-Tranh tÜnh vËt cña c¸c häa sÜ, bµi vÏ cña hs n¨m tríc.. Gv gîi ý cho hs tù lµm bµi.[r]
Trang 1Kế hoạch giảng dạy bộ môn : mỹ thuật 8
TT Nội dung chơng / bài Số tiết Phơng pháp giảng dạy Chuẩn bị của G/V ( ĐDDH) Chuẩn bị của học
sinh
1 -Hs hiểu về ý nghĩa và
các hình thức trang trí
quạt giấy.
-Biết cách trang trí
phù hợp với hình dạng
của mỗi loại quạt
giấy.
-Trang trí đợc quạt
giấy
1 Thảo luận, vấn đáp,
luyện tập -Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác…
-Hình minh họa các bớc vẽ.
-Bài vẽ của hs năm trớc
-S.tầm hình ảnh các loại quạt để tham khảo.
-Giấy, bút chì, compa, màu vẽ.
2 -Hs khái quát về MT
thời Lê.
-Hs biết yêu quý giá
trị nghệ thuật dân tộc
và có ý thức bảo vệ
các di tích lịch sử văn
hoă quê hơng.
1 Thảo luận, vấn đáp,
thuyết trình về công trình kiến trúc, các -Chuẩn bị một số tranh ảnh
tác phẩm mĩ thuật thời Lê.
-Su tầm một số tranh ảnh thuộc mĩ thuật thời Lê trong sách báo…
-Su tầm các bài viết, hình ảnh về mĩ thuật thời Lê
3 -Hs hiểu đợc cách vẽ
tranh phong cảnh mùa
hè.
-Vẽ đợc tranh phong
cảnh mùa hè theo ý
thích.
-Hs yêu mến cảnh đẹp
quê hơng, đất nớc.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-S.tầm 1 số tranh của các họa sĩ trong và ngoài nớc vẽ
về phong cảnh mùa hè.
-Tranh của hs năm trớc.
Giấy, bút chì, màu vẽ.
4 -Hs hiểu và biết cách
tạo dáng và trang trí
chậu cảnh.
-Tạo dáng và trang trí
chậu cảnh theo ý
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập.
-ảnh hoặc hình vẽ chậu cảnh phóng to.
-Hình minh họa.
-Bài vẽ của học sinh năm tr-ớc.
Giấy, bút chì, màu vẽ.
Trang 25 -Hs hiểu biết thêm
một số công trình MT
thời Lê.
-Hs biết yêu quý và
bảo vệ những giá trị
nghệ thuật của cha
ông để lại.
1 - Trực quan, vấn đỏp,
thảo luận.
-S.tầm thêm tranh ,ảnh về chùa Keo, tợng Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, hình rồng trên bia đá thời Lê.
S.tầm tranh, ảnh, bài viết liên quan
đến MT thời Lê.
6 -Hs biết cách bố cục
một dòng chữ.
-Trình bày đợc khẩu
hiệu có bố cục, màu
sắc hợp lý.
-Nhặn ra vẻ đẹp của
khẩu hiệu đợc trang
trí.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập.
-Phóng to một số khẩu hiệu ở SGK.
-Bài của hs năm trớc.
Giấy, eke, thớc dài, chì và màu vẽ.
7 -Hs biết đợc cách bày
mẫu nh thế nào là hợp
lí.
-Vẽ đợc hình gần
giống mẫu.
-Hiểu đợc vẻ đẹp của
tranh tĩnh vật qua
cách bố cục bài vẽ.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Hình minh họa.
-Tranh tĩnh vật…
-Bài của hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
8 -Hs vẽ đợc hình và
màu gần giống mẫu.
-Bớc đầu cảm nhận vẻ
đẹp của bài vẽ tĩnh
vật màu.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Hình minh họa.
-Tranh tĩnh vật…
-Bài vẽ màu của hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
9 -Hs hiểu đợc nội dung
đề tài và cách vẽ
tranh.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Hình minh họa.
-Chuẩn bị một số tranh của
hs về ngày nhà giáo Việt
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
Trang 3-Vẽ đợc tranh về ngày
20-11 theo ý thích.
-Thể hiện tình cảm
của mình đối với thầy,
cô giáo.
Nam.
-Bài vẽ màu của hs năm trớc.
10 -Hs biết thêm về
những cống hiến của
giới văn nghệ sĩ nói
chung, giới MT nói
riêng trong công cuộc
xd XHCN ở miền Bắc
và đáu tranh giải
phóng miền Nam.
-Nhận ra vẻ đẹp của 1
số tp phản ánh về đề
tài chiến tranh, cách
mạng.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
thảo luận.
-S.tầm tài liệu về một số tgiả, tphẩm stác 1954-1975
-Tranh ảnh có liên quan đến bài dạy.
S.tầm tranh ảnh trên sách báo về các họa sĩ, các tp
mí thuật có liên quan đến bài.
11 -Biết cách trang trí
bìa sách và ý nghĩa
của việc trang trí bìa
sách.
-Trang trí một bìa
sách theo ý thích.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Chuẩn bị một số loại bìa sách.
-Hình minh họa.
-Bài vẽ của hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
12 -Hs biết tìm nội dung
và cách vẽ tranh đề
tài gia đình.
-Yêu thơng ông bà, bố
mẹ, anh em…
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-S.tầm sách báo, tạp chí nói
về gia đình.
-Tranh ảnh liên quan đến bài giảng.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
13 -Hs biết đợc những nét
cơ bản về tỉ lệ các bộ
phận trên khuôn mặt
ngời.
-Hs hiểu đợc sự biểu
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Hình minh họa tỉ lệ khuôn mặt ngời
-ảnh chân dung các lứa tuổi
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
Trang 4hiện tình cảm trên nét
mặt.
-Tập vẽ đợc chân
dung.
14 -Hs hiểu biết thêm về
các thành tựu MTVN
giai đoạn
1954-1975…
-Biết về chất liệu
trong stác MT.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
thảo luận.
-S.tầm tranh của 3 tác giả
trong bài S.tầm tranh của các họa sĩ giới thiệu
trong bài.
15 -Hs hiểu cách tạo
dáng và trang trí mặt
nạ.
-Trang trí đợc mặt nạ
theo ý thích.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-S.tầm một vài mặt nạ phẳng, cong hoặc lồi, lõm.
-Bài vẽ của hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
16-17 -Hs phát huy đợc trí t- ởng tợng sáng tạo.
-Ôn lại kiến thức và kĩ
năng vẽ tranh.
-Vẽ đợc bức tranh
theo ý thích (tiết 1:vẽ
hình; tiết 2: vẽ màu)
2 -Gợi mở, thực hành Gv yêu cầu hs tự do tìm một
thể loại nào đó theo ý thích của mình để vẽ …
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
18 -Hs hiểu thế nào là
tranh chân dung.
-Biết đợc cách vẽ chân
dung và vẽ đợc chân
dung bạn hay ngời
thân.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Tranh, ảnh chân dung cỡ lớn.
-Hình gợi ý cách vẽ.
-Bài của hs năm trớc.
-Tranh ảnh chân dung s.tầm.
-Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
19 -Hs biết cách vẽ chân
dung, vẽ đợc chân
dung bạn.
-Thấy vẻ đẹp của
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-S.tầm 3 hoặc 4 tranh chân dung thiếu nhi (trai,gái).
-Hình minh họa.
-Bài của hs năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
Trang 5tranh chân dung.
20 -Hs hiểu sơ lợc về giai
đoạn phát triển của
MT hiện đại phơng
tây.
-Bớc đầu làm quen với
một số trờng phái hội
họa: ấn tợng, dã thú,
lập thể…
1 - Trực quan,vấn đỏp,
thảo luận.
-Stầm tranh ảnh liên quan
đến bài dạy Sách giáo khoa, vở học.
21 -Hs tìm, chọn đợc nội
dung về lao động và
biết cách vẽ tranh về
đề tài lao động.
-Vẽ đợc tranh theo ý
thích.
-biết yêu lao động và
quý trọng ngời lao
động trong mọi lĩnh
vực.
1 - Trực quan,vấn đỏp,
luyện tập
-Tranh ảnh về đề tài lao
động.
-Hnh gợi ý.
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
22 -Hs hiểu đợc ý nghĩa
của tranh cổ động.
-Biết cách sắp xếp
mảng chữ và mảng
hình để tạo đợc một
bức tranh cổ động phù
hợp với nội dung đã
chọn.
1 Trực quan, vấn đáp,
theo nhóm -S.tầm một số tranh cổ động. -Chuẩn bị một số tranh đề
tài để so sánh với tranh cổ
động.
S.tầm tranh cổ
động.
23 -Vẽ đợc tranh cổ động 1 Trực quan, vấn đáp,
theo nhóm -S.tầm một số tranh cổ động. -Chuẩn bị một số tranh đề
tài để so sánh với tranh cổ
động.
Giấy, màu, bút vẽ…
24 -Hs biết cách khai
thác nội dung đề tài - 1 Trực quan, vấn đáp. -S.tầm một số tranh, ảnh nói về ớc mơ của hs, của họa sĩ Giấy, màu, bút vẽ.
Trang 6ớc mơ của em.
-Vẽ đợc tranh thể hiện
ớc mơ theo ý thích.
-Hình minh họa.
25 -Hs hiểu đợc vì sao
phải trang trí lều trại,
cổng trại.
-Biết cách trang trí và
trang trí đợc cổng trại
hoặc lều trại theo ý
thích.
-Hs gắn bó với sinh
hoạt tập thể.
1 Trực quan, vấn đáp -S.tầm một số tranh, ảnh về
lều trại.
-Hình minh họa.
-Bài vẽ của hs năm trớc.
Giấy, màu, bút vẽ, thớc kẻ
26 -Hs biết sơ lợc về tỉ lệ
cơ thể ngời.
-Hiểu vẻ đẹp cân đối
của cơ thể ngời
1 Trực quan, vấn đáp,
thuyết trình -S.tầm một số tranh, ảnh toàn thân
-Hình gợi ý cách vẽ tỉ lệ cơ
thể ngời
-Bài vẽ của hs năm trớc.
Giấy, màu, bút vẽ
27 -Hs nắm bắt đợc hình
dáng ngời trong các t
thế ngồi, đi, chạy…
-Vẽ đợc vài dáng vận
động cơ bản, vận dụng
đợc vào vẽ tranh.
1 Trực quan, vấn đáp -Một số tranh ảnh các dáng
ngời đi, đứng, nhảy, chạy
-Hình gợi ý cách vẽ.
-Bài vẽ của hs năm trớc.
Giấy, bút chì, tẩy.
28 -Phát triển khả năng
t-ởng tợng và biết cách
minh họa truyện cổ
tích.
-Vẽ minh họa đợc một
tình tiết trong truyện.
-Hs yêu thích truyện
cổ tích trong nớc và
trên thế giới.
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập -S.tầm các loại tranh minh họa truyện cổ tích.
-Hình minh họa.
Giấy, bút chì, màu vẽ.
Trang 729 -Hs hiểu biết thêm về
trờng phái hội họa ấn
tợng.
-Nhận biết đợc sự đa
dạng trong nghệ thuật
hội họa của trờng
phái ấn tợng.
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập -Tranh, ảnh liên quan đến bài dạy S.tầm thêm tranh phiên bản đợc nhắc
tới trong bài.
30 -Hs biết cách vẽ tĩnh
vật màu.
-Vẽ đợc tranh tĩnh vật
màu đơn giản theo ý
thích.
-Thấy đợc vẻ đẹp của
tranh tĩnh vật
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập -Hình gợi ý cách vẽ màu. -Tranh tĩnh vật của các họa
sĩ, bài vẽ của hs năm trớc.
-Chuẩn bị vật mẫu.
Giấy, bút chì, màu vẽ.
31 -Hs biết đợc cách xé
dán giấy lọ hoa và
quả.
-Xé dán giấy đợc một
bức tranh có lọ hoa và
quả theo ý thích.
-Cảm nhận vẻ đẹp của
tranh xé dán giấy.
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập -Hình gợi ý cách xé dán giấy. -Bài vẽ của hs năm trớc Giấy màu, hồ dán, mẫu vẽ.
32 -Hs hiểu cách trang
trí các đồ vật dạng
hình vuông, hình chữ
nhật.
-Biết cách tìm bố cục
khác nhau.
-Trang trí đợc đồ vật
dạng hình vuông, hình
chữ nhật
1 Trực quan, vấn đáp,
luyện tập -Một số bài trang trí, đồ vật hình chữ nhật, hình vuông cơ
bản.
Ê ke, thớc, chì, tẩy, giấy và màu vẽ.
33-34 -Là bài vẽ tranh cuối năm nhằm đánh giá 2 Gợi mở, thực hành. Gv gợi ý cho hs tự làm bài. Giấy, bút chì, màu vẽ.
Trang 8về khả năng nhận
thức, kĩ năng thể hiện
của hs trong quá trình
học tập MT.
-Hs vẽ đợc bức tranh
theo ý thích ( tiết 1 vẽ
hình, tiết 2 vẽ màu ).
35 -Trng bày các bài vẽ
đẹp nhằm mục đích
đánh giá kết quả
giảng dạy, học tập của
gv và hs trong năm
học.
1 Trực quan, vấn đáp -Lu giữ những bài vẽ đẹp
trong năm của hs.
-Lựa chọn những bài tiêu biểu, đẹp của các phân môn
để dán
-Các bài vẽ đẹp -Hồ dán, giấy rôky.