1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GA lop 4 buoi 2 tuan 12

7 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 20,71 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Vận dụng được tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng (hiệu ) trong thực hành tính, tính nhanh. II.[r]

Trang 1

TUAÀN 12

Thứ hai ngày 9 tháng 11 nặm 2009

Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tiết 1)

I Mục tiêu: HS có khả năng:

- Biết đợc: con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha

mẹ đã sinh thành, dạy dỗ mình

- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình

- Giáo dục ý thức biết kính yêu ông bà, cha mẹ

II Đồ dùng dạy - học: SGK, VBT

III Hoạt động dạy học:

A Khởi động:

- Cả lớp hát bài hát "Cho con"

- Bài hát nói về điều gì?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu MT tiết học và ghi đầu bài

2 Bài giảng:

* Họat động1: Thảo luận tiểu phẩm "Phần

thởng"

- Cho HS xem tiểu phẩm do một số bạn

trong lớp đóng

- Phỏng vấn HS vừa đóng tiểu phẩm:

+ Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh

mà em vừa đợc thởng

+ Bà cảm thấy thế nào trớc việc làm của đứa

cháu đối với mình?

- Y/c cả lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng

xử

- GV kết luận: Hng yêu kính bà, chăm sóc

bà Hng là một đứa cháu hiếu thảo.

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi

(BT1-SGK)

- GV nêu yêu cầu bài tập

- Y/c HS trao đổi nhóm đôi

- Gọi đại diện lên bảng trình bày ý kiến

- GVKL: Việc làm của Loan, Hoài, Nhâm

thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ;

việc làm của bạn Sinh, Hoàng cha quan

- Cả lớp hát

- HS nối tiếp nhau phát biểu

- Lắng nghe

- 2HS lên đóng tiểu phẩm, lớp theo dõi

- HS đóng vai Hng trả lời câu hỏi

- HS đóng vai bà trả lời

- Cả lớp thảo luận, nhận xét

- Lắng nghe

- HS trao đổi nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lắng nghe

Trang 2

tâm đến ông bà, cha mẹ.

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (BT2)

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Y/c các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện các nhóm trả lời kết quả

- GV kết luận nội dung các tranh và khen

các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp

- Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ SGK

* Hoạt động nối tiếp:

- Dặn HS chuẩn bị bài tập 5 - 6 SGK

- Các nhóm nhận nhiệm vụ

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lớp nhận xét, bổ sung

- 2 HS đọc nội dung ghi nhớ

- HS thực hiện theo yêu cầu

-Luyện đọc:

“ Vua tàu thuỷ” bạch thái bởi

I Muùc ủớch yeõu caàu

+ Rèn luyện kĩ năng đọc ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu

+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi

II Các HĐ dạy- học:

- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi

- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi

- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS

- HS ủoùc theo nhoựm baứn

- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm

- HS ủoùc dieón caỷm cá nhân

- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý GV giúp đỡ

- Thi đọc

-Luyeọn toaựn:

nhân một số với một tổng

I Mục tiêu:

- HS biết thực hiện nhân 1 số với một tổng, một tổng với một số

- Vận dụng tính chất để tính nhanh, tính nhẩm

II Hoạt động dạy học:

- GV HD HS lần lợt làm các BT trong SGK trang 66

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

-Thứ ba ngày 3 tháng 11 nặm 2009

Luyện viết Nghe viết: “ Vua tàu thuỷ” bạch thái bởi

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Nghe - vieỏt đúng chính tả, ủeùp đoạn 1 của baứi

II Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Trang 3

- GV ủoùc maóu laàn 1

- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ

- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ

- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt

- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy

- GV ủoùc tửứng caõu, HS nghe, vieỏt baứi vaứo vụỷ

- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt

-Luyeọn toaựn:

nhân một số với một hiệu

I Mục tiêu: Củng cố cho HS về:

- Thực hiện phộp nhõn một số với một hiệu, nhõn một hiệu với một số

- Giải bài toỏn và tớnh giỏ trị biểu thức liờn quan đến phộp nhõn một số với một hiệu, nhõn một hiệu với một số

II Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :

- GV HD HS lần lợt làm các BT trong SGK trang 67

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

-Mĩ thuật

Vẽ tranh

ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I- MỤC TIấU.

- Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày

- HS biết cỏch vẽ đề tài sinh hoạt

- Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt

- HS cú ý thức tham gia vào cụng việc giỳp đỡ gia đỡnh

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh của HS về đề tài sinh hoạt gia đỡnh

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ,…

III- CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y - H C Ạ Ọ

* Giới thiệu bài.

* HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài.

- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề tài

sinh hoạt và gợi ý:

+ Những bức tranh này cú nội dung là gỡ ?

+ Hỡnh ảnh chớnh trong tranh ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c HS nờu 1 số nội dung đề tài sinh

hoạt

- GV túm tắt:

* HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ:

- GV y/c HS nờu cỏch vẽ tranh đề tài ?

- HS quan sỏt và trả lời

+ Thả diều, trồng cõy, tưới cõy, giờ học ở lớp, vui chơi trờn sõn trường,…

+ HS trả lời theo cảm nhận riờng

+Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tươi vui

- HS trả lời: Đỏ búng, tham quan du lịch,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

Trang 4

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.

* HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nờu y/c vẽ bài

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS tỡm và

chọn nội dung phự hợp để vẽ vẽ hỡnh ảnh

chớnh to và rừ nội dung, vẽ màu theo ý

thớch,

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,

giỏi

* Lưu ý: khụng dựng thước kẻ cỏc đường

thẳng

* HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nh.xột

- GV gọi HS nhận xột

- GV nhận xột

* Dặn dũ:

- Quan sỏt đồ vật cú trang trớ đường diềm

- Đưa giấy hoặc vở vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu,…/

+ Tỡm, chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh

+ Vẽ màu theo ý thớch

- HS quan sỏt và lắng nghe

- HS vẽ bài sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch

- HS đưa bài lờn để nhận xột

- HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu,

… và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dũ

-Thứ t ngày 11 tháng 9 nặm 2009

Luyện đọc:

Vẽ trứng I.Muùc ủớch yeõu caàu

+ Rèn luyện kĩ năng đọc ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu

+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi

II Các HĐ dạy- học:

- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi

- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi

- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS

- HS ủoùc theo nhoựm baứn

- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm

- HS ủoùc dieón caỷm cá nhân

- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý GV giúp đỡ

Luyeọn toaựn :

luyện tập

I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Cỏch nhõn với số tận cựng là chữ số 0; vận dụng để tớnh nhanh, tớnh nhẩm

- Vận dụng được tớnh chất giao hoỏn, kết hợp của phộp nhõn, nhõn một số với một tổng (hiệu ) trong thực hành tớnh, tớnh nhanh

II Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :

- GV HD HS lần lợt làm các BT trong SGK trang 68

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

Trang 5

-Khoa học:

Sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc

trong thiên nhiên

I Mục tiêu:

- Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên

- Mô tả vòng tuần hoàn của nớc tronng tự nhiên:chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi,ngng tụ của nớc trong tự nhiên

- GD HS yêu tích môn học, thích tìm hiểu thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học: hình vẽ 48-49 SGK, VBT, SGK

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- H: Mây đợc hình thành nh thế nào? Ma từ

đâu ra?

- Nhận xét, cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu MT tiết học, ghi đầu bài

2 Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức về

vòng tuần hoàn của nớc trong TN

- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn

của nớc và liệt kê các cảnh đợc vẽ trong

tranh: (Quan sát từ trên xuống dới,từ trái

sang phải)

- Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày

sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc

- GV kết luận về vòng tuần hoàn của nớc

* Hoạt động 2 :Thực hành vẽ sơ đồ của nớc

trong TN

- Y/c HS vẽ sơ đồ

- Y/c HS nhìn sơ đồ nêu vòng tuần hoàn của

nớc

- Trình bày trên bảng lớp

- Gọi HS đọc nội dung bài học

3 Củng cố- Dặn dò:

- GV củng cố lại nội dung của bài

- Nhận xét tiết học

- HS trả lời – Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Cả lớp quan sát hình minh hoạ SGK

- Đại diện các nhóm nêu

- Lắng nghe

- Cả lớp vẽ sơ đồ vào VBT, 1 HS lên bảng vẽ

- 1 HS lên bảng trình bày, lớp nhận xét

- 2 HS đọc nội dung bài học

- Lắng nghe

-Thứ năm ngày 13 tháng 11 nặm 2009

Luyeọn toaựn :

Nhân với số có hai chữ số

I Mục tiêu: Củg cố cho HS:

- Cỏch nhõn với số cú hai chữ số

Trang 6

- Giải bài toỏn liờn quan đến phộp nhõn với số cú hai chữ số

II Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :

- GV HD HS lần lợt làm các BT trong SGK trang 69

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

***********************************

Luyện từ và câu:

Tính từ

I Mục đích - yêu cầu: Củng cố cho HS:

- Hiểu được tớnh từ là từ miờu tả đặc điểm hoặc tớnh chất của sự vật, hoạt động, trạng thỏi …

- Nhận biết được tớnh từ trong đoạn văn ngắn, đặt được cõu cú dựng tớnh từ

- Biết cách sử dụng tính từ trong khi nói và viết

II Caực hoaùt ủoọng day hoùc

- HD HS làm tất cả các bài tập trong SGK Tiếng Việt

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

*************************************

Kỹ thuật:

khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha (t3)

I Mục tiêu:

- HS biết cách khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha.

- Khâu viền đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha Các mũi khâu tơng đối đều nhau Dờng khâu có thể bị dúm

- GD HS yêu quý sản phẩm do mình làm ra

II Đồ dụng dạy học:

- GV: mẫu vải, kéo, thớc, phấn, kim chỉ

- HS: vải, kéo, thớc, phấn, kim chỉ

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nhắc lại các bớc khâu viền đờng

gấp mép vải bằng mũi khâu đột

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Nêu MT tiết học, ghi đầu bài

* Hoạt động 1: HS thao tác kĩ thuật (tiếp

theo).

- Y/c HS thực hành tiếp khâu viền đờng gấp

mép vải bằng mũi khâu đột GV quan sát

giúp đỡ, uốn nắn thao tác cha đúng, chỉ dẫn

cho HS còn lúng túng

* Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm.

- GV nêu các tiêu chí đánh giá

- Y/c HS dựa vào các tiêu chí đánh giá để tự

- 2 HS nhắc lại

+ Bớc 1: Gấp mép vải.

+ Bớc 2: Khâu viền đờng gấp mép vải bằng

mũi khâu đột

- Lắng nghe

- Cả lớp thực hành

Trang 7

đánh giá sản phẩm thực hành.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS

3 Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS nhắc lại các bớc khâu đột

- Nhắc nhở chuẩn bị dụng cụ giờ sau

- HS tự đnáh giá sản phẩm của mình, của bạn

- Lắng nghe

- 1 HS nhắc lại

-Thứ saựu ngày 14 tháng 11 nặm 2009

Luyeọn taọp laứm vaờn:

kể chuyện ( Kiểm tra viết)

I Mục đích - yêu cầu:

- Viết được bài văn kể chuyện đỳng yờu cầu đề bài, cú nhõn vật, sự việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thỳc)

- Diễn đạt thành cõu, trỡnh bày sạch sẽ; độ dài bài khoảng 120 chữ (khoảng 12 cõu)

II Caực hoaùt ủoọng day - học:

- HD HS làm bài viết theo đề bài trong SGK Tiếng Việt

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

-Luyeọn toaựn:

luyện tập

I Mục tiêu: Củng cố cho HS về:

- Thực hiện được nhõn với số cú hai chữ số

- Giải bài toỏn liờn quan đến phộp nhõn với số cú hai chữ số

II Caực hoaùt ủoọng day - học:

- GV HD HS lần lợt làm các BT trong SGK trang 62

- Y/c HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

Ngày đăng: 15/04/2021, 21:30

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w