1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Kế hoạch chuyên môn Mỹ thuật cụm 1 Hương Khê (1)

5 512 6

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 68 KB
File đính kèm Kế hoạch Chuyên môn_Cụm 1 (1).rar (16 KB)

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

PHÒNG GD ĐT HƯƠNG KHÊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CM MĨ THUẬT CỤM 1 Số: 01 KH TCMMTC1 Độc lập Tự do Hạnh phúc Hương Khê, ngày 10 tháng 11 năm 2019 KẾ HOẠCH Hoạt động chuyên môn Mĩ thuật Cụm 1 Năm học 20192020 Căn cứ hướng dẫn số 584PGDĐT của Phòng GDĐT ngày 2092019 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2019 2020 cấp Tiểu học huyện Hương Khê; Căn cứ thông báo của Phòng GDĐT về phân chia cụm sinh hoạt chuyên môn liên trường năm học 2019 2020; Căn cứ tình hình thực tế của các trường trong Cụm chuyên môn Mĩ thuật số 2 Cụm chuyên môn Mĩ thuật số 2 xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn Mĩ Thuật của cụm trong năm học 2019 2020 như sau: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Mục đích Tổ chức các hoạt động chuyên môn trong cụm nhằm tạo cơ hội giao lưu học hỏi, trao đổi, học tập kinh nghiệm trong giảng dạy cho các thành viên trong cụm tạo điều kiện hoàn thiện cho mỗi giáo viên Mĩ thuật. Giải quyết những khó khăn vướng mắc của mỗi giáo viên nhằm đổi mới phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện và nâng cao tay nghề cho đội ngũ cán bộ và giáo viên. Triển khai thực hiện có hiệu quả các chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo về công tác chuyên môn bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của các trường trong Cụm chuyên môn Mĩ thuật số 1. Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực học sinh, đẩy mạnh các phương pháp dạy học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực và góp phần nâng cao chất lượng và tay nghề cho đội ngũ giáo viên Mĩ Thuật, chuẩn bị cho triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. 2. Yêu cầu Công tác quản lý: Ban Giám Hiệu các trường cần quán triệt và tạo điều kiện cho các thành viên tham gia tích cực, đạt hiệu quả tốt nhất trong mọi hoạt động. Đối với công tác chuyên môn, đây là khâu then chốt, trọng tâm để SHCM Mĩ thuật đạt kết quả cao. Từng nội dung theo kế hoạch phải được chuẩn bị kỹ trước khi thực hiện nhằm nâng cao tay nghề giáo viên, học sinh được học tập chủ động, tích cực, hứng thú. Các thành viên trong Cụm chuyên môn Mĩ Thuật số 1 phải có tinh thần chủ động, tích cực tham mưu để các buổi sinh hoạt được phong phú về hình thức tổ chức, sâu sắc về chuyên môn, có tác dụng nâng cao chất lượng mọi mặt của mỗi nhà giáo viên để thực sự mỗi giáo viên Mĩ thuật trong cụm chuyên môn 1 đều hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG KHÊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ CM MĨ THUẬT CỤM 1

Số: 01 /KH- TCMMTC1

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hương Khê, ngày 10 tháng 11 năm 2019

KẾ HOẠCH Hoạt động chuyên môn Mĩ thuật Cụm 1 Năm học 2019-2020

Căn cứ hướng dẫn số 584/PGDĐT của Phòng GD&ĐT ngày 20/9/2019 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2019 - 2020 cấp Tiểu học huyện Hương Khê;

Căn cứ thông báo của Phòng GD&ĐT về phân chia cụm sinh hoạt chuyên môn liên trường năm học 2019 - 2020;

Căn cứ tình hình thực tế của các trường trong Cụm chuyên môn Mĩ thuật số 2 Cụm chuyên môn Mĩ thuật số 2 xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn Mĩ Thuật của cụm trong năm học 2019 - 2020 như sau:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Mục đích

Tổ chức các hoạt động chuyên môn trong cụm nhằm tạo cơ hội giao lưu học hỏi, trao đổi, học tập kinh nghiệm trong giảng dạy cho các thành viên trong cụm tạo điều kiện hoàn thiện cho mỗi giáo viên Mĩ thuật Giải quyết những khó khăn vướng mắc của mỗi giáo viên nhằm đổi mới phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện và nâng cao tay nghề cho đội ngũ cán bộ và giáo viên

Triển khai thực hiện có hiệu quả các chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo về công tác chuyên môn bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của các trường trong Cụm chuyên môn Mĩ thuật số 1

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực học sinh, đẩy mạnh các phương pháp dạy học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực và góp phần nâng cao chất lượng và tay nghề cho đội ngũ giáo viên Mĩ Thuật, chuẩn bị cho triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới

2 Yêu cầu

Công tác quản lý: Ban Giám Hiệu các trường cần quán triệt và tạo điều kiện cho các thành viên tham gia tích cực, đạt hiệu quả tốt nhất trong mọi hoạt động Đối với công tác chuyên môn, đây là khâu then chốt, trọng tâm để SHCM Mĩ thuật đạt kết quả cao Từng nội dung theo kế hoạch phải được chuẩn bị kỹ trước khi thực hiện nhằm nâng cao tay nghề giáo viên, học sinh được học tập chủ động, tích cực, hứng thú

Trang 2

Các thành viên trong Cụm chuyên môn Mĩ Thuật số 1 phải có tinh thần chủ động, tích cực tham mưu để các buổi sinh hoạt được phong phú về hình thức tổ chức, sâu sắc về chuyên môn, có tác dụng nâng cao chất lượng mọi mặt của mỗi nhà giáo viên để thực sự mỗi giáo viên Mĩ thuật trong cụm chuyên môn 1 đều hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

II ĐẶC ĐIỂM, PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ TRONG CỤM

1 Đặc điểm

Cụm chuyên môn Mĩ Thuật gồm 8 trường Tiểu học: Hương Trạch, Hương Đô, Thị Trấn, Phú Phong, Hương Lâm, Hương Liên, Lộc Yên, Hương Xuân Số lượng giáo viên có chuyên môn Mĩ thuật 14 người

Thuận lợi:

- Các trường trong cụm luôn được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hương Khê về hoạt động chuyên môn;

- Đa số học sinh đều có ý thức và yêu thích môn mĩ thuật các em thỏa sức sáng tạo với nhiều chất liệu và hình thức thể hiện khác nhau, không bị bó buộc trong những trang giấy như phương pháp củ;

- Sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH các trường trong cum 1và các bộ phận chuyên môn cấp trên;

- Các em có thể tận dụng được các vật liệu tái chế làm nên sản phẩm của mình trong các chủ đề

Khó khăn:

- Cơ sở vật chất còn thiếu nhiều, cụ thể là:

+ Một số trường chưa có phòng Mĩ thuật riêng;

+ Chưa có loa máy, máy chiếu riêng phục vụ cho môn mĩ thuật;

+ Đồ dùng học tập cần nhiều học sinh không thể tự mua được (đất nặn, giấy màu, thép, bìa cứng, keo dán…)

- Học sinh:

+ Ở khối 1,2 học sinh rất khó tiếp thu phương pháp này

- Giáo viên:

+ Chưa được tham gia dự giờ nhiều phương pháp mới nên chưa tích lũy được

Trang 3

2 Kế hoạch cụ thể

2.1 Ban chỉ đạo

2.2 Cụm trưởng

- Xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên môn Mĩ Thuật cụm số 1

- Báo cáo tình hình thực hiện sinh hoạt cụm chuyên môn về Phòng Giáo dục và Đào tạo theo quy định

- Đăng kí lịch công tác với Phòng và thông báo thời gian thực hiện các nội dung trong kế hoạch sinh hoạt cụm chuyên môn và các vấn đề có liên quan đến cán

bộ quản lí các trường trong cụm

2.3 Cụm phó

- Thực hiện công tác hồ sơ, tổ chức, hậu cần, giúp cụm trưởng hoàn thành báo

cáo nộp PGD đúng quy định

- Đôn đốc về nội dung giao lưu, thao giảng; kiểm tra hội trường, chỗ ngồi cho cụm sinh hoạt theo các khối và chung toàn cụm

- Phối hợp với cụm trưởng thực hiện kế hoạch chung của cụm và thực hiện nhiệm vụ đã đề ra trong kế hoạch

2.4 Thư kí cụm

- Chuẩn bị mẫu biên bản sinh hoạt, danh sách GV tham dự cho các trường trong cụm ( gửi 1 lần đầu năm)

- Ghi chép nội dung sinh hoạt cụm chuyên môn, thu và tổng hợp biên bản sau mỗi tháng sinh hoạt chuyên môn của các khối, đóng thành quyển và nộp về Phòng Giáo dục và Đào tạo vào cuối năm học

2.5 Đối với đơn vị nơi đặt làm địa điểm tổ chức

- Tạo điều kiện thuận lợi nhất để giáo viên thực hiện các chuyên đề đã xây dựng

- Chuẩn bị: Mỗi khối lớp dạy thao giảng có đủ ghế ngồi cho giáo viên khối tham dự; Hội trường đủ ghế cho người ngồi và loa, míc, máy chiếu (nếu cần)… và người trợ giúp

Trang 4

- Xây dựng nội dung, chương trình thực hiện chuyên đề được giao và có trách nhiệm báo cáo chuyên đề trong buổi sinh hoạt cụm chuyên môn

- Cử giáo viên lập biên bản nội dung thảo luận theo từng khối lớp (tổ trưởng cử người)

- Thông tin kịp thời những điều chỉnh về thời gian, nội dung và công tác chuẩn

bị CSVC cho lãnh đạo đơn vị và nơi tổ chức thực hiện

2.6 Đối với giáo viên

- Đến tham dự đầy đủ các chuyên đề

- Có ghi chép và đóng góp các ý kiến tích cực góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn

- Tuân thủ nội quy của đơn vị đứng ra tổ chức

3 Lịch, nội dung thực hiện ( Sinh hoạt vào chiều thứ 4 tuần thứ 4 hàng tháng)

TT GIÁO VIÊN DẠY ĐỊA ĐIỂM DẠY SL CHỦ ĐỀ GHI CHÚ

theo chương trình (ưu tiên cho lớp 1,2,3)

Chiều t4 tuần 4 tháng12

2 Đ/c Thơ - Đ/c Trung

trợ giúp

theo chương trình ( ưu tiên cho lớp 1,2,3)

Chiều t4 tuần4 tháng 01

theo chương trình

Chiều t4 tuần 4 tháng 2

theo chương trình

Chiều t4 tuần 4 tháng 3

mới lớp 1

Chiều t2 tuần 4 tháng 4

theo chương trình

Chiều t4 tuần 4 tháng 4

theo chương trình

Chiều t4 tuần 2 tháng 5

Trang 5

Những đồng chí nào mà hai trường dạy cùng một buổi thì liên hệ với nhau để chọn chủ đề dạy thích hợp

Địa điểm dạy ở trường nào thì giáo viên trường đó dạy chính (Hai đồng chí liên

hệ với nhau, giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch đề ra.)

Kính mong các đơn vị sở tại tạo mọi điều kiện tốt nhất để tổ Mĩ thuật cụm 1 SHCM đạt kết quả

Trên đây là toàn bộ kế hoạch thực hiện sinh hoạt chuyên môn cụm Mĩ thuật cụm 1 năm học 2019– 2020, đề nghị các trường trong cụm triển khai thực hiện đầy

đủ, đúng quy định Trong quá trình tổ chức thực hiện nếu có thay đổi về nội dung, chương trình, thời gian làm việc sẽ được bổ sung và thông báo tới các thành viên trong cụm và Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo và duyệt thực hiện./

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT (để duyệt);

- HT, PHT cụm 1 (phối hợp t/h);

- Lưu: Thư ký.

T.M CỤM CM MĨ THUẬT SỐ 1

CỤM TRƯỞNG

Lê Quang Hùng Duyệt của Phòng Giáo dục và Đào tạo

KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

Ngày đăng: 23/12/2019, 21:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w