1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Am nhac 5 HK1 0910

32 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Âm Nhạc 5
Tác giả Hà Việt Chương
Trường học Trường Tiểu Học “A”
Chuyên ngành Âm Nhạc
Thể loại Bài soạn
Năm xuất bản 0910
Thành phố Phỳ Lõm
Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 132,29 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

b).Giôùi thieäu baøi: Hoâm nay chuùng ta oân taäp laïi baøi “ Nhöõng boâng hoa nhöõng baøi ca” vaø sau ñoù thaày seõ giôùi thieäu cho caùc em moät soá hình aûnh nhaïc cuï nöôùc ngoaøi[r]

Trang 1

BÀI SOẠN

Môn: Âm Nhạc 5

Học kì 1

Người soạn: HÀ VIỆT CHƯƠNG

GV Trường Tiểu Học “A” Phú Lâm

Ngày dạy:



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS nhớ và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: Nhắc nhở HS tư thế hát, một số nế nếp sinh

hoạt

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại một số bài

hát đã học ở lớp 4.

2-.Phần hoạt động: Ôn tập một số bài hát ở lớp 4.

-.HOẠT ĐỘNG 1:

?.Em nào có thể kể lại những bài hát đã học ở lớp 4?

*.Em yêu hoà bình

*.Bạn ơi lắng nghe

*.Trên ngựa ta phi nhanh

*.Khăn quàng thắm mãi vai em

Trang 2

*.Chú voi con ở Bản Đôn.

*.Thiếu nhi thế giới liên hoan

?.Em nào có thẻ hát lại một trong số các bài đã học ở lớp 4?

-.HOẠT ĐỘNG 2:

-Ôn tập bài Quốc ca: Cho cả lớp đứng nghiêm trang hát

bài Quốc ca GV chú ý sửa sai, nhắc nhở cho HS những chỗ cần

thiết sau khi các em đã hát xong

-Ôn các bài: Em yêu hoà bình & Chúc mừng.

Khi hát kết hợp gõ theo nhịp Chú ý bài chúc mừng ở

nhịp ¾, có thể cho HS vỗ tay theo nhịp ¾ vài lần trước khi hát

-.HOẠT ĐỘNG 3:

Tổ chức cho 2 tốp HS (mỗi tốp 3 – 4 HS) lên diễn lại

trước lớp 2 bài hát nêu trên

3-.Phần kết thúc:

-Cả lớp hát lại bài Em yêu hoà bình kết hợp vỗ tay theo

nhịp

-Chép bài tập ở cuối trang 4 vào vở và đọc tên nốt nhạc

đoạn nhạc đó.

-3 hs hát lại 3 bài hát khác nhau.

Trang 3

Tiết: 02 Bài dạy: Học hát: Reo vang bình minh

Ngày dạy: Lưu Hữu Phước



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát đúng giai điệu và lời ca Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ

-HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trongbài hát

-Biết bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

II-.CHUẨN BỊ:

GV: -Đàn - Ghi sẵn bài hát ở bảng lớp

HS: SGK

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát rất

hay của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Đó là bài “Reo vang bình

minh”.

2-.Phần hoạt động: Học hát bài Reo vang bình minh.

-.HOẠT ĐỘNG 1:

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước quê ở Ô Môn (Cần Thơ) sát ranh

với tỉnh An Giang chúng ta Ông có rất nhiều bài hát hay, như:

Lên Đàng, Giải phóng Miền Nam,… bài hát Reo Vang Bình Minh

ông viết vào năm 1947 nay được đưa vào chương trình lớp 5 để

dạy cho các em học hát.

-GV hát mẫu

-HS đọc lời ca

-Dạy hát từng câu Phân chia câu hát để tập lấy hơi đúng

chỗ như sau:

Reo vang reo, ca vang ca (lấy hơi) Cất tiếng hát vang rừng xanh (lấy hơi) Vang đồng la bao la, tươi xanh tươi (lấy hơi) Ánh sáng tưng bừng hoa lá (ngân dài – lấy hơi) Cây rung cây, hoa đua hoa (lấy hơi)

Khắp nơi bình minh rắc gieo (lấy hơi) Hương nồng gió đón gió sáng chiếu sáng (lấy

hơi)

Bình minh sáng ngập hồn ta (ngân dài – lấy hơi)

-2 hs đọc rõ ràng, diễn cảm.

-Cả lớp – Tổ – cá nhân.

Trang 4

Liu líu lo lo (lấy hơi)

Ta ca hát say sưa (lấy hơi) Hát lên chào mừng trời xuân luôn luôn tươi – sáng (lấy hơi)

La lá la la (lấy hơi)

Ta ca hát say sưa (lấy hơi) Hát lên chào mừng bình minh sáng muôn năm

(ngân dài)

-.HOẠT ĐỘNG 2:

-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 1 lần (như phần gạch dưới)

-Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng người

sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp

3-.Phần kết thúc:

?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?

?.Em nào còn nhớ những bài hát nào dã học cũng tả cảnh đẹp

của thiên nhiên?

-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo

nhịp

-Về nhà các em tập hát cho tốt bài hát này Tuần sau

chúng ta sẽ hát lại cho thật hay.

-Cả lớp -Cả lớp – cá nhân.

-Tả cảnh đẹp thiên nhiênvào buổi sáng

-Bài ca đi học ; gà gáy;Khăn quàng thắp sángbình minh,…

-Cả lớp.

Trang 5

Tiết: 03 Bài dạy:-Ôn tập: REO VANG BÌNH MINH

Ngày dạy: -Tập đọc nhạc: TĐN số 1



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập hát đối đáp

-Đọc đúng bìa tập đọc nhạc Tập ghép lời

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Kẻ ở bảng 2 khuông nhạc

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: Nhắc nhở HS tư thế hát, cả lớp hát lại bài

hát vừa học

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài “Reo

vang bình minh” và sau đó chúng ta có một bài ttập đọc nhạc.

2-.Phần hoạt động:

-.Nội dung 1: Ôn tập bài “Reo vang bình minh”

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp

-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước

lớp có vận động phụ hoạ như tiết trước (chống hông, nghiêng

người,…)

-Tập hát đối đáp: Cả lớp hát từ đầu đến ….ngập hồn ta

Chọn 1 HS hát: “Liu líu lo lo……” rồi một em kế tiếp hát “la lá

la la… hết bài”

-.Nội dung 2: Tập đọc nhạc.

CÙNG VUI CHƠI

-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

Trang 6

Cầm tay nhau ta vui hát, ngàn tia nắng chan hòa.

- Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI

– SON với tốc độ chậm HS đọc 4 âm theo tiếng đàn của GV

-Tập tiết tấu

?.Em nào cho thầy biết trong bài nhạc này có những hình

nốt nào?

?.Hình nốt nào được ngân dài nhất?

-GV ghi phách bằng cách đánh chéo dưới nốt nhạc GV

hướng dẫn HS thể hiện tiết tấu bằng cách đọc hình nốt (đơn,

đơn, đơn, đơn, đen, đen,…) sau đó cho chúng em vỗ tay (gõ

thanh phách) theo tiết tấu Gọi 2 HS thể hiện lại

-GV chỉ từng nốt HS đọc tên nốt nhạc

-GV chậm theo tiết tấu của bài nhạc (02 lượt)

-Tập HS đọc từng câu theo tiếng đàn (chia làm 2 câu) rồi

ghép cả bài

-Tập ghép lời ca Cho cả lớp đọc lại xong rồi hát lại Gõ

theo phách

3-.Phần kết thúc:

-Cả lớp hát lại bài hát “Reo vang bình minh”.

-Về nhà các em tập đọc lại bài nhạc và chép bài TĐN vào

Trang 7

Tiết: 04 Bài dạy: Học hát:

Ngày dạy: Hãy giữ cho bầu trời xanh

Huy Trân



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát đúng giai điệu và lời ca Lưu ý các chỗ đảo phách thể hiện cho chínhxác

-Giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình

-Biết bài hát của nhạc sĩ Huy Trân

II-.CHUẨN BỊ:

GV: -Đàn - Ghi sẵn bài hát ở bảng lớp

HS: SGK

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

b).Bài cũ: Cả lớp hát lại bài “Reo vang bình minh”.

-Cả lớp đọc lại bài TĐN 1 kết hợp ghép lời ca

c).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát của

nhạc sĩ Huy Trân Đó là bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh.”.

2-.Phần hoạt động: Học hát bài Hãy giữ cho em bầu

trời xanh.

-.HOẠT ĐỘNG 1:

-GV hát mẫu

-HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm)

-Dạy hát từng câu Hết lời 1, lời 2 GV gợi ý HS hát theo

giai điệu của lời 1 HS hát GV chú ý sửa sai (nếu có)

-Cả lớp

-Cả lớp đọc lời bài hát.

Trang 8

Lời 1:

Hãy xua tan những mây mù đen tối Để bầu trời tươi mãi một màu xanh Hãy bay lên chim bồ câu trắng Cho bầy em ca hát dưới trời xanh

La la-La la-La lá lá lá la la

La la-La la-La lá là là lá la.

Lời 2:

Hãy chặn tay lũ điên cuồng hiếu chiến Cho bầy em cắp sách tới trường vui Hãy bay lên chim bồ câu trắng Cho trẻ thơ ca hát khắp hành tinh

La la-La la-La lá lá lá la la

La la-La la-La lá là là lá la.

-.HOẠT ĐỘNG 2:

-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 1 lần (như phần gạch dưới)

-Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng người

sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp

3-.Phần kết thúc:

?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?

?.Em nào còn nhớ những bài hát nào dã học cũng ca ngợi hoà

bình?

-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo

nhịp

-Về nhà các em tập hát cho tốt bài hát này Tuần sau

chúng ta sẽ hát lại cho thật hay.

-Cả lớp.

-Phản đối chiến tranh,yêu thích hoà bình.-Bầu trời xanh, Trái đátnày của chúng em,…-Cả lớp

Trang 9

Tiết: 05 Bài dạy:-Ôn tập: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Ngày dạy: -Tập đọc nhạc: TĐN số 2



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập làm quen với hình thức nông (hát đuổi)

ca Đọc đúng bìa tập đọc nhạc Tập ghép lời

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Kẻ ở bảng 2 khuông nhạc

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài “Hãy

giữ cho em bầu trời xanh” và sau đó chúng ta có một bài Tập

Đọc Nhạc số 2.

2-.Phần hoạt động:

-.Nội dung 1: Ôn tập bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp

-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước

lớp có vận động phụ hoạ như tiết trước (chống hông, nghiêng

người,…)

-Trình bày bài hát bắng cách hát đối đáp, đồng ca

.Nhóm 1: Hãy xua tan những mây mù đen tối

-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

Trang 10

.Nhóm 2: Để bầu trời tươi mãi một màu xanh

.Nhóm 1: Hãy bay lên chim bồ câu trắng

.Nhóm 2: Cho bầy em ca hát dưới trời xanh

.Nhóm 1 và nhóm 2 đồng ca: La la … la la la.

-.Nội dung 2: Tập đọc nhạc.

MẶT TRỜI LÊN

Cất bước tới trường tiếng hát vang yêu đời.

- Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI

– SON – LÁ với tốc độ chậm vừa phải HS đọc thang âm theo

tiếng đàn của GV

-Tập tiết tấu

?.Em nào cho thầy biết bài nhạc này viết dưới nhịp mấy?

?.Em nào cho thầy biết trong bài nhạc này có những hình

nốt nào?

?.Hình nốt nào được ngân dài nhất?

-GV ghi phách bằng cách đánh chéo dưới nốt nhạc GV

hướng dẫn HS thể hiện tiết tấu bằng cách đọc hình nốt (đơn,

đơn, đơn, đơn, đen, đen,…) sau đó cho chúng em vỗ tay (gõ

-Cả lớp.

-Nhịp ¾.

-Đen, trắng có chấm

-Trắng có chấm

-Cả lớp

.

.

Trang 11

Giáo viên Học sinh

thanh phách) theo tiết tấu Gọi 2 HS thể hiện lại

-GV chỉ từng nốt HS đọc tên nốt nhạc

-GV đàn giai điệu từng câu nhạc

-Tập HS đọc từng câu theo tiếng đàn (chia làm 2 câu) rồi

ghép cả bài

-Tập ghép lời ca Cho cả lớp đọc lại xong rồi hát lại Gõ

theo phách

-Tập vỗ tay theo nhịp ¾ Đọc nhạc và hát kết hợp vỗ tay

theo nhịp 3

3-.Phần kết thúc:

-Cả lớp hát lại bài hát “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”.

-Về nhà các em tập đọc lại bài nhạc và chép bài TĐN vào

tập.

-Cả lớp.

Ngày dạy: Phan Huỳnh Điểu (Lời: Theo đồng dao)



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-Biết bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết theo lời đồng dao

II-.CHUẨN BỊ:

GV: -Đàn - Ghi sẵn bài hát ở bảng lớp

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát rất

hay của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết theo lời Đồng dao Đó

là bài “Con chim hay hót”.

2-.Phần hoạt động: Học hát bài Con chim hay hót.

-.HOẠT ĐỘNG 1:

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ra ở Đà Nẵng Ông có

rất nhiều bài hát hay viết cho thiếu nhi, như: Đội kèn tí hon,

Trang 12

Những em bé ngoan,…

-GV hát mẫu

-HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm)

-Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài

Con chim hay hót nó đứng nó hót cành đa

Nó ra cành trúc nó rúc nó rúc cành tre

Nó hót le te – Nó hót la ta Nó hót le te la ta (mà) nó bay vô nhà

Ấy nó ra ruộng lúa Nó múa nó chơi Ơi chim ơi Chim ơi là ới chim ơi Chim ơi là ới chim ơi – Ơi chim ơi.

-Tập vỗ tay theo tiết tấu lời ca GV làm mẫu,

3-.Phần kết thúc:

?.Em nào cho thầy biết nội dung bài hát nói về điều gì?

?.Em nào còn nhớ những bài hát nào dã học cũng nói

về những loại vật?

-Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần có kết hợp vỗ tay theo

nhịp

-Về nhà các em tập hát cho tốt bài hát này Tuần sau

chúng ta sẽ hát lại cho thật hay.

-Cả lớp đọc lời ca.

-HS thực hiện theohướng dẫn của GV

-Cả lớp – Tổ – Cá nhân.

-Hát theo nhóm.

-HS thực hiện theohướng dẫn của GV

-Ca ngợi tiếng hót củachim, một nét đẹp thiênnhiên

- Chú ếch con, Chim chích bông, Chú voi con ở Bản Đôn, Gà gáy,…

-Cả lớp

Trang 13

Tiết: 07 Bài dạy: -Ôn tập: CON CHIM HAY HÓT

Ngày dạy: -Ôn tập: TĐN số 1, số 2



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập hát có độngt ác phụ hoạ.-Đọc đúng 2 bài tập đọc nhạc

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Kẻ ở bảng 2 bài TĐN

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài “Con

chim hay hót” và sau đó chúng ta ôn lại 2 bài TĐN.

2-.Phần hoạt động:

-.Nội dung 1: Ôn tập bài “Con chim hay hót ”

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp Lần 2 vỗ -Cả lớp

Trang 14

tay theo phách.

-Tổ chức cho HS hát có lĩnh xướng và đồng ca

Hai câu đầu “Con chim …… cành tre” hát đồng

ca Lĩnh xướng từ câu “Nó hót le te…… vô nhà” rồi hát đồng ca

từ “Ấy nó ra …… hết bài”

-.Nội dung 2: Ôn tập 2 bài TĐN số 1 và số 2

*.Bài TĐN 1:

-GV đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài TĐN 1 (có

thể 2 lần) HS đọc lại cả bài

*.Bài TĐN 2:

-Tương tự bài 1

*.Tập đánh nhịp 2/4:

-GV cho HS đếm nhịp 2/4: 1-2 - 1-2 - 1-2 - 1-2-…… sau

đó GV hướng dẫn HS đánh xuống khi đếm  và đưa tay lên

khi đếm , thật châm và đều Khi HS đánh đều GV cho HS đọc

lại bài TĐN 1 để GV đánh nhịp cho HS xem

-Cả lớp vừa đọc vừa đánh nhịp

3-.Phần kết thúc:

-Cả lớp hát lại bài hát “Con chim hay hót”.

-Về nhà các em tập lại 2 bài hát “Reo vang bình minh”

và “hãy giữ cho em bầu trời xanh”đã học Tuần sau, chúng ta

sẽ tập hát thật tốt 2 bài hát này.

-Thực hiện theo hướngdẫn của GV

-Cả lớp

Ngày dạy: & Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

-Nghe nhạc



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-HS hát thuộc và hát đúng giai điệu 2 bài hát Tập biểu diễn kết hợp động tácphụ hoạ

-HS có những cảm nhận về bản nhạc được nghe

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

b).Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại 2 bài

Trang 15

Giáo viên Học sinh

hát “Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

và sau đó thầy sẽ cho chúng em nghe nhạc một bài nhạc

thiếu nhi khá quen thuộc.

2-.Phần hoạt động:

-.Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát

# Ôn tập: bài “Reo vang bình minh”

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát lại bài hát vỗ tay đệm theo nhịp

-Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS

trước lớp có vận động phụ hoạ như tiết trước (chống hông,

nghiêng người,…)

-Tập hát đối đáp: Cả lớp hát từ đầu đến ….ngập hồn

ta Chọn 1 HS hát: “Liu líu lo lo……” rồi một em kế tiếp hát

“la lá la la… hết bài”

?.Qua bài hát “Reo vang bình binh” các em cho thầy

biết, tác giả đã nói lên điều gì trong bài hát này?

# Ôn tập: bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

-Tương tự như bài “Reo vang bình minh”

-Trình bày bài hát bắng cách hát đối đáp, đồng ca

.Nhóm 1: Hãy xua tan những mây mù đen tối Nhóm 2: Để bầu trời tươi mãi một màu xanh Nhóm 1: Hãy bay lên chim bồ câu trắng Nhóm 2: Cho bầy em ca hát dưới trời xanh Nhóm 1 và nhóm 2 đồng ca: La la … la la la.

?.Trong bài hát, hình ảnh nào tượng trưng cho hoà

bình?

-.Nội dung 2: Nghe nhạc.

-GV đàn cho HS nghe giai điệu bài hát “Em mơ gặp

Bác Hồ”.

?.Em nào cho thầy biết bài hát hát có tựa đề là gì?

?.Qua giai điệu bài hát này em cảm thấy tác giả thể

hiện như thế nào?

3-.Phần kết thúc:

-Cả lớp hát lại bài hát “Reo vang bình minh”.

-Cả lớp – nhóm – cánhân

-Cả lớp thực hiện theohướng dẫn của GV

-Tác giả đã nói lên cảnh đẹp thiên nhiên vào buổi sáng rất đẹp.

- Cả lớp thực hiện theohướng dẫn của GV

-Chim bồ câu trắng

-Em mơ gặp Bác Hồ

-Tha thiết, nhẹ nhàng

Trang 16

Ngày dạy: Hoàng Long



I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-Giáo dục học sinh biết kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

-Biết bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long

II-.CHUẨN BỊ:

GV: -Đàn - Ghi sẵn bài hát ở bảng lớp

HS: SGK

III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Phần mở đầu:

Ngày đăng: 12/04/2021, 16:33

w