỗi lớp để khuyến khích tạo điều kiện cho những học sinh Khá, Giỏi phát triển năng lực cá nhân

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Giỏi: 25 Khá: 40 TB: 45 Yếu: 3

3/ Môn Khoa Học:

* Yêu cầu:

- Sử dụng các phương pháp linh hoạt giờ học nhẹ nhàng, hiệu quả Chú ý nội dung yêu cầu cần đạt đó là những kiến thức, kĩ năng cơ bản mà mọi HS cần phải và có thể đạt được sau mỗi tiết học

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Giỏi: 25 Khá:42 TB:44 Yếu: 2

4/ Môn Lịch Sử và Địa Lí:

* Yêu cầu:

- Đối với mỗi bài dạy Lịch sử và Địa lí GV cần thực hiện tốt cột yêu cầu cần đạt đó là kiến thức cơ bản, tối thiểu đòi hỏi tất cả HS phải đạt được sau mỗi tiết học Cột ghi chú dành cho đối tượng HS khá, giỏi tùy theo điều kiện thực tế của mỗi lớp để GV thực hiện

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Giỏi: 25 Khá: 45 TB:41 Yếu: 2

5/ Môn Đạo Đức:

* Yêu cầu:

- GV cần tìm hiểu nghiên cứu kĩ chuẩn kiến thức, kĩ năng đối với các vấn đề cụ thể về yêu cầu cần đạt đối với mỗi bài học Để đạt được yêu cầu này GV cần chú trọng bám sát Chuẩn

ngay từ khâu soạn giáo án Đối với cột ghi chú của mỗi bài học GV cần căn cứ vào điều kiện cụ thể của mỗi lớp để phát triển năng lực cá nhân của HS

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Hoàn thành tốt: 45 - Hoàn Thành: 68

6/ Môn Kĩ Thuật:

* Yêu cầu:

- Chuẩn kiến thức, kĩ năng là yêu cầu cơ bản tối thiểu cần đạt được

- Đối với nội dung Yêu cầu cần đạt được đối với từng bài học GV cần nghiên cứu kĩ đưa vào bài soạn cụ thể để đạt được mức độ chuẩn

- Đối với nội dung nghi chú GV cần căn cứ vào thực tế của lớp học để khuyến khích học sinh khéo tay đạt được ở mức độ cao hơn

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Hoàn thành tốt: 45 - Hoàn Thành:68

7/ Môn Thể Dục:

* Yêu cầu:

- Giáo viên dạy TD căn cứ vào Yêu cầu cần đạt trong chuẩn kiến thức và tổ chức cho học sinh luyện tập theo sách giáo viên để đảm bảo mọi HS đều đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình

- Ở nội dung ghi chú ngoài việc chú thích để làm rõ hơn Chuẩn kiến thức, kĩ năng và các nội dung cần hướng dẫn cụ thể hoặc chi tiết hơn, còn đề cập tới các nội dung đã được giảm

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Hoàn thành tốt: 40 - Hoàn Thành:73

II, Đánh giá, xếp loại GV theo Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học:

* Yêu cầu:

- Tổ Khối 4 thực hiện đúng theo hướng dẫn đánh giá, xếp loại GV tiểu học theo quyết định

số 14/2007 của BGDĐT

- Đáng giá ở 3 lĩnh vực: Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, Kiến thức và Kĩ năng sư phạm.

- Thu thập đủ các minh chứng trong năm học để đánh giá Nhận xét, đóng góp ý kiến và tự xếp loại theo đúng quy trình hướng dẫn

* Chỉ tiêu cần đạt:

- Xuất sắc: 2 Khá: 3 TB:/ Kém:/

III, Kiểm tra, đánh giá và xếp loại học sinh:

* Yêu cầu:

- Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học theo Thông tư mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

- Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật trong khối vận dụng cách đánh giá theo công văn 9890/BGD&ĐT-GDTH ngày 17 tháng 09 năm 2007 của Vụ giáo dục Tiểu học, hướng dẫn nội dung phương pháp giáo dục cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn

- Tăng cường khâu bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu đúng theo kế hoạch của tổ và của trường đề ra

* Chỉ tiêu cần đạt

+ Hạnh kiểm: 100% Thực hiện đầy đủ

+ Xếp loại học lực: Giỏi: 25 %; Khá: 40 %; TB: 32 %; Yếu: 3 %

+ Tỉ lệ học sinh học sinh lưu ban: dưới: 1,5%

+ Tỉ lệ học sinh đạt danh hiệu : Giỏi:10 %, ; Tiến tiến: 40%

+ Lên lớp thẳng: 97%

IV, Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:

* Yêu cầu:

- Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, theo đặc điểm của địa phương, cụ thể :

- Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặt điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tự tin trong học tập

- Rèn kỹ năng sống cho học sinh

- Tổ chức các hoạt động vui vhơi lành mạnh

- Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng

ở địa phương

* Mục tiêu cần đạt

- Phối hợp chặt chẽ với các khối lớp, và các ban ngành đoàn thể như Công Đoàn, Đội, Hội phụ huynh để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp đặc điểm địa phương,

V, Đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đội ngũ:

* Yêu cầu:

- Tích cực tham dự các lớp bồi dưỡng, các lớp nâng cao do phòng, triệu tập

- Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học

- Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

- Sinh hoạt tổ khối chuyên môn có chất lượng đạt hiệu quả

* Chỉ tiêu cần đạt

- Công tác về chuyên môn nghiệp vụ:

+ Sinh hoạt chuyên môn tối thiểu 2 lần/ tháng

+ Chuyển khai chuyên đề ít nhất 2 lần / học kì/ khối

+ Khối trưởng kiểm tra hồ sơ thành viên 1 lần/ tháng

+ Giáo viên dự giờ chéo 2 tiết / tháng/ người

+ Thao, hội giảng 3 tiết / tháng/ khối

- Chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ:

+ Loại giỏi: 3

+ Loại khá: 2

+ Loại Đạt yêu cầu: /

* Trong năm học 2010 - 2011 Khối 4 đoàn kết để phấn đấu hoàn thành tốt kế hoạch

và các chỉ tiêu đã nêu trên

VI, KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN HÀNG THÁNG