Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường - Tuần 1: Bầu cán bộ lớp

5.Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới, giao nhiệm vụ và nêu trách nhiệm của cán bộ lớp đối với tập thể lớp đồng thời động viên các bạn cán bộ lớp cố [r]

TRUYỀN CH THỐNG NHÀ TRƯỜNG

%& 1 : (&% cán * +

1.Yêu )&% giáo -.):

-  sinh   vai trò quan " # $ "% cán '$ ()* trong quá trình  -*

và rèn (01 2+ 3 # 4 -*  ()*5

-  sinh '6 (7  8" cán '$ ()* có :" (7; 1 tình và có trách 1<

trong công tác  giao >" ? <@  sinh *4 có ý 3 tôn " và #" $ cán '$ ()* trong các +2 $" trong và ngoài nhà ?"5

2.

a / dung:

- B" C6 +2 $" # cán '$ ()* sau 1 :< 5 DE)* F" thay <G cán '$ ()*

 báo cáo)

- IJ $ "% cán '$ ()* <)K ()* F"; các ()* phó, B F"; DL 4  sinh có

<G trong ()*H

b Hình

- Nghe báo cáo và 4+ (-5 DL 4  sinh)

- IJ 'N" *6 và (L0 ' !065 DL 4  sinh)

3.

a.

- I4 báo cáo C6 !4 +2 $" # cán '$ ()* trong :<  )5

- O6 'J; hòm *6; *L; '4"; hoa, C: 4 bàn…

_ 2

- & giá C6 !4 +2 $" # cán '$ ()* trong :< qua và Q" L V" trình +2 $"5

- Phân công "? 6 báo cáo và báo cáo C6 !4 +2 $" # cán '$ ()* trong

:<  )K E)* F"5

- Ban : "1 X 'Y 4 6 <R : "15

- Phân công "? [ C V" trình: '2 V

-  ký $ *K '2 Linh

- IJ ban C< *6K 3 '2 B phó # 3 B DX 'Y *6 'J và hòm *6H

- Phân công B 1 và 2 trang trí ()*; C^ tiêu [; kê _ bàn "65

4.

a.

- I2 V nêu lý do $ * và ") 1 2 'K cô # 1< tham gia $ *`

") 1 V" trình làm 1; ") 1 "? [ C V" trình,  ký

$ *

- a4 ca 'b Y* bài hát -* K cE)* chúng mình”

b Báo cáo

- E)* F" báo cáo C6 !4 +2 $" # cán '$ ()* trong :<  ) và

*V" )" +2 $" trong :<  <)5

- E)* 4+ (- góp ý C6 cho '4 báo cáo # '2 ()* F"5

- I2 V B" C6 ý C6 # các '2 trong ()*5

c (&% cán *  <

- I2 V yêu J các '2 trong ()* 4+ (-  Q" L tiêu X # cán '$

()*K

+  (7K "g +G khá

+ 2 C<K Q

+ Tác phong nhanh h; 1 tình và có trách 1< trong công 1

+ Có :" (7 trong các +2 $" -* 

+ Có uy tín ) các '2 trong ()*

- 7 3" i +G [ i các '2 có :" (7 làm cán '$ ()*5

- I2  ký: Linh ghi tên các '2 7 3" i D6 có) và các '2  [ i lên

'4"5

- E)* 'J ra F" ban C< *65 F" ban C< *6 nêu rõ  (1 'J iK

+ IJ ()* F" và các ()* phó D'N" *6H

+ IJ các cán 7 '$ môn D'N" *6H

+ IJ B F"; B phó # các B D' !06 theo V Y BH

- Ban C< *6 chia *6 'J cho các '25 Thu (2 *6; C< *6 và công 'Q

C6 !4 'J i lên '4"5

- E)* F" <) thay <G các cán '$ <) # ()* phát ' ý C65

- Ban : "1 _) 7 [ C # '2 !4 ca – Trang ") 1 các bài hát ca

" tình '2 trong sáng _) mái ?"5

5 Kết thúc hoạt động:

Giáo viên # 1< chúc <l" $ "% cán '$ ()* <); giao 1< R và nêu trách

1< # cán '$ ()* Q ) -*  ()* >" ? $" viên các '2 cán '$ ()* Q

"b" *L L 7 1 Q 1< R  -*  ()* giao phó trong :< 5

Giáo viên # 1< chúc 4 ()* +. C6; * tác  2 C6 !4 Q trong < +2

$" trong :<  này

_

GV: Phan

4

%& 2: ?@ %A  quy & 5< 0 ;< D)E

1 Yêu cầu giáo dục:

-  sinh  rõ $ quy, 1< R :<  <) và ý "m # chúng

-hành d" $ quy # ?"; hoàn thành Q 1< R :< 5

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a / dung:

 sinh 4+ (- và  ra '1 pháp  7 1 Q 1< R :< 5

- 4+ (- 'N" cách  ra câu g và 4 (?

- Liên 1 7 6

3 Chuẩn bị hoạt động:

a.

- n: '4 $ quy và 1< R :< 

- Các câu g [ $ quy, ý "m # $ quy, 1< R :<  và 1 L*

hành $ quy # ?"; # ()* trong :<  qua  ()* 4+ (-5 (cán '$ ()* tham C4+ ý C6 # GVCN  7 1 *J câu g và &* án)

-b.

- Giáo viên # 1< )" _o cán '$ ()* cách B 3 $ 4+ (-; nêu

<R ]; yêu J và $ dung +2 $"` giúp cán '$ ()* xây _7" câu g

4+ (- và &* án

- Cán '$ ()*  ra $ dung: Q" L V" trình, hình 3 và C6 +2

+2 $"5

- Ban : "1 X 'Y 4 6 <R : "15

- Phân công "? [ C V" trình: '2 V`  ký: '2 Linh

- Phân công B 2 trang trí ()*; C^ tiêu [; kê _ bàn "65

4 Tiến hành hoạt động:

a.

- I2 V nêu lý do $ * và ") 1 2 'K cô # 1< tham gia

$ *` ") 1 V" trình +2 $"; ") 1  ký

-Nghiêm Bá >"H

b @ %A 04 0 trí và 5< 0 ): ;< D)

- I2 V nêu (J ( các câu g cho các '2 trong ()* 4+ (-

- E)* B 3 4+ (- theo B _) 7 [ C # B F" sau 9 B

F" -* * các ý C6 # B5

- l" B F" trình bày ý C6 # B mình

- E)* góp ý 'B sung, phân tích (7  và Q" L  ra các ý C6

chung [ 1 7 1 $ quy và 1< R trong :<  này

- Q cùng '2 ()* F" B" C6 4+ (-5

c.

Ban : "1 _) 7 [ C # '2 !4 ca – Trang ") 1 các bài hát ca " tình '2 trong sáng _) mái ?"5

5 Kết thúc hoạt động:

Giáo viên # 1< nêu ý "m # $ quy, 1< R # :<  và

$" viên  sinh Q "b" *L L 7 1 Q $ quy, 1< R :<

5

_

GV: Phan

6

“Ca hát

1 Yêu cầu giáo dục:

-  sinh tham gia : "1 1 tình, sôi B tham gia ca hát các bài hát ca

" tình '2 _) mái ?"; tình J0 trò thân 6; tình yêu mái ?"555

- I> _s" tình 4< yêu <6; "b bó ) ?"; ()*; quý " J0 cô

giáo, +. C6 ) '2 bè, *L CF 7 hào [ ?" ()* mình và 7 tin

!06 tâm 7 1 Q $ quy, 1< R :<  <)  phát huy 0[

Q" # ?"5

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a / dung:

Ca " ?" ()*; J0 cô và '2 bè

- Thi hát và ngâm V "8 các B

- Thi sáng tác V theo # [ trên

- B 3 trò V c tìm X Qe cho các '2 trong ()* tham gia

3 Chuẩn bị hoạt động:

a.

1 Q" câu g và &* án cho trò V c tìm X Qe (Ban : "1 và

cán '$ ()*H

b.

- Giáo viên # 1< )" _o  sinh X 'Y các *V" 1 +2

$"5

- E)* 4+ (- Q" L yêu J; $ dung, hình 3 và C6 +2 +2

$"5 Phân công X 'Y các công 1 R  D()* F" [ CH

- Ban : "1 X 'Y các câu g và &* án, thang <555

- Phân công "? [ C V" trình: '2 ()* F"`  ký: '2

Linh

- Ban giám C4+K GVCN & Ban : "1

- Các B có C6 +2  J< và sáng tác V ca cùng (01 -* theo B5

- Phân công 6 "L0 <? <? cô #0 và J0 vV" tham gia ban giám

C4+

4 Tiến hành hoạt động:

a.

- I2 V nêu lý do $ * và ") 1 2 'K cô # 1< cùng các

cô giáo _20 2 tham gia $ *5

- a4 ca 'b Y* bài hát -* K “ ?" em”

b.

 I2 ()* F" ") 1 các hình 3 thi và cách tham gia $ thi:

- Thi hát [ ?" ()*; J0 cô và '2 bè

- Tham gia trò V

- Thi sáng tác V ca " ?" ()*; J0 cô và '2 bè



 Thí sinh

nào 6 ( mà không hát  thì 0 sang B khác Trong 10 phút B nào có  [ bài hát L thì b" $5

 Trò VK 4 (? nhanh và d" (dành cho 4 ()*HK I2 V (J ( G câu

g các '2 xung phong 4 (? ai 4 (? d" y có quà D6 không ai 4 (?

 thì ? ban giám C4+H

 Thi sáng tác VK

- 4 B (J ( i 2 _1 lên  bài V do các '2 7 sáng tác

- Ban giám C4+ - xét cho <

- G" quà cho B L nhì ba

5 Kết thúc hoạt động:

Giáo viên # 1< - xét và & giá C6 !4 # $ thi

_

GV: Phan

8

“Thi tìm

1 Yêu cầu giáo dục:

 sinh  #" Q và Cb sâu - 3 [ 0[ Q" Q h* #

?"; 8" L< "V" _20 Q và  Q # giáo viên và  sinh #

?"5

OL CF 7 hào & phát huy 0[ Q" Q h* # ?"; ()* 'N" 1

*L L  -* và tu _s" Q trong :<  <)5

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a / dung:

- Ý "m # tên ?"5

I4+ 1 và phát huy 0[ Q" # ?"

- Thi g – &* [ 0[ Q" # ?"

- Thi Q vui và : "1

3 Chuẩn bị hoạt động:

a.

L< "V" _20 Q;  Q # các J0; cô giáo và các '2  J<5

- Các bài hát [ ?" ()* J0 cô và '2 bè

- Câu g và &* án [ 0[ Q" # ?"

b.

- Giáo viên # 1< nêu <R ]; yêu J $ dung và hình 3 +2 $"

cho 4 ()* >" ? )" _o  sinh  J<; tìm  và X 'Y các

*V" 1 +2 $"5

- E)* 4+ (-  Q" L V" trình, hình 3 và C6 +2 +2 $"5

- E7  $ hình thi L

- Phân công "? [ C V" trình: '2 V`  ký: '2 Linh

- Ban giám C4+K cô giáo # 1< và 4 '2 cán 7 '$ môn # ()*

- Xây _7" ' < cho l" *J thi

- X 'Y G" *X<K Ban *R huynh

- Phân công B 4 trang trí ()*; C^ tiêu [; kê _ bàn "65

4 Tiến hành hoạt động:

a.

- I2 V nêu lý do $ * và ") 1 2 'K cô # 1< tham gia

ban giám C4+ # $ thi

- a4 ca 'b Y* bài hát -* K “Em yêu ?" em”

b Thi hát

 I2 V nêu (J ( các yêu J và  (1 # $ thi, cách J< <;

? gian thi # l" *J câu g

- Các $ thi ") 1 tên $ và tên các thành viên # $ mình

- Ban giám C4+  ra - xét *J trình bày # các B và L< <5

 Thi tìm  [ 0[ Q" # ?"

- I2 V (J ( nêu l" câu g # $ thi

- Các $ 'L< chuông giành !0[ 4 (?

- Dành cho các '2 B $" viên

- I2 V nêu l" câu Q vui +G tên bài hát sau 9 (J ( <? các B

$" viên 4 (? +G hát,

5 Kết thúc hoạt động:

- I2 V - xét chung sau 9 công 'Q C6 !4 # l" *J thi "8 các

B5

- Giáo viên # 1< lên G" quà cho $ b" $; $" viên khen "

tinh J tham gia $ thi # các '2  sinh

_

GV: Phan

10

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

“Vâng

1 Yêu cầu giáo dục:

-  sinh   8" $ dung chính trong  Bác > "i  sinh nhân

ngày khai ?" J tiên # ) n1 Nam dân # $" hoà tháng 9 :< 1945

- Giáo _R  sinh tình 4< kính yêu Bác >; giáo _R  sinh thái $  -*

nghiêm túc và ý chí V lên trong  -*5

- Rèn C€ :" trình bày và trao B ý C6 cá nhân ) -* 5

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a / dung:

-"m tác _R" #  Bác > Q )  sinh

- Vui : "1K các bài hát [ Bác > và 6 nhi

b Hình

- Thi trình bày $ dung và ý "m  # Bác >5

3 Chuẩn bị hoạt động:

a.

-  Bác >; C: bàn, ( hoa

- Câu g và &* án

-b.



- Nêu <R ]; yêu J $ dung, và cách 6 hành # [5

 Phân công X 'YK

-) n1 Nam dân # $" hoà tháng 9 :< 1945

-'2 2 _1 3" lên 4 (?5

- i ban giám C4+K Cô giáo # 1< và cán '$ ()*

- Phân công ban : "1 X 'Y các 6 <R : "15

- Phân công B 1 trang trí ()*; C^ tiêu [; kê _ bàn "65

- v7 C6 <? các giáo viên '$ môn làm Q L5



- 7 1 các yêu J  giao

4.

a.

- I2 V nêu lý do $ * và ") 1 2 'K cô # 1< tham gia $

*5

- a4 ca 'b Y* bài hát -* K “Ai yêu các cháu nhi >" 'N" Bác > Chí

Minh”

b Trao

- E)* F" nêu cách 3 6 hành trao B 4+ (- [ ý "m và $ dung  Bác > "i  sinh nhân ngày khai ?" J tiên # ) n1 Nam dân #

$" hoà tháng 9 :< 1945

- E)* F" (J ( nêu các L [  ()* cùng trao B; 4+ luân

- I2 E)* F" tóm b (2 $ dung các L [ 2  7 L trí cao # các '25

- n) 8" L [ khó có  ? cô giáo # 1< giúp s5

_

GV: Phan

12

- Ban : "1 _) 7 [ C # '2 !4 ca ") 1 các bài hát ca " Bác và tình 4< Bác dành cho 6 nhi n1 Nam

5 Kết thúc hoạt động:

Giáo viên # 1< - xét thái $ #  sinh khi tham gia 'B 4+ (-

>" ? $" viên  sinh Q "b" *L L  -* Q V trong :<  này

 p3" &" ) lòng mong <g # Bác Q ) 6 1 mai sau # L )5

1 Yêu cầu giáo dục:

-  sinh   6 nào là <$ 6  Q và 8" yêu J mà các em J

7 1 trong 6  9` l 9  sinh xác Y  thái $  -* d" b;

7 rèn (01 ý 3 B 3 C‚ (-; tính :< ƒ; sáng 2+ trong  -*5

-  sinh rèn (01; C€ :"  bài, làm bài, ghi chép, phát ' ý C6 trong "?

5

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a / dung:

- Tiêu X thi  trong <$ 6  Q và ý "m; tác _R" # 6  Q 9

-b Hình

- Các B; cá nhân giao ) thi 

- 4+ (- [ các ƒ tiêu và '1 pháp 7 1

- n: "1 xen Cy5

3 Chuẩn bị hoạt động:

a.

- Các '4 :" ký giao ) thi  D# cá nhân, B; ()*H ) $ dung, ƒ tiêu, '1 pháp R K

+ X 'Y Q bài ; bài làm F nhà: 92%

+ 8 C‚ (- - 7 trong "? K 95%

+ …Q < Q 2  trong JK 50 <

_

GV: Phan

14

b.



- Nêu $ dung, yêu J và hình 3 B 3 +2 $" ) # [ cEw giao ) thi

e  giúp  sinh Y )" và † sàng tham gia +2 $"5

- Phân công giúp s cán '$ ()* và  sinh X 'Y các công 1 R  cho +2

$" K Xây _7" các $ dung thi  và ƒ tiêu *L L` Xây _7" X thang < & giá

- Phân công '2 V là "? [ C 4+ (-

- Phân công  ký ()* ghi biên '45

- Phân công ban : "1 X 'Y các 6 <R : "15

- Phân công B 2 trang trí ()*; C^ tiêu [; kê _ bàn "65



- 7 1 các yêu J  giao

4 Tiến hành hoạt động:

a.

- I2 V nêu lý do $ * và ") 1 2 'K cô # 1< tham gia $

*5

- a4 ca 'b Y* bài hát -* K “Em yêu ?" em”

b @ %A

- I2 Linh (J ( nêu các ƒ tiêu *L L # ()* và các '1 pháp 7 1  ()* 4+ (-

- 4 ()* phát ' ý C6; 4+ (- l" ƒ tiêu, l" '1 pháp R  và (L0 '

!06  1 7 !06 tâm # 4 ()*5

- Thông qua V" trình hành $" thi  # ()*5

c Giao ) thi %:

- E)* F" nêu  (1 giao ) thi  và (J ( <? các B F" thay <G B mình lên giao ) thi 5

-b.

- Giáo viên # 1< )" _o cán ''$ ()* cách B 3 $ 4+ ( - ;... D''N" * 6 H

+ IJ cán 7 ''$ môn D''N" * 6 H

+ IJ B F"; B phó # B D'' ! 06 theo V Y BH

- Ban C< * 6 chia * 6 ''J cho ''25 Thu (2 * 6 ; C<... 1< cán ''$ ()*

- Phân công ban : "1 X ''Y  6 <R : "15

- Phân công B trang trí ()*; C^ tiêu [; kê _ bàn " 65

- v7 C 6 <? giáo viên ''$ môn