nhoùm tranh aûnh veà caùc cuoäc giao löu cuûa thieáu nhi Vieät Nam vôùi thieáu nhi theá giôùi ( trang 30 – Vôû Baøi taäp ñaïo ñöùc 3 – NXB Giaùo duïc), yeâu caàu caùc nhoùm haõy thaûo lu[r]
Trang 1ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 1)
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : giúp HS biết được :
- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau
2. Kĩ năng : Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn
kết với thiếu nhi quốc tế
3. Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu
nhi các nước khác
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : vở bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị
giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế, các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế, một số trang phục của các dân tộc
- Học sinh : vở bài tập đạo đức
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Khởi động : ( 1’ )
2. Bài cũ : Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tiết 2 )
( 4’)
- Giáo viên cho học sinh tự liên hệ những việc các em
đã làm đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ
- Tại sao chúng ta phải biết ơn, kính trọng các thương
binh, liệt sĩ ?
- Nhận xét bài cũ
3. Các hoạt động :
Giới thiệu bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 1 ) ( 1’ )
Hoạt động 1 : Phân tích thông tin ( 20’)
Mục tiêu : giúp học sinh biết những biểu hiện
của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
- Học sinh hiểu trẻ em có quyền được tự do kết giao
bạn bè.
Phương pháp : đàm thoại, động não
Cách tiến hành :
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm, phát cho các
nhóm tranh ảnh về các cuộc giao lưu của thiếu nhi Việt
Nam với thiếu nhi thế giới ( trang 30 – Vở Bài tập đạo
đức 3 – NXB Giáo dục), yêu cầu các nhóm hãy thảo luận
và trả lời 3 câu hỏi sau :
- Hát
- Học sinh tự liên hệ
- Học sinh các nhóm tiến hành thảo luận ( mỗi nhóm thảo luận 1 tranh )
- Trong tranh / ảnh các bạn nhỏ
Trang 21. Trong tranh / ảnh các bạn nhỏ Việt Nam đang giao
lưu với ai ?
2. Em thấy không khí buổi giao lưu như thế nào ?
3. Trẻ em Việt Nam và trẻ em trên thế giới có được
kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn nhau hay không ?
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
của nhóm mình
- Giáo viên lắng nghe, nhận xét và tổng kết các ý kiến :
Trong tranh / ảnh các bạn nhỏ Việt Nam đang giao lưu
với các bạn nhỏ nước ngoài Không khí giao lưu rất đoàn
kết, hữu nghị Trẻ em trên toàn thế giới có quyền giao
lưu, kết bạn với nhau không kể màu da, dân tộc
Hoạt động 2 : Du lịch thế giới ( 13’ )
Mục tiêu : giúp học sinh biết thêm về nền văn
hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một
số nước trên thế giới và trong khu vực
Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não
Cách tiến hành :
- Giáo viên mời 5 học sinh chuẩn bị trò chơi sắm vai :
đóng vai 5 thiếu nhi đến từ các nước khác nhau tham gia
trò chơi liên hoan thiếu nhi thế giới
1 học sinh – thiếu nhi Việt Nam
1 học sinh – thiếu nhi Nhật
1 học sinh – thiếu nhi Nam Phi
1 học sinh – thiếu nhi Cuba
1 học sinh – thiếu nhi Pháp
- Các bạn nhỏ Việt Nam là nước tổ chức liên hoan sẽ
giới thiệu trước, sau đó lần lượt các bạn khác giới thiệu về
đất nước của mình
Việt Nam : Chào các bạn, rất vui được đón các bạn
đến thăm đất nước tôi Đất nước Việt Nam chúng tôi rất
nhiệt tình, thân thiện và hiếu khách, mong được giao lưu
với các bạn thiếu nhi trên thế giới
Nhật Bản : Chào các bạn, tôi đến từ Nhật Bản Ở
nước tôi, trẻ em rất thích chơi thả diều, cá chép và giao
lưu với các bạn bè gần xa
Cuba : Chào các bạn, còn tôi đến từ Cuba Đất nước
tôi có nhiều mía đường và mến khách Tuy còn khó khăn
nhưng thiếu nhi đất nước chúng tôi rất ham học hỏi và
giao lưu với các bạn
Nam Phi : Chào các bạn, tôi đến từ một đất nước
Châu Phi Mặc dù thời tiết bao giờ cũng nóng nhưng
Việt Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài
- Không khí buổi giao lưu rất vui vẻ, đoàn kết Ai cũng tươi cười
- Trẻ em Việt Nam có thể kết bạn, giao lưu, giúp đỡ các bạn bè ở nhiều nước trên thế giới
- Đại diện mỗi nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến
- Học sinh chuẩn bị trò chơi sắm vai
- Sau phần trình bày của một nhóm, các học sinh khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó
Trang 3chúng tôi rất thích chơi bóng đá ngoài trời và giao lưu
học tập với các bạn nước ngoài
Pháp : Còn tôi đến từ đất nước có tháp Epphen,
đất nước du lịch Chúng tôi rất vui được đón tiếp các bạn
khi các bạn có cơ hội đến thăm đất nước chúng tôi
Việt Nam : Hôm nay chúng ta đến đây để giao lưu
học hỏi lẫn nhau
- Tất cả cùng hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
- Giáo viên cho cả lớp thảo luận : Qua phần trình bày
của các nhóm, em thấy trẻ em các nhóm có những điểm
gì giống nhau ? Những sự giống nhau này nói lên điều gì
?
- Giáo viên kết luận : thiếu nhi các nước tuy khác nhau
về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống, … nhưng có
nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người,
yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà
bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được sống còn,
được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia
đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc
mình
Hoạt động 3 : thảo luận nhóm ( 13’ )
Mục tiêu : giúp học sinh biết được những việc
cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi
quốc tế
Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não
Cách tiến hành :
- Yêu cầu 2 học sinh tạo thành 1 nhóm, cùng trao đổi
với nhau để trả lời câu hỏi : “Hãy kể tên những hoạt
động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam ( mà em đã
từng tham gia hoặc được biết) để ủng hộ các bạn thiếu
nhi thế giới”
- Nghe học sinh báo cáo, ghi lại kết quả trên bảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại
Kết luận : Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn
thiếu nhi ở những nước khác, những nước còn nghèo, có
chiến tranh Các em có thể viết thư kết bạn hoặc vẽ
tranh gửi tặng Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước
ngoài đang ở Việt Nam Những việc làm đó thể hiện tình
đoàn kết của các em đối với các em thiếu nhi quốc tế
- Cả lớp cùng hát
- Các nhóm thảo luận và đại diện các nhóm lần lượt trình bày
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến
- Đại diện mỗi nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến
- Đóng tiền ủng hộ các bạn nhỏ Cuba, các bạn ở nước bị thiên tai, chiến tranh
- Tham gia các cuộc thi vẽ tranh, viết thư, sáng tác truyện, … cùng các bạn thiếu nhi quốc tế
4. Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 2 )