Bài giảng TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 114,115)

Điểm giống và khác nhau giữa các đề: Giống nhau Khác nhau Các đề đều yêu cầu về một vấn đề đạo lí.. TỰ RA MỘT SỐ ĐỀ : a Dạng đề không kem theo mệnh đề... II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬ

I/ ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ

MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ:

1 Điểm giống và khác nhau giữa các đề:

Giống nhau Khác nhau

Các đề đều

yêu cầu về một

vấn đề đạo lí

Dạng đề có kèm mệnh đề (Đề 1,3,10)

_ Dạng đề không kèm mệnh đề

( Đề 2,4,5,6,7,8,9 )

Cho học sinh đọc 10

đề trong SGK trang 51, 52?

Sự giống và khác nhau giữa các đề văn trên?

2 TỰ RA MỘT SỐ ĐỀ :

a) Dạng đề không kem theo mệnh đề

II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ.

a) Tìm hiểu đề:

_ Thể loại : Nghị luận về một

vấn đề tư tưởng, đạo lí

_ Nội dung: Lòng biết ơn

_ Tri thức cần có :

+ Hiểu biết về câu tục ngữ

Việt Nam

+ Vận dụng các tri thức về

đời sống

1.BƯỚC 1: (Tìm hiểu đề và tìm ý) Cho học sinh đề văn

trong SGK trang 52?

Các thao tác tìm hiểu

đề và áp dụng vào

đề bài cụ thể theo gợi

ý ở SGK đã đủ chưa?

Vây, khi tìm hiểu

đề bài là, cần làm những ý gì?

II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ

LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ

TƯỞNG, ĐẠO LÍ.

nướ cthi2 phải nhớ

tới nguồn

biết ơn

Truyền thống đạo lí

của người Việt Nam

b) TÌM Ý:

_ Nghĩa đen của câu tục ngữ này là gì?

_ Nghĩa bóng của câu

ục ngữ này là gì?

_ Nội dung cản câu là gì?

2 BƯỚC 2: (LẬP DÀN Ý )

Mở bài

_ Dãn dắt vào vấn đề _ Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí cần bàn luận

_ Trích dẫn

Thân bài

_ Giải thích ( Đen,bóng), chứng minh nội dung vấn đè tư tưởng

_ Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng, đạo

lí trong bối cảnh của cuộc sống riêng, chung

Kết bài _ Kết luận, tổng kết , nêu nhận địnhmới, tỏ ý

khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động

3.BƯỚC 3: ( Viết bài)

( Diễn dịch hay quy

nạp)

bài phần 1( Giải thích

nghĩa của vấn đề :

Nghĩa đen, bóng)

bài phần 2( Giải thích

nguyên nhân)

( 2 cách )

Bài viết có cần bám

t dàn ý không? Vì sao?

Chia nhóm cho học sinh viết từng phần?

4.BƯỚC 4: ( Đọc lại và

sửa chửa)

câu

_ Liên kết

câu, đoạn

_ Chính tả

Cho các nhóm lần lượt

ọc bài của tổ ( tùy thời gian)

Bước 4 cần lưu ý điều gì?

III/ GHI NHỚ

tưởng đạo lí?

_ Ngoài các yêu cầu chung đối với mọi bài văn _ Cần chú ý vận dụng các phép lập luận giải

thích, chứng minh, phân tích, tích hợp

3 Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để giải

thích, đánh giá và đưa r a được ý kiến của

người viết