TUẦN 16 ÂM NHAc 1

+HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ (5p) HĐ 9: Giới thiệu nhạc cụ gõ. -Giới thiệu hình dáng, chất liệu, âm sắc[r]

TUẦN 16 (ÂM NHẠC1)

Ngày soạn : 17/12/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 21/12/2020 (1C)

Thứ 3 ngày 22/12/2020 (1B)

Thứ 4 ngày 23/12/2020 ( 1A,1D)

TUẦN 16 CHỦ ĐỀ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG

TIẾT 16: GIỚI THIỆU NHẠC CỤ GÕ TEM-BƠ-RIN

(Tambourine LUYỆN TẬP TIẾT TẤU 3

ĐỌC ĐỒNG DAO THEO HÌNH TIẾT TẤU 1

A MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết nhạc cụ gõ Tembourine

- Thể hiện được hình tiết tấu 3

- Biết đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1

- Biết chơi nhạc cụ

- Đọc tốt bài đồng dao

3 Thái độ:- Yêu thích môn học

B CHUẨN BỊ:

1 GV: - Sách gv.

- Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn

2 HS: - Sách hs.

- Nhạc cụ gõ

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ (5p)

HĐ 9: Giới thiệu nhạc cụ gõ

-Giới thiệu hình dáng, chất liệu, âm sắc

*Tembourine là nhạc cụ gõ của nước ngoài

Khi chơi nhạc cụ, âm thanh sẽ phát ra tùy

vào động tác của người chơi

+HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10p )

*HĐ 10:Tập chơi nhạc cụ

-Chú ý nghe

-Nắm được xuất xứ của nhạc cụ

- Gõ cho hs nghe âm thanh của nhạc cụ

-Hướng dẫn cách chơi nhạc cụ: Tay trái cầm

nhạc cụ,tay phải tác động lên bề mặt nhạc cụ

-Theo dõi, sửa sai

+HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: (7p )

*HĐ 11: Nghe và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

hình tiết tấu 3

-Dùng nhạc cụ gõ, gõ 2 âm thanh to nhỏ nối

tiếp nhau

-Liên hệ một số âm thanh trong cuộc sống

VD: Đồng hồ kêu nhỏ ( tích tắc, tích tắc),

tiếng trống kêu to ( tùng, tùng, tùng )

+HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( 10p )

*HĐ 12: Đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1

Hướng dẫn

- Chia nhóm

* Củng cố- dặn dò ( 3p )

- Y/c biểu diễn lại bài hát

- Nhắc nhở HS về nhà hát lại bài cho gia đình

nghe

-Nghe -Quan sát

- Thực hiện chơi nhạc cụ: Cá nhân, nhóm

-Nghe, thực hiện -Liên hệ

- Quan sát

-Lớp đọc đồng dao -Cá nhân đọc

- Nhóm 1 gõ tiết tấu

- Nhóm 2 đọc đồng dao

- Nhóm 3 chơi trò tập tầm vông -3hs khá lên bảng biểu diễn lại bài hát