giao an tuan 25 am nhac lop 1 den 4

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -GV cho HS hát đối đáp theo nhóm Theo hướng dẫn theo tiết 24 - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Cho HS đứng hát và tập nh

Trang 1

Tuần 25

Ngày soạn: 27/02/2011

Môn: Âm nhạc

Tiết: 25

ôn tập bài hát ở tuần 24 học hat bài: Quả (tiếp theo)

Dạy lớp 1a2 ; Tiết 1 Thứ 3 ngày 01 tháng 03 năm 2011 Dạy lớp 1a1; Tiết 1 Thứ t ngày 02 tháng 0 năm 2011

i mục tiêu

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca

- Hỏt kết hợp vận động phụ họa đơn giản

ii chuẩn bị của giáo viên:

Maựy nghe, baờng nhaùc

Nhaùc cu ùủeọm, goừ

iii các hoạt động chủ yếu

1.Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay

ngắn.

2.Kiểm tra bài cũ:

 Kết hợp kiểm tra trong quỏ

trỡnh ụn hỏt bài quả của tiết

24

- Hỏt lời 1 và lời 2 theo kết hợp với

gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Giỏo viờn nhận xột và sửa chữa

3.Bài mới:

Hụm nay Cụ và cỏc em sẽ tiếp tục

làm quen và tỡm hiểu về biết hỏt theo

giai điệu và đỳng lời ca.Biết vỗ tay

hoặc gừ đệm cho bài hỏt Hỏt kết hợp

vận động phụ họa đơn giản.; qua bài :

Quả ( tiếp theo ).

- Giỏo viờn ghi tựa bài lờn bảng

Hoạt động 1: Dạy bài hỏt “Quả” (lời

3, 4)

- Cho HS ụn lại lời 1, lời 2

- Hỏt - ổn định tổ chức để vào tiết học

- Học sinh lờn bảng thực hiện kiểm tra của giỏo viờn

- Cả lớp theo dừi và nhận xột kết quả của bạn

- Học sinh lắng nghe.

- 02 học sinh nhắc lại tựa bài

-Lớp, cỏ nhõn -Đọc từng cõu theo tiết tấu + gừ phỏch

HS hỏt theo vài ba lượt

Trang 2

- Dạy lời ca lời 3, lời 4

- Đọc lời ca lời 3 , lời 4

Lời 3:

- Quả gì mà lăn lông lốc? Xin thưa

rằng quả bóng

Sao mà quả bóng lại lăn?Do chân!

Bao người cùng đá trên sân

Lời 4:

Quả gì mà gai chi chít? Xin thưa rằng

quả mít

Ăn vào thì chắc là đau? Không đau!

Thơm lừng tận mấy hôm sau

-GV dùng tranh (mẫu vật) giới thiệu

quả bóng và quả mít

-Cho HS tập hát lời 3, lời 4

-Nối các câu hát trong quá trình dạy

theo lối móc xích.

-Chia nhóm cho HS tập hát cả bài (lời

1, 2, 3, 4)

- GV cần chú ý cách phát âm của các

em

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

phụ hoạ

-GV cho HS hát đối đáp theo nhóm

( Theo hướng dẫn theo tiết 24 )

- Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo

tiết tấu lời ca

- Cho HS đứng hát và tập nhún chân

nhịp nhàng

- Giáo viên cho HS hát kết hợp với gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Quả gì mà ngon ngon thế …

x x x x x x

-Cho HS đứng hát

-Cho HS hát tập thể cả lớp toàn bài

kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời

-Các nhóm luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

- Học sinh nhắc lại : + Quả gì mà gai chi chít? Xin thưa rằng quả mít

+ Ăn vào thì chắc là đau? Không đau! Thơm lừng tận mấy hôm sau

- Học sinh quan sát tranh và mẫu vật thật

- Cho học sinh nhận biết quả bóng , quả mít

- Học sinh tập hát lời 3 , lời 4

- Một em hát: Quả gì mà lăn lông lốc?

Cả nhóm hát: Xin thưa rằng quả bóng Một em hát: Sao mà quả bóng lại lăn?

Cả nhóm hát: Do chân! Bao người cùng

đá trên sân

- HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng

- Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng

- Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Quả gì mà ngon ngon thế …

x x x x x x

- Thi đua hát đối giữa các tổ

- Học sinh thi đua hát cả lớp toàn bài kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.

- Biểu dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

§ç ThÞ Kh¸nh Th¬ Trêng tiÓu häc sè 2 Phóc Than

Trang 3

ca

4 Củng cố:

- HS nhắc lại tờn bài hỏt vừa được ụn

và tờn tỏc giả?

Tuyờn dương tổ, nhúm, cỏ nhõn thể

hiện tốt tiết học

5 Nhận xột - Dặn dũ:

Động viờn nhắc nhở những em chưa

tập trung

-Tập hỏt thuộc lời bài hỏt “Quả”

-Chuẩn bị: Bài hỏt “Hoà bỡnh cho bộ”

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yờu cầu của GV.

Điều chỉnh - Bổ sung

tiết 25

ôn tập 2 bài hát trên con đờng đến trờng, hoa lá mùa xuân

kể chuyện âm nhạc: tiếng đàn thạch sanh

Dạy lớp 2a2 ; Tiết 5 Thứ 3 ngày 01 tháng 03 năm 2011 Dạy lớp 2a1; Tiết 1 Thứ t ngày 02 tháng 03 năm 2011

i mục tiêu

-Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo theo bài hỏt

-Tham gia biểu diễn Cỏc bài hỏt.

- Nhạc cụ, mỏy nghe, băng nhạc, một số nhạc cụ gừ (song loan, thanh phỏch).

- Tập truyện kể lớp 2.

- Hỡnh ảnh tranh minh hoạ Thạch Sanh

hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh 1.OÅn ủũnh toồ chửực, nhaộc HS sửỷa tử theỏ ngoài

ngay ngaộn

2.Kieồm tra baứi cuừ

3.Baứi mụựi :

*Hoạt động 1: ôn tập 3 bài hỏt.

1 ễn tập bài hỏt Trờn con đường đến trường.

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hỏt,

sau đú hỏi HS nhận biết tờn bài hỏt? Tỏc giả bài

hỏt?

- Hướng dẫn HS ụn hỏt lại bằng nhiều hỡnh thức:

Hỏt tập thể, dóy, nhúm, cỏ nhõn (kết hợp kiểm tra

đỏnh giỏ HS trong quỏ trỡnh ụn hỏt)

- Hướng dẫn HS ụn hỏt kết hợp sử dụng cỏc nhạc

cụ gừ đệm theo nhịp, theo phỏch

- HS nghe và trả lời:

+ Bài hỏt Trờn con đường đến trường

+ Tỏc giả: Ngụ Mạnh Thu

- HS hỏt theo hướng dẫn của GV: + Hỏt đồng thanh

Trang 4

2 ễn tập bài hỏt Hoa lỏ mựa xuõn.

- GV đú HS biết bài hỏt nào cú tờn của một trong

cỏc mựa (xuõn, hạ, thu, đụng)? Ai là tỏc giả bài

hỏt?

- Hướng dẫn HS ụn lại bài hỏt, lỳc đầu GV đệm

đàn hoặc mở mỏy cho HS nghe theo Sau đú cho

HS hỏt kết hợp vỗ tay, gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận động phụ hoạ

- Mời vài nhúm lờn biểu diễn trước lớp

- GV nhận xột

*Hoạt động 2: Kể chuyện Tiếng đàn Thạch

Sanh.

- GV kể túm tắt toàn bộ cõu chuyện Tiếng đàn

Thạch Sanh Sau đú, GV nhấn mạnh 2 tỡnh tiết

trong cõu chuyện cú liờn quan đến tiếng đàn

(đoạn Thạch Sanh bị Lý Thụng vu oan và bị nhốt

vào ngục, Thạch Sanh đờm đàn ra gảy; đoạn

Thạch Sanh dựng đàn đẩy lui quõn giặc,…)

- Đặt một số cõu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe

cõu chuyện.Vớ dụ:

+ Vỡ sao cụng chỳa đang bị cõm lại bật núi?

+ Tại sao quõn giặc chưa kịp đỏnh lại rỳt lui về

nước?

- GV kết luận: Tiếng đàn, tiếng hỏt cú tỏc động

mạnh mẽ đến tỡnh cảm con người

Củng cố – Dặn dũ:

- GV nhận xột, khen ngợi cỏ nhõn và cỏc nhúm

đó hoàn thành tốt mục tiờu của tiết học đồng thời

nhắc nhở những em chưa thuộc lời hỏt và động

tỏc minh hoạ cần tập trung và cố gắng ở tiết sau

để đạt kết quả tốt hơn

+ Hỏt theo dóy, tổ + Hỏt cỏ nhõn

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp phỏch (sử dụng cỏc nhạc cụ gừ)

- HS đoỏn tờn bài hỏt Hoa lỏ mựa xuõn

- Tỏc giả: Hoàng Hà

- HS ụn bài hỏt theo hướng dẫn

- Hỏt kết hợp vận động

- HS lờn biểu diễn trước lớp

- HS tập trung, trật tự lắng nghe cõu chuyện

- HS trả lời

+ Vỡ nghe được tiếng đàn của Thạch Sanh như đang kể về nỗi oan của mỡnh

+ Vỡ tiếng đàn của Thạch Sanh làm quõn giặc thấy nhớ quờ hương, gia đỡnh, khụng muốn đỏnh nhau nữa

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Điều chỉnh - Bổ sung

tiết 25

học hát bài: chi ong nâu và em bé

Dạy lớp 3a1 ; Tiết 4 Thứ 2 ngày 28 tháng 02 năm 2011 Dạy lớp 3a2; Tiết 4 Thứ ba ngày 1 tháng 02 năm 2011

i mục tiêu

- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca

- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo bài hỏt

- Giỏo dục học sinh tinh thần chăm học chăm làm

- Đàn phớm, nhạc cụ gừ, tranh minh hoạ

Đỗ Thị Khánh Thơ Trờng tiểu học số 2 Phúc Than

Trang 5

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.OÅn ủũnh toồ chửực, nhaộc HS sửỷa tử theỏ

ngoài ngay ngaộn

2.Kieồm tra baứi cuừ

3.Baứi mụựi :

Hoạt động 1: Dạy hỏt bài Chị Ong Nõu và

em bộ

- Treo tranh vẽ cho HS nhận xột GV giới

thiệu tờn bài, tỏc giả, nội dung bài hỏt

- Đệm đàn trỡnh bày mẫu bài hỏt

- Cho HS nờu cảm nhận ban đầu về bài hỏt

- Chia bài hỏt thành 6 cõu, hướng dẫn HS

đọc lời ca theo õm hỡnh tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hỏt từng cõu

theo lối múc xớch và song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hỏt

thuộc lời theo dóy, nhúm thể hiện sắc thỏi

nhớ nhảnh

- Lắng nghe nhận xột, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hỏt kết hợp

gừ đệm theo phỏch, tiết tấu lời ca

Chị ong nõu nõu nõu chị bay đi đõu đi đõu

     

x x x x x x x x x x x

- Hướng dẫn HS trỡnh bày bài hỏt theo

cỏch hỏt đối đỏp, đồng ca gừ đệm theo tiết

tấu lời ca

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tờn bài hỏt, tỏc giả, nờu

tớnh giỏo dục qua bài hỏt Những cõu hỏt,

nột nhạc mà em thớch trong bài hỏt

- Đệm đàn cho HS trỡnh bày lại bài hỏt kết

hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

5 Dặn dũ:

- Nhắc HS về nhà ụn tập thuộc lời ca kết hợp

gừ đệp và vận động phụ hoạ Tập hỏt lời 2

theo giai điệu lời

- Theo dừi nhận xột, lắng nghe,

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng thanh kết hợp gừ đệm theo tiết tấu

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hỏt theo đàn và hướng dẫn của GV

- Thực hiện theo hướng dẫn và yờu cầu của GV

- Nhận xột lẫn nhau

- Theo dừi tập hỏt kết hợp gừ đệm theo hường dẫn

- Hỏt gừ đệm theo phỏch

- Hỏt gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hỏt đối đỏp kột hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

Trang 6

Tiết 25

ôn tập 3 bài hát: chúc mừng, bàn tay mẹ, chim sáo

nghe nhạc

Dạy lớp 4a1 ; Tiết 3 Thứ 2 ngày 28 tháng 02 năm 2011 Dạy lớp 4a2; Tiết 3 Thứ ba ngày 1 tháng 01 năm 2011

i mục tiêu

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca 3 bài hỏt

- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo bài hỏt

- Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhạc cụ đệm hát

- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ đơn giản

- Băng nhạc, máy nghe

1 ổn định

2 Kiểm tra : TĐN số 6

Gv nhận xét khích lệ

3 Bài mới :

Hoạt động 1: ễn tập bài hỏt Chỳc mừng

- Đàn giai điệu cho HS trỡnh bày lại bài

hỏt

- Tổ chức cho HS hỏt ụn kết hợp gừ đệm

theo nhịp 3

- Cho HS thực hiện theo dóy

- Đệm đàn cho HS hỏt kết hợp thực hiện

động tỏc phụ hoạ

Hoạt động 2: ễn tập bài hỏt Bàn tay mẹ

hỏt

theo nhịp phỏch

- Cho HS thực hiện theo dóy

- Đệm đàn cho HS hỏt kết hợp thực hiện

động tỏc phụ hoạ

Hoạt động 3: ễn tập bài hỏt Chim sỏo

hỏt

- 3 - 4 học sinh đọc bài

- - Hỏt chuẩn xỏc theo đàn

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp 3

- Thực hiện

- Hỏt kết hợp thực hiện động tỏc phụ hoạ

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp phỏch

- Thực hiện

- Hỏt kết hợp thực hiện động tỏc phụ hoạ

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp 3

- Thực hiện

- Hỏt kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn theo nhúm, cỏ nhõn

Đỗ Thị Khánh Thơ Trờng tiểu học số 2 Phúc Than

Trang 7

theo nhịp 3.

- Cho HS thực hiện theo dãy

- Đệm đàn cho HS hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- Đệm đàn tổ chức cho HS tập biểu diễn 3

bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 4: Nghe nhạc bài hát Lý cây

bông (dân ca Nam Bộ)

- Giới thiệu bài hát, xuất xứ Đệm đàn

trình bày bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát, giai

điệu tiết tấu, miêu tả lại một nét nhạc

trong bài

- Đệm đàn trình bày bài hát lần 2

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài học

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Bàn tay

mẹ kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà ôn tập 3 bài hát kết hợp

gõ đệm, thực hiện động tác phụ hoạ đơn

giản theo

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đứng tại chỗ vận động theo nhạc

\

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	99 KB