be vui don tet 2021 T4

Hướng dẫn cách chơi: - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô và trẻ cùng thỏa thuận về cách chơi bán hàng và mua hàng - Quá trình chơi: Cô hướng dẫn cho trẻ các thao tác giao tiếp của người bán

CHỦ ĐỀ NHÁNH

ĐÓN TẾT – BÉ ĐI CHƠI TẾT

Thực hiện từ ngày 01/02 đến ngày 05 tháng 02 năm 2021

LV

GD

TT

Phát

triển

Thể

chất

1

3

4

-Trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng

và chân

Trẻ có khả năng giữ được thăng bằng trong vận động chạy thay đổi tốc độ

- Trẻ thực hiện được vận động lăn, tung bắt bóng

- Tập các động tác phát triển nhóm cơ

và hô hấp, tay, lưng / bụng / lườn, chân

- Tập theo nhịp đếm, theo nhạc

- Chạy thay đổi tốc

độ theo hiệu lệnh

- Tung bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m

- Thể dục sáng - HĐ học:

Thực hiện các động tác triển các nhóm cơ : Hô hấp, tay, bụng lườn và chân

+ Thực hiện các bài tập nhịp

nhàng theo nhịp đếm, theo nhạc bài hát

- HĐ chơi:

- TCVĐ: Thi xem ai nhanh

- Chơi tập có chủ định:

+ Tung bắt bóng với cô ở

khoảng cách 1m

- HĐ chơi:

+ Góc VĐ: Ai bắt bóng tài + Chơi NT: Tung bóng qua dây

Phát

triển

Nhận

thức

Phát

triển

Ngôn

ngữ

21

30

-Trẻ có khả năng nhận biết được một vài đặc điểm của mùa xuân, mùa hè

- Trẻ hiểu được nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.

- Trẻ làm quen

- Một số đặc điểm nổi bật của mùa xuân

- Một số hoạt động nổi bật trong ngày tết

Nghe và trả lời các câu hỏi đàm thoại theo nội dung chuyện.

- Bắt chước hành động của các nhân vật trong chuyện.

- Kể lại đ truyện được nghe nhiều lần,

có gợi ý.

- Chơi tập có chủ định

+ Ngày tết sắp đến

- Chơi tập buổi chiều:

+ Trò chuyện về ngày tết của bé

- Chơi tập có chủ định:

Truyện: Thỏ con đón tết

- HĐ chơi :Gắn tranh

GD

TT

35 với sách - Lắng nghe khi

người lớn đọc sách

- Xem sách và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh

- HĐ đón trẻ trò chuyện: Trò

chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm của các loại hoa, quả và các hoạt động vui chơi ngày tết

- HĐ chơi :

+ Chơi góc thư viện: Xem tranh ảnh chuẩn bị đón tết và ngày tết

Phát

triển

tình

cảm –

Kỹ

năng

xã hội

và

thẩm

mỹ

40

44

45

48

- Trẻ biết chào tạm biệt, cảm

ơn, ạ, vâng ạ

- Trẻ biết thể hiện cảm xúc yêu thích qua hát, vận động theo nhạc, nghe nhạc

- Trẻ biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát, bản nhạc quen thuộc

- Trẻ thích dán hình, xếp hình

- Trẻ thực hiện một

số hành vi văn hóa giao tiếp: chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ

“dạ”, “vâng ạ” đúng lúc; chơi cạnh bạn, không cấu bạn

- Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau;

nghe âm thanh của các nhạc cụ

- Nhún nhảy, lắc lư theo bài hát

- Trẻ hát và tập vận động đơn giản theo nhạc

- Hát theo cô, hát

to, rõ lời bài hát

- Trẻ dán hình vào mặt giấy không bị nhăn

- Xếp hình từ các khối, ghép tranh với

ít mảnh ghép

- Chơi tập có chủ định:

+ Bé biết cảm ơn khi nhận quà

- HĐ chơi : Bé ngoan bé giỏi

+ Chơi góc thao tác vai: Bán thiệp, bao lì xì

- HĐ chơi:

+ Góc âm nhạc: Nghe hát , hát vận động theo nhạc các bài hát

về ngày tết, chơi TCÂN

- Chơi tập buổi chiều:

+ Nghe hát “Mừng tết đến”

- Chơi tập buổi chiều:

+ Dạy hát: Sắp đến tết rồi

- Chơi tập có chủ định

+ Dán bánh chưng

- HĐ chơi: Góc tạo hình: Dán

tô màu, bánh mứt, hoa quả ngày tết

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trong tuần

Tuần thứ : 23 Thực hiện từ ngày 01/02 đến ngày 05 tháng 02 năm 2021

Hoạt

Đón

trẻ-

Chơi-Thể dục

sáng

* Đón trẻ:Trò chuyện với trẻ

- - Trò chuyện với trẻ biết chơi thân thiện với bạn

- - Cô trò chuyện với trẻ về các loại hoa ngày tết

- - Trò chuyện với trẻ về không khí sắp đến tết

- - Trò chuyện với trẻ về ích lợi của hoa

- - Cô trò chuyện với trẻ về màu sắc các loại bánh mứt

Chơi với các đồ chơi trong lớp:Trẻ chơi theo ý thích

* Thể dục sáng

1) Khởi động:

- Cháu chuyển vòng tròn, đi các kiểu chân khởi động nhẹ nhàng

2) Trọng động: Các động tác tập 4 lần x 4 nhịp

- Động tác 2: Hô hấp: Thổi bóng

- Động tác 4: Tay vai: Hai tay đưa về phía trước, đưa về phía sau

- Động tác 3 : Bụng lườn: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên

- Động tác 2 : Chân ( Co dũi từng chân)

3) Hồi tĩnh : Hít thở nhẹ nhàng.

Chủ đề nhánh: Bé vui đón tết (1 tuần)

tập có

chủ

định

- Ngày tết

sắp đến

(Quan sát )

Tung bắt bóng với cô khoảng cách 1m

TCVĐ: Thi xem ai nhanh

- KNXH:

Bé biết cảm

ơn khi nhận quà

Truyện

“Thỏ con đón tết”

- Dán bánh chưng (Đề tài)

Chơi

với đồ

vật-Hoạt

động

theo ý

thích

* Thao tác vai: Bán thiệp, bao lì xì

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết tên các loại thiệp tết, bao lì xì mình đang bán và mua,

- Rèn trẻ kỹ năng giao tiếp biết bán hàng nhận tiền và mua trả tiền, thể hiện được vai chơi khéo léo

- Giáo dục trẻ chơi thân thiện với bạn, biết quan tâm đến bạn cùng chơi

2 Chuẩn bị: Kệ bán hàng;Các kệ các loại thiệp chúc tết, bao lì xì và giấy tiền cho trẻ chơi

3 Hướng dẫn cách chơi:

- Thỏa thuận trước khi chơi: Cô và trẻ cùng thỏa thuận về cách chơi bán hàng và mua hàng

- Quá trình chơi: Cô hướng dẫn cho trẻ các thao tác giao tiếp của người bán hàng và mua hàng cách chào mời khách, sắp xếp thiệp, bao lì xì, theo loại, theo màu sắc gọn gàng ,

- Nhận xét sau khi chơi: Cô nhận xét góc chơi và cho trẻ thu dọn góc chơi

 Vận động: Tung bóng qua dây

1 Mục đích yêu cầu:

- Cháu biết cách dùng sức tung bóng mạnh cao qua khỏi dây, định hướng tung và sức mạnh của đôi tay

2 Chuẩn bị: Sân chơi rộng rãi, Bóng cho cháu chơi

3 Hướng dẫn cách chơi:

- Cô gợi hỏi hướng cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung khi chơi tung bóng qua dây

- Cô gợi ý cho cháu biết cách dùng hết sức mạnh của đôi tay tung mạnh bóng cao qua khỏi dây

- Cô gợi ý cháu nhận xét vai chơi, cô nhận xét

+ Thu dọn đồ dùng

* Vận động tinh: Thực hành cuộc sống: Cùng cô trang trí hoa ngày tết

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết được các loại hoa giả như mai, đào trẻ chơi

- Trẻ biết cách xếp trang trí hoa giả lên cây và kết hợp với lá cho đẹp

- Giáo dục trẻ biết giúp ông bà cha mẹ những công việc vừa sức với trẻ

2 Chuẩn bị : Hoa giả chơi cho trẻ

3 Hướng dẫn cách chơi:

- Thỏa thuận trước khi chơi: Cô và trẻ cùng thỏa thuận về một số hoa như

với đồ

vật-Hoạt

động

theo ý

thích

mai, đào

- Quá trình chơi: Cô chơi cùng trẻ và hướng dẫn trẻ gắn hoa lên cây và sau

đó gắn lá cho cây

- Nhận xét sau khi chơi: Cô nhận xét góc chơi và cho trẻ thu dọn góc chơi

* Hoạt động với đồ vật: Xây vườn hoa ngày tết

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết được tên gọi của các vật liệu xây dựng

- Trẻ biết kết hợp tay và mắt để xếp các que gỗ, gạch, hàng rào, khối gỗ để

xếp ghép vào nhau tạo thành vườn hoa ngày tết

- Giáo dục trẻ tính kiên nhẫn, không tranh dành đồ chơi khi chơi

2 Chuẩn bị: Gạch ,hàng rào lắp ghép và các loại hoa tết tự tạo

3 Hướng dẫn cách chơi:

- Thỏa thuận trước khi chơi: Cô và trẻ cùng thỏa thuận về một số vật liệu để xây vườn hoa ngày tết

- Quá trình chơi: Cô chơi cùng trẻ và hướng dẫn trẻ dùng các nguyên vật liệu xếp sát cạnh nhau, lắp ghép các mảnh hàng rào phù hợp để thành vườn hoa ngày tết và gọi tên hoa

- Nhận xét sau khi chơi:Cô nhận xét góc chơi và cho trẻ thu dọn góc

* Thư viện: Xem tranh ảnh chuẩn bị đón tết và ngày tết( MT 35)

1 Mục đích yêu cầu

-Trẻ biết tên gọi đặc điểm tranh ảnh ngày tết trong tranh truyện

- Rèn trẻ biết cách cầm tranh, mở tranh, xem tranh, ảnh và chú ý vào nội dung tranh ảnh, biết ngồi ngay ngắn xem tranh truyện

- Trẻ biết giữ gìn tranh ảnh cẩn thận khi xem, biết chơi hòa thuận với bạn bên cạnh

2 Chuẩn bị: Tranh truyện và album về ngày tết, cảnh chuẩn bị đón tết

3 Hướng dẫn cách chơi:

- Thỏa thuận trước khi chơi: Cô và trẻ cùng thỏa thuận về một số nội dung xem tranh ảnh đón tết và ngày tết

- Quá trình chơi: Cô đọc truyện trẻ nghe hướng dẫn trẻ cách lật sách nhẹ nhàng,trẻ xem tranh ảnh nhận biết tên gọi đặc điểm của tranh ảnh chuẩn bị đón tết và ngày tết

- Nhận xét sau khi chơi : Cô nhận xét góc chơi và cho trẻ thu dọn góc chơi

* Tạo hình: Dán và tô màu bánh mứt, hoa quả ngày tết

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên đặc điểm một số loại bánh mứt, hoa quả ngày tết mình tô và

dán ,biết cách cầm bút ngồi tô màu ,bôi hồ dán

- Rèn tư thế ngồi tô, cách ướm, lột hình hoa dán vào giấy và cách cầm viết khi tô màu một số loại bánh mứt, hoa quả ngày tết

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm

2 Chuẩn bị:

- Viết màu, màu nước, hình bánh mứt, hoa quả ngày tết cho trẻ dán và hồ

với đồ

chơi-Hoạt

động

theo ý

thích

dán, khăn lau , tập và tranh ảnh cho trẻ tô

3 Hướng dẫn cách chơi:

- Thỏa thuận trước khi chơi:Cô và trẻ cùng thỏa thuận về góc chơi

Dán và tô màu bánh mứt, hoa quả ngày tết

- Quá trình chơi: Cô hướng dẫn cho trẻ chọn hình bánh, mứt, hoa quả ngày tết , viết màu để dán ,tô hình các loại bánh, mứt, hoa quả ngày tết photo trên giấy

- Nhận xét sau khi chơi : Cô nhận xét góc chơi và cho trẻ thu dọn góc chơi

* Âm nhạc: Nghe hát , hát vận động theo nhạc các bài hát về ngày tết, chơi TCÂN

1 Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết nghe cô hát ,hát vận động theo nhạc các bài hát đã biết về ngày tết

và chơi TCÂN

- Rèn trẻ cảm xúc âm nhạc, biết hưởng ứng và hát vận động theo nhạc nhịp nhàng,chơi trò chơi hứng thú

-Trẻ biết vâng lời bố me khi đi chơi tết

 2 Chuẩn bị : Băng đĩa các bài hát về chủ mùa xuân Dụng cụ âm nhạc như:

Nơ, mũ đội, nhạc cụ…

 3 Hướng dẫn cách chơi:

+ Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung khi chơi ở góc âm nhạc: Hát vận động theo nhạc các bài về ngày tết, chơi

TCÂN

+ Quá trình chơi :Cô quan sát, hướng dẫn trẻ chọn nhạc cụ âm nhạc để tham gia biểu diễn và chơi trò chơi âm nhạc

+ Nhận xét sau khi chơi: Cô gợi ý cháu nhận xét vai chơi, cô nhận xét và

cho trẻ thu dọn đồ dùng

Chơi

ngoài

trời

* Quan sát có chủ đích

Quan sát tranh các loại hoa, quả ngày Tết

Quan sát tiệm bánh trước cổng trường

Quan sát hoa đào - hoa mai

Quan cảnh chuẩn bị tết trường bé

Quan sát tranh các hoạt động ngày tết

* Trò chơi vận động * Trò chơi dân gian

+ Rồng rắn lên mây + Kéo cưa lừa xẻ

+ Tung bóng qua dây + Tập tầm vông

+ Thi xem ai nhanh + Cặp kè

+ Tạo dáng + Lộn cầu vồng

+ Chuyển hàng giúp mẹ + Đi cầu đi quán

* Chơi tự do cô bao quát lớp

Ăn- ngủ

- Trẻ biết tự rót nước uống khi khát, không nghịch phá nước, không uống nước lã

- Trước khi trẻ ngủ, kiểm tra không cho trẻ đem vật nhọn, hột hạt vào chỗ

ngủ tránh nhét vào tai mũi

Chơi

tập buổi

chiều

- Tập văn nghệ mừng xuân + Chơi “tập tầm vông”

- Tập trẻ biết cảm ơn khi người lớn cho quà + Rèn trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi “ Ai chọn đúng”

+ Dạy trẻ các câu đối chúc tết

- Dạy hát: sắp đến tết rồi + Nghe hát “Mừng tết đến”

- Trò chuyện về ngày tết của bé + Phụ cô sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng trên kệ

Trẻ

chuẩn

bị ra về

và trả

trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở,hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

- Cô chải tóc gọn gàng cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ chào cô, chào các bạn Cô xem lại vòi nước, tắt quạt điện khi ra về

Tổ trưởng duyệt Giáo viên lập kế hoạch

Trương Thị Thanh Trang Hoàng Như An

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2021

1.ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN

- Trò chuyện với trẻ biết chơi thân thiện với bạn

+ Sáng nay ai đưa con đi học?

+ Đến lớp con chơi đồ chơi với bạn nào?

+ Con có nhường đồ chơi cho bạn không

2.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Nhận biết tập nói: Ngày tết sắp đến (Quan sát)

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết được hoạt động của ngày sắp tết có chợ hoa quả mọi người đi chợ,dọn

nhà cửa trưng hoa quả (MT 21)

- Rèn trẻ trả lời câu hỏi của cô Trẻ xem hình ảnh nói tên các hoạt động ngày sắp tết, phát âm rõ tròn câu Trẻ biết trưng bày hoa quả qua trò chơi

- Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ ,biết phụ giúp ba mẹ

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô: Máy vi tính – hình ảnh ngày Tết, hoa quả bánh mứt

- Đồ dùng của cháu: Một số loại quả, bánh chưng, bánh tét, lọ hoa, đĩa

- Môi trường tổ chức hoạt động:Trong lớp sạch thoáng

+ Tích hợp: Thơ ngày tết

Hát bài hát về ngày tết

III.Tiến trình hoạt động

a) Ổn định:

- Lớp hát: “ Sắp đến tết rồi”

- Bài hát nói về gì vậy con?

- Ngày tết đến các con được ăn những món gì?

- Ở nhà ba mẹ đã chuẩn bị những gì để đón tết?

- Để xem không khí chuẩn bị đón tết nhà bạn Na vui như thế nào? Cô và các con cùng tìm hiểu nhé!

b).Nội dung:

* Hoạt động 1:Quan sát các đặc trưng chuẩn bị cho ngày tết

- Các con xem bạn Na cùng gia đình của mình đang làm gì?

- Mẹ bạn Na đang làm gì?( Đang quét nhà, dọn bàn chuẩn bị bình hoa )

- Ngoài chưng hoa mẹ còn làm gì nữa?

- Bạn Na giúp mẹ làm gì?( Dọn đồ chơi của mình cho thật gọn gàng, ngăn nắp )

- Ba bạn Na đang làm gì?

- Mẹ còn mua thêm cho Na những gì?( Quần áo,giầy dép đẹp, bánh kẹo, )

- Vậy các con phụ mẹ làm những gì?

* Các con vừa xem đoạn phim thấy bạn Na chuẩn bị tết như thế nào?

- Chuẩn bị cho ngày tết mọi nhà phải dọn dẹp mua hoa quả, chưng bày mâm quả Các con thấy ngày sắp tết có vui không?

- Cô cho trẻ xem thêm những hình ảnh mọi người đi chợ tết

- Giáo dục: Khi đi xem chợ hoa cùng với ba mẹ bằng xe gắn máy các con nhớ đội mũ bảo hiểm và khi đi xem hoa các con không được chạy đùa ra đường rất là nguy hiểm

- Lớp hát : Sắp đến tết rồi

* Hoạt động 2: Cũng cố Trò chơi: Ai tài thế

+ Cách chơi : Cô chia lớp mình thành 2 đội.Trên đây cô đã chuẩn bị bánh tét, bánh chưng, hoa quả Nhiệm vụ của các con hãy giúp cô chưng mâm quả cho đẹp Đội nào chưng đẹp và nhanh đội đó sẽ là đội thắng cuộc

- Cho cháu chơi

c).Kết thúc

- Cho trẻ nhắc lại tên đề tài

- Cô nhận xét hoạt động

- Hát vận động “Bé chúc xuân”

- Thu dọn đồ dùng

3 HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP

Chơi trò chơi: Cây cao ”

4.CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

* Góc trọng tâm thao tác vai: Bán thiệp, câu đối tết

- Góc thư viện: Xem tranh ảnh chuẩn bị đón tết và ngày tết

- Góc hoạt động với đồ vật: Xây vườn hoa ngày tết

- Góc vận động tinh: Thực hành cuộc sống: Cùng cô trang trí hoa ngày tết

5 CHƠI NGOÀI TRỜI

- Quan sát tranh các loại hoa, quả ngày Tết: Trẻ nhận biết tên gọi, đặt điểm của hoa quả ngày tết có gì trên bàn chưng trang trí của trường bé

Trò chơi : + Vận động: Rồng rắn lên mây

+ Dân gian : Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do cô bao quát lớp 6.CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU - Tập văn nghệ mừng xuân + Chơi “tập tầm vông” 7.ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2021

1.ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN

- Cô trò chuyện với trẻ về các loại hoa ngày tết

+ Ngày tết mẹ con thường hoa gì?

+ Vậy con còn biết có hoa gì nữa không?

2.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Phát triển vận động: “Tung bắt bóng với cô khoảng

cách 1 m- 1m2”

TCVĐ: Thi xem ai nhanh

I Mục đích yêu cầu:

 Trẻ biết phối hợp vận động tay, mắt khi tung bắt bóng cùng cô bằng 2 tay và tập các BTPTC theo nhạc cùng cô

 Rèn kỹ năng tung bắt bóng với cô ở khoảng cách từ 1m xa (MT4) và rèn tính nhanh

nhẹn khi chơi VĐ “Thi xem ai nhanh”

 Giáo dục trẻ biết giữ gìn đôi tay, tham gia hoạt động cùng cô và chơi cùng bạn

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô và cháu: Nhạc ,bóng cho trẻ tập tung bóng, hai bờ cỏ chơi trò chơi

- Môi trường tổ chức hoạt động: MT lớp học thoáng mát

- Tích hợp: + Các bài hát về trường lớp bé

III Tiến trình hoạt động

a Ổn định

- Lớp chơi “Banh lăn”

- Trò chuyện với trẻ các trò chơi bóng hay chơi với ba

- Nào chúng ta cùng lấy bóng rủ ba mẹ cùng chơi nha!

b Nội dung

b1 : Khởi động

- Mở nhạc “Quả bóng”

- Cháu hát đi các kiểu kiểng chân, đi bằng gót chân, khụy gối…chạy chậm, chạy nhanh, chay chậm theo cô và chuyển vòng tròn

- Để cho cơ thể khỏe mạnh các con cùng tập thể dục với cô nha

b2 :Trọng động:

* Bài tập phát triển chung: Tập với bóng

- Động tác 3 Tay vai: 4l x 4n