hoat dong ngoai gio 8

- Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh líp 9 trong viÖc thùc hiÖn lêi d¹y cña B¸c hå, chuÈn bÞ cho viÖc tiÕp tôc häc lªn THPT hoÆc vµo c¸c trêng TH chuyªn nghiÖp hoÆc d¹y nghÒ hay ®i vµo cuéc sèn[r]

Trang 1

Ngày giảng 9 :…………

Tiết 1 Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng.

Hoạt động 1 : bầu cán bộ lớp.

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Giúp HS hiểu đợc:

Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyệncủa lớp

2 Kỹ năng: Rèn luyện KN giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng

hộ cán bộ lớp hoạt động

3 Thái độ: GD HS có ý thức trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng

lực, lòng nhiệt tình, tinh thần trách nhiệm

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung

- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau 1 năm học

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, cán sựmôn học, cán sự chức năng

2 Hình thức:

- Nghe báo cáo và thảo luận

- Bỏ phiếu hoặc lấy biểu quyết

III Chuẩn bị hoạt động

- Phân công ngời chuẩn bị phiếu bầu

- Dự kiến ban kiểm phiếu

- Phân công tổ nhóm trang trí lớp (tổ 1)

IV.Tiến hành hoạt động

HĐ1 : DCT 5’ 1 Khởi động Xin nhiệt liệt chào mừng các

bạn đến với lớp chúng ta hôm nay - Tôi xin trântrọng giới thiệu có: cô giáo CN - và … bạn HS

Trang 2

4 Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể bài hát: Trái đất này

Ngày giảng 9 :………

Tiết2 Chủ điểm tháng 9

Hoạt động 2: thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp trung học cơ sở

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hiểu và thực hiện nhiệm vụ của ngời HS cuối cấp THCS.

2 Kỹ năng: Biết sử dụng các biện pháp hợp lý có hiệu quả để hoàn thành tốt

nhiệm vụ của năm học cuối cấp

3 Thái độ: Xác định nhiệm vụ của HS phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung

Trang 3

- Nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hình thành tốt các nhiệm vụ đó

- Điều 13, 28, 29, 31 – Công ớc Liên hiệp quốc về quyền trẻ em

- Một số câu hỏi thảo luận:

Câu1: Theo Công ớc Liên Hiệp Quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có

những quyền gì ?

Câu 2: Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?

Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó ntn? Câu 4: Để thực hiện tốt các nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?

- Nêu các câu hỏi (Mục III.1)

- Thảo luận theo tổ

- Báo cáo kết quả thảo luận của tổ trớc lớp

- Nhận xét bổ sung

- Nhiệm vụ của HS lớp 9: Phát huy truyềnthống của nhà trờng cụ thể là:

Trang 4

2 Kỹ năng: Học tập rèn luyện để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp.

3 Thái độ: Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp với thầy cô giáo

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Lựa chọn phơng án tặng kỷ vật lu niệm cho trờng

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

Trang 5

2 Tổ chức:

- cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỷ vật cho trờng

- GVCN góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp

- Mỗi HS chuẩn bị dự kiến về tặng kỷ vật và kế hoạch thực hiện

- Phân công ngời điều khiến chơng trình Th ký

- Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ

- Phân công tổ nhóm trang trí lớp kê bàn ghế

IV Tiến hành hoạt động

- VD:

+Trồng cây lu niệm cho trờng

+ XD tập san về các HĐ của lớp để tặng nhàtrờng

+ XD bồn hoa lu niệm

- Thảo luận để chọn hình thức kỷ vật phù hợpvới trờng mình

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cánhân, nhóm, tổ đảm nhiệm

- Th ký thông qua kế hoạch thực hiện

- Chốt lại kỷ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớpthực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phâncông

- Các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tậpthể

3 Kết thúc hoạt động

Trang 6

1 Kiến thức: hiểu về truyền thống của trờng, lớp

2 Kỹ năng: Phát triển t duy ngôn ngữ, kỹ năng viết, vẽ, giao tiếp

3 Thái độ: Tự hào trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp,

+ Thống nhất yêu cầu, ND, kế hoạch và chơng trình HĐ

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình và th ký

+ Cử BGK

+ Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục VN

Trang 7

- Phân công 2,3 HS dự thi sáng tác thơ

- Phân công trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu

- Trng bày tranh của các tổ trớc lớp

- Thảo luận tranh của các tổ về:

+ ND của bức tranh

+ Hình thức trình bày

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình

về bức tranh của tổ bạn

- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của

tổ bạn và trình bày bức tranh của tổ mình

- BGK căn cứ vào đấp án và lời bình của các tổ

để cho điểm từng tổ

* Trò chơi:

- Ngời ĐKCT lần lợt giới thiệu đại diện từng tổlên đọc câu hỏi, câu đố của mình cho cả lớpnghe

- Mọi thành viên của lớp đều có quyền xungphong trả lời( trừ những ngời ra câu hỏi) Ai trảlời đúng đợc tặng quà (Nếu không ai trả lời đúngthì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án)

* Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng:

- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùngsáng tác 1 bài theo chủ đề đã nêu

- Hết thời gian quy định gọi đại diện tổ đọc bàithơ của tổ mình cho cả lớp nghe

- BGK cho điểm từng tổ

- Đại diện BGK công bố kết quả

- Mời GVCN lên tặng quà

3 Kết thúc hoạt động.

Trang 8

Hoạt động 1: Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

I Yêu cầu giáo dục:

- Giúp hs nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêuphấn đấu của các nhân trong năm học để dạt kết quả cao

- Xây dng kế hoạch, biện pháp thi đua của lứp.có động cơhọc tập đúng đắn để

v-ơn lên trong học tập

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực,đoàn kết giúp nhau cùng tiến bộ

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1 Nội dung:

- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, các

biện pháp thực hiện

- Các tổ và các nhân đăng kí thi đua

- Sinh hoạt văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết

2 Hình thức: Lễ đăng kí thi đua và chơng trình văn nghệ.

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phơng tiện:

- Giấy khổ lớn, bút màu băng dính

- Nội dung thảo luận:

+ Bản dăng kí thi đua của cá nhân, tổ, lớp

+ Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn

+ Văn nghệ

2 Tổ chức:

- Thời gian tổ chức: 45’ ( giờ hoạt động ngoàI giờ)

- Họp ban cán sự lớp thống nhất nội dung,hình thức tiến hành phân công thựchiện kế hoach

+ Các cá nhân, tổ trởng xây dựng bản đăng kí thi đua

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp

+ Điều khiển hoạt động: lớp trởng

+ Văn nghệ: Lớp phó văn thể.( mỗi tổ 2 tiết mục)

+ Mời đại biểu: Tổ 1 ( Hiệu phó , TPT đội)

Trang 9

Trang trí: Tổ 2.( có mẫu hớng dẫn)

IV Tiến hành hoạt động.

2.Lễ đăng ký thi đua.

+ Mời đại diện các tổ lần lợt lên đọc bản đăng kíthi đua.( Nội dung: Xây dựng các chỉ tiêu họctập: Chuyên cần, học bàI, làm bàI đầy đủ, tíchcực tham gia ý kiến xây dựng bài, tham gia thảoluânh nhóm,kết quả học tập các môn Xếp loạihàng tháng, học kỳ, cảc năm: G, Kh,Tb, Y Biệnpháp thực hiện.)

+ Lớp phó học tập đọc bản dự thảo chơng trìnhhành động của lớp ( Nhấn mạnh các chỉ tiêuhọctập của lớp và biện pháp thực hiện)

Hoạt động 2: Thi tìm hiểu th bác hồ

Trang 10

- HS nhận thức đợc sự quan tâm của Bác về quyền đợc hởng giáo dục của hsvà thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác.

- Biết thực hiện những lời dạy của Bác để học tốt, rèn luyện tốt

- Thái độ tình cảm: Kính yêu Bác, trân tọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dànhcho các em

1 Nội dung:

- Tìm hiểu về những lời dạy của Bác đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 – 1945

và th gửi nghành giáo dục ngày 16/10/1968

- Các quyền trẻ em đợc thể hiện trong th Bác

- Th gửi hs nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc VNDCCH

- Th Bác gửi nghành giáo dục ngày 16/10/1968

- Những bài hát,bài tơ về Bác

- Câu hỏi, đáp án Điều 28, 29 Công ớc LHQ về quyền trẻ em

2.Tổ chức:

- Yêu cầu học sinh tìm đọc:

+ Th Bác Hồ gửi hs nhân ngày khai trờng 1945 và th Bác gửi nghành giáo dục 16/10/ 1968.+ Điêù 28.29 – Công ớc LHQ về quyền trẻ em

- Ban cán sự lớp thống nhất nội dung hình thức tiến hành:

+ Xây dựng chơng trình hoạt động.( lớp trởng, lớp phó văn thể)

+ Dẫn chơng trình: LP văn thể Th kí: Bạn Trang

+ Ban giám khảo: ( 4 bạn) Thống nhất thang điểm

+ Các tổ chuẩn bị nội dung và các tiết mục văn nghệ ( Hát, ngâm thơ, kể chuyện…)

- Lớp trởng báo cáo công tác chuẩn bị với GVCN

2 Nội dung cuộc thi

* Phần thi hiểu biết

+ Các đội trả lời 5 câu hỏi (Mỗi câu hỏi suy nghĩ 10 giây, có tín hiệu trả lời )

+ Đáp án:

Trang 11

* Trò chơi giải ô chữ.( Dành cho khán giả, trả lời đúng

đợc tặng quà…) Gồm 3 câu hỏi

3 Văn nghệ

+ Các tiết mục văn nghệ

4 Kết thúc hoạt động

+ BGK công bố kết quả phần thi

+ GVCN trao giải thởng cho các đội

+ Hát tập thể: bài “Nh có Bác trong ngày vui đại thắng”

Ngày giảng 9B :………

Tiết : 7 Hoạt động 3 : em là nhà khoa học

I Yêu cầu giáo dục:

- Giúp hs nâng cao quyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ.vận dụng tri thức đãhọc để giải thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong đờisống, XH

- Rèn luyện kĩ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vàothực tiễn

- Thái độ yêu thích môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn

1 Nội dung:

- Kiến thức một số môn học: Toán, lý, hoá, sinh

Trang 12

- Một số hiện tợng xảy ra trong tự nhiên,đời sống, các bài toán vui, câu đố cónội dung khoa học.( TLTK –113,114)

2 Hình thức:

- Bốc thăm câu hỏi-trả lời

- Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ

+ Nhà hoá học trẻ tuổi + Nhà sinh học trẻ tuổi

- Ban cố vấn: Gv dạy toán, lý, hoá, sinh

- Chuẩn bi:

+ Hs su tầm tài liệu thuộc chủ đề cuộc thi

+ Điều khiển chơng trình: Lớp trởng

+ Văn nghệ: Mỗi tổ 2 tiết mục

+ Trang trí,mời đại biểu: tổ 2

+ Nêu mục đích,nội dung của hoạt động

2 Nội dung hoạt động.

* Giới thiệu các đội thi, Ban cố vấn.

- (Câu hỏi thuộc lĩnh vực của nhóm

đăng kí ) nếu không trả lời đúng đội thi khác giành đợc

- quyền trả lời

- + Ban cố vấn nêu đáp án, thang điểm

- + + Th kí ghi điểm vào bảng điểm

- * Tiến hành thi.( 8 câu hỏi chính, 3

câu hỏi

- phụ)

* Công bố kết quả.

Trang 13

3 văn nghệ: Mỗi tổ 2 tiết mục.

- Giúp hs thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại: Hát, ngâm thơ,kểchuyện , múa, diễn các tiểu phẩm

- Rèn ý thức sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt độngvăn nghệ do nhà ờng tổ chức

tr Tạo không khí sôi nổi vui tơi, mến yêu cuộc sống, trờng, lớp

1 Nội dung:

- Thể hiện các bài hát, ngâm thơ kể chuyện phù hợp lứa tuỏi học sinh

2 Hình thức:

- Phong cách biểu diễn, các thể loại phong phú,

1.Phơng tiện:

- Đạo cụ , trang phục

- Quà tặng

2.Tổ chức:

- GVCN triển khai nội dung ,hình thức cuộc thi

- Các tổ đăng kí tiết mục tham gia và tổ chức tập luyện

- Phân công chuẩn bị:

+ Trang trí tổ 3.mời đại biểu: GV nhạc, TPTĐ

Trang 14

+ Dẫn chơng trình: Lớp phó văn thể.

+ Ban giám khảo: 3 bạn ( xây dựng thang điểm)

+ Nhạc cụ, phần thởng: Tổ 4

bố điểm từng tiết mục

3 Công bố kết quả - trao phần thởng.

+ đại biểu phát biểu

+ Nhận xét tinh thần tham gia cuộc thi của các tổ

Trang 15

- Giúp hs nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20 –11

- Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

1 Nội dung:

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực hiện

2 Hình thức: Trao đổi, thảo luận.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, th ký, trang trí lớp

IV Tiến hành hoạt động.

- Giớ - Giới thiệu th ký

- 2 Nội dung thảo luận.

? Bạn sẽ làmgì để lập thành tích chào mừng ngàynhà giáo VN?

? Biện pháp cụ thể để thực hiện?

- Từn – Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua

- - Lớp trờng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp

- - Lớp thảo luận bổ sung

- - Th ký thông qua biên bản thống nhất

kế

- hoạch thi đua của lớp Các tổ, các

Trang 16

5’ nhân.

- - Biểu quyết:

- 3 Văn nghệ:

- - Mỗi tổ 2 tiết mục văn nghệ

- - Hát tập thể bài: mái trờng mến yêu

- 4 Kết thúc hoạt động:

- - GV: nhận xét, đánh giá tinh thần tham gia của cá nhân, tập thể

- Hs hiểu biết vểtuyền thống “ tôn s trọng đạo” của dân tộc VN

Trang 17

- Trân trọng, tự hào về tỷuyền thống “ Tôn s trọng đạo”

- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo, phát huy truyền thống “ Tônn s trọng đạo của đạo” của dân tộc

1 Nội dung:

- Truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của lịch sử dân tộc

- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “ Tôn s trọng đạo” xa và nay

- T liệu: sách, báo câu chuyện trong lịch sử, cuộc sống về tôn s trọng đạo

- Câu hỏi trao đổi thảo luận

- Phơng tiện trang trí: Phấn màu lọ hoa, khăn trải bàn

- + Sự việc, hình ảnhđẹp về truyền thống

- “ Tôn s trọng đạo “ của dân tộc VN

- + Phê phán những biểu hiện trái với truyền

Trang 18

- - - Các tiết mục văn nghệ cá nhân, các tổ

Việt nam

- Hs nang cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo VN Trân trọng biết ơn thầy cô giáo, biết ứng xở có văn hoá với các thầy cô giáo

1 Nội dung:

-Vai trò và công ơn của thầy cô giáo

Những kỷ niệm sau sắc của cô giáo với học sinh qua 4 năm học THCS

2 Hình thức:

Trang 19

- Chúc mừng thầy cô giáo, liên hoan văn nghệ

-lời chúc mừng tập thể thầy cô giáo

Một số kỷ niệm sâu sắccủa lớp, tổ, cá nhân đối với các thầy cô đã dạy trong 4 năm qua

2.Tổ chức:

- GV: Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo

VN Gợi ý cho Hsnội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt độngcụ thể của Hs cho phù hợp với thực tế

- HS: Chia nhóm, phân công thực hiện công việc cụ thể Phân công điều khiểnchơng trình, viết lời chúc mừng Phân công nhóm làm báo tờng, trang trí lớp, mời đại biểu

Trang 20

+ Hát tập thể bài: Cô giáo cho em mùa xuân

+ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu nội dung chơng trình văn nghệ

Trang 21

- Ưu điểm:

- Nhợc điểm:

- Hớng dẫn chuẩn bị cho hoạt động tuần sau

Chủ điểm tháng 12: uống nớc nhớ nguồn

Trang 22

Trang 23

- Biết vận dụng kiến thức đã học vaò cuộc sống và biết giải thích các hiện tợngkhoa học trong tự nhiên và trong xã hội.

1 Nội dung:

- Kiến thức cơ bản của một số môn học

- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

- Giải thích một số hiện tợng khoa học trong tự nhiên và xã hội

2 Hình thức:

- Thi hỏi - đáp

- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui các môn học và đáp án.…

- Giấy bút, bảng , tín hiệu xin trả lời

- GVCN liên hệ với GVBM xây dựng câu hỏi và đáp án

- Mỗi tổ cử 1 ngời dự thi 1 môn Các cổ động viên cũng ôn tập để dự thi

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo, th ký, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thởng

tr-+ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

+ Giới thiệu nội dung cuộc thi

2 Nội dung cuộc thi.

* Phần thi hỏi - đáp giữa đại diện các tổ.

+ Giới thiệu thí sinh đại diện của mỗi tổ

+ Thí sinh bắt thăm câu hỏi và trả lời

( Nếu thí sinh không có câu trả lời thì cổ

động viên có quyền xin trả lời)+ BGK công bố điểmcủa phần thi

* Phần thi trả lời nhanh.( dành cho cổ

Trang 24

Nội dung câu hỏi, câu đố:

Câu 1: Vốn loài chuyên đi bắt gà,

Mất đuôi xuồng nớc hoá ra khác loài

Câu 4: Để nguyên dùng dán đồ chơi,

Thêm sắc là vật cắt rời giấy ra

1 Sông không đến, bến không vàolơ ửng giữa trời àm sao có ớc

Đỡ ngời ằm ngủ .ảnh thơiCòn mình đứng suốt một đời ặng im

Trang 25

HĐ 3:

đại biểuGVCN

5’

đội

* văn nghệ: Một số tiết mục văn nghệ

của các đội chơi

- BGK công bố kết quả cuộc chơi Trao phần thởng cho đội nhất, nhì, tặng quà cho

đội ba, bốn

+ Đại biểu phát biểu

+ GVCN nhận xét đánh giá kết quả tổ chức hoạt động

+ Hớng dẫn thực hiện kế hoạch giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sĩ

Tiết :16

Hoạt động 4 Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình

có công với cách mạng

- Giúp Hs biết đợc một số gia đình có công với cách mạngở địa phơng mình

- Quí trọng các gia đình có công với cách mạng

- Biết qan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ

1 Nội dung:

- Thăm hỏi các gia đình có công với cách mnạng của địa phơng

- Xởy dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng

Trang 26

2 Hình thức:

- Báo cáo kết qủ tìm hiểu các gia đình có công với cách mạng

- Thảo luận xây dựng đề án giúp đỡ

- CBL: Phân công các tổ thống kê theo địa bàn dân c, báo cáo kết qủa

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Các tổ báo cáo kết quả tìm hiểu, thống kê các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng

+ Lập danh sách gia đình có công với cách mạng, phân loại theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ

+ Nhận xét đánh giá giờ hoạt động

+ Hớng dẫn chuẩn bị cho hoạt động tuần sau

Trang 27

Chủ điểmtháng 1 +2 Mừng Đảng mừng xuân

Tiết :17

Hoạt động 1 Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nớc.

- Hiểu quyền đợc tiếp nhận các thông tin t liệu về sự đổi mới và phát triển đất

n-ớc do đảng lãnh đạo

- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn

Trang 28

- Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời

kỳ đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những biểu hiện tiêu cực trong đời sống hàng ngày

1 Nội dung: Những nét chính của sự đổi mới đất nởctong một số lĩnhvực của đời sốngkinh

tế, văn hoá xã hội từ 1986 đến nay

2 Hình thức: Trao đổi thảo luận, văn nghệ.

+ T liệu, sách báoliên quan đênsự đổi mới và phát triểnđất nớc do Đảng lãnh đạo.

+Thực hiện đời sống văn hoá xã hội của đất nớc mà Hs đợc trải nghiệm, đợc nhận thức.

+ Các bài thơ Bài hát ca ngợi Đảng

2.Tổ chức:

+ Hs su tầm t liệu,bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nởctên các lĩnh vực kinh tế, chính trị văn hoá, xã hội công ớc LHQ về quyền trẻ em

+ Phân công tổ chức hoạt động

+ Trả lời các câu hỏi:

? Bạn hãy kể những nét chính về sự đổi mới kinh tế của nớc ta hiện nay?

? Hãy kể tên những thành phần kinh tế ở nớc

ta hiện nay?

? Cảm nhận của bạn về những đổi mới trong

đời sống , văn hoá của đất nớc ta giai đoạn hiện nay?

+ Trao đổi thảo luận, nêu thắc mắc,cùng trao

+ Nhận xét đánh giá giờ hoạt động

+ Phân công chuẩn bị cho hoạt động sau

Tiết :18

Hoạt động :1 Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nớc.

Tiếptheo

Trang 29

- Hiểu quyền đợc tiếp nhận các thông tin t liệu về sự đổi mới và phát triển đất

n-ớc do đảng lãnh đạo

- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn

- Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời

kỳ đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những biểu hiện tiêu cực trong đời sống hàng ngày

1 Nội dung: Những nét chính của sự đổi mới đất nởctong một số lĩnhvực của đời sốngkinh

tế, văn hoá xã hội từ 1986 đến nay

2 Hình thức: Trao đổi thảo luận, văn nghệ.

+ T liệu, sách báoliên quan đênsự đổi mới và phát triểnđất nớc do Đảng lãnh đạo.

+Thực hiện đời sống văn hoá xã hội của đất nớc mà Hs đợc trải nghiệm, đợc nhận thức.

+ Các bài thơ Bài hát ca ngợi Đảng

2.Tổ chức:

+ Hs su tầm t liệu,bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nởctên các lĩnh vực kinh tế, chính trị văn hoá, xã hội công ớc LHQ về quyền trẻ em

+ Phân công tổ chức hoạt động

1 Nêu vấn đề trao đổi, thảo luận

? hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn

đối những hiện tợng tiêu cực trong xã hội hiện nay ? cần phải đấu tranh loại bỏ ntn?

? Bạn có quyền đợc biết những thông tin

về sự đổi mới và sự phát triển của đất nớc không? tại sao?

? Bạn có quyền đợc bày tỏ ý kiến và quan

điểm của bạn với những hiện tợng tiêu cực, sai trái hiện nay không? vì sao?

+ Phát biểu ý kiến, trao đổi thảo luận

Trang 30

+HS hiểu đợc ý nghĩa của việc trồng cây lu niệm của Hs lớp cuối cấp ở trờng phổ thông Khắc sâu tình cảmlu luyến và tự hào về trờng Có ý thức thờng xuyên chăm sóc và bảo vệ cây.

1 Nội dung: cả lớp tham gia trồng cây lu niệm

2 Hình thức: Trồng cây Phát biểu cảm tởng Văn nghệ.

1.Phơng tiện:Một cay non Dụng cụ: cuốc, xẻng cây rào

2.Tổ chức: GVCN nêu ý nghĩa việc trồng cây bàn bạc trao đổi chọn cây trồng chọn vị trí

trồng cây.Phân công nhiệm vụ cho các nhóm Mời đại biểu( BGH)

II Nội dung:

+ Nêu ý nghĩa của việc trồng cây lu niệm ở

+Tuyên bố lí do Giới thiệu đại biểu

+ Giới thiệu đội dợc giao nhiệm vụ trồng cây

3.Trồng cây: Đội trồng cây đa cây vào vị trí

và trồng cây, tới cây

Trang 31

Tiết 21

Hoạt động 3 Giao lu với đảng viên tiêu biểu ở địa phơng

I Yêu cầu giáo dục

+ HS hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phơng về phẩm chất thành tích của các đảng

viên tiêu biểu ở địa phơng

+ Tin tởng ở Đảng,tự hào về quê hơng

+ Hoạ tập, rèn luyện tốt theo tấm gơng các Đảng viên tiêu biểu

1 Nội dung:

+ Thành tích và phẩm chất của đảng viên tiêu biểu ở đại phơng.

+ Những nét đổi mới của quê hơng do đảng lãnh đạo

+ GVCN liên hệ với địa phơng , mời một số đảng viên tiêu biểu tham gia giao lu với lớp

+ Hs tìm hiểu các phong trào ở đại phơng, tình hình kinh tế, văn hoá, những nét đổi mới, những

g-ơng đảng viên tiêu biểu

+ Câu hỏi giao lu, tiết mục văn nghệ Mời đại diện các lớp tham gia văn nghệ

+ Phân công chuẩn bị, điều khiển chơng trình

+ Hát tập thể bài: Đảng đã cho ta mùa xuân

II N II.Nội dung: giao lu và văn

nghệ

+ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

+ GVCN báo cáo những nét cơ bản về tình hình của lớp

+ Đảng viên tiêu biểu báo cáo tóm tắt tình hình địa phơng về công tác Đảng và các đảng viên tiêu biểu

+ văn nghệ: các tiết mục văn nghệ đặc sắc củalớp , của các đảng viên và các lớp khác dến dựbuổi giao lu

+ hs nêu câu hỏi đối với đảng viên tiêu biểu

+ Đảng viên tiêu biểu trả lời câu hỏi Hs đặt ra

III Kết thúc hoạt động.

+ Đánh giá kết quả hoạt động

+ Cảm ơn,chúc sức khoẻ đại biểu, đảng viên

+ Phân công chuẩn bị hoạt động sau

Trang 32

Tiết 22

Hoạt động 3 Giao lu với đảng viên tiêu biểu ở địa phơng (Tiếp theo)

I Yêu cầu giáo dục

+ HS hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phơng về phẩm chất thành tích của các đảng

viên tiêu biểu ở địa phơng

+ Tin tởng ở Đảng, tự hào về quê hơng

+ Hoạ tập, rèn luyện tốt theo tấm gơng các Đảng viên tiêu biểu

3 Nội dung:

+ Thành tích và phẩm chất của đảng viên tiêu biểu ở đại phơng.

+ Những nét đổi mới của quê hơng do đảng lãnh đạo

+ GVCN liên hệ với địa phơng , mời một số đảng viên tiêu biểu tham gia giao lu với lớp

+ Hs tìm hiểu các phong trào ở đại phơng, tình hình kinh tế, văn hoá, những nét đổi mới, những

g-ơng đảng viên tiêu biểu

+ Câu hỏi giao lu, tiết mục văn nghệ Mời đại diện các lớp tham gia văn nghệ

+ Phân công chuẩn bị, điều khiển chơng trình

+ Hát tập thể bài: Đảng đã cho ta mùa xuân

III N II.Nội dung: giao lu và văn

nghệ

+ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

+ GVCN báo cáo những nét cơ bản về tình hình của lớp

+ Đảng viên tiêu biểu báo cáo tóm tắt tình hình địa phơng về công tác Đảng và các đảng viên tiêu biểu

+ văn nghệ: các tiết mục văn nghệ đặc sắc củalớp , của các đảng viên và các lớp khác dến dựbuổi giao lu

+ hs nêu câu hỏi đối với đảng viên tiêu biểu

+ Đảng viên tiêu biểu trả lời câu hỏi Hs đặt ra

IV III Kết thúc hoạt động.

+ Đánh giá kết quả hoạt động

+ Cảm ơn,chúc sức khoẻ đại biểu, đảng viên

+ Phân công chuẩn bị hoạt động sau

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	469,5 KB