Gián án T69 - Mở rộng khái niệm phân số

Ở tiểu học các em đã được học về “Phân số”... Đặng Thị Tú... Kiên thức cần ghỉ nhớ a a là tử số tử, b là mẫu số mẫu của phân số.

we

ề

A

yl |

Ở tiểu học các em đã được học về “Phân số”

Hãy nhắc lại: Thế nào là phân số 2

Phân số có dạng ae voi a,b CN; bz⁄9

5b

Đặng Thị Tú

Em hiéu A nghia la gi?

1) Khai niém phan số

c3 Phân sô ~- được coi la ket qua

của phép chia 3 cho 4

= la phan so,

Tương tự người ta cũng gọi

là: âm ba phân bôn

va coi 4 két qu

— ean hid lA ai?

TQ: Người ta gọi | “voi a,b <# b Z® là một phan sé, Vậy phân Kone UP THE NAO?

Hayalay ong tự ở tiêu học, a và b gọi là gi?

T c chat ay tuforig to ae

Hay so sanh khai niém nay với khải niệm vê phân sô đã học ở tiêu học?

OEP)

TQ: Người ta gọi 5 với a,b <# b Z9 là một phân sé,

a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân sô

Phân số ad VỚI Phân sô — với

a là tử số, b là mẫu số |_ 4 là tử sô, b là mâu sô

Đặng Thị Tú

Khái niệm phân số

ở lớp 6 được mở

rộng hơn ở cho

nào?

2.Vidu ; Dang 5 voi a,b b ZÊ là một phân sé

VDI: Trong các cách việt sau đây, cách viêt nào cho ta phần sô 2

0 V Z11

VD2: cả lây 3 ví iy về phân số Ÿ

Chỉ ra tử vài mau trong

9 , VD3: Các số nguyên có phải là Phu SỐ ð SH OB 1a bÑW số 2

*NX: Với mọi ac Z, tacó œ7 — là phân số

|

VD4: Cho 3 số: -2; 0; 7 Hãy lập các phân số có được từ 2 trong 3

sô đó ? (Môi sô chỉ được việt I lân)

2 7.0.0

5

7? 2’ 3° 7

Đặng Thị Tú

Kiên thức cần ghỉ nhớ

a

a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số

a Thuc chat: b =4: D

*NX: Với mọi a€ Z2 tacó = — là phân số

|

3) Baitap: Bai 2-sgk :

Phân tô màu biểu diễn phân số nào?

a)

2

9

c)

i

Bài 3-sơk : Viết các phân sô sau:

—5

a) Hai phân bảy Zz b) Am năm phân chín o

c) Mười một phân mười ba ul d) Mudi b6n phan nim 14

Bài 4-søk : Viết các phép chia sau dưới dạng phân số :

—4

a) 3:11” b) -4:7==

6) 5:(-13) == d) x chia cho 3 =% (xeZ)

a) Hãy tìm điều kiện của n đề B là phân số 2

b) Viết phân số B khi n= -2, n=0, n=10

c) Tìm các giá trị nguyên của n để B có giá trị nguyên?

H— 3

neZ n#3 neZ n#3

4 _ 4

-=)2-3 —5

4 _ 4

0-35 -3

_3 4

10-3 7

Bài tập: Cho biểu thức: B = 3

Fì —

a) Hãy tìm điều kiện của n đề B là phân số 2

b) Viết phân số B khi n= -2, n=0, n=10

c) Tìm các giá trị nguyên của n để B có giá trị nguyên?

Giải:

=>Øñ-$€

=> n-3e | 1;-1;2;-2;4;-4}

=> ne | 4;2;531;7;-]]

—

Hướng dẫn về nhà

1) Năm vững kiến thức:

a

a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số

,.q Thực chất: 5 =a:b

*NX: Với mọi a€ ta có = — là phân số

l

2) Làm các bài tập trong SBT tập 2 trang 5,6

3) Đọc mục: “Có thê em chưa biết” trong SGK tập 2 trang 6

4) Xem trước bài: “Phân số bằng nhau” SGK trang 7

Dang Thi Tu 14