Gián án giao an 5CKT mơi

-Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc đã học trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh về: tên bài, tác giả, thể loại.. -Gọi HS đọc bài gắp thăm và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài.. Kiểm

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

Tập đọc

Ôn tập cuối học kì I(tiết 1)

i Yêu cầu

-Kiểm tra đọc các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 (lấy điểm )

-Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc đã học trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh về:

tên bài, tác giả, thể loại

-Nêu đợc nhận xét về nhân vật trong bài đọc và lấy dãn chứng minh hoạ cho nhận xét

ấy.

II

Đồ dùng dạy học

-Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 (mỗi bài ghi vào một tờ giấy nhỏ)

-Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 SGK (2 bản)

IIi

Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra bài cũ.

-GV kiểm tra khi ôn tập

B Bài mới:35'.

1 Giới thiệu bài,GV ghi đầu bài.

- Nêu mục đích tiết học và cách gắp thăm bài đọc.

2.Phát triển bài.

Hoạt động của giáo viên

a.Kiểm tra tập đọc:20'.

-GV cho HS lên bảng gắp thăm bài

tập đọc

-Gọi HS đọc bài gắp thăm và trả lời

1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài

-Cho điểm trực tiếp từng HS

b.Hớng dẫn làm bài tập:15.

Bài 2

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

-GV phát vấn về yêu cầu bài tập

-GV quan sát giúp đỡ HS nếu cần

-GV kết luận

Bài 3

-GV yêu cầu HS tự làm bài tập

-GV kết luận, cho điểm

C Củng cố, dặn dò:3'.

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò HS về học bài chuẩn bị bài

sau

Hoạt động của học sinh

-5HS gắp thăm 1 lợt

- Một HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS đọc và trả lời câu hỏi

-1 HS đọc

-HS trả lời rồi làm ra vở -2 HS làm ra bảng phụ

-HS dán bảng phụ

-HS chữa bài

-1 HS đọc

-HS làm ra vở -2 HS đọc bài làm

-HS nhận xét,

Trang 2

Diện tích hình tam giác.

I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quytắc tính diện tích hình tam giác

- Giáo dục HS ham học Toán

II- Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng học toán của GV và HS ( mỗi HS 2 hình tam giác bằng giấy bằng nhau

và 1 kéo)

III-Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra:3'

- Nêu các đặc điểm của tam giác

- Nêu cách tính diện tích HCN

2.Bài mới: 30'

Giới thiệu bài(1 phút)

a) Cắt hình tam giác

GV HD HS cắt hình tam giác

b) Ghép thành hình chữ nhật

- GV HD và thao tác bằng đồ

dùng

c) So sánh đối chiếu các yếu tố

hình học trong hình vừa ghép

- HD HS so sánh

d) Hình thành quy tắc, công

thức tính diện tích hình tam

giác

- GV HD HS để HS rút ra nhận

xét và ghi công thức:

3) Thực hành: 30'

*BT1: Gọi HS nêu yêu cầu

- Nhận xét, HD HS chốt lại đặc

điểm của hình tam giác

*HD BT2: Gọi HS nêu yêu cầu

HD HS làm bài, chữa chung

-Củng cố cách tính diện tích

4) Củng cố – dặn dò:30'

2 HS nêu

- HS lấy 1 trong 2 hình tam giác:

- Vẽ đờng cao

- Cắt theo đờng cao, ghi mảnh 1và 2

- HS ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại tạo thành HCN A E B

- Vẽ đờng cao EH

- HS nhận xét và so sánh:

D H C + HCN ABCD có chiều dài DC = độ dài đáy

DC của hình tam giác + HCN ABCD có chiều rộng AD = chiều cao

EH của tam giác + Diện tích của hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích hình tam giác EDC

- HS nêu nhận xét:

- Diện tích hình chữ nhật ABCD là DC ì AD

= DC ì EH

DC ì EH

- Vậy DT hình tam giác EDC là 2

- Nêu quy tắc và ghi công thức (nh SGK)

*BT1(89):1 HS nêu y/c cả lớp làm vào nháp

- 2 HS lên bảng thực hiện, HS khác nhận xét

- 1 HS nhắc lại cách tính diện tích tam giác a) 8 ì 6 : 2 = 24 (cm2)

b) 2,3 ì 1,2 : 2 = 1,38(dm2)

*BT2: 1 HS đọc y/c a) Đổi đơn vị đo rồi tính (6m2 hoặc 600 dm2) b) 110,5 (m2)

Trang 3

-YC HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc

- ChuÈn bÞ bµi sau *1–2 HS nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c

Môn : Kỹ thuật (Tiết : 16)

CHUỒNG NUÔI VÀ DỤNG CỤ NUÔI GÀ

I- MỤC TIÊU : Học sinh cần phải :

- Nêu được tác dụng, đặc điểm của chuồng nuôi và một số dụng cụ thường được sử dụng để nuôi gà

- Biết cách sử dụng một số dụng cụ cho gà ăn, uống

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh dụng cụ và môi trường nuôi gà

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh ảnh minh hoạ chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà

- Phiếu đánh giá kết quả học tập

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1) Bài cũ :

a) Nuôi gà có những lợi ích gì ? - Học sinh trả lời b) Em hãy nêu các sản phẩm của nuôi gà ? - Học sinh trả lời

2) Giới thiệu bài :

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác dụng, đặc diểm của chuồng nuôi gà

- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 trong SGK

- Hỏi : Em có nhận xét gì về đặc điểm, hình dạng của chuồng nuôi gà ?

- Nhận xét các câu trả lời của HS và nêu tóm tắt tác dụng của chuồng nuôi theo nội dung trong SGK

- Hướng dẫn HS quan sát hình 1 và đọc nội dung mục 1 (SGK) để nêu đặc điểm của chuồng nuôi gà và những vật liệu thường được sử dụng để làm chuồng gà

- Nhận xét câu trả lời của HS

- GV tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác dụng, đặc điểm, cách sử dụng một số dụng cụ thường dùng trong nuôi gà

- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 và quan sát hình 2 (SGK)

- Đặt câu hỏi : Em hãy nhận xét đặc điểm, hình dạng của các dụng cụ cho gà

ăn, uống ?

Trang 4

- Hướng dẫn HS đọc mục 2a kết hợp với quan sỏt hỡnh 2 (SGK) và nờu cõu hỏi để yờu cầu HS nờu nhận xột về đặc điểm của dụng cụ cho gà ăn, uống và cỏch

sử dụng cỏc dụng cụ đú

- Nhận xột cỏc cõu trả lời của HS và giải thớch, bổ sung một số ý về dụng cụ dựng trong nuụi gà

- Yờu cầu HS nờu tờn và tỏc dụng của một số dụng cụ làm vệ sinh chuồng nuụi

- Túm tắt nội dung chớnh của hoạt động 2 :

+ Khi nuụi gà cần phải cú cỏc dụng cụ cho gà ăn, uống và dụng cụ để làm vệ sinh chuồng nuụi nhằm giữ vệ sinh thức ăn, nước uống và nơi sinh sống của gà, giỳp gà trỏnh được bệnh đường ruột, giun sỏn, hụ hấp và cỏc bệnh khỏc

+ Cú nhiều loại dụng cụ cho gà ăn, uống Khi nuụi gà cần lựa chọn dụng cụ cho ăn, uống phự hợp với tầm vúc của và điều kiện chăn nuụi

* Hoạt động 3 : Đỏnh giỏ kết quả học tập

- GV hỏi : Theo em vỡ sao khi nuụi gà phải cú cỏc dụng cụ để làm vệ sinh chuồng nuụi ?

- HS làm

- GV nờu đỏp ỏn để HS đối chiếu và tự đỏnh giỏ kết quả làm bài tập

- HS bỏo cỏo kết quả tự đỏnh giỏ GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả học tập của HS

IV- NHẬN XẫT - DẶN Dề :

- Nhận xột tinh thần thỏi độ, ý thức xõy dựng bài của HS

- Dặn dũ HS đọc trước nội dung bài “Một số giống gà được nuụi nhiều ở nước ta”.

.

Đạo đức

Thực hành cuối học kì I

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Chính tả

Ôn tập cuối học kì I(tiết 2)

i Yêu cầu

Trang 5

-Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc đã học trong chủ điểm Vì hạnh phúc con

ng-ời về: tên bài, tác giả, thể loại.

-Nói đợc cảm nhận của mình về cái hay của những câu thơ trong chủ điểm

II

IIi

B Bài mới:35'.

tập đọc

b.Hớng dẫn làm bài tập:15'.

Bài 2

-GV kết luận

Bài 3

-GV yêu cầu HS tự làm bài tập

sau

-1 HS đọc

-HS trả lời rồi làm ra vở -2 HS làm ra bảng phụ

-HS chữa bài

-1 HS đọc

-HS làm ra vở -2 HS đọc bài làm

-HS nhận xét,

Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông( biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác ấy)

III-Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra:3' Nêu cách tính 1-2 HS nêu và viết công thức tính

Trang 6

diện tích hình tam giác

2.Bài mới:30'

HD HS áp dụng công thức tính

- Nhận xét, HD HS chốt lại

HD HS quan sát hình tam giác

vuông rồi chỉ ra đáy và đờng

cao tơng ứng

*BT3, Y/C HS đọc và HD HS

quan sát và làm bài

Chấm, chữa bài, nhận xét,

thống nhất kết quả

*HD củng cố cách tính diện

tích tam giác vuông

*BT4 GV cho HS đọc bài

HD HS đo, làm bài rồi chữa

- Chữa bài, nhận xét chung

-YC HS hệ thống lại kiến thức

- Chuẩn bị tiết 88

*BT1(79):1 HS nêu y/c

- Cả lớp thực hiện vào vở nháp

- 2 HS trình bày kết quả, nhận xét a) 30,5 ì 12 : 2 = 183( dm2) b) 16dm = 1,6m; 1,6 ì 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

* Củng cố lại cách tính diện tích hình tam giác

*BT2: 1 HS đọc y/c

- HS quan sát và chỉ ra đáy và chiều cao tơng ứng ( nêu miệng)

* Nêu nhận xét về tam giác vuông(Coi một

cạnh góc vuông là đáy thì cạnh góc vuông kia

là chiều cao)

*BT3 :1 HS đọc y/c, tự làm bài vào vở, chữa bài a) Tính diện tích tam giác vuông ABC:

4 ì 3 : 2 = 6( m2) b) Tính diện tích tam giác vuông DEG:

5 ì 3 : 2 = 7,5( cm2)

*BT 4 HS thực hành đo rồi tính

- Thảo luận rồi làm bài theo cặp Nhận xét thống nhất kết quả

*1–2 HS những nội dung vừa luyện tập ===============*****================

Luyện từ và câu

Ôn tập cuối học kì I (tiết 3)

i

Yêu cầu

-Lập đợc bảng tổng kết về về vốn từ môi trờng

II

IIi

B Bài mới:35'.

tập đọc

Trang 7

-Cho điểm trực tiếp từng HS.

b.Hớng dẫn làm bài tập:15'.

Bài 2

-Dặn dò HS về học bài chuẩn bị bài

sau

-1 HS đọc

-HS trả lời

-HS làm bài theo nhóm 4

-HS chữa bài

===============*****===============

Thể dục

ĐI đều vòng phảI,tráI,đổi chân khi đI đều sai nhịp

Trò chơi:Chạy tiếp sức theo vòng tròn.

I/ Mục tiêu.

- Ôn đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp Cách đi đều vòng trái, vòng phải, cách đổi chân khi sai nhịp

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Cách đi đều vòng trái, vòng

phải, cách đổi chân khi sai nhịp

- GV làm mẫu các động tác sau

đó cho cán sự lớp chỉ huy các

bạn tập luyện

b/ Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo

vòng tròn”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội

chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

18-22'

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác về đội hình đội ngũ (cách chào, điểm

số, báo cáo Cách đi đều vòng trái, vòng phải, cách đổi chân khi sai nhịp)

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Trang 8

Thứ t/ 16 / 12 / 2009

Tập đọc

Ôn tập cuối học kì I (tiết 5) I/ Mục tiêu.

- Củng cố kĩ năng viết th

- Biết viết một lá th gửi ngời thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ:3'

B/ Bài mới:30' giới thiệu-nội dung

- GV lu ý: cần viết chân thực, kể đúng

những thành tích cố gắng của em trong

học kì I vừa qua

- Nhận xét bổ sung bài viết của HS

C/ Củng cố - dặn dò:3'

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Đọc bài cũ

* Đọc yêu cầu của bài

- Đọc to gợi ý (sgk)

* HS viết th vào vở

- Đọc lá th đã viết cho cả lớp nghe

- Nhận xét, bình chọn bạn viết hay nhất,

có cảm xúc nhất

Lịch sử

Kiểm tra định kì (cuối học kì I )

Toán

luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về:

- Các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

- Tính diện tích hình tam giác

- Giáo dục HS ham học bộ môn

III-Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:3'

2.Bài mới:30'

* Phần 1

Gọi HS nêu yêu cầu

- Nhận xét, HD HS chốt lại

*Phần 2

HD HS làm bài

Phần 1: HS đọc bài, suy nghĩ rồi tự làm bài sau

đó trình bày miệng và nhận xét, chữa bài BT1: Khoanh vào ý B

BT2: Khoanh vào ý C BT3: Khoanh vào ý C

Phần 2: 1 HS đọc y/c

Trang 9

BT1 Cho HS đặt tính rồi tính

- Củng cố cách đặt tính vàtính.

BT 2 cho HS tự làm bài

*Củng cố cách viết số đo đại

l-ợngdới dạng STP

BT3, Y/C HS đọc và HD HS

quan sát và làm bài

* Chấm, chữa bài, nhận xét,

thống nhất kết quả

*Củng cố cách tính diện tích

tam giác

*BT4 GV cho HS đọc bài

HD HS làm bài rồi chữa

- Chữa bài, nhận xét chung

-YC HS hệ thống lại kiến thức

- Chuẩn bị tiết 89

*BT1 -HS làm bảng con.

- Nhận xét và nêu cách tính

*BT2 HS tự làm bài, đổi vở cho nhau , chữa bài

a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2

*BT3 :1 HS đọc y/c, tự làm bài vào vở, chữa bài Bài giải

Chiều rộng hình chữ nhật là:

15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là:

2400 : 40 = 60 (cm) Tính diện tích tam giác MDC là:

60 ì 25 : 2 = 750( cm2) Đáp số: 750 cm2

* BT 4 HS - Thảo luận rồi làm bài Nhận xét thống nhất kết quả

x = 4 ; x = 3,91

*1–2 HS những nội dung vừa luyện tập

Tập làm văn

Ôn tập cuối học kì I (tiết 6)

i

Yêu cầu

-Ôn luyện tổng kết chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối học kì I

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II

-Phiếu học tập cá nhân

IIi

Các hoạt động dạy- học.

B Bài mới:35'.

1 Kiểm tra tập đọc:15'.

-GV cho HS lên bảng gắp thăm bài tập

đọc

-Gọi HS đọc bài gắp thăm và trả lời 1

đến 2 câu hỏi về nội dung bài

2.Hớng dẫn làm bài tập:20'.

-GV yêu cầu HS làm bài tập trong

-1 HS đọc

-HS làm bài trong phiếu

Trang 10

-GV nêu đáp án, thang điểm

-GV thu bài

-GV kết luận

* Củng cố cách xác định từ đồng

nghĩa,nghĩa gốc,nghĩa chuyển,đại từ

-Dặn dò HS về học bài chuẩn bị bài sau

-HS cháo phiếu chấm bài

-HS chữa bài

*HS nhắc lại nội dung bài

Thứ năm / 17 / 12 / 2009

Khoa học.

Sự chuyển thể của chất.

I/ Mục tiêu.Sau khi học bài này, học sinh biết:

-Phân biệt 3 thể của chất

-Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

-Kể tên một số chất ở thể rắn, lỏng, khí

-Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên:phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Khởi động:2'

2/ Bài mới:30'

a)Hoạt động 1:8' Trò chơi tiếp

sức:"Phân biệt 3 thể của chất"

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Tiến hành chơi

+ Bớc 3: Cùng kiểm tra

- GV chốt lại câu trả lời đúng

b)Hoạt động 2:10' Trò chơi:"Ai

nhanh, ai đúng"

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Tiến hành chơi

+ Bớc 3: Cùng kiểm tra

c) Hoạt động 3:10' Quan sát và thảo

luận

+ Bớc 1: Tổ chức và HD

- HD học sinh tập trình bày trong

nhóm

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

- GV kết kuận

3/ Hoạt động nối tiếp:3'

- Tóm tắt nội dung bài

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Chia lớp thành 2 đội

- Các đội tìm hiểu luật chơi, cách chơi + Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Đáp án: 1-b; 2-c; 3-a

* Quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Chia lớp làm 4 nhóm

- Làm việc theo nhóm, hết thời gian các đội lên dán bảng

- Xác định đội thắng cuộc

* Đọc to nội dung chính

Tiêu đề	Diện tích hình tam giác
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	125 KB