-TÝnh tæng nhiÒu sè sè thËp ph©n,tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt.. Chuaån bò: GV: Noäi dung oân taäp.[r]
Trang 1LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Củng cố cho học sinh biÕt :
-TÝnh tỉng nhiỊu sè sè thËp ph©n,tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiƯn nhÊt
-So s¸nh c¸c sè thËp ph©n ,gi¶I to¸n víi c¸c sè thËp ph©n
II Chuẩn bị: GV: Nội dung ôn tập.
HS:Ôn lại các tính chất của phép cộng
III Hoạt động dạy và học:
* Hát : Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính
1/ 15,75 + 7,8 +14,25 + 1,2 2/ 27,34 + 0,45 + 2,66 + 4,05
= (15,75 +14,25) + (7,8 + 1,2) = (27,34 + 2,66) + (0,45 + 4,05)
= 30 + 9 = 30 + 4,5
= 39 = 34,5
H Nêu tích chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng?
* Giới thiệu bài – Ghi đề
TRÒ Hoạt động 1: Hướng dẫn bài tập 1, 2
Mục tiêu : Cũng cố kiến thức , tính tổng của nhiều
số tp
Bài 1: Tính: Yêu cầu học sinh đọc đề nêu yêu
cầu đề, làm bài vào vở
a) 15,32 b) 27,05
+ 41,69 + 9,38
8,44 11,23
65,45 47,66
H Muốn cộng nhiều số TP ta làm thế nào?
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 4,68 + 6,03 + 3,97 b) 6,9 + 8,4 + 3,1
+0,2
= 4,68 + (6,03 + 3,97) = (6,9 + 3,1) +
(8,4 +0,2)
= 4,68 + 10 = 10 +
8,6
= 14,68 = 18,6
c) 3,49 + 5,7 + 1,51 d) 4,2 + 3,5 + 4,5 +
6,8
= 5,7 + (3,49 + 1,51) = (4,2 + 6,8) + (3,5
-HS đọc đề, nêu y/c đề
-HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét sửa bài
- HS trả lời
- HS đọc đề, tìm hiều đề
- HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét sửa bài
- HS trả lời
- HS lên bảng, lớp làm vào
Trang 2+ 4,5)
= 5,7 + 5 = 11 +
8
= 10,7 = 19
H Sử dụng tính chất nào để tính?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn bài tập 3
Mục tiêu : Cũng cố kĩ năng so sánh số thập
phân
Bài 3: Điền dấu <, >, =
3,6 + 5,8 > 8,9 5,7 + 8,8 = 14,5
9,4 14,5
7,56 < 4,2 + 3,4 0,5 > 0,08 + 0,4
7,6 0,48
Hoạt động 3 : Hướng dẫn bài tập 4
Mục tiêu : Cũng cố giải toán có lời văn
Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc đề, tìm hiểu đề
Bài giải:
Ngày thứ hai dệt được số m vải là:
28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Ngày thứ ba dệt được số m vải là:
30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Cả ba ngày dệt được số m vải là:
28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
Đáp số: 91,1m
vở
- HS đọc đề, tìm hiều đề
- HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Nhận xét sửa bài
* Nhắc lại nội dung đã ôn tập?
* Về nhà làm bài ở vở BT toán , chuẩn bị bài tiếp theo