BE VUI DON TET

* Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc - Hát theo hình vẽ HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: gia đình đi chợ sắm tết, làm bánh Góc xây dựng: xây công viên Góc học tập: chơi lô tô, hoa quả, xem tranh [r]

-Thao tác đo

-Đo độ dài một vật bằng các đối tượng đo khác nhau

Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng;Chuyền bóng bên phải,bên trái;

CHỦ ĐIỂM: BÉ VUI ĐÓN TẾT

Thời gian: 1 Tuần (từ ngày – 21/01/2011) MỤC TIÊU

I/ Phát triển thể chất:

- Biết giữ gìn sức khoẻ trong ngày tết

- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường nơi công cộng vào dịp lễ tết

- Thực hiện các bài tập vận động cơ bản: ném, lò cò

- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua các bài tập vận động tinh, xe dán, nặn,

vo giấg…

II/ Phát triển nhận thức:

1/ Khám phá khoa học :

- Nhận biết một số đặc điểm về cây, lá, hoa, quả trong ngày tết, mùa xuân

- Biết được các món ăn, phong tục ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam

2/Làm quen với toán:

- Nhận biết phân biệt khối vuông,khối chữ nhật

- So sánh, phân loại, đếm các loại hoa ,quả

III/ Phát triển ngôn ngữ:

- Biết dùng từ ngữ của mình biểu lộ cảm xúc khi trò chuyện vê không khí ngày têt, thời tiết mùa xuân

- Biết lắng nghe hiểu nội dung truyện, thơ về Tết, mùa xuân

- Phát âm đúng nhóm chữ cái l,n,m

IV/ Phát triển thẩm mỹ :

- Yêu thích không khí vui vẻ của ngày tết

- Vẻ đẹp của mùa xuân: Hát múa những bài hát Tết, mùa xuân

- Biết dùng những nguyên vật liệu khác nhau để làm hoa, thiệp, bánh mứt

V/ Phát triển tình cảm xã hội :

- Có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng , nhà ở vào dịp tết

- Biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa trong ngày tết

- Biết tự hào về phong tục tập quán của dân tộc Việt Nam đón tết nguyên đán

MẠNG NỘI DUNG

BÉ VUI ĐÓN TẾT

* Đặc điểm của ngày Tết (mùa xuân) Cây cối đâm chồi nảy lộc Hoa đào , hoa mai , hoa cúc đua nhau nở Các loại quả trong ngày tết : bưởi, táo, cam

* Phong tục tập quán Chúc tết ông bà, mừng tuổi, đón giao thừa Các món ăn ngày tết : bánh chưng, kẹo mứt, hạt dưa, củ kiệu, dưa món, thịt …

* Thời tiết mùa xuân, thứ tự các mùa : Mùa xuân ấm áp, có nắng, mưa phùn Các mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông

MẠNG HOẠT ĐỘNG

Phát triển thể chất

- Dạy trẻ ăn chín , uống sôi , ăn sạch , uống sạch , thức ăn đầy kín , ko có ruồi nhặng đậu vào , không ăn những thức ăn ôi thiu

- Không bứt lá , bỏ hoa vứt rác ở những nơi công cộng Chùa , công viên , đường phố

- Tập động tác các cơ

- Ném đích ngang Lò cò 1 chân

- Làm các bài tập bận động tinh : Vuốt , nặn , cắt , xé , dán , vo giấy gói buột cột dây…

Phát triển nhận thức

1/ Khám Phá Khoa Học :

- Bé vui đón tết 2/ Làm Quen với toán :

- Ôn các nhóm số lượng từ 1 đến 7

Phát triển ngôn ngữ - Truyện sự tích bánh chưng bánh dày

- Thơ : tết đang vào nhà

- Đồng dao hỏi tuổi

*LQCV:

- Bé tô chữ i,t,c

Phát triển thẩm mỹ : 1/ Tạo hình :

- Vẽ hoa mùa xuân

- Gói bánh chưng, kẹo mứt 2/ Âm nhạc :

- Hát múa : Mùa xuân đến rồi

- Sắp đến tết rồi

- Nghe hát : Mùa xuân ơi

Phát triển TC - KN

xã hội - Làm thiệp chúc tết

- Tham gia tích cực vào hoạt động đón tết

CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG HỌC LIỆU

Tranh ảnh trang trí lớp, các tranh ảnh sách truyện thơ về ngày tết: Tranh hoa, quả, tranh phong cảnh

Các trò chơi dân gian, đồ dùng đã qua sử dụng vỏ sò, ốc, hến, lá hoa, khô, giấy gói bánh kẹo

Các bài hát về ngày tết, mùa xuân

Tranh lịch Về hoa mai, hoa đào…

KẾ HOẠCH TUẦN 1: Bé vui đón tết

(Từ ngày 17 – 21/01/2011)

Đón trẻ

- Chăm sóc giáo dục vệ sinh

- Bố mẹ sắm sửa may quần áo tết cho bé

- Chuẩn bị đón tết của gia đình

- Các loại hoa có trong ngày tết

Thể dục sáng

Tập bài: những quả bóng màu 1/ Khởi động: đi tròn như quả bóng , kết hợp các kiểu chân 2/ Trọng động:

- ĐT 1 : Thổi bóng

- ĐT 2 : Bắt bóng 2 tay đưa cao vỗ vào nhau

- ĐT 3 : Nhặt bóng cúi xuống tya chạm đất

- ĐT 4 : Đá bóng từng chân về phía trước

- ĐT 5 : Bóng nảy nhảy bật tại chỗ 3/ Hồi tỉnh: Chơi bóng tròn to

Hoạt động

học

Bé vui đón tết Ném đích

ngang Lò cò 1 chân

Vận động:

Mùa xuân đến rồi

- Bé tô chữ i,t,c - Vẽ hoa

mùa xuân

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát thời tiết và trò chuyện về thời tiết

- Chơi trồng nụ trồng hoa

- Chơi tự do

- Đọc thơ: Tết đang vào nhà

- Chơi với những đồ chơi

tự tạo

- Dạo chơi xung quanh trường, hít thở không khí trong lành

- Chơi bốn mùa, kéo co

- Chơi tự do

- Trò chuyện về chuẩn bị đón tết của gia đình

- Chơi tự do với những đồ chơi tự tạo

- Dạo chơi nhặt lá rụng,

- chơi với những đồ chơi tự tạo

Hoạt động

góc

- Góc phân vai : gia đình dọn dẹp trang trí nhà cửa chuẩn bị đón tết , cắm hoa , làm mứt , bán hàng hoa rau quả bánh mứt ngày tết

- Góc xây dưng : xây công viên thiếu nhi , lắp ghép đồ chơi trồng hoa , cây xanh , lắp ghép ghế đá

- Góc học tập : Chơi lô tô hoa quả chơi con giống đếm số lượng , viết số chữ cái , sao chép từ xếp hạt chữ cái i,t,c , xem tranh kể chuyện theo tranh

- Góc nghệ thuật : Vẽ tranh quang cảnh ngày tết , vẽ vườn hoa mùa xuân , nặn bánh , gói bánh chưng , hát múa mừng xuân , kể chuyện đọc thơ

- Góc thiên nhiên : TC khám phá “Ngôi nhà xanh nhỏ” Ngậm hạt đậu , gieo hạt đậu vào chậu đất , chơi với cát nước , đóng bánh , đong nước pha màu

Hoạt động

trưa

- Cho trẻ rữa tay

- Trẻ giúp cô kê bàn ăn, khi ăn im lặng, không đùa nghịch…

- Trẻ lấy gối ngủ, khi ngủ nằm thoải mái, không nói chuyện

Hoạt động

Đồng dao hỏi tuổi Kể chuyện :

sự tích bánh

Làm thiệp chúc tết Ôn các

nhóm số

Đóng mở chủ điểm

chiều chưng bánh

Trả trẻ

Yêu cầu phụ huynh đóng góp tranh,ảnh, lịch củ về nghề nghiệp Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011

BÉ VUI ĐÓN TẾT

I/ Yêu cầu :

- Trẻ biết tết nguyên đán là tết truyền thống của dân tộc Việt Nam

- Biết đặc điểm các loại bánh mứt , hoa , quả thứ ăn trong ngày tết , trag trí nhà cửa các trò chơi giải trí

- Giáo dục trẻ biết kính trọng ông bà cha mẹ thể hiện qua lời chúc đầu năm

II/ Chuẩn bị :

- Trò chuyện về ngày tết nguyên đán

- Tranh tết nguyên đán

- Giấy trắng, giấy hoa , lá khô , hồ dán

- Đàn trống , mũ múa

- Trẻ thuộc 1 số bài hát bài thơ về ngày tết

III/ Tổ chức hoạt động :

* Hoạt động 1: Trò chuyện về tết Nguyên Đán

Chơi : Bốn mùa

Cô đố : Mùa gì ấm áp

Mưa phùn nhẹ bay

Khắp chốn cỏ cây

Đâm chồi nảy lộc

- Mùa xuân thời tiết như thế nào ?

- Mùa xuân đến là có hoa gì nở ?

- Hoa đào , hoa mai nở là ngày gì đã đến ?

- Ngày tết Nguyên Đán còn gọi là ngày tết cổ truyền của dân tộc VN

- Tết Nguyên Đán đến là một năm mới bắt đầu , các cháu sẽ thêm 1 tuổi , mọi người ai cũng được 1 tuổi

- Những ngày này các cháu đã thấy ở nhà , ba mẹ đã chuẩn bị gì để đón năm mới

- Cho trẻ kể tự do

- Ngày tết ông bà , cha mẹ thường gói những loại bánh gì để cúng tổ tiên

- Ngày tết các cháu ăn mặt như thế nào ? và đi đâu ?

- Ngày tết cổ truyền của dân tộc VN thường có những món ăn gì ?

- Ở địa phương mình thường tổ chức những trò chơi gì ? ( Kéo co , múa lân , cướp cờ chọi gà , đổ xúc xắc )

- Cho trẻ xem tranh Tết Nguyên Đán và kể lại nội dung tranh

- Các cháu có cảm xúc gì khi ngày tết đến

* Hoạt động 2: Hát mùa mừng xuân

- Tổ chức cho trẻ hát múa các bài hát mừng xuân

* Hoạt động 3: Bé trang trí lớp

- Cho trẻ cắt dán trang trí lớp để chuẩn bị đón Tết

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai: gia đình đi chợ sắm tết,làm bánh

- Góc xây dựng: xây công viên

- Góc học tập: chơi lô tô, hoa quả, xem tranh trò chuyện về ngày tết, tô viết

chữ cái

- Góc nghệ thuật: vẽ vườn hoa mùa xuân, làm bánh, gói bánh, hát vui đón tết

- Góc thiên nhiên: làm đất gieo hạt đậu, chơi với cát nước, pha màu

HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐỌC ĐỒNG DAO HỎI TUỔI

- Đồng dao “hỏi tuổi” về 12 con giáp

- Mỗi cháu là 1 con vật trong đồng dao, khi hỏi đến cháu phải bắt chước động tác của con vật ấy đi bò hoặc nhảy…

- Một cháu chỉ vào một bạn, hỏi:

Tuổi tí con chi?

Con chuột nó kêu làm sao?

- Một cháu trả lời;

Nó kêu chít chít ( đống vai con chuột vừa bò vừa kêu chít chít)

- Các cháu khác nói:

Chít chít chi mày

Tau chặt khúc đầu

Tau thầu khúc giữa

Tau bửa lấy xương

Làm giường, làm cột

Tau lột lấy da

Bỏ sông Ngân Hà

Còn chi chít chít

- Sau đó hỏi tuổi con khác: tuổi sửu…

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

………

………

Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011

NÉM ĐÍCH NGANG - LÒ CÒ 1 CHÂN

I/ Yêu cầu:

- Trẻ biết ném trung đích nằm ngang và lò cò 1 chân

- Biết định hướng ném và giữ thăng bằng khi lò lò

- Giáo dục trẻ tính đoàn kết cộng tác trong thi đua

II/ Chuẩn bị :

- Sân rộng sạch sẽ, quần áo cô và cháu gọn gàng, túi cát

III/ Tổ chức hoạt động :

* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo lệnh kết hợp kiểng chân

* Trọng động:

@ Bài tập phát triển chung:

- Tay gập trên vai quay cẳng tay ( 2 x 8 )

- Bụng : Đứng quay người sang 2 bên ( 2 x 8 )

- Chân : Đứng co từng chân ( 3 x 8 )

- Bật : bật nhảy chân sáo

@ Vận động cơ bản : x x x x x x x x x x x x

- Giới thiệu tên bài tập:

Ném đích ngang, lò cò 1 chân

x x x x x x x x x x x x

- Cô làm mẫu hướng dẫn: Đứng trước vạch, tay cầm túi cát đưa

ngang tầm mắt và ném vào đích sau đó lò cò lên nhặt túi cát

- Mời 2 cháu lên làm mẫu cả lớp xem

- Cả lớp thực hiện: cô theo dõi sữa sai

- Cho 2 đội thi đua

* Hồi tỉnh: Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai: gia đình đi chợ sắm tết, làm bánh

- Góc xây dựng: xây công viên

- Góc học tập: chơi lô tô, hoa quả, xem tranh trò chuyện về ngày tết, tô viết chữ cái

- Góc nghệ thuật: vẽ vườn hoa mùa xuân, làm bánh, gói bánh, hát vui đón tết

- Góc thiên nhiên: làm đất gieo hạt đậu, chơi với cát nước, pha màu

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH DÀY

I/ Yêu cầu:

- Trẻ hiểu nội dung truyện hứng thú nghe biết được phong tục tập quán của

dân tộc Việt Nam trong ngày tết cổ truyền

- Làm quen với cách thức làm bánh ngày tết

- Giáo dục trẻ biết kính trọng ông bà , biết quí sản phẩm lao động do mình làm ra

II/ Chuẩn bị :

- Tranh minh hoạ truyện ST Bánh chưng bánh dày

- Cô thuộc truyện kể diễn cảm

- Đất nặn , giấy gói , dây buộc

III/ Tổ chức hoạt động :

* Hoạt động 1 : Trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán

- Lớp hát “Bánh chưng xanh”

- Các cháu hát bài hát nói về ngày gì ?

- Ngày tết ba mẹ chuẩn bị những gì để đón tết

- Ngày tết có những loại bánh gì ?

- Cho xem bánh chưng , bánh dày

- Bánh chưng và bánh dày là 2 thứ bánh đặc trưng của ngày tết cổ truyền

của dân

tộc ta Vậy ai là người đã nghĩ ra cách làm và đặt tên cho 2 thứ bánh quý này,

cô kể các cháu nghe chuyện sự tích bánh chưng bánh dày

* Hoạt động 2 : Bé nghe kể chuyện :

- Cô kể truyện diễn cảm :

- Lần 2 kết hợp cho xem tranh

- Hoàng tử Lang Liêu là người như thế nào ?

- Nhà vua cho gọi các con đến để làm gì ?

- Ai là người nghĩ ra cách làm 2 thứ bánh ?

- Lang Liêu đã dùng nguyên liệu gì để gói bánh ?

- Hai thứ bánh đó có hình dáng như thế nào ? bánh hình vuông tượng trưng

cho cái gì?,bánh hình tròn tượng trưng cho cái gì?

- Ai đã đặt tên cho 2 thứ bánh ?

- Theo phong tục VN ta tết nguyên đán thường làm bánh gì ? Vì sao ?

* Hoạt động 3 : thi bé khéo tay

- Cho trẻ nặn bánh, gói bánh chưng

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

………

………

Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011

MÙA XUÂN ĐẾN RỒI

I/ Yêu cầu :

- Trẻ múa nhịp nhàng theo bài hát, thích nghe cô hát

- Rèn kỹ năng múa diễn cảm theo bài hát

- Khuyến khích trẻ tham gia tích cực vào hoạt động

II/ Chuẩn bị :

- Tranh mùa xuân, cô hát tốt bài hát xuân đã về, băng catset

III/ Tổ chức hoạt động :

* Hoạt động 1: Dạy hát

- Cho trẻ xem tranh mùa xuân trò chuyện về thời tiết mùa xuân

- Cô bắt nhịp trẻ hát lại bài hát mùa “xuân đến rồi” nhạc và lời của Phạm thị Sữu

- Cô múa mẫu cả lớp xem

- Dạy trẻ múa theo cô

- Dạy trẻ múa dưới nhiều hình thức

* Hoạt động 2: Nghe hát

- Cô hát các cháu nghe bài” lượn tròn lượn khéo “ nhạc và lời Văn Chung

- Cô hát nghe

- Mở máy hát cô và trẻ cùng làm động tác minh hoạ

- Các cháu vừa được nghe bài hát gì ?

* Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc

- Hát theo hình vẽ

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc phân vai: gia đình đi chợ sắm tết, làm bánh

Góc xây dựng: xây công viên

Góc học tập: chơi lô tô, hoa quả, xem tranh trò chuyện về ngày tết, tô viết chữ cái

Góc nghệ thuật: vẽ vườn hoa mùa xuân, làm bánh, gói bánh, hát vui đón tết Góc thiên nhiên: làm đất gieo hạt đậu, chơi với cát nước, pha màu

HOẠT ĐỘNG CHIỀU LÀM THIỆP CHÚC TẾT

I/ Yêu cầu:

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để làm thiệp chúc tết bạn, người thân…

- Biết tặng thiệp cho bạn, người thân nhân dịp tết đến

- Trẻ biết cảm ơn khi được nhận thiệp chúc tết

II/ Chuẩn bị:

- Các nguyên vật liệu: hột hạt, vỏ ốc, bìa bao cũ có hình ảnh đẹp, cát màu, mùn

cưa, lá cây khô, keo dán

- Một số thiệp mẫu

III/ Tổ chức hoạt động:

- Trẻ hát sắp đến tết rồi

- Tết đến mọi nhà thường làm gì?

- Tết đến các con chúc tết ai?

- Con định tặng gì cho mọi người?

* Hoạt động 1: Bé là họa sĩ

- Có các bạn học lớp A1 đã làm tấm thiệp này tặng cho cô

- Cho trẻ xem những tấm thiệp

- Các bạn đã làm thiệp như thế nào?

- Bạn đã dùng những nguyên vật liệu gì để làm thiệp?

- Theo các con bạn làm bằng cách nào?

- Cho trẻ nêu cách làm

- Các bạn đã dùng những vật liệu thiên nhiên như lá cây, mùn cưa, cát,và các vật

liệu đã qua sử dụng rồi nhưng vẫn có thể làm được những tấm thiệp xinh đẹp như thế này

- Con định làm thiệp tặng ai?

- Cho trẻ tự chọn nguyên vật liệu để làm thiệp

- Cô theo dõi gợi ý tưởng sáng tạo

Hoạt động 3: Những tấm thiệp xinh

- Cô hỏi trẻ khi tặng quà các con nói như thế nào?

- Khi được tặng thì con nói gì?

- Trẻ tặng thiệp cho bạn …

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

………

……… Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011

TÔ VIẾT CHỮ I, T, C

I/ Yêu cầu:

- Trẻ biết ngồi đúng tư thế, và cầm bút đúng tô viết chữ u,ư trên dòng kẻ ngang theo

quy định

- Rèn kỹ năng cầm bút và tư thế ngồi viết

- Trẻ nghiêm túc thực hiện theo sự hướng dẫn của cô, cố gắng hoàn thành công việc

II/ Chuẩn bị:

- Tranh hướng dẫn tô viết chữ I,t c, phấn bảng tranh cái tôm, con khỉ, con cua

- Tranh có từ : bánh tét, bánh chưng, mứt bí…

III/ Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Tạo hình chữ cái

- Cả lớp cùng chơi vận động khi nghe cô phát âm chữ i, t, c thì đứng xếp thành chữ

i, t, c

* Hoạt động 2: Tìm viết chữ cái trong từ

- Cho trẻ xem tranh đoán tên bánh, mứt…những bức tranh có từ còn thiếu, cho trẻ lên viết chữ còn thiếu trong từ

* Hoạt động 3: Bé tô viết chữ cái

- Cô treo tranh hướng dẫn cho trẻ gọi tên các hình vẽ , đọc từ và chữ cái I, t c

- Cô viết mẫu hướng dẫn tô chữ i : nét thứ nhất tô từ dưới lên trên, nét thứ 2 từ trên

xuống theo nét chấm mờ

- Trẻ thực hành viết chữ i

- Cô viết mẫu hướng dẫn tô chữ t: nét thứ nhất tô từ dưới lên trên, nét thứ 2 từ trên xuống, nét thứ 3 tô nét ngang từ trái qua phải theo nét chấm mờ

- Trẻ thực hành viết chữ t

- Cô viết mẫu hướng dẫn tô chữ c: tô nét cong từ phải qua trái móc lên

- Trẻ thực hành tô chữ c

- Cô theo dõi nhắc nhỡ

- Chọn vở đẹp nhận xét

- Kết thúc: chơi những ngón tay nhúc nhích

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc phân vai: làm bánh từ bột mì, tổ chức buổi tiệc gia đình

Góc xây dựng: xây công viên của bé

Góc học tập: chơi đôminô, ô ăn quan

Góc nghệ thuật : làm đồ chơi từ thiên nhiên, xếp hoa bằng lá cây, làm khảm Góc thiên nhiên: gieo hạt đậu đen, thả các vật chìm nổi, chơi với cát nước

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

ÔN CÁC SỐ VÀ SỐ LƯỢNG TỪ 1 à 7

I/ Yêu cầu:

- Trẻ nhận biếtsố lượng và các số từ 1 à 7 qua trò chơi

- Trẻ thực hiện các nội dung bài tập trong vở bé học toán

- Rèn kỹ năng đếm, tô viết số

- Trẻ tích cực hoạt động

II/ Chuẩn bị

- Thẻ số và số lượng từ 1à7

- Vở, bút chì, bút màu., tranh các con vật có số lượng từ 1 à 7

III/ Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Hãy đếm nhanh

- Trẻ chọn mỗi bạn một bức tranh và hãy đếm số lượng trong tranh của mình

có số lượng bao nhiêu, thì chọn số tương ứng