- HS nhaéc laïi quy trình vaø caùch caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu, Khaâu thöôøng, khaâu ñoät thöa, theâu moùc xích. -HS laéng nghe.[r]
Trang 1VAÄT LIEÄU, DUẽNG CUẽ CAẫT, KHAÂU,THEÂU
(tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết ủửụùc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơngiản tờng dùng đẩ cắt, khâu, thêu
- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và veõ nút chỉ (gút chỉ)
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động
II/Đồ dùng dạy học:
- Một số vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu
III/Các hoạt động dạy- học:
a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu 1 số sản phẩm
may, khâu, thêu (túi vải, khăn tay, vỏ gối) để làm
những sản phẩm này, cần phải có những vật liệu
dụng cụ nào và phải làm gì ? GV nêu mục đích
bài
nhận xét về vật liệu, khâu, thêu
a) Vải: Chọn vải có sợi thô
b) Chỉ: GV hửớng dẫn học sinh đọc nội dung b
và trả lời câu hỏi hình 1 (SGK)
- GV giới thiệu một số mẫu chĩ
Kết luận: Nội dung b (SGK)
quan sát mẫu một số dụng cụ vật liệu cắt, khâu,
thêu, để nêu tên và tác dụng của chúng
*Kết luận:
+ Thớc may: Dùng để đo vải vạch dấu trên vải
+ Thớc dây:Đợc làm bằng vải trắng nhựa, dài
150cm dùng để đo các số đo trên cơ thể
+ Khung thêu cầm tay: gồm 2 khung tròn lồng
vào nhau, khung tròn to có thể điều chỉnh,
Khung thêu có tác dụng giữ cho mặt vải căng khi
thêu
-Khung cài, khung bấm: dùng để đính vào nẹp
áo quần và nhiều sản phẩm may mặc khác
-Phấn may dùng để vạch dấu trên vải
-HS quan saựt -Kéo cắt chỉ nhỏ hơn kéo cắt vải-HS cầm kéo cắt vải
-1-2 HS thực hiện thao tác cầm kéo cắt vải
- HS quan sát H6 (SGK) kết hợp với quan sátmẫu một số dụng cụ vật liệu cắt, khâu, thêu, đểnêu tên và tác dụng của chúng
Trang 2- ChuÈn bÞ bµi sau: “VËt liƯu, dơng cơ c¾t,
kh©u, thªu (tt) ”
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 2
Trang 3VAÄT LIEÄU, DUẽNG CUẽ CAẫT, KHAÂU,THEÂU
(Tieỏt 2)
I/ Muùc tieõu:
- Học sinh biết ủửụùc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơngiản tờng dùng đẩ cắt, khâu, thêu
- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và veõ nút chỉ (gút chỉ)
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động
- Neõu caựch choùn vaỷi
- Caựch sửỷ duùng keựo
3 Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi:
-GV neõu noọi dung vaứ yeõu caàu baứi hoùc
-Ghi teõn baứi leõn baỷng
b.Hửụựng daón:
*Hoaùt ủoọng 1: ẹaởc ủieồm vaứ caựch sửỷ duùng kim.
-Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 4
-ẹaởc ủieồm chớnh: laứm baống kim loaùi cửựng, coự nhieàu
cụừ khaực nhau Muừi kim nhoùn, saộc
+Thaõn kim nhoỷ, nhoùn veà phớa muừi
+ẹuoõi kim hụi deùt, coự loó ủeồ xaõu chổ
- GV nhaọn xeựt
* Lửu yự: Choùn chổ coự kớch thửụực nhoỷ hụn ủuoõi kim,
vuoỏt nhoùn ủaàu chổ trửụực khi xaõu Neỏu khaõu chổ thỡ keựo
sụùi chổ daứi 1/3 Neỏu khaõu chổ ủoõi thỡ keựo cho 2 ủaàu sụùi
chổ baống nhau
- Chổ (guựt chổ) duứng ngoựn caựi vaứ ngoựn troỷ quaỏn voứng
troứn roài mieỏ ủaàu ngoựn caựo vaứo voứng chổ cho ủaàu chổ
-HS nhaộc laùi teõn baứi
-Quan saựt hỡnh 4 vaứ maóu kim to, vửứa, nhoỷ
-HS neõu
-HS laộng nghe
Trang 4-Yêu cầu HS quan sát hình 5
- GV kiểm tra dụng cụ thực hành của HS
- GV quan sát nhận xét
- Gọi 1 số HS lên bảng thực hành - Tuyên dương sản
phẩm tốt
4.Củng cố – Dặn dò:
-GV cùng HS hệ thống lại dung bài học
-Chuẩn bị bài: Cắt vải theo đường vạch dấu
- HS quan sát hình 5a, b, c để nêu cách xâu chỉ vào kim, để xâu chỉ
- 1 HS đọc nội dung b mục 2
- 1, 2 HS thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim và để xâu chỉ
-HS thực hành theo nhóm 4 HS/ 1 nhóm
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 4
Trang 5CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH ĐẬM
I/ Mục tiêu:
-HS bietá cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu
-Vạch được đường dấu trên vải ( vạch đường thẳng , đường cong ) và cắt được vải theo đường vạch dấu Đường cắt có thể mấp mô
-Giáo dục ý thức an toàn lao động
II/ Chuẩn bị:
-Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn, cắt 1 đoạn 7- 8cm
-Vải có kích thước 20cm x 30cm, kéo, phấn, thước
III/ Các mặt hoạt động:
1 Ổn định:
2 Bài cũ: Vật liệu dụng cụ cắt may, khâu, thêu.
-Yêu cầu HS nhắc lại quy trình
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học
-Ghi tên bài lên bảng
b.Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- GV giới thiệu mẫu
- GV gợi ý tác dụng của đường vạch dấu
- GV chốt: Vạch dấu trước để cắt được chính xác
*Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật
1 Vạch dấu trên vải
-GV đính vải trên bảng, gọi HS thực hiện thao tác
trên bảng đánh dấu hai điểm cách nhau 15cm, vạch
dấu nối hai điểm
2 Cắt vải theo đường vạch dấu
- GV nhận xét, bổ sung
* Lưu ý:
- HS hát
-2 HS nhắc lại
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại tên bài
- HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu
- HS nêu các bước cắt vải theo đường vạch dấu
- HS nhận xét
-HS quan sát hình 1 a, 1b và nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong trên vải
- 1 HS thực hiện thao tác vạch dấu đường cong trên mảnh vải
-HS quan sát hình 2a, 2b và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu
Trang 6+Tì kéo thẳng mặt bàn để cắt cho thẳng.
+Luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống mặt vải để cắt theo
đúng đường vạch dấu
-Yêu cầu 1, 2 HS đọc ghi nhớ
* Hoạt động 3: HS thực hành
- Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu dụng cụ
- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành
- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng, mỗi đường dài
15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai đường 3
–4cm Sau đó cắt theo đường vạch dấu
+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành
- Nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò:
-GV cùng HS hệ thống lại dung bài học
- Chuẩn bị bài: Khâu thường
-1, 2 HS đọc ghi nhớ
- HS thực hành
-Từng nhóm tự đánh giá
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-KHLL KĨ THUẬT 4 6
Trang 7KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
-HS biết cách cầm vải, cầm kim, khâu kim, xuống kim khi khâu
-Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau Đường khâu có thể bị dúm
-Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay
II Chuẩn bị:
-Tranh quy trình khâu thường
-Mẫu khâu thường, vải
-Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường
Chỉ, kim, kéo, thước, phấn
III/ Các mặt hoạt động:
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.
3 Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học
-Ghi tên bài lên bảng: Khâu thường (tiết 1)
2/ Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích:
khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn
- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt phải và
mặt trái giống nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau
- GV hỏi: Thế nào là khâu thường
*Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.
- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên
kim, xuống kim
- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2 cách đã
học
-Hát vui
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại tên bài
- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b
- Đọc mục 1 ghi nhớ
- Quan sát hình 1, 2a, 2b
- Quan sát tranh Nêu các bước khâu thường
- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu
- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi
Trang 8- GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
+Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải thích
+Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác
- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì?
- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối
đường khâu
* Lưu ý:
- Khâu từ phải sang trái
- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống
nhịp nhàng với sự lên xuống của mũi kim
- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu
- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li
- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô trên giất kẻ ô li
3/ Củng cố – Dặn dò:
-GV cùng HS hệ thống lại dung bài học
- Chuẩn bị bài: Khâu thường (tiết 2)
- Quan sát hình 6a, b, c
-HS đọc phần ghi nhớ
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 8
Trang 9KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách cầm vải, cầm kim, khâu kim, xuống kim khi khâu
-Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau Đường khâu có thể bị dúm
-Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay
II/ Chuẩn bị:
-Vải, kim, kéo
III/ Các mặt hoạt động:
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ: Khâu thường (tiết 1)
-Nêu các bước của khâu thường
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học
-Ghi tên bài lên bảng: Khâu thường (Tiết 2)
b Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: HS thực hành
-Yêu cầu HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường
- Yêu cầu HS thực hiện khâu thường
- GV nhận xét, dùng tranh quy trình nhắc lại thao
tác kĩ thuật
+Vạch đường dấu
+Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu (cách
kết thúc đường khâu)
- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành Khâu các
mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu
Quan sát uốn nắn những HS còn yếu
*Hoạt động 2: Đánh giá kết quả.
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV nhận xét
3/ Củng cố – Dặn dò:
-Hát vui -HS nêu
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại tên bài
- HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường
- 1, 2 HS thực hiện khâu thường (thao tác cầm vải, kim)
- HS thực hành khâu thường trên vải
- HS tự đánh giá sản phẩm
Trang 10-GV cùng HS hệ thống lại dung bài học.
- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi
khâu thường
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 10
Trang 11KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
(Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
-Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau Đường khâu có thể bị dúm
-Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống
II/ Chuẩn bị:
-Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường
-Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)
-Vải hoa (2 mảnh) 20 x 30cm
Len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn
III/ Các mặt hoạt động:
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ: Khâu thường (tiết 2)
- Nhận xét sản phẩm
- Nêu các bước khâu thường
3 Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.
-Ghi tên bài lên bảng: khâu ghép hai mép vải bằng mũi
khâu thường
b.Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép vải bằng mũi
khâu thường
- GV nhận xét, chốt
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm có đường khâu ghép hai
mép vải và ứng dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối,
túi
*Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.
-Hát vui
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại tên bài
- HS quan sát, nhận xét
+Đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau
+Mặt phải của hai mép vải úp vào nhau
+Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải
- Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách
Trang 12* Lưu ý:
+ Vạch dấu trên vạch trái của vải
+ Uùp mặt phải hai mảnh vải vào nhau xếp 2 mép vải
bằng nhau rồi khâu lược
+ Sau mỗi lần rút kim, kép chỉ cần vuốt các mũi khâu
theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng
-Yêu cầu HS thực hiện
- GV nhận xét và chỉ ra các thao tác chưa đúng và uốn
nắn
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
-Yêu cầu HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập
khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
4 Củng cố – Dặn dò:
-GV cùng HS hệ thống lại dung bài học
- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu
thường
khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
- 1, 2 HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn
- HS đọc ghi nhớ
- HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 12
Trang 13KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
(Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
-Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa cách đều
nhau Đường khâu có thể bị dúm
-Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống
II/ Chuẩn bị:
-Vải hoa 2 mảnh 20 x 30cm
-Chỉ khâu, kim, kéo, thước, phấn
III/ Các mặt hoạt động:
1.Ổn định
2 Bài cũ: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu
thường (Tiết 1)
- Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu ghép 2 mép vải
bằng mũi khâu thường
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: HS thực hành
-Yêu câu HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải
bằng mũi khâu thường
- GV nhận xét
- Các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu
thường
+Bước 1: Vạch dấu đường khâu
+Bước 2: Khâu lược
+Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành
- GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng
* Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của HS.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
+Khâu ghép 2 mép vải theo cạnh dài của mảnh vải
Đường khâu cách đều mảnh vải
-Hát vui -2 HS nêu
-1 – 2 HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
- HS thực hành
-HS trưng bày theo mhóm
Trang 14+Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh vải tương đối
thẳng
+Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều
nhau
+Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định
- GV nhận xét
III Củng cố – Dặn dò:
-GV cùng HS hệ thống lại dung bài học
- Chuẩn bị bài: Khâu đột thưa
- HS tự đánh giá các sản phẩm
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 14
Trang 15KHÂU ĐỘT THƯA
(Tiết 1) I.Mục Tiêu
-Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa
-Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu cóthể chưa đều nhau Đường khâu có thể dúm
II/ Chuẩn bị:
-Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa
-Mẫu vài khâu đột
thưa. Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn
III/ Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định
2 Bài cũ: Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu
thường (tiết 2)
- GV nhận xét sản phẩm
- Nêu 1 số ứng dụng thực tế
3.Bài mới:
a Giới thiệu bài: Khâu đột thưa
b Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu.
- GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướngdẫn
HS quan sát các mũi khâu ở mặt phải, ở mặt trái kết
hợp với quan sát hình 1
-GV nêu câu hỏi :
+Đặc điểm của mũi khâu đột thưa?
+So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa
với mũi khâu thường
- GV nhận xét và kết luận
+Mặt phải: các mũi khâu cách đều nhau giống mũi
khâu thường
+Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước
liền kề
+Khâu đột thưa phải khâu từng mũi một (sau mỗi
mũi khâu, phải rút chỉ)
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
* Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật
- GV treo tranh quy trình khâu đột thưa
-Hát vui
-HS lắng nghe và nhắc lại tên bài :Khâu đột thưa
- HS quan sát các mũi khâu ở mặt phải,
ở mặt trái kết hợp với quan sát hình 1
- HS trả lời câu hỏi
- HS đọc ghi nhớ
- HS quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa
Trang 16-GV Yêu cầu HS tự vạch dấu đường khâu
-GV yêu cầu HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b, c,
d vànêu cách khâu đột thưa
- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ
nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len
- Nhận xét thao tác HS
* Lưu ý:
+ Khâu theo chiều từ phải sang trái
+ Thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”
+ Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá
+ Cuối đường khâu xuống kim để kết thúc đường
khâu
- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ của HS
- Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li
III Củng cố – Dặn dò:
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
-GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Khâu đột thưa (tiết 2)
- HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường)
- HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b,
c, d vànêu cách khâu đột thưa
- 1, 2 HS quan sát thao tác của GV để thực hiện thao tác khâu lại mũi, nút chỉ cuối đường khâu
- HS nêu cách kết thúc đường khâu
- HS tập khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li
- Đọc mục 2 phần ghi nhớ
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 16
Trang 17KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 2)
I.Mục Tiêu
-Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa
-Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu cóthể chưa đều nhau Đường khâu có thể dúm
II/ Chuẩn bị:
-Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa
-Mẫu vài khâu đột
thưa. Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn
III/ Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định
2.Bài cũ: Khâu đột thưa (tiết 1)
-HS nêu lại quy trình khâu đột thưa
-GV nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Khâu đột thưa (tiết 2).
b Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: HS thực hành
-Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực
hiện các thao tác khâu đột thưa
- GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu đột thưa
theo 2 cách:
+Bước 1: Vạch dấu đường khâu
+Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nêu thời gian yêu cầu thực hành
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS
còn lúng túng
* Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập.
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực
hành
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
+Đường vạch dấu thẳng
+Khâu được các mũi khâu đột thưa theo từng
vạch dấu
+Đường khâu tương đối phẳng
-Hát vui -2 HS nêu lại quy trình khâu đột thưa
-HS lắng nghe và nhắc lại tên bài : Khâuđột thưa (tiết 2)
- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa
-HS lắng nghe
- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa
- HS trình bày sản phẩm thực hành
- Cho HS nhận xét lẫn nhau
Trang 18+Các mũi khâu mặt phải tương đối bằng nhau
và đều nhau
+Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy
định
- GV nhận xét
III Củng cố – Dặn dò:
- Đánh giá kết quả học tập
- Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép vải
bằng mũi khâu đột
- HS tự đánh giá sản phẩm
ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG
-
-
-KHLL KĨ THUẬT 4 18