1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Âm nhạc k2

70 325 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn tập các bài hát lớp 1 - Nghe Quốc ca
Tác giả Hoàng Thị Thuỷ
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Âm nhạc
Thể loại bài giảng
Năm xuất bản 2009
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 70
Dung lượng 366,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai - Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.. - Học sinh biết gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.- HS b

Trang 1

- Học sinh nhớ lại 1, 2 bài hát đã học ở lớp 1.

- Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát

- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ buổi lễ chào cờ, bảng phụ chép sẵn lời 2

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

bài hát GV cho xem tranh kết hợp

nghe giai điệu hoặc gõ tiết tấu

- Hớng dẫn HS ôn từng bài kết hợp sử

dụng nhạc cụ gõ đệm theo

- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp, GV

đệm đàn, bắt nhịp

- Cho HS nhận xét

Hoạt động2: Nghe Quốc ca (10phút)

- Cho HS nghe băng nhạc trình bầy bài

Quốc ca hoặc GV có thể hát cho HS

Trang 2

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

? Quốc ca đợc hát khi nào?

? Khi chào cờ các em phải đứng nh thế

- Nghe nội dung bài hát

- Trả lời câu hỏi theo hiểu biết

- Tập đứng chào cờ theo hớng dẫn của GV

Tuần: 2 Thứ ngày tháng năm 2009

Trang 3

Âm nhạc

Tiết 2-Học bài hát: Thật là hay

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I- Mục tiêu:

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp theo tiết tấu lời ca

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Thật là hay

(17phút)

- Treo tranh minh hoạ và giới thiệu bài

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài

Lu ý chia bài hát làm 4 câu có chung

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

Trang 4

tấu

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp nhún

chân nhịp nhàng

3.Củng cố- dặn dò.(3 phút)

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu lời ca

? Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà

học bài

tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động nhún chân nhịp nhàng

Trang 5

I- Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát hát diễn cảm và biểu diễn theo bài hát

- Biết đánh nhịp theo bài hát

- HS biết chơi trò chơi: dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ theo âm hình tiết tấu bàihát

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát

- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Nội dung1: Ôn tập bài hát bài hát

(13 phút)

- Đàn giai điệu bài Thật là hay

? Tên và tác giả bài hát vừa đợc nghe

- HS hát ôn bài theo hớng dẫn của GV

- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

- HS nhận xét

- Thực hiện cách đánh nhịp theo hớng dẫn của GV

- HS thực hiện:

+ Tập thể + Từng dãy

Trang 6

Nội dung 3: Trò chơi (10 phút).

- GV hớng dẫn HS dùng nhạc đệm

bằng một số nhạc cụ gõ

- Cho HS tập nhận biết câu hát qua âm

hình tiết tấu

? Tiết tấu trên ở trong bài hát nào?

? Hãy thể hiện câu hát đó?

- GV hớng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ

đệm theo bài hát Thật là hay

- GV nhận xét

3 Củng cố- dặn dò.(3 phút)

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu lời ca

? Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà

học bài

+ Cá nhân

- HS dùng các nhạc cụ gõ đệm để thực hiện trò chơi khi có hiệu lệnh của GV

- Biết thêm bài hát mới của đồng bào Thái ở vùng Tây Bắc nớc ta

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

Trang 7

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét về bài hát và dân tộc Thái

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

Hoạt động1: Dạy bài hát Xoè hoa

(17 phút)

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài

GV chia bài hát làm 4 câu

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

- Nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV

- HS luyện hát:

+ Tập thể + Từng dãy + Cá nhân

- Nhận xét

- HS xem thực hiện mẫu

- HS thực hiện gõ đệm theo hớng dẫn kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm

- HS luyện tập:

- HS nhận xét

Trang 8

- Học sinh biết gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

- HS biết chơi trò chơi theo bài hát thật sinh động

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ : Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Một số động tác múa đơn giản

- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi để hớng dẫn HS thực hiện

Trang 9

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Xoè hoa (15

phút)

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều

hình thức

- Hớng dẫn cho HS một vài động tác

phụ hoạ đơn giản

- GV tổ chức cho HS tập biểu diễn trớc

lớp

-Cho HS nhận xét

Nội dung 2: Hát kết hợp với trò chơi

theo bài hát Xoè hoa(14phút)

- Hớng dẫn thực hiện các trò chơi:

+ Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán

câu hát trong bài

- GV gõ từng câu không theo thứ tự để

HS nhận biết

? Hỏi HS nhận biết tiết tấu trên là của

câu hát nào?

- Nhóm nào nhận biết nhanh và đúng

sẽ thắng trong trò chơi này

+ Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát

theo các nguyên âm: O; A; U ; I

3.Củng cố- dặn dò (3phút)

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Xem GV làm mẫu

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫn của GV

- HS biểu diễn trớc lớp:

+ Theo nhóm + Cá nhân

- Nhận xét

- Thực hiện các trò chơi theo hớng dẫn của GV

- HS chú ý lắng nghe và trả lời cảm nhận riêng

Trang 10

- GV cho HS đứng lên hát kết hợp với

vận động phụ hoạ theo bài hát

? HS nhắc lại nội dung bài học?

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Nội dung1: Dạy bài hát Múa vui

Trang 11

- Cho HS nghe hát mẫu

- Giới thiệu cho HS biết bài hát đợc

chia làm 4 câu hai câu đầu âm hình tiết

tấu giống nhau, hai câu sau cũng có âm

hình tiết tấu giống nhau

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời

ca, giai điệu

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm

(12phút)

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp,

phách GV hoặc HS khá thực hiện mẫu

- GV cho HS thực hiện luyện tập bằng

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV

- HS luyện hát:

+ Theo dãy + Cá nhân

- NHận xét

- HS xem thực hiện mẫu

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo ớng dẫn của GV

h HS luyện tập:

+ Tập thể + Từng dãy

- HS nhận xét

Trang 12

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đồng đều, hoà giọng và diễn cảm.

- Biết biểu diễn một vài động tác phụ hoạ đơn giản

- Biết hát với các tốc độ khác nhau

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Nội dung1: Ôn tập bài hát Múa vui

(12phút)

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều hình

thức

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

Trang 13

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo 2

lần nào nhanh hơn, lần nào chậm hơn?

- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát

với tốc độ khác nhau thì khả năng diễn

đạt cũng khác nhau Nếu hát nhanh quá

sẽ hát không rõ lời và không thể hiện

- Thực hiện từng theo hớng dẫn của GV

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

Trang 14

- Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay - Xoè hoa - Múa vui

- Phân biệt chuỗi âm thanh: cao- thấp- dài- ngắn

I- Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát

- Biết phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

Nội dung 1: Ôn tập 3 bài hát.(15phút)

1 Ôn bài hát: Thật là hay

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi

HS nhận biết tên bài hát và tác giả?

Trang 15

2 Ôn bài hát: Xoè hoa.

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát tranh đoán tên bài hát

- GV hớng dẫn ôn bài hát nh sau:

+ Lúc đầu đệm đàn cho HS hát, sau

đó cho HS hát thầm kết hợp vỗ tay, gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

3 Ôn tập bài hát: Múa vui

- GV gõ tiết tấu 1 câu hát trong bài, đố

HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài?

+ Hát gõ đệm theo nhịp

+ Hát gõ đệm theo phách

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo ớng dẫn của GV

Trang 16

- Dùng đàn để thể hiện âm thanh cao

thấp GV đàn 2 câu có trờng độ bằng

nhau nhng khác nhau về cao độ( lần 1

cao hơn lần 2)

? Hỏi HS nhận xét âm nào cao, âm nào

thấp? âm nào dài hơn?

Trang 17

- Biết thêm bài hát mới nhạc nớc ngoài

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ : Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bản đồ thế giới, bảng phụ

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát các kĩ năng và phơng pháp lên lớp

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu

Nội dung 1: Dạy bài hát Chúc mừng

sinh nhật(15phút)

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu

Chú ý : Đây là bài hát viết ở nhịp 3

4

nên cần lu ý phách ngân sau mỗi câu

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai

(nếu có)

Nội dung 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- Nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai

điệu theo dãy nhóm, cá nhân

Trang 18

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

Trang 19

Âm nhạc

I- Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo bài hát

- Biết hát kết hợp phụ hoạ theo nhịp 3

4

- Biết phân biệt giữa nhịp 2 và nhịp 3 thông qua hoạt động trò chơi

4 4

II- Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Nghiên cứu một vài động tác phụ hoạ

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ (3phút)

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài

- Nhận xét

3 Hoạt động 3: Bài mới (30phút)

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng

sinh nhật(12phút)

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều hình

thức

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Hớng dẫn HS hát thể hiện tình cảm

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Hát với tốc độ vừa phải, nhẹ nhàng tình

Trang 20

vui tơi tốc độ vừa phải, nhịp nhàng hát

+ Câu 1 và 2: Bớc chân qua trái, qua

phải nhẹ nhàng theo nhịp Hai tay chắp

lại áp hai bên má trái, phải thep nhịp

+ Câu 3,4: Bớc chân trái lên,chân phải

bớc theo ,hai tay đa từ dới lên nh nâng

nhẹvề phía trớc, sau đó rút chân phải

về, chân trái rút theotay từ từ hạ xuống

+ Câu 5,6,7,8: Thực hiện giống câu

Trang 21

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Phan Trần Bảng

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách

- Qua nội dung bài hát biết thêm một số nhạc cụ gõ nh :thanh la, sênh tiền, mõ,trống.II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

Trang 22

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca,

- Tài liệu: Su tầm các loại nhạc cụ gõ có trong bài hát

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ.(3phút)

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát sau đó hát và gõ đệm một trong ba cách nhịp, phách, tiết tấu

- Nhận xét sửa sai (nếu có)

3 Hoạt động 3: Bài mới.(28phút)

Nội dung 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng

cheng(15phút)

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu có 6 câu hát , mỗi câu chia thành

hai câu nhỏ

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai

điệu theo dãy nhóm, cá nhân

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn củaGV

- Lắng nghe GV nhận xét

- Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn của GV

Trang 23

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn

- Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã đợc phân công

II- Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp.(1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

3 Hoạt động 3: Bài mới.(33phút)

Trang 24

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Cộc cách

tùng cheng(18phút)

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát để

HS nhận biết tên bài hát và tác giả

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều hình

- Treo tranh minh hoạ có hình ảnh các

nhạc cụ gõ: thanh la, mõ,trống song

loan ,thanh phách, sênh tiền

- Giới thiệu tên từng nhạc cụ cho HS

nghe âm thanh của các nhạc cụ đó

- Cho HS nhắc lại tên từng loại nhạc cụ

- Cho HS lên biễu diễn trớc lớp

- Nghe giai điệu đoán tên bài

+ Cộc cách tùng cheng + Phan Trần Bảng

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Thực hiện từng trò chơi theo hớng dẫn của GV

- Quan sát tranh có hình ảnh các loại nhạc cụ

- Lắng nghe GV giới thiệu từng loại nhạccụ

- Thc hiện theo yêu cầu của GV

- HS hát dùng các nhạc cụ gõ đệm theo nhóm ,cá nhân

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (1phút)

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

Trang 25

Tuần 13

Thứ ngày tháng năm 20

Âm nhạc

Theo bài Cùng nhau đi hồng binh

Nhạc: Đinh Nhu Lời mới: Việt AnhI- Mục tiêu :

- Biết thêm bài hát mới dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh nhu lời mới Việt Anh.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca,

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về tác giả nội dung bài hát

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ (3phút)

Trang 26

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát sau đó hát và gõ đệm 1 trong 3 cách: Nhịp, phách, tiết tấu.

- Nhận xét, sửa sai (nếu có)

3 Hoạt động 3: Bài mới (28phút)

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài mới

Nội dung1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí

hon(15phút).

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

Chú ý hát dứt khoát, rõ lời cho HS hát

lại nhiều lần, lu ý sửa sai (nếu có)

tấu lời ca

2 Kèn vang đây đoàn quân

4 x x x x x

-Hớng dẫn hát đứng dậm chân đều tại

chỗ

- Nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai

điệu theo dãy nhóm, cá nhân

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn củaGV

- Hát gõ đệm theo tiết tấu nh hớng dẫn của GV

- Đứng tại chỗ hát lời kết hợp dậm đều chân

Trang 27

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.(3phút)

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài 1 lần

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca,

- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo bài hát

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Hình ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

- Tài liệu: Su tầm một số thơ 5 chữ

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

3 Hoạt động 3: Bài mới (33phút)

Nội dung1: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí

hon(18phút).

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát để

HS nhận biết tên bài hát và tác giả

- Nghe giai điệu đoán tên bài + Bài: Chiến sĩ tí hon

Trang 28

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát theo nhiều

Tinh tính tính tinh tinh…

Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào

- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp

- Nhận xét

+ Nhạc: Đinh Nhu + Lời mới: Việt Anh

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV:

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫn của GV

Trang 29

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo bài hát

- Nghe nhạc để bồi dỡng khả năng nghe nhạc

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung các bài hát

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

3 Hoạt động 3: Bài mới (33phút)

Nội dung: Ôn tập 3 bài hát

a.Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật

(13phút).

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi

HS nhận biết tên bài hát và tác giả?

Trang 30

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát tranh đoán tên bài hát

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV

+ Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo ớng dẫn của GV

Trang 31

Tiết 16

Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc

I- Mục tiêu :

- HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô - da

- Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc

- Tham gia trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mô da(nếu có)

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về tác giả và trích bản nhạc Mô da

- Nghiên cứu kỹ nội dung trò chơi để hớng dẫn cho HS

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

3 Hoạt động 3: Bài mới (30phút)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Nội dung1: Kể truyện Mô da- Thần

- Nêu vài câu hỏi qua nội dung câu

- Lắng nghe GV đọc câu truyện

- Quan sát tranh minh hoạ nhạc sĩ : Mô

da và quan sát vị trí nớc áo trên bản đồ thế giới

- Trả lời các câu hỏi của GV

Trang 32

Nội dung 2 : Nghe nhạc(5phút).

- Giới thiệu một ca khúc thiếu nhi của

bắt đầu tìm bạn nào đang giữ đồ vật

theo tiếng hát đã đợc quy định(Tiếng

Trang 34

- Biết biểu diễn thành thạo , đẹp mắt cả 3 bài hát.

- HS tích cực và hứng thú khi biểu diễn

II- Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- chuẩn bị trớc trò chơi để hớng dẫn HS

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

3 Hoạt động 3: Bài mới(33phút)

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

Nội dung 1: Ôn bài hát : Chúc mừng

sinh nhật(11phút).

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi

HS nhận biết tên bài hát và tác giả?

- Hớng dẫn Hs hát ôn bài bằng

nhiều hình thức kết hợp kiểm tra đánh

giá HS trong quá trình ôn hát

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng

các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách

- Nghe và nhận biết tên bài hát, tác giả

+ Hát gõ đệm theo nhịp

Trang 35

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát tranh đoán tên bài hát

- Giúp HS nhớ lại các bài hát đã học trong học kì 1

- Hát đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát, thực hiện một số động tác phụ hoạ đơn giản

Ngày đăng: 27/11/2013, 14:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức. - Bài giảng Âm nhạc k2
Hình th ức (Trang 28)
Hình thức kết hợp kiểm tra đánh giá HS - Bài giảng Âm nhạc k2
Hình th ức kết hợp kiểm tra đánh giá HS (Trang 30)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w