bài giảng điện tử số học 6 . HAI PHÂN SỐ BẰNG Bài giảng hay , đầy đủ các tính chất . Phông nền đẹp 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức bài BCNN. 2. Kỹ năng: HS làm thành thạo về tìm BCNN, tìm BC thông qua tìm BCNN. Tìm BC của nhiều số trong khoảng cho trước. Nắm vững cách tìm BCNN để vận dụng tốt vào bài tập. 3. Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận áp dụng vào các bài toán thực tế. II. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, nhóm HS.
Trang 1CHÀO MỪNG CÁ C EM ĐẾN
Trang 2KiÓm tra bµi cò
Câu hỏi
1, Nêu khái niệm phân số ?
2, Trong các cách viết sau đây
cách viết nào cho ta phân số? 2, Cách viết cho ta phân số
Trả lời :
1, Phân số là số có dạng trong đó
a gọi là tử số; b gọi là mẫu số
Trang 33, Cho hai tấm bìa H1 và H2 có cùng
kích thước
-Em hãy cho biết phần tô màu
H1 chiếm bao nhiêu phần của
tấm bìa?-Phần tô màu H2 chiếm bao
nhiêu phần của tấm bìa?
3, Cho hai tấm bìa H1 và H2
có cùng kích thước
-Phần tô màu H1 chiếm tấm bìa
-Phần tô màu H2 chiếm tấm bìa
Trang 4KiÓm tra bµi cò
3, Cho hai tấm bìa H1 và H2 có cùng
kích thước
H1 H2 3, Cho hai tấm bìa H1 và H2 có cùng kích thước
-Phần tô màu H1 chiếm tấm bìa -Phần tô màu H2 chiếm tấm bìa
-Phần tô màu hai tấm bìa này bằng nhau
Ta nói tấm bìa H1 bằng tấm bìa H2,
hay
- Em có nhận xét gì về
phần tô màu của hai tấm
bìa trên?
Trang 5Hai phân số có bằng phân số
Hai phân số và bằng nhau
Trang 6Hai phân số có bằng phân số
Vậy hai phân số và
có bằng nhau hay không?
Bài học hôm nay sẽ giúp chúng
ta trả lời câu hỏi trên
Trang 7Ch ương III: PHÂN SỐ
Tiết 70 :
MỞ RỘNG KHÁI NIỆM
PHÂN SỐ - PHÂN SỐ
BẰNG NHAU ( tiếp)
Trang 8- Ta có:
2 Phân số bằng nhau:
-Ta có: 5 6 = 15 2 ⇒ =
Nếu a d = b c ⇒
Nếu ⇒ a d = b c
? -Cho a; b; c; d Z*
Trang 92 Phân số bằng nhau:
Nếu a d = b c với b,d
Khi nào?
Trang 102 Phân số bằng nhau:
Nếu a d = b c với b,d
* Định nghĩa: (SGK trang 8)
Nếu a d b c
với b,d Chú ý:
Trang 112 Các ví dụ :
Ví dụ 1 :
- Cho hai phân số theo
định nghĩa, hai phân số có bằng
nhau không? Vì sao?
vì (-3).(-8) = 6.4 (=24)
- Phân số có bằng
Các cặp phân số sau đây có
bằng nhau không?
?1
b) và
c) và d) và
a) và
?1 Gi¶
i
vì 1 12 = 4.3(= 12)
vì (-3).(-15)=5.9 (= 45) c,
b, a,
d, vì 4 9 3.(- 12)
vì 2 8 3 6
a, b,
=
=
Trang 12và và
và
Có thể khẳng định ngay các cặp phân số sau
đây không bằng nhau, tại sao?
Trả lời
Có thể khẳng định các cặp phân số trên không bằng nhau vì: Tích của tử số của phân số này với mẫu của phân số kia có một tích dương, một tích âm
Trang 132 Phân số bằng nhau:
a d = b c
Chú ý: Từ định nghĩa này ta sẽ có 1 ứng
dụng tìm x rất hay gặp.
=> a =
Trang 14Bài 2: Tìm số nguyên x biết:
Vậy x = -9
Vậy x = -4
BÀI TẬP
a)
⇒
b)
⇒ x = -4
⇒
⇒ -36:4
⇒ (-5) 16
⇒ x = -80 : 20
Trang 15Bài 3: Từ đẳng thức (-4).9 = 18.(-2) , hãy lập các cặp
phân số bằng nhau:
-4
9
18
9
18 -2
-4
9
18
9
18 -2
Trang 16HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc bài cũ.
Làm bài 6; 7; 8; 9;10,
và bài mở rộng ở dưới ,
làm ít nhất 2 bài
Chuẩn bị bài: Rút gọn phân số.
* Định nghĩa: (SGK trang 8) và học thuộc tính
chất cơ bản của phân số, viết dạng tổng quát. YÊU CẦU LÀM SONG TRƯỚC
22h TỐI CHỦ NHẬT NGÀY 21 /02
VÀ CHỤP ẢNH BÀI LÀM GỬI VÀO MAIL : (cô sẽ tổng hợp gửi
PH )
lop6a6thcsthitrantra mtroi@gmail.com