Bài giảng MT RHUAT LOP 4

- Sau mỗi câu trả lời của HS, GV có thể bổ sung và giải thích rõ hơn về; - GV lưu ý HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ; sắp xếp cho cân đối với tờ giấy; + Kể tên, hình dáng, màu sắc của một

Trang 1

Tuần 1 Thứ hai ngày 23/8/2010

Bài 01: Vẽ trang trí

MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I/ Mục tiêu

- HS biết thêm cách pha các màu : Da cam, tím, xanh lá cây

- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và pha các màu như hướng dẫn

*HS khá, giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím

II/ Chuẩn bị

GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu

- Hình g.thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình h/dẫn cách pha màu

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp

III/ Hoạt động dạy - học

-Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

Hoạt động 2: Cách pha màu

- GV pha trực tiếp cho HS q/sát và

g.thiệu màu có sẵn sáp màu

- G/thiệu các màu sáp của HS đã

được pha rồi

Hoạt động 3:

Thực hành

- GV yêu cầu HS làm bài tập

+ GV hướng dẫn HS chọn các gam

màu nóng, lạnh để tô màu

- GV theo dõi nhắc nhở và hướng

dẫn HS làm bài

-Hoạt động N4-quan sát tranh và trả lời:-Từng nhóm báo cáo- nhận xét

+ Màu tím, da cam, xanh lục

+Cặp màu bổ túc tạo tương phản, tôn nhau lên rực rỡ hơn

+ Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam + Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam…Màu lạnh gây cảm giác mát…

+ HS nhận ra các màu đã g.thiệu như màu xanh lam, tím, da cam…

+ HS tập pha các màu ở giấy nháp

- Yêu cầu HS qs màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu

- Chuẩn bị tiết sau luyện pha màu

Bài 02: Vẽ theo mẫu

Trang 2

VẼ HOA - LÁ

I/ Mục tiêu

-HS hiểu hình dáng,đặc điểm, màu sắc của hoa lá

-HS biết cách vẽ và vẽ được bông hoa, lá theo mẫu

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

GV: - SGK, SGV.Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ

- Hình cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDGH,Bài vẽ của HS các lớp trước

HS : - SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Một số hoa, lá thật

-Giới thiệu bài mới

- GV dùng tranh, ảnh, hoa, lá thật cho

HS xem và đặt các câu hỏi về :

+ Tên của các bông hoa, chiếc lá ;

+ Hình dáng, đặc điểm mỗi loại hoa, lá

+ Màu sắc của mỗi hoa, lá ;

+ Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc

- Sau mỗi câu trả lời của HS, GV có

thể bổ sung và giải thích rõ hơn về;

- GV lưu ý HS quan sát kĩ mẫu trước

khi vẽ; sắp xếp cho cân đối với tờ giấy;

+ Kể tên, hình dáng, màu sắc của một

số loại hoa, lá khác mà em biết:

-HS quan sát kĩ hoa,lá trước khi vẽ.+ Vẽ khung hình chung của hoa,lá.+ Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá

+ Chỉnh sửa cho gần với mẫu

+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá

+ Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

-Thực hành vẽ cá nhân

-HS nhìn mẫu để vẽ

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV cùng HS chọn một số bài có ưu,nhược điểm rõ nét để nhận xét về: Bố cục, hình dáng, màu sắc…Lớp bổ sung

-Nhận xét chung, tuyên dương

Dặn dò HS: - Quan sát hoa lá để tiết sau luyện vẽ.

Bài 03: Vẽ tranh

Đề tài CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

Trang 3

I/ Mục tiêu

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc.

- Biết cách vẽ con vật và vẽ được một vài con vật theo ý thích.

*HS khá, G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

*GD về ích lợi và biết yêu quí ,bảo vệ các con vật

7’

16’

Hoạt động1: Tìm,chọn nội dung đề tài

-G/t tranh các con vật đặt yêu cầu:

- Tên con vật?

- Hình dáng và màu sắc các con vật ?

- Các bộ phận chính của con vật?

* Ngoài những con vật trong tranh em

còn biết những con vật nào khác?

- Em thích con vật nào nhất?Vì sao?

-Yêu cầu HS tự chọn con vật vẽ tranh :

- Trong khi HS vẽ GV quan sát chung

và hướng dẫn bổ sung thêm cho từng

+ Thân to và dài, màu trắng…

+ Đầu, chân, tai, thân…

+ HS trả lời theo hiểu biết,nhận xét của mình

-Thảo luận N2 quan sát tranh và SGK+Vẽ phác hình dáng chung

Dặn dò HS:Quan sát các con vật kĩ để tiết sau luyện

Tuần 4 Thứ hai ngày 13/9/2010

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I/ Mục tiêu

Trang 4

- HS tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.

- HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

*GD HS biết yêu quí truyền thống văn hoá dân tộc

GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc

- SGK,SGV và bài vẽ của HS năm trước

- Hình gợi ý cách chép h.tiết

HS : - Sưu tầm tranh,ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc,vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy

- Các họa tiết trang trí là những h.gì

- Hình h.tiết trang trí có đặc điểm gì

- Cách sắp xếp hoạ tiết như thế nào?

- Hoạ tiết trang trí được dùng ở đâu?

* GV bổ sung và nhấn mạnh: SGV

Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết.

-Hướng dẫn HS thảo luận tìm các

+ ở đình, chùa, lăng, gốm,vải,khăn, áo…

-Thảo luận N2-quan sát tranh SGK và kênh chữ nêu các bước thực hành

-Lớp bổ sung

+Phác hình chung và vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết

- Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý thích

-Chọn một số bài ưu,nhược điểm để nhận xét về: +Cách vẽ hình, vẽ nét và cách

vẽ màu Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét

- GD HS về giá trị truyền thống văn hoá dân tộc

- GV nhận xét chung giờ học

Dặn dò HS:

-Các em chưa hoàn thành sản phẩm về nhà tiếp tục hoàn thành

-Chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau luyện vẽ

Tuần 05 Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2009

XEM TRANH PHONG CẢNH I/ Mục tiêu

- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh

Trang 5

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh, biết mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.

*GD tình cảm yêu quí phong cảnh thiên nhiên, quê hương

GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh phonhg cảnh và đề tài khác

- Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài

HS : - Sưu tầm tranh,ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy

*Kiểm tra: Dụng cụ học tập, các bài luyện chép hoạ tiết tiết trước chưa hoàn thành

Hoạt động 1: Xem tranh

1 Tranh phong cảnh Sài Sơn

- GV cho HS quan sát tranh và đặt câu

hỏi cho HS thảo luận theo nhóm

- Trong tranh có những h.ảnh nào?

- Tranh vẽ về đề tài gì?

- Màu sắc trong tranh như thế nào?

- Có những màu nào trong tranh?

- Hình ảnh chính trong tranh là gì?

* Đường nét mạnh mẽ:Thể hiện vẻ đẹp

miền trung du- Quốc Oai-Hà Tây

2.Tranh Phố cổ

- GV cung cấp một số tư liệu về hoạ sĩ

Bùi Xuân Phái

- GV đặt một số câu hỏi liên quan tới

bài (như khai thác tranh ở trên)

-Cần bổ sung khi HS trả lời sai

*Bức tranh màu ghi xám, trầm thể

hiện in đậm dấu ấn thời gian xưa cổ

3 Tranh Cầu Thê Húc

-GV cho HS xem tranh về Hồ Gươm

-Gợi ý HS tìm hiểu về bức tranh

*Phong cảnh gắn với môi trường xanh,

sạch đẹp- GD ý thức bảo vệ môi trường

+ Nông thôn+ Màu tươi sáng, nhẹ nhàng…

+ Màu đỏ, vàng …+ Phong cảnh làng quê

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

-Các nhóm làm việc trao đổi về:Đề tài, hình ảnh chính, phụ, màu sắc trong tranh báo cáo

-Lớp nhận xét bổ sung

-Thực hiện như trên

-Nêu cảm nhận yêu thích của mình

Dặn dò HS: - Chuẩn bị tiết học sau: Sưu tầm một số tranh phong cảnh.

VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I/ Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng,đặc điểm màu sắc của một số quả hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu và tô màu theo ý thích

Trang 6

GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh một vài loại quả hình cầu

- Một số quả dạng cầu có màu sắc đậm,nhạt khác nhau

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy

III/ Hoạt động dạy – học :

*Kiểm tra: Dụng cụ học tập HS

*Giới thiệu ghi đề

loại quả như thế nào?

-GV tóm tắt:Qủa có nhiều loại, mỗi

loại có hình dáng, màu sắc khác nhau

và có vẽ đẹp riêng

Hoạt động 2: Cách vẽ quả.

-Cho hoạt động nhóm nêu cách vẽ

- GV vẽ minh hoạ trên bảng

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu

- GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để nhận xét về: + Bố cục, cách vẽ hình,

vẽ nét và cách vẽ màu Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét

-Tuyên dương các em có bài vẽ đẹp, giống mẫu

*GD về ích lợi của quả cây, cần bảo vệ cây quả

- GV nhận xét chung giờ học

Dặn dò HS:

-Các em chưa hoàn thành bài vẽ tiếp tục về nhà hoàn thành

-Chuẩn bị, quan sát một số quả hình cầu để tiết sau luyện vẽ

Bài 07: Vẽ tranh Đề tài : Phong cảnh quê hương.

I/ Mục tiêu

-HS hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh, biết cách vẽ tranh phong cảnh

-Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng

II/Chuẩn bị: GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS năm trước

Trang 7

HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài phong cảnh.

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy

*Kiểm tra dung cụ học tập của HS.GT ghi đề.

7’

06’

18’

05’

Hoạt động 1: Tìm,chọn nội dungđt

- Cho HS quan sát tranh và giới thiệu:

+Tranh phong cảnh vẽ cảnh đẹp quê

hương tranh vẽ cảnh vật là chính,

tranh vẽ dựa trên cảm xúc của người vẽ

* GV đặt câu hỏi :

-Ở nơi em ở có cảnh đẹp nào không?

-Em đã đi tham quan hay đi du lịch

ở đâu chưa? Phong cảnh ở đó ntn?

-Em hãy tả lại 1 cảnh đẹp mà em thích

-Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ ?

*GD cho HS biết yêu quí phong cảnh

-Cho xem bài năm trước

-Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do

theo ý thích

*Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh.+ HS quan sát tranh :

* HS làm việc N2- liên hệ thực tiễn và

trả lời theo sự hướng dẫn của GV

*Cảnh đẹp thường là cây cối, sông núi,bầu trời, nhà cửa

-Hoạt động N2- xem SGK nêu các bước vẽ- lớp bổ sung

+Chọn nội dung cụ thể để vẽ

+Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có thể vẽ thêm người hoặc con vật cho tranh sinh động

Trang 8

Mỹ thuật

Bài 08: Tập nặn tạo dáng

Nặn con vật quen thuộc I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu hình dáng đặc điểm, màu sắc của con vật

- Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích

*GD tình cảm yêu quí và bảo vệ các con vật

GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Sản phẩm nặn con vật của học sinh

- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán

HS : - Giấy màu, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp, giấy màu, keo dán

*Kiểm tra S.Số, dung cụ học tập của HS

-Cho hoạt động N2 báo cáo

-Kết luận- Thực hành nặn mẫu con vật

*Biết cách nặn-H/đ N2 xem SGK nêu cách nặn:+Nặn con vật với các bộ phận lớn gồm: Thân, đầu, chân từ một thỏi đất sau đó nặn các bộ phận khác +Ghép các bộ phận vào thân con vật.+Tạo dáng, chỉnh sửa hoàn chỉnh con vật

-HS thực hành nặn hoặc xé dán con vật mà mình thích

*HS khá giỏi hình nặn hoặc xé dán cân đối, gần giống con vật mẫu

Trang 9

Mỹ thuật Vẽ trang trí

Đơn giản hoa - lá I/ Mục tiêu

-Học sinh hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản -Học sinh biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản một số bông hoa, chiếc lá

* HS khá ,giỏi biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối

GV: - Chuẩn bị một số hoa, lá thật và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản; một số bài vẽ trang trí có sử dụng hoạ tiết hoa lá

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu

Kiểm tra dụng cụ học tập.

Giới thiệu- ghi bài.

-G/t các loại hoa lá và hỏi gợi ý:

+Tên các loại hoa, lá? H/dáng và

màu sắc của chúng có gì khác

nhau?

+Kể tên một số loại hoa, lá mà em

biết

*Tóm ý vẽ đơn giản hoa lá

*GD về biết yêu quí và bảo vệ cây

-G/t bài HS năm trước

-Giới thiệu mẫu cho HS chọn 1

Dặn dò: tiết sau luyện

*HS quan sát và trả lời nhằm hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản :

-Hoạt động N2 nêu nhận xét

-Lớp nhận xét bổ sung

+ Kể tên một số loại hoa, lá mà mình biết.(Hoa cúc, huệ, thược, hướng dương )

*Nắm được cách vẽ

-Hoạt động N2: quan sát tranh và SGK thảo luận nêu cách vẽ- lớp bổ sung.+Vẽ hình dáng chung của hoa, lá +Vẽ các nét chính của cánh hoa, lá+Nhìn mẫu vẽ nét hoàn chỉnh

+Vẽ màu theo ý thích

-Quan sát bài vẽ học tập

Trang 10

Đồ vật có dạng hình trụ I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ

- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

-Cho xem hình SGK, nêu tên và tìm sự

giống-khác nhau của cái chén và cái chai?

- Giáo viên bổ sung, nêu sự khác nhau của 2 đồ

vật đó về: chiều cao, màu sắc

Hoạt động 2: Cách vẽ

-Vừa vẽ mẫu ở bảng và h/d cách vẽ:

+ Ước lượng và so sánh tỉ lệ chiều cao, chiều

ngang của vật mẫu để phác khung hình cho cân

đối với khổi giấy, sau đó phác đường trục của đồ

-Bày mẫu và yêu cầu HS tự chọn mẫu để vẽ

-Quan sát cả lớp giúp đỡ các em còn yếu

* HS khai thác để hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ:

-HS nêu nhận xét- lớp bổ sung

- HS gọi tên các đồ vật , và nêu nhận xét

*HS quan sat theo dõi để nắm cách vẽ

Dặn dò HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau luyện vẽ.

Trang 11

Bài 11: Thường thức mĩ thuật

Xem tranh của họa sĩ I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu được nội dung của các bức tranh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc

- Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh

*HS khá, giỏi chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình yêu thích

II/ Chuẩn bị :GV-Có thể sưu tầm tranh phiên bản khổ lớn để học sinh quan sát, nhận

xét.Que chỉ tranh.- Sưu tầm thêm tranh phiên bản của họa sĩ về các đề tài

HS - Vở tập vẽ 4, SGK

Giới thiệu- ghi bài.

16’

05’

Hoạt động 1: Xem tranh

1- Về nông thôn sản xuất Tranh lụa của

hoạ sĩ Ngô Minh Cầu:

+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?

* Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung.

SGV mt4 - 42

2- Gội đầu Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ

Trần Văn Cẩn (1910 - 1994)

+ Tên của bức tranh?

+ Tác giả của bức tranh?

+ Tranh vẽ về đề tài nào?

-Cho HS nêu yêu thích của mình

*GD yêu quí cảnh sống quê hương

* Khai thác nhằm hiểu được nội dung của các bức tranh thông qua

Trang 13

Bài 12: Vẽ tranh-Đề tài Sinh hoạt

I/ Mục tiêu

-Học sinh hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày

-Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài sinh hoạt

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

GV: - Một số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt

- Một số tranh của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình

HS : - Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài môi trường

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

- GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bị (hoặc

SGK) :

+ Các bức tranh này vẽ về đề tài gì? Vì sao em

biết?

+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?

+ Hãy kể một số hoạt động thường ngày của em ở

nội dung rõ và phong phú

+Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động

+Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt

+ Giáo viên cho xem các bức tranh vẽ về đề tài

sinh hoạt của lớp trước để các em học tập cách vẽ

Hoạt động 3: Thực hành :

+ Gợi ý: Tìm chọn nội dung đề tài để vẽ

-Quan sát, giúp đỡ cho HS

* HS khai thác để biết về đề

tài sinh hoạt -làm việc theo nhóm 4:

-Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét

+Quét nhà, cho gà ăn,đi học , vui chơi,vệ sinh lớp

*HS quan sát theo dõi để nắm cách vẽ

-HS nêu lại cách vẽ, bổ sung

-GV nhận xét, tuyên dương - nhận xét chung giờ học

Dặn dò HS: - Chuẩn bị chọn nội dung đề tài để tiết sau luyện vẽ.

Trang 14

Tuần 13 Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

Trang trí đường diềm I/ Mục tiêu: HS hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm.

- Biết cách vẽ trang trí đường diềm và vẽ trang trí được đường diềm đơn giản

*HS khá, giỏi:Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với đường diềm, tô màu đều,

+Ngoài ra còn thấy những đồ vật nào nữa?

+Những hoạ tiết nào thường được sử dụng?

+Cách sắp xếp hoạ tiết ở như thế nào?

+Em có nhận xét gì về màu sắc của các

đường diềm

-Tóm tắt và bổ sung cho nhận xét của HS

Hoạt động 2: Cách trang trí đường diềm:

-Giới thiệu tranh SGK-vừa vẽ và h/d:

+ Kẻ khung đường diềm (SGV)

+ Vẽ các hình mảng trang trí khác nhau

+Tìm và vẽ hoạ tiết,có thể vẽ một họa tiết

theo cách nhắc lại hoặc hai họa tiết xen kẽ

+ Giấy khen, gấu váy…

+HS tự kể thêm(gạch nền, khăn )+Hoa, lá……

GV Chọn 1 số bài cho HS nhận xét về:bố cục, họa tiết, màu sắc

-GV nhận xét tuyên dương

Nhận xét tiết học

Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau luyện vẽ.

Trang 15

Mẫu có hai đồ vật I/ Mục tiêu

-Hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của 2 vật mẫu

-Biết cách vẽ và vẽ được 2 đồ vật gần với mẫu

*HS khá, giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu

Giới thiệu- ghi bài.

-Vừa vẽ bảng vừa hỏi hướng dẫn:

+So sánh tỉ lệ của mẫu để phác khung hình

chung, sau đó phác hình riêng của từng vật

mẫu

+Vẽ đường trục của từng vật mẫu rồi tìm tỉ

lệ các bộ phận

+ Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ nét chi tiết

và sửa hình cho giống mẫu

+Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu

Trang 16

Vẽ chân dung I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng của một số khuôn mặt người

- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung đơn giản

GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh chân dung của hoạ sĩ, của học sinh và tranh ảnh về đề tài khác

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, sáp màu

+ Mỗi người đều có khuôn mặt khác nhau,

mắt, mũi, miệng mỗi người có hình dạng

khác nhau,vị trí của mắt, mũi, miệng trên

khuôn mặt của mỗi người một khác…

Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung:

-Vẽ bảng và hướng dẫn: Nhìn mẫu- Phác

hình khuôn mặt-Vẽ cổ, vai-Tìm vị trí tóc, tai,

mắt,mũi để vẽ.-Vẽ các nét chi tiết cho đúng

với nhân vật-Vẽ màu

+Có thể trang trí cho áo thêm đẹp và phù hợp

+Hình trái xoan, vuông,tròn +Trả lời bổ sung nhiều em

-Quan sát theo dõi để nắm được cách vẽ

-HS xem tranh SGK (trang 37).-Nhắc lại các bước vẽ-bổ sung

-Thực hành vẽ (có thể theo nhóm) , mỗi mhóm chọn 1 mẫu

- Gv chọn 1 số bài để HS nhận xét về: Bố cục, hình ảnh, các chi tiết,màu

- Học sinh nêu cảm nghĩ của mình về một số bài vẽ chân dung

- Gv bổ sung cho ý kiến của HS, k/luận và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp -Nhận xét tiết học

* Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau luyện vẽ.

Bài 16: Tập nặn tạo dáng

Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

Trang 17

I/ Mục tiêu

-Hiểu cách tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp.Biết cách tạo dáng con vật, hoặc đồ vật bằng vỏ hộp

-Tạo được dáng con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích

*HS khá, gỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật hoặc ô tô

GV: - Một vài hình tạo dáng (con mèo, con chim, ô tô, ) đã hoàn thiện

- Các vật liệu và dụng cụ cần thiết cho bài tạo dáng

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp

- Giáo viên gợi ý cho các nhóm

*Khai thác để hiểu cách tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

-Con mèo,ô tô…

+ Hình dáng chung,các bộ phận, chi tiết (hợp lý, sinh động)

- Giáo viên tóm tắt và khen ngợi các nhóm có sản phẩm đẹp

Dặn dò HS: Bài tập: Về nhà tập tạo dáng con vật hoặc ô tô.

-Chuẩn bị tiết sau luyện xé dán

Trang trí hình vuông I/ Mục tiêu

Tiêu đề	Vẽ trang trí màu sắc và cách pha màu
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở XYZ
Chuyên ngành	Mỹ Thuật
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	3,31 MB