HD tim minh chung KDCL tieu chuan 4

[r]

Tiêu chuẩn 4: Kết quả giáo dục

1 Kết quả đánh giá về học lực của

học sinh trong trường ổn định va

từng bước được nâng cao.

a) Mỗi học kỳ, có số liệu thống kê đầy

đủ về kết quả học tập của từng lớp va

toan trường theo quy định của Bộ Giáo

dục va Đao tạo;

- Số liệu thống kê về kết quả học tập của từng lớp và toàn trường có theo Quyết định số 30/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/9/2005 ?

- Bảng tổng hợp kết quả học tập và hạnh kiểm từng lớp, toàn trường trong đó thể hiện kết quả học tập, hạnh kiểm của từng học kỳ, từng năm và 5 năm gần đây (Bảng tổng hợp này được xây dựng từ sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh, học bạ học sinh, và có kí tên xác nhận của Hiệu trưởng);

- Các minh chứng khác (nếu có)

b) Tỷ lệ học sinh được đánh giá có học

lực từ trung bình trở lên (đối với các

môn đánh giá bằng cho điểm) va hoan

thanh trở lên (đối với các môn đánh

giá bằng nhận xét) tối thiểu đạt 90%,

trong đó có 60% học sinh giỏi va học

sinh tiên tiến, tỉ lệ học sinh bỏ học

hằng năm không quá 1%, học sinh lưu

ban không quá 10%;

- Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh từng lớp (trong 5 năm gần đây);

- Bảng tổng hợp kết quả học tập và

hạnh kiểm từng lớp, toàn trường trong

đó thể hiện kết quả học tập, hạnh kiểm của từng học kỳ, từng năm và 5 năm gần đây (Bảng tổng hợp này được xây dựng từ sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh, học bạ học sinh, và

có kí tên xác nhận của Hiệu trưởng);

- Hoặc báo cáo tổng kết hằng năm của

- Trong 5 năm gần đây (lấy giá trị trung bình của 5 năm), nhà trường có:

+ Tỷ lệ học sinh được đánh giá có học lực từ trung bình trở lên (đối với các môn đánh giá bằng cho điểm) và hoàn thành trở lên (đối với các môn đánh giá bằng nhận xét) tối thiểu đạt 90% ?

+ Có 60% học sinh giỏi và học sinh tiên tiến ?

+ Tỉ lệ học sinh bỏ học hằng năm không quá 1% ?

nhà trường (5 năm);

- Các minh chứng khác (nếu có)

+ Tỉ lệ học sinh lưu ban không quá 10% ?

- Kết quả về học lực của học sinh trong trường ổn định và từng bước được nâng cao (trong 5 năm gần đây) ? Hay là chất lượng có xu hướng giảm ? (Chú ý: Trong trường hợp, giá trị trung bình của

5 năm về kết quả học tập đạt các yêu cầu của chỉ số, nhưng kết quả về học lực có xu hướng giảm mạnh thì cũng không đạt yêu cầu của chỉ số)

c) Có đội tuyển học sinh giỏi của

trường va có học sinh đạt giải trong

các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện/

quận/ thị xã/ thanh phố trở lên.

- Kế hoạch năm học trong đó thể hiện nội dung kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường trong 5 năm gần đây (Hoặc kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi);

- Danh sách đội tuyển học sinh giỏi của trường và giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi trong trường (5 năm);

- Danh sách học sinh giỏi đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện/

quận/ thị xã/ thành phố trở lên;

- Các minh chứng khác (nếu có)

- Hằng năm, nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường (5 năm gần đây) ? Nếu chưa có đủ, thì thiếu những năm nào ? Việc thực hiện bồi dưỡng học sinh giỏi trong nhà trường có theo kế hoạch đã đề ra không ?

- Trong 5 năm gần đây nhà trường luôn

có đội tuyển học sinh giỏi không ? Nếu chưa có thì giải thích lý do ? Nếu không đầy đủ thì thiếu ở những năm học nào ?

- Có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện/ quận/ thị xã/ thành phố trở lên (nếu các cấp, các

ngành có tổ chức thi) của 5 năm gần đây

? Nếu chưa có thì giải thích lý do ?

- Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi trong

5 năm gần đây có ổn định và từng bước được nâng cao ?

2 Kết quả đánh giá về hạnh kiểm của

học sinh trong trường ổn định va

từng bước được nâng cao.

a) Mỗi học kỳ, có số liệu thống kê đầy

đủ về kết quả xếp loại hạnh kiểm của

từng lớp va toan trường theo quy định

của Bộ Giáo dục va Đao tạo;

- Sổ đăng bộ;

- Sổ phổ cập giáo dục tiểu học;

- Học bạ của học sinh;

- Sổ điểm của lớp;

- Sổ điểm cá nhân của giáo viên;

- Các minh chứng khác (nếu có)

- Có đầy đủ các sổ sách theo quy định ? Nếu đầy đủ, có ghi chép theo quy định ?

b) Mỗi năm học, có số học sinh được

nhận xét thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ

của học sinh tiểu học đạt tỉ lệ từ 95%

trở lên, trong đó tỉ lệ học sinh có hạnh

kiểm khá, tốt đạt 80% trở lên, không có

học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu;

- Bảng tổng hợp kết quả đánh giá về

hạnh kiểm của học sinh trong năm học;

Nêu tóm tắt về tình hình hạnh kiểm của học sinh trong năm học

c) Hằng năm, có học sinh được cấp

trên công nhận đạt các danh hiệu thi

đua liên quan đến hạnh kiểm của học

sinh.

- Giấy chứng nhận, giấy khen, bằng khen, đạt các danh hiệu thi đua liên quan đến hạnh kiểm của học sinh

- Hằng năm, nhà trường có học sinh được cấp trên khen thưởng ? Nêu tóm tắt ?

3 Kết quả về giáo dục thể chất của

học sinh trong trường:

a) Tất cả học sinh được tuyên truyền

đầy đủ va hiệu quả về giáo dục sức

khoẻ, đảm bảo an toan vệ sinh ăn

uống, vệ sinh phòng bệnh, phòng dịch;

`- Các tờ rơi, áp phích, tuyên truyền, giáo dục, tư vấn các vấn đề liên quan đến sức khoẻ phải được thể hiện ở Phòng y tế học đường của trường;

- Các minh chứng khác (nếu có)

- Hình thức tuyên truyền ?

- Các văn bản liên quan đến y tế học đường có được phổ biến đầy đủ tới học sinh ?

- Các văn bản liên quan:

Công văn số: 9252/BGDĐT-CTHSSV ngày 03/10/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong các cơ sở giáo dục; Công văn ngày 18/8/2008 về việc Hướng dẫn thực hiện công tác ngoại khóa và y tế học đường năm học 2008-2009;

Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Thông tư 14/2007/TT-BTC ngày 08/3/2007 của Bộ Tài chính về việc hướng dẫn sử dụng kinh phí thực hiện công tác y tế trong các trường học; Chỉ thị 23/2006/CT-TTg ngày

12/7/2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học

b) 100% học sinh được khám, kiểm tra

sức khoẻ định kỳ va tiêm chủng phòng

bệnh;

- Bảng tổng hợp của nhân viên y tế về

việc học sinh được khám, kiểm tra sức khoẻ định kỳ và tiêm chủng phòng bệnh;

- Hồ sơ theo dõi sức khoẻ của học sinh;

Nhà trường có thực hiện đầy đủ các nội dung hoạt động theo quy định tại Điều

4, Điều 5, 6, 7 và 8 của Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ?

c) Tỷ lệ học sinh được đánh giá rèn

luyện sức khoẻ từ trung bình trở lên đạt

ít nhất 80%.

- Hồ sơ theo dõi sức khoẻ của học sinh - Tỷ lệ học sinh được đánh giá rèn luyện

sức khoẻ từ trung bình trở lên đạt ít nhất 80% ?

4 Kết quả về giáo dục các hoạt động

ngoai giờ lên lớp trong trường ổn

định va từng bước được nâng cao

a) Kế hoạch hằng năm về các hoạt

động giáo dục ngoai giờ lên lớp được

thực hiện đầy đủ va theo đúng kế

hoạch;

- Kế hoạch các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của nhà trường;

- Công văn hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện công tác ngoại khoá trong năm học;

- Báo cáo sơ kết, tổng kết năm học;

- Các minh chứng khác (nếu có)

- Có kế hoạch hoạt động rõ ràng ?

- Nhà trường có thực hiện đầy đủ và theo đúng kế hoạch đã đề ra ?

b) Đạt tỉ lệ ít nhất 95% học sinh tham

gia các hoạt động giáo dục ngoai giờ

lên lớp theo kế hoạch của trường trong

- Bảng thống kê về tỉ lệ học sinh tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ

lên lớp theo kế hoạch của trường trong

Đạt tỉ lệ ít nhất 95% học sinh tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của trường trong năm học ?

năm học; năm học;

- Các minh chứng khác (nếu có)

c) Các hoạt động giáo dục ngoai giờ

lên lớp của trường được cấp trên đánh

giá có hiệu quả va được khen thưởng.

- Giấy chứng nhận, giấy khen, bằng khen, của cấp trên về việc trường được khen thưởng liên quan đến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Các minh chứng khác (nếu có)

Các hoạt động giáo dục ngoài giờ có được cấp trên khen thưởng hay không ?

Tô tả ngắn gọn về tình hình nhà trường được khen thưởng