- Cô mời cả lớp mình hãy cùng cô quan sát hình ảnh thể hiện tình cảm của các bạn nhỏ với Bác cũng như tình cảm của Bác dành cho các bạn nhỏ thiếu nhi trên khắp cả nước nhé.. 3.3[r]
Trang 1Tuần 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực hiện: 4 tuân
Tên chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu
Thời gian thực hiện Từ ngày 13/05
T CH C CÁC Ổ CHỨC CÁC ỨC CÁC
1 Đón trẻ.
2.Trò chuyện với trẻ về
Bác Hồ kính
3.Thể dục sáng:
4 Điểm danh
- Tạo cho trẻ thích đến lớp, đến trường
- Giáo dục trẻ lễ phép trong chào hỏi
- Trẻ biết trò chuyện với cô
về Bác Hồ kính yêu
- Trẻ hứng thú tập theo cô các động tác nhịp nhàng các động tác thể dục, phát triển
cơ bắp thể lực cho trẻ
- Trẻ biết tên mình tên bạn
- Biết dạ cô khi gọi đến tên
- Phòng học sạch sẽ
- Tranh quan sát
- Nhạc tập
- Sân tập
- Sổ điểm danh
QUÊ HƯƠNG EM
Trang 2từ ngày 22/04/2020 đến ngày 17/05/ 2020)
Số tuần thực hiện 1 tuần
đến ngày 17/05/2020
HOẠT ĐỘNG
1 Đón trẻ
- Cô đến sớm mở cửa, vệ sinh thông thoáng phòng học,
quét dọn lớp sạch sẽ
- Cô niềm nở với trẻ với phụ huynh trẻ đón trẻ vào lớp
- Nhắc trẻ chào cô giáo bố mẹ các bạn, cô trao đổi với
phụ huynh về trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
2 Trò chuyện:
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
Cho trẻ xem băng hình về Bác Hồ Kính Yêu
- Các con vừa thấy gì nào?
- Bác Hồ đang làm gì?
- Các bạn nhỏ có thích không?
- Các con có muốn bố mẹ cho đi tham quan lăng Bác
không?
- Để được bố mẹ cho đi chơi các con phải làm gì?
- GD trẻ khi đi chơi phải biết nghe lời người lớn
3 Thể dục sáng: Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
+ Khởi động: Trẻ ra sân khởi động - Cho trẻ Khởi
động: “Đoàn tàu nhỏ xíu” theo đội hình vòng tròn đi
các kiểu gót chân
+ Trọng động: Tạp các đông tác cùng xắc xô
+ Hô hấp: Hít vào thở ra từ từ
+ Tay: Đánh xoay tròn 2 bả vai
+ Bụng: Ngồi quay người sang hai bên
+ Chân: Đứng một chân lên trước ,khụy gối
+ Bật: Bật tại chỗ
+ Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
4 Điểm danh:
- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp
- Cô báo xuất ăn cho cô nuôi
- Trẻ chào cô giáo bố
mẹ, các bạn
- Trẻ cất đồ dùng
- Trẻ quan sát
- Bác Hồ và các bạn nhỏ
- Các đang chia kẹo cho các bạn
- Có ạ
- Có ạ
- Trẻ khởi động
- Trẻ tập theo cô
2Lx4N 2Lx4N 2Lx4N 3Lx8N
- Dạ cô
T CH C CÁC Ổ CHỨC CÁC ỨC CÁC
Trang 3*Góc đóng vai:
- Đóng vai người bán
hàng, đồ lưu niệm
*Góc xây dựng:
- Xây dựng lăng Bác
Hồ, xây ao cá
*Góc Nghệ thuật:
- Hát và biểu diễn các
bài hát về chủ đề
*Góc sách- góc học tập
- Làm sách, Xem tranh
ảnh về Bác
- Tô màu tranh về Bác
Hồ
* Góc thiên nhiên
- Tưới cây và chăm sóc
cây cảnh,cây hoa
- Trẻ biết chơi theo nhóm
- Biết thể hiện vai chơi, hành động của vai chơi
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng lăng Bác Hồ
và xây ao cá
- Rèn cho trẻ sự mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn
- Trẻ biết làm sách
- Trẻ biết cách giở sách xem tranh ảnh
- Rèn cho trẻ tư thế ngồi học
vẽ tô màu
- Trẻ chăm sóc cây -> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây
- Các đồ chơi về
đồ lưu niệm
- Các vai người bán hàng và người mua hàng
- Bộ lắp ghép, các khối, hàng rào
- Bút sáp màu, bút chì, giấy màu, keo
- Truyện, tranh ảnh
- Sách, tranh
- Các loại hoa
Xô tưới nước
HOẠT ĐỘNG
Trang 4HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định, trò chuyện chủ đề
- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?
- Bạn nào cho cô và các bạn biết lớp mình có mấy góc
chơi?
- Cô và các con sẽ cùng nhau đến với các góc chơi
ngày hôm nay nào!
*Giới thiệu góc chơi
Cô giới thiệu các góc chơi phân vai, góc xây dựng,
góc nghệ thuật, góc học tập, góc thiên nhiên, cô đã
chuẩn bị đồ dùng ở các góc chơi…
*Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi
- Con chơi ở góc nào? Con đóng vai gì?
- Còn con thích góc chơi nào?
- Góc xây dựng con làm gì?
- Cần nguyên vật liệu gì để xây dựng lăng Bác Hồ, ao
cá
- Còn con chơi ở góc chơi nào?
- Góc nghệ thuật các con làm gì?
- Góc sách xem tranh ảnh về Bác Hồ
- Con tô màu cho ai đây? Con chọn màu gì nào?
- Các bạn ở góc thiên nhiên sẽ làm gì nhỉ?
- Để cây hoa được xanh tốt các con phải làm gì?
2 Qúa trình chơi
- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ
- Góc nào trẻ chưa biết chơi hay còn lúng túng Cô
chơi cùng trẻ, giúp trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc,
bổ xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi
3 Kết thúc chơi
- Cô cho trẻ tự nhận xét mình và các bạn trong nhóm của mình
- Cô nhận xét chung- Cô cho trẻ cất đồ chơi vào nơi
quy định
- Bác Hồ kính yêu ạ
-Vâng ạ
- Lắng nghe -Nhận vai chơi
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ nhận xét
T CH C CÁC Ổ CHỨC CÁC ỨC CÁC
Trang 51 Hoạt động có mục
đích.
- Quan sát thời tiết,
quan sát vườn hoa xung
quanh trường
- Trò chuyện xem tranh
về Bác Hồ
2.Trò chơi vận động.
- Rồng rắn lên mây
- Kéo co
- Chi chi chành chành
3 Chơi tự do.
- Chơi tự do theo ý thích
với đồ chơi ngoài trời
- Vẽ phấn trên sân
- Trẻ biết quan sát thời tiết, quan sát vườn hoa của trường
- Trẻ biết trò chuyện về Bác Hồ
- Trẻ biết đoàn kết khi chơi
- Hứng thú tham gia hoạt động, biết chơi trò chơi vận động
- Trẻ thoải mái khi chơi
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết
- Địa điểm quan sát
- Vườn hoa
-Tranh ảnh về Bác Hồ
- Các trò chơi
- Đồ chơi ngoài trời
- Phấn
HOẠT ĐỘNG
Trang 61 Hoạt động có mục đích
- Cô cho trẻ đi theo hàng ra ngoài sân
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Giới thiệu nội dung hoạt động
* Quan sát thời tiết
Các con hãy quan sát xem thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Con thấy bầu trời hôm nay có nhiều mây hay ít mây?
+ Cảm giác con thấy thế nào?
+ Có gì khác mọi ngày không?
- Giáo dục trẻ: Bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi
* Quan sát vườn hoa
- Các con quan sát xem có những loại hoa nào?
- Hoa hồng có màu gì?
- Hoa cúc có màu gì?
- Hoa trọc trời có màu gì?
- Giáo dục trẻ: Bảo vệ các loại hoa
* Trò chuyện xem tranh về Bác Hồ
- Các con thấy trong bức tranh có ai?
- Bác Hồ đang làm gì?
- Các bạn nhỏ thì sao?
- Giáo dục trẻ luôn luôn yêu quí và nhớ ơn Bác Hồ
2 Trò chơi vận động
* TC: “Rồng rắn lên mây ”
- Cách chơi: Cô mời 1 bạn làm thầy thuốc các bạn còn lại
làm rắn và đọc đồng dao rồng rắn lên mây, nhiệm vụ của
bạn thầy thuốc là đuổi bắt lấy bạn đằng sau bạn nào bị bắt
phải đóng vai thầy thuốc
*TC: “Kéo co”
- Cô giới thiệu cách chơi: cô chia lớp thành hai đội nhiệm
vụ của hai đội bám vào 2 đầu dây khi nghe hiệu lệnh kéo
thì cùng nhau kéo mạnh về đội của mình, đội nào bị kéo
sang thì đội đó thua
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ
*TC: “Chi chi chành chành”
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ
3 Chơi tự do
- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cho trẻ vẽ phấn trên sân
Ra sân
- Trẻ trả lời
- Nhiều mây ạ
- Trời lạnh ạ
- Trả lời theo ý hiểu
- Trẻ quan sát
- Hoa hồng,
- Màu Vàng
- Màu tím ạ
- Bác Hồ và các cháu thiếu nhi
- Trẻ trả lời
- Bạn nhỏ ôm Bác ạ
- Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ vẽ
A TỔ CHỨC CÁC HOẠT
ĐỘNG
Trang 7ĐỘNG
ĂN
1 Trước khi ăn
- Trẻ rửa tay rửa mặt sạch
sẽ trước khi ăn
2.Trong khi ăn:
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa
3 Sau khi ăn:
- Trẻ biết các thao tác rửa tay, mặt
- Trẻ ăn hết khẩu phần ăn của mình
- Trẻ có nề nếp sắp xếp bàn ghế gọn gàng
- Nước, khăn
- Bát, thìa, đĩa, khăn lau
HOẠT
ĐỘNG
NGỦ
1 Trước khi ngủ
2 Trong khi ngủ:
- Tổ chức cho trẻ ngủ
3 Sau khi ngủ dậy
- Tạo điều kiện tốt nhất cho trẻ ngủ ngon giấc
- Trẻ nằm đúng tư thế để ngủ
- Ngủ sâu giấc
- Tạo cho trẻ có tinh thần tốt sau giấc mơ
- Chăn, gối, đĩa hát ru
- Phòng ngủ thoáng mát, sạch sẽ
- Giường, gối đầu
- Khăn, một số động tác vận động
HOẠT
ĐỘNG
CHƠI
THEO
Ý
THÍCH
1 Ôn nội dung bài học
buổi sáng
- Trò chuyện xem tranh về
chủ đề chủ đề Thực vật
- Ôn lại các bài thơ bài hát
câu chuyện đã học
2 Chơi theo ý thích của bé
- Xếp đồ chơi gọn gàng
3.Biểu diễn văn nghệ theo
chủ đề chủ đề Thực vật
- Nhận xét nêu gương tiêu
chuẩn bé ngoan
- Thưởng cờ cuối ngày
- Biết xem tranh truyện về chủ đề
- Ôn những bài đã học
- Tạo cảm giác thoải mái cho trẻ khi trẻ được tự mình chọn đồ dùng đồ chơi
- Trẻ thuộc các bài hát, biểu diễn tự nhiên
- Nhận biết các ưu khuyết điểm của cá nhân trẻ và các bạn trong lớp
- Những bài hát, thơ, truyện thuộc chủ đề Thực vật
- Đồ chơi trong các góc
- Các bài hát về chủ đề chủ đề Thực vật
- Cờ, bé ngoan
TRẢ
TRẺ
- Vệ sinh cá nhân trẻ trước
khi ra về
- Trẻ lấy đồ dùng đúng nơi
quy định
- Biết lễ phép chào cô
- Trẻ sạch sẽ trước khi ra về
- Trẻ có thói quen lấy đồ dùng đúng nơi quy định và chào cô và các bạn khi về với bố mẹ
- Khăn mặt
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
HOẠT ĐỘNG
1.Trước khi ăn:
Trang 8- Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt
2.Trong khi ăn:
- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay, và thực đơn đó
thuộc nhóm gì? Cô giới thiệu các món ăn và chất dinh
dưỡng
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình
3 Sau khi ăn:
- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Trẻ rửa tay, mặt
- Mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Trẻ thực hiện
1 Trước khi ngủ
- Cô dọn sạch sẽ, thông thoáng phòng ngủ
- Cô chuẩn bị đủ chăn, gối
2 Trong khi ngủ
- Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ
- Trẻ ngủ cô bao quát trẻ
3 Sau khi ngủ dậy
- Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy, chải tóc cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ thu dọn phòng ngủ gọn gàng
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng
- Trẻ chuẩn bị vào phòng ngủ
- Ngủ
- Trẻ đi vệ sinh
- Trẻ vận động
1 Ôn nội dung bài học buổi sáng
- Cho trẻ ôn lại thơ “Bác Hồ của em” và các bài hát
- Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cho trẻ học sách làm quen với toán, ATGT, tạo hình
2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích
- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trong các góc theo ý thích,
xếp ngăn nắp gọn gàng
3 Nêu gương:
Bước 1: Ổn định: Hát hoặc đọc thơ , kể chuyện về chủ đề
giao thông
Bước 2: Biểu diễn văn nghệ- Cho trẻ biểu diền văn nghệ
những bài hát thuộc chủ đề
Bước 3: Nhận xét nêu gương
+ Cô hỏi trẻ về các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
+ Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn
Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ
-> Cô nhận xét trẻ và cho trẻ cắm cờ
- Trẻ đọc thơ, kể chuyện, hát
- Sách Toán, ATGT, tạo hình
- Trẻ chơi
-Trẻ hát, đọc thơ
- Trẻ biểu diễn theo nhạc
- Nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ tự nhận xét
- Cắm cờ
* Trả trẻ
- Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về
- Cho trẻ lấy đồ dùng đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Rửa tay chân sạch sẽ
- Chào cô, bố, mẹ, các bạn ra về
Thứ 2 ngày 13 tháng 05 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục:
VĐCB: Đi kiễng gót đi bằng gót bàn chân
TCVĐ: thi ai nhanh
Trang 9HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Nghe hát Bài “ Nhớ Ơn Bác”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết đi kiễng gót đi bằng gót bàn chân
- Biết tập bài tập phát triển chung đều, đẹp
- Biết chơi trò chơi và hứng thú chơi trò chơi
2 Kỹ năng
- Rèn kĩ năng kết hợp khéo léo giữa tay và chân cho trẻ
3 Giáo dục thái độ
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên
- Nhạc thể dục, vạch chuẩn
- Sân tập
2 Đồ dùng cho trẻ
- Vòng thể dục, vạch chuẩn
3 Địa điểm:
- Sân tập
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định
- Nghe hát bài “ Nhớ ơn Bác”
- Các con vừa nghe bài hát gì?
- Bài hát có nhắc đến ai?
- Bạn nhỏ mơ thấy ai?
- Các con có yêu quí Bác Hồ không?
- GD trẻ phải biết yêu quí quê hương của mình, yêu
quí mọi người
2 Giới thiệu bài
Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ được học
mà còn phải tập thể dục để rèn luyện sức khoẻ hôm
nay cô dạy các con bài tập Đi kiễng gót đi bằng gót
bàn chân
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
3 Hướng dẫn
a.Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi các kiểu chân, đi nhanh đi chậm, đi khom,
đi kiễng gót, đi vẫy tay, xếp đội hình thành 2 hàng dọc
quay mặt vào nhau
b.Hoạt động 2: Trọng động
* Tập bài tập phát triển chung
Cô tập cùng trẻ :
+ Tay: Đánh xoay tròn hai bả vai
+Bụng: Ngồi quay người sang hai bên
- Trẻ trả lời
- Nhớ ơn Bác ạ
- Bác Hồ và bạn nhỏ
- Bác Hồ ạ
- Có ạ
- Vâng ạ
- Khởi động theo hiệu lệnh của cô
- Xếp đội hình 2 hàng dọc
Trang 10+ Chân: Đứng 1 chân đưa lên trước khụy gối
+Bật: Bật tại chỗ
- Mỗi động tác tập 2x 8 nhịp, Động tác NM tập 3x 8
nhịp
* Vận động cơ bản: Đi kiễng gót đi bằng gót bàn chân
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2: kết hợp giải thích:
TTCB: Hai tay chống hông, chân kiễng gót kho có
hiệu lệnh đi thì các con bước về phía trước( Trong quá
trình bước đi chân vẫn kiễng) đi đến hết vạch qui định
thì về cuối hàng đứng
- Cho 2 trẻ lên thực hiện mẫu
- Cho cả lớp nhận xét
- Trẻ thực hiện :
+ Lần 1: Cho trẻ thực hiện lần lượt từng trẻ
+ Lần 2: Cho 2 tổ thi đua với nhau xem đội nào nhanh
và khéo hơn
+ Lần 3: cho 2 đội thi đua theo bản nhạc Kết thúc bản
nhạc đội nào nhanh hơn là chiến thắng
* Trò chơi vận động: Thi ai nhanh
- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
- Cách chơi: cô có các vòng thể dục là những chiếc
chuồng thỏ, nhiệm vụ của các con vừa đi vừa hát bài
trời nắng trời mưa khi nghe tiếng mưa to rồi mưa to
rồi thì nhanh chân chạy về chuồng bạn nào chậm
chân hoặc chưa tìm được chuồng thì sẽ bị thua
- Luật chơi: Đội nào thua sẽ hát 1 bài
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Động viên khuyến khích trẻ chơi
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
4 Củng cố giáo dục
- Hỏi trẻ hôm nay chúng mình đã thực hiện vận động
gì?
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục
5 Kết thúc
- Cho trẻ ra sân chơi
- Tập bài tập PTC
- Chú ý nghe cô
- Quan sát cô hướng dẫn
- Xung phong lên tập
- Lần lượt trẻ thực hiện -Trẻ thi đua nhau
- Nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Đi lại nhẹ nhàng
- Đi kiễng gót đi bằng gót bàn chân
- Trẻ ra sân chơi
- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ , kiến thức kỹ năng của trẻ)
………
………
………
Trang 11Thứ 3 ngày 14 tháng 5 năm 2020
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết được tình cảm của Bác với thiếu nhi và mọi người
- Biết được ngày sinh của Bác Hồ, biết được lăng Bác ở quãng trường Ba Đình
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định
3 Giáo dục thái độ
- Giáo dục cháu lòng yêu kính Bác
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô
- Tranh: Bác đang cho em bé ăn, Bác đang bế em bé, Bác trò chuyện với các cháu thiếu nhi, Bác đang múa hát với các bạn thiếu nhi
2 Đồ dùng của trẻ:
- Bộ ghép hình
3 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1.Ổn định tổ chức
- Hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”
- Bạn nhỏ mơ gặp ai?
- Râu, tóc của bác như thế nào?
- Bạn nhỏ có yêu Bác Hồ không?
- À, lúc Bác Hồ còn sống Bác bận nhiều công việc
nhưng Bác vẫn luôn quan tâm chăm sóc các cháu nhỏ,
Bác rất yêu thương các cháu nhỏ và tình cảm đó còn
ghi lại đến bây giờ
2.Giới thiệu bài
- Cô mời cả lớp mình hãy cùng cô quan sát hình ảnh
thể hiện tình cảm của các bạn nhỏ với Bác cũng như
tình cảm của Bác dành cho các bạn nhỏ thiếu nhi trên
khắp cả nước nhé
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1 Trò chuyện tìm hiểu về Bác Hồ
kính yêu
- Cô có tranh về ai đây?
- Bác có vầng trán thế nào?
- Đôi mắt của Bác ra sao?
- Da dẻ như thế nào?
+ Bác có vầng trán cao, rộng, đôi mắt long lanh sáng
- Trẻ hát- Hát
- Bác Hồ ạ
- Râu Bác dài, tóc bạc ạ
- Có ạ
- Vâng ạ
- Vâng ạ
- Về Bác Hồ
- Vầng trán cao,
- Đôi mắt sáng,
- Da hồng hào