Bài soạn HDNGLL8(ca nam)

-Th kí ghi nhanh các ý chính về nhiệm vụ và biện pháp thực hiện nhiệm DCT tổng hợp và yêu cầu các tổ thực hiện theo ý kiến của tập thể.. Yêu cầu giáo dục -Hiểu đợc truyền thống của lớp,

Chủ điểm tháng 8.9

Ngay soạn:…………Ngày dạy………

Hoạt động 1

Bầu cán bộ lớp

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc vai trò quan trọngcủa đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyệncủa lớp

- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt

động

- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực

II Nội dung và hình thức hoạt động

3 Viết báo cáo Giang Ngân,Trang

IV.Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

Hát tập thể: Lớp chúng mình

2 Hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

- Lớp trởng báo cáo kết quả hoạt độngcủa cán bộ lớp trong năm qua

- Cả lớp thảo luận trao đổi ý kiến

-Th kí ghi tên những bạn đợc đề cử

- Ban kiểm phiếu công bố thể lệ, phát phiếu bầu cán bộ lớp

- Lớp trởng mới đại diện phát biểu ý kiến

- GVCN chúc mừng, giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp

V Kết thúc hoạt động

Văn nghệ

Ngay soạn:…………Ngày dạy………

Hoạt động 2

Trao đổi về vị trí, nhiệm vụ ngời học sinh lớp 8

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc vị trí, nhiệm vụ quan trọngcủa mình trong năm họclớp 8

-Tự giác, quyết tâm caotrong học tập

- Giúp đỡ nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

-Xác định vị trí, nhiệm vụ của năm họclớp 8

-Những biện pháp thực hiện

2 Hình thức hoạt động

_ Nghe trao đổi và thảo luận

III, Chuẩn bị hoạt động

3 Viết câu hỏi Hà, Hằng phim trong

IV.Tiến hành hoạt động

1 Khởi động:Hát tập thể: Lớp chúng mình

2 Hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

-DCT nêu câu hỏi thảo luận

- Cả lớp thảo luận trao đổi ý kiến theo tổ, nhóm sau đó ghi vào phim trong, đại diện tổ trình bày

-Th kí ghi nhanh các ý chính về nhiệm vụ và biện pháp thực hiện nhiệm DCT tổng hợp và yêu cầu các tổ thực hiện theo ý kiến của tập thể

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc truyền thống của lớp, trờng sau 2 năm học tập và rèn luyện

-Trân trọng, gìn giữ và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Những truyền thống của lớp, trờng

-Trách nhiệm của HS đối với việc phát huy những truyền thống đó

IV.Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

Hát tập thể: Lớp chúng mình

2 Hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

-DCT nêu câu hỏi thảo luận

- Cả lớp thảo luận trao đổi ý kiến theo tổ, nhóm sau đó ghi vào phim trong, đại diện tổ trình bày

-Th kí ghi nhanh các ý chính về nhiệm vụ và biện pháp thực hiện kế hoạch phấn đấu

-DCT tổng hợp và yêu cầu các tổ thực hiện theo ý kiến của tập thể

- Lớp trởng tiếp thu ý kiến và tổng kết

Thi hát những bài hát về nhà trờng và thiếu nhi

I Yêu cầu giáo dục

Giúp HS biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng, lớp, thầy cô,bạn bè

Yêu thích văn nghệ, yêu trờng, mến bạn, đoàn kết thân ái, tự tin

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định.

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

-DCT mời đại diện các tổ bốc thăm số thứ tự biểu diễn

-Từng tổ trình bày các bài hát truyền thống, BGK chấm điểm công khai,

- Thi tiết mục tự chọn giữa cá nhân, tổ.( hát các bài có từ : trờng, lớp, thầy cô, bạn, )Đội nào không hát đợc sẽ thua

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học

để đạt kết quả tốt nh Bác mong muốn

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

-Rèn luyện và thực hành phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập tốt

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

-Nội dung và ý nghĩa của việc" học tập tốt"

-Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.

-Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

2 Hình thức hoạt động

Trao đổi và thảo luận chủ đề " làm thế nào để học tốt"

III, Chuẩn bị hoạt động

3 Viết báo cáo Ngân, thủy

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

- Lớp phó phụ trách học tậpmời đại diện cán sự học tập của các môn lên báo cáo kinh

nghiệm học tập để cùng traođổi thảo luận

+ Làm thế nào để học tốt môn Ngữ Văn + Làm thế nào để học tốt môn Toán

+Lớp ta học yếu nhất môn nào, vì sao, hớng khắc phục

Lớp phó phụ trách học tập tổng kết, tóm tắt từng vấn đề đã đợc traođổi thảo luận, nhất trí cao

-Với những vấn đề khó, lớp phó mời GV cố vấn giải đáp

Lễ giao ớc thi đua

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc lời Bác dạy, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ học tập tích cực

-Rèn luyện và thực hành phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập tốt

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

-Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt.

-Các chỉ tiêuvề học tập rèn luyện đạo đức

-Các biện pháp để thực hiện tốt giao ớc thi đua

2 Hình thức hoạt động

-Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua

Trao đổi và thảo luận các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện

Văn nghệ

III, Chuẩn bị hoạt động

1 Phơng tiện

-Th BH gửi HS năm 1945, 1968

-Bản đăng kí giao ớc thi đua

Phim trong, máy chiếu, mô hình, dụng cụ học tập

2 Tổ chức

STT ND công việc ngời thực hiện phơng tiện ghi chú

2 Trang trí- thu dọn tổ 3-4 bàn ghế, khăn trải

bàn, lọ hoa, phấn màu

3 Viết báo cáo 4 tổ trởng

IV.Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

Hát tập thể: Lớp chúng mình

2 Hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

- DCT nêu thể lệ giao ớc thi đuavà lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi

đua

-Bản giao ớc thi đua đã có chữ kí của tổ viên, các tổ trởng phải nêu rõ nội dung, chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện

- Đại diện cá nh lớp thảo luận lên đọc bản giao ớc thi đua cuả cá nhân

-DCT mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt " chơng trình thi đua cuă lớp "và các biện pháp thực hiệnđể lớp thảo luận

-Lớp thảo luận và lấy biểu quyết thể hiện sự nhất trí của tập thể

-Th kí thông qua chơng trình hành độngthi đua của lớp

Ngay soạn:…………Ngày dạy………

Hoạt động3

Thi tìm hiểu :

Các tấm gơng học tập tốt

I Yêu cầu giáo dục

-Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó vơn lễn chiếm lĩnh tri thức

-Rèn luyện và thực hành phơng pháp học tập,phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập tốt

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

-Những tấm gơng học tập tốt, ham học, hiếu học, vợt khó vơn lên

-Các câu đố khoa học nhằm rèn luyệnnăng lực nhận thức, t duy sáng tạo

2 Hình thức hoạt động

-Thi tìm hiểu , kể chuyện về tấm gơng học tập tốt, ham học, hiếu học, vợt khó vơn lên

-Văn nghệ

III, Chuẩn bị hoạt động

3 Mời ban cố vấn Hạnh

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

Phần1: Giới thiệu những tấm gơng học tốt

-DCT lần lợt nêu câu hỏi :

+ Bạn hãy giơí thiệu về 1 tấm gơng học tập tốt mà bạn su tầm trên báo, ở địa phơng, trờng, lớp

+ Đại diện các tổ trình bày.

Phần2: Xem hình đoán chữ

-TH kí đa ra 6 bức hình, các đội thi đoàn xem bức hình đó có nội dung gì

+Mèo mù vớ cá rán +Chở củi về rừng

+Cá đối bằng đầu +Cá lớn nuốt cá bé

+ Giấu đầu hở đuôi + Êch ngồi đáy giếng

Phần3 : Tìm phơng án đúng

_ Các đội lần lợt quay ô chữ trả lời các câu hỏi về các môn học

-Với những vấn đề khó, lớp phó mời GV cố vấn giải đáp

Ngày thuc hien:

Sinh hoạt văn nghệ Mừng đảng mừng xuân

I Yêu cầu giáo dục

-Giúp học sinh phát triển tiềm năng trí tuệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trờng thân yêu và quê hơng đất nớc Kích thích phong trào văn nghệ của lớp.-Yêu thích văn nghệ, yêu trờng, mến bạn, đoàn kết thân ái, tự tin trong học tập và rèn luyện

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Hát các bài hát về Đảng và mùa xuân

2 Hình thức hoạt động

_ Thi hát giữa các tổ, cá nhân theo chủ đề

III, Chuẩn bị hoạt động

1Phơng tiện

-Các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề trên

-Nhạc cụ, trang phục

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc.

-DCT mời đại diện các tổ bốc thăm số thứ tự biểu diễn

-Từng tổ trình bày các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề

- BGK chấm điểm công khai theo thang đỉêm 10

- Thi tiết mục tự chọn giữa cá nhân, tổ.( hát các bài có từ : trờng, lớp, thầy cô, bạn, )Đội nào không hát đợc sẽ thua

thảo luận chủ đề " tình nghĩa thầy trò"

I Yêu cầu giáo dục

-Giúp học sinh khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

-Yêu quý và tin tởng thầy cô giáo

-Kính trọng lễ phép đối với thầy cô giáo

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

2 Hình thức hoạt động

-Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo

III, Chuẩn bị hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

-DCT mời đại diện các tổ trng bày sản phẩm và giới thiệu những t liệu mà mình su tầm đợc

-Từng tổ trao đổi thảo luận về tình nghĩa thầy trò, công ơn thầy cô giáo -DCT tóm tắt, khái quát kết quả thảop luận.

- BGK chấm điểm công khai theo thang đỉêm 10

- Thi tiết mục tự chọn giữa cá nhân, tổ.( hát các bài có từ : trờng, lớp, thầy cô, bạn, )

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc ý nghĩa của việc đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao chào mừng ngày 20 -11

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ học tập tích cực

-Rèn luyện và thực hành phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập tốt

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

-Những chỉ tiêu học tập , rèn luyện của lớp

-Các chỉ tiêuvề học tập rèn luyện của tổ, cá nhân

-Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.

- DCT nêu chơng trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực hiện.

Lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua

-Bản giao ớc thi đua đã có chữ kí của tổ viên, các tổ trởng phải nêu rõ nội dung, chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện

_ Đại diện cá nhân lớp thảo luận lên đọc bản đăng kí thi đua cuả cá nhân

-DCT mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt " chơng trình thi đua của lớp "và các biện pháp thực hiệnđể lớp thảo luận

-Lớp thảo luận và lấy biểu quyết thể hiện sự nhất trí của tập thể

-Th kí thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp

tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

- Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

-Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Vị trí, vai trò các thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nớc

-Lòng biết ơn các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh

2 Hình thức hoạt động

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô

15Trao đổi và thảo luận sự các kỉ niệm thầy trò

Văn nghệ

III, Chuẩn bị hoạt động

1 Phơng tiện

-Bản tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

-Lời chúc mừng thầy cô giáo

- Câu hỏi thảo luận

3 Tặng hoa - thảo luận 4 tổ trởng

IV.Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

Hát tập thể: Lớp chúng mình

2 Hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

- DCT đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

-Đại diện lên tặng hoa và nói lời chúc mừng thầy cô

- Câu hỏi thảo luận:

+ Cảm nghĩ của bạn ntn về ngày 20-11?

+ Bạn hiểu ý nghĩa câu " tôn s trọng đạo " là ntn?

+ Bạn hiểu ý nghĩa câu " nhất tự vi s, bán tự vi s" nghĩa là ntn?

Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến

Phát biểu của đại diện phụ huynh lớp

tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 -11

I Yêu cầu giáo dục

-Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò

- Có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.

-Rèn luyện kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mĩ của

-Giấy bìa khổ to, bút, mực vẽ

- Các bài thơ văn tranh ảnh đợc trang trí trên báo tờng, tập san

3 Báo tờng, tập san 4 tổ

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc.

- DCT mời các tổ trng bày và giới thiệu sản phẩm

-Các tổ giới thiệu và nêu rõ ý tởng thể hiện

- BGK chấm điểm trng bày và nội dung sản phẩm của các tổ

Tìm hiểu những con ngời anh hùng của quê hơng đất nớc

I Yêu cầu giáo dục

-Hiểu đợc truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó đôí

với sự phát triển của quê hơng, gia đình, bản thân.

- Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh

-Trân trọng, gìn giữ và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Những truyền thống cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xâm vàtrong lao động xây dựng đất nớc

-Trách nhiệm của HS đối với việc phát huy những truyền thống đó

-Những bài hát, thơ, truyện về quê hơng

- Su tầm t liệu về truyền thống cách mạng của quê hơng.

-Câu hỏi thảo luận về truyền thống cách mạng của quê hơng

- Những bài hát, thơ, truyện về quê hơng

V.Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

Hát tập thể: Lớp chúng mình

2 Hoạt động

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

* Trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu đợc về truyền thống cách mạng của quê

h-ơng.

- Mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình

- Các tổ khác nghe và bổ sung ý kiến, troa đổi thảo luận

- Lớp trởng tiếp thu ý kiến và tổng kết

* Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hơng

-Giúp học sinh phát triển tiềm năng trí tuệ, biết thêm các bài hát,bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc Kích thích phong trào văn nghệ của lớp.

-Yêu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc,phát triển tình cảm thẩm mĩ

- II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung:

- Hát các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng, đất nớc

- Ca ngợi Đảng, BH, quân đội anh hùng

- Ca ngợi anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ VN anh hùng

2 Hình thức hoạt động

_ Thi hát giữa các tổ, cá nhân theo chủ đề

- Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi

III, Chuẩn bị hoạt động

1Phơng tiện

-Các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề trên

-Nhạc cụ, trang phục

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc.

-DCT mời đại diện các tổ bốc thăm số thứ tự biểu diễn

* Du lịch trên quê hơng đất nớc qua các bài hát, bài thơ

-Từng tổ trình bày các bài hát, bài thơ có tên địa danh của quê hơng, đất nớc theo chủ đề

- BGK chấm điểm công khai theo thang đỉêm 10

- Thi tiết mục tự chọn giữa cá nhân, tổ.( hát các bài có từ : trờng, lớp, thầy cô, bạn, )Đội nào không hát đợc sẽ thua

* Tìm ẩn số các bài hát, bài thơ:

Yêu cầu tìm nhanh, tìm đúng tên bài hát, tác giả của các bài đó

* Hát về các bà mẹ VN anh hùng, các anh hùng, thơng binh liệt sĩ

II Nội dung và hình thức hoạt động

2 Trang trí- thu dọn

Phần thởng

tổ 3-4 bàn ghế, khăn trải

bàn, lọ hoa, phấn màu

-DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình làm việc

Phần1: Thi tiếp sức giải bài tập toán

-DCT lần lợt nêu câu hỏi :( Bằng cách quay để chọn câu hỏi thuộc môn nào thì trả lờicâu đó)

+ Đại diện các tổ trình bày bằng tín hiệu chuông.hết thời gian qui định tổ nào giải xong và đúng sẽ thắng

Phần2: Xem hình đoán chữ

-TH kí đa ra 6 bức hình, các đội thi đoàn xem bức hình đó có nội dung gì

+Mèo mù vớ cá rán +Chở củi về rừng

+Cá đối bằng đầu +Cá lớn nuốt cá bé

+ Giấu đầu hở đuôi + Êch ngồi đáy giếng

Phần3 : Tìm phơng án đúng

_ Các đội lần lợt quay ô chữ trả lời các câu hỏi về các môn học