Giao an hoat dong NGLL 8

- Hội ý với ban cán sự lớp để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : một tổ cử 3 người, cử người dẫn chương trình, thống nhất thang điểm và thời gian suy nghĩ và trả lời câu hỏi, mờ[r]

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng )chuẩn bị một báo cáo ngắngọn về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai tròtrách nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ

b).Câu hỏi thảo luận

- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thếnào ?

- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?

- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?

- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng

c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Phân công người điều khiển hoạt động

- Phân công người điều khiển văn nghệ

- Phân công trang trí

C Các hoạt động trên lớp:

Hoạt động mở đầu

Người điều khiển nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận

- Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáokết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớpngười tổ trưởng

- Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận

- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu

2 Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán bộ lớp

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp.

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp

và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến

để thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp

3 Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới

4 Hoạt động 4: Cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tuần 2

TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

A Mục tiêu bài dạy:

Giúp học sinh:

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Tự giác quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

B Chuẩn bị :

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

- GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm

vụ năm học

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trải qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp 8 này là bước vào lớp học cuối cấp Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp

vì thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?

Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phảinghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọngcủa cấp học

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?

Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt,đồng thời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên

hệ các nội quy, quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân

c Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luậncủa tổ

d Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị về tổ chức

- GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ nămhọc, liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập nhưthế nào ?

- GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể chohoạt động như sau:

+ Thống nhất chương trình hoạt động gồm các bước chủ yếu như:thảo luận

tổ, các tổ trình bày kết quả thảo luận, thảo luận cả lớp giữa các hoạt động có xen kẻ cáctiết mục văn nghệ

+ Phân công người điều khiển hoạt động+ Phân công mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ và đăng ký trước vớingười điều khiển

+ Phân công trang trí

C Các hoạt động trên lớp:

Hoạt động mở đầu :

Người điều khiển nêu lý do và chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ

- Người điều khiển phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ

- Lần lượt nêu câu hỏi

1 Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận của tổ.

- Người điều khiển yêu cầu lần lượt các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình

- Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tổ

- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

3 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho cả lớp

4 Hoạt đông 4: Hoạt động cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến động viên cả lớp

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tuần 3

PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

A Mục tiêu bài dạy:

Giúp học sinh

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyềnthống tốt đẹp của lớp của trường

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn vàphát huy

- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàndiện trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạtgiải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạttrong xã hội, những gương học tập tốt của lớp

- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp

đỡ lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo

- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường,của lớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạtgiải

b Câu hỏi thảo luận

Câu 1: Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần

phải học tập, giữ gìn và phát huy ?

Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?

Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh

hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

c Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống củatrường, lớp gồm có:

- Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi

- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động

+ Cử người điều khiển + Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp

+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

C Các hoạt động trên lớp:

Hoạt động mở đầu: Người điều khiển

- Nêu lý do hoạt động

- Giới thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảo luận

- Lớp phát biểu ý kiến

- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu

- Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêu bật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy

2. Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.

- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ

- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạch phát huy các truyền thống tốt đẹp

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

- -Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp

3 Hoạt động cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tuần 4:

THI HÁT CÁC BÀI TRUYỀN THỐNG

A Mục tiêu bài dạy:

Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:

Biết thưởng thức biết hát các bài hát truyền thoongsca ngợi trường lớp, thầy cô, bạ bè

- Yêu thích văn nghệ,phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó vớitrường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a.Các bài hát truyền thống do nhà trường quy định, các bài hát quen thuộc trongcác hoạt động tập thể của trường, của lớp, của đội, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 8

+ Gợi ý một số bài hát:

- Quốc ca Văn Cao

- Đội ca Phong Nhã

- Tiến lên đoàn viên Phạm Tuyên

- Trái đất này là của chúng mình Trương Quang Lục

- Bụi phấn Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc

b Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục

c.Quà thưởng cho các đội thi

+ Cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm và cách cho điểm

+ Mời giáo viên môn âm nhạc làm cố vấn+Phân công trang trí

+ Chuẩn bị quà thưởng

C Các hoạt động trên lớp:

Hoạt động mở đầu

Người dẫn chương trình

- Tuyên bố lý do

- Giới thiệu chương trình hoạt động thi

- Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn cuộc thi

- Giới thiệu hình thức thi và cách thức chấm điểm

1 Hoạt động 1:Thi hát đồng đội giữa các tổ (tốp ca, đồng ca)

-Các tổ chức lần lượt trình bày tiết mục dự thi của mình (mỗi tổ 2 tiết mục)-Các tổ trình diễn

-Ban giám khảo chấm điểm

2 Hoạt động 2:Thi đơn ca giữa các tổ

-Mỗi tổ trình diễn 2 tiết mục

-Sau mỗi tiết mục, giám khảo chấm điểm

3 Hoạt động cuối cùng:

-Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi

-Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà thưởng

-Nhận xột kết quả hoạt động

D Rỳt kinh nghiệm:

………

………

………

………

III Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1)Học sinh tự đánh giá, xếp loại

Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?

Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân mỡnh đạt loại nào

Tốt Khá Trung bình Yếu

2)Tổ đánh giá, xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu

3) GVCN đánh giá, xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt

+Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà +Đọc những tài liệu tham khảo liên quan+Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp

- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình:bảng đen phấn

- Anh Bác ,khăn trải bàn,bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị về tổ chức :

a GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế

nào để học tập tốt theo lời Bác dạy”trao đổi kinh nghiệm học tập,nâng cao chất lượng vàhiệu quả của học sinh

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tậpcủa mình

- Cách thực hiện:cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp,sau

đó lớp trưởng chọn những báo cáo điển hình trinh bày trước lớp

- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động,cử người điềukhiển chương trình & thư ký

- Cán bộ lớp:+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cầnthiết trang trí lớp học

+ Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạtđộng

b Học sinh:

-Hội ý để phân công trách nhiệm cho nhau

-Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo

-Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động

-Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp

C Các hoạt động trên lớp:

a) Hát tập thể một bài

b) Tuyên bố lý do

c) Giới thiệu đại biểu

d) Giới thiẹu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :

-Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp ý và thảo luận

-Về từng môn học,lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổng kết ngắn gọn

-GV phát biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh

3 Hoạt động 2: văn nghệ

Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày

4 Hoạt động cuối cùng:

-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn

để nâng cao kết quả học của mình

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tuần 6 :

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

“ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”

A Mục tiêu bài dạy:

Giúp học sinh:

- Hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện biết thực hành phương pháphọc tập tích cực

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Hai bức thư bác hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 vàvào năm 1968

- Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như:+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ

+ Thực hiện tốt trật tự, kỷ cương trong giờ học+ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thựctrong học tập

- Bản giao ước thi đua của lớp

- Những câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

2 Chuẩn bị về tổ chức

a Giáo viên chủ nhiệm

- Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương trình nội dung, yêu cầu tổ chức tiếtsinh hoạt lớp

- Giáo nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉtiêu thi đua, viết bản thi đua của tổ mình và bản giao ước thi đua của lớp

b Học sinh:

- Cán bộ lớp bàn bạc với nhau thống nhất phân công:

+ Người điều khiển hoạt động+ Người đọc đăng ký của các tổ và giao ước thi đua của lớp

+ Những người chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, kể chuyện

+ Trang trí lớp

- Xây dựng các bản giao ước thi đua của cả tổ, lớp

- Viết bản giao ước thi đua cá nhân

- Một số học sinh chuẩn bị những công việc được giao

C Các hoạt động trên lớp:

Hoạt động mở đầu

a Hát tập thể một bài hát

b Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu (nếu có)

c Giới thiệu chương trình hoạt động

1 Hoạt động 1: Giao ước thi đua

- Người điều khiển nêu thể lệ thi đua, lần lượt mời các bạn tổ trưởng thay mặt

tổ đọc bản giao ước thi đua

- Từng tổ trưởng đọc bản giao ước thi đua

- Một số học sinh đọc bản giao ước của mình

- Lớp trưởng trình bày “ chương trình thi đua của lớp”

2 Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch hành động

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận

- Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bổ sung tranh luận

- Người điều khiển, tổng hợp ý kiến theo từng nội dung

3 Hoạt động 3: Vui văn nghệ

- Một số học sinh thực hiện những tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

4 Hoạt động cuối cung.

- Đại diện cán bộ lớp lên nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt lớp

- Giáo viên phát biểu:

+ Ghi nhận đăng ký thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp + Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của minh

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

1 Chuẩn bị về phương tiệ hoạt động

- Những câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi

- Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ những tấmgương học tốt” tìm hiểu quan niệm những tấm gương học tốt để học tập để noi theo

- Yêu cầu mỗi tổ tự tổ chức việc tìm hiểu của mình theo các câu hỏi đã đượcgợi ý

- Hướng dẫn gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi

- Gợi ý về cách tổ chức

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Hội ý thống nhất về công việc

+ Cử người điều khiển chương trình+ Cử ban giám khảo

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết+ Giao một số học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghê

C Các hoạt động trên lớp:

1 Hoạt động mở đầu

a Hát tập thể một bài hát

b Tuyên bố lí do

c Giới thiệu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1: Thi tìm hiểu tấm gương học tốt

- Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi

- Người điều khiển giới thiệu ban giám khảo và thư kí cuộc thi

- Cuộc thi được tổ chức theo dự kiến

3 Hoạt động 2: Vui văn nghệ

- Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày

Ngày soạn: …./……/….…… Ngày giảng …./……/….……

Tuần 8:

HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG

A Mục tiêu bài dạy:

Giúp học sinh:

- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về máitrường thân yêu và quê hương đất nước, kích thích phong trào văn nghệ của lớp

-Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò

- Lạc quan tự tin trong học tập, rèn luyện

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.

- Phần thưởng

- Khăn trải bàn, bình hoa

- Một số câu hỏi thi hát theo chủ đề nhà trường và quê hương

2 Chuẩn bị về tổ chức:

- Giao cho mỗi tổ tự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ với nội dung về học tập, nhàtrường, quê hương

- Thành lập ban tổ chức với nhiệm vụ đôn đốc kiểm tra việc thực hiện, nhận đăng

kí tiết mục của các tổ, tổ chức cuộc thi, đánh giá rút kinh nghiệm

- Dự kiến ban giám khảo

- Giới thiệu chương trinh hoạt động

- Giới thiệu ban giám khảo

2 Hoạt động 1: Thi văn nghệ của các tổ

- Ban giám khảo nêu thể lệ của cuộc thi

- Các tổ lần lượt thực hiện tiết mục của mình

- Ban giám khảo chấm điểm sau mỗi tiết mục

3 Hoạt động 2: Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi.

- Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi

- Cuộc thi được tiến hành theo dự kiến

4 Hoạt động cuối cùng

- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia củacác tổ, cá nhân

- Ban giám khảo công bố về cuộc thi và trao phần thưởng

- Ban cán sự lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo khác

D Rút kinh nghiệm:

1)Học sinh tự đánh giá, xếp loại

Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?

Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân mỡnh đạt loại nào

Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ đánh giá, xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá, xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu

Ngày soạn: …./……/….…… Ngày giảng …./……/….……

Tuần 9

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

Tôn sư trọng đạo

THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ T ì NH NGHĨA THẦY TRÒ”

A Mục tiêu bài dạy:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quí và tin tưởng các thầy cô giáo

- Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Học sinh sưu tầm những tài liệu nói về thầy cô giáo, về tình cảm thầy trò

- Những câu hỏi thảo luận

+ Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/11 và ngày này được kỷ niệm ở VN nhưthế nào

+ Bạn hãy cho biết những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ về thầy cô giáo

- Tư liệu tham khảo cho học sinh

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo về tình cảm thầy trò

2 Chuẩn bị về tổ chức.

a GVCN

- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch haotj động

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩathầy trò.”

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏiliên quan

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử ngườiđiều khiển

b Học sinh

- Cán bộ lớp:

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện

+ Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ+ Phối hợp với GVCN mời một số thầy cô giáo tham dự

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu các bạn chuẩn bị

- Sưu tầm tài liệu

- Tìm hiểu và trả lời câu hỏi

C Các hoạt động trên lớp:

1 Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể một bài hát

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

quy định

- Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem

- Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư liệu, tâm đắc nhất của tổ mình

3 Hoạt động 2: Thảo luận theo chủ đề “ tình nghĩa thầy trò”

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến

- Học sinh phát biểu theo từng nội dung câu hỏi

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ

4 Hoạt động cuối cùng

- Một thầy cô giáo cũ phát biểu

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Ngày soạn: …./……/….…… Ngày giảng …./……/….……

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đằng kí

B Chuẩn bị :

1.Chuẩn bị về phương tiện học tập

- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như:

+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ+ Thực hiện tốt trật tự, kĩ luật trong giờ học+ Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài+ Đạt kết quả cao trong học tập

- Bản giao ước thi đua chung của cả lớp

- Những câu hỏi thảo luận và đáp án

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt

- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị

- Sau khi thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính

3 Hoạt động 2: Đăng kí và giao ước thi đua

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình

- Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng

- Cán bộ lớp dọc bản giao ước thi đua của lớp

4 Hoạt động 3: Vui văn nghệ

5 Hoạt động cuối cùng

- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm

về ý thức tham gia thảo luận của cả lớp

- Giáo viên phát biểu

D Rút kinh nghiệm:

Tuần 11

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

A Mục tiêu bài dạy:

- Giúp học sinh:

+ Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

+ Có thái độ trân trọng yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

+ Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

B Chuẩn bị :

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

- Lời chúc các thầy cô giáo

- Một số câu hỏi thảo luận

- Hoa tặng thầy cô giáo

- Các tiết mục văn nghệ về công ơn tình cảm thầy trò

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Chúc mừng thầy cô giáo

- Người điều khiển đọc bản tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

- Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

- Đại diện các tổ tặng hoa cho các thầy cô giáo

- Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh

3 Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng 20/11

- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

- Thầy cô có thể góp vui văn nghệ cuing học sinh

- Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị

4 Hoạt động cuối cùng

- Ban tổ chức cám ơn sự hiện diện của các thầy cô giáo, chúc sức khoẻ của các thầy cô giáo

D Rút kinh nghiệm: