TUẦN 15 ÂM NHẠC 1 2 3

- GV Giáo dục HS biết yêu quí những làn điệu dân ca của đất nước. HS lắng nghe HS lắng nghe[r]

TUẦN 15 (ÂM NHẠC 1)

Ngày soạn: 4/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ 3,4 ngày 13,14/12/2017(1A,1B,1D,1C)

TIẾT 5 HỌC BÀI HÁT: SĂP ĐẾN TẾT RỒI( TIẾP)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

2.Kỹ năng:

- Hs tập biểu diễn bài hát, kết hợp các vận động phụ hoạ

3.Thái độ:

Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu ụng bà, cha mẹ mỡnh, người đó dạy dỗ lớn khụn cỏc em mới đc như ngày hụm nay

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

- Tranh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ: 4p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới: 26p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a)Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo

phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vỗ tay theo phách

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và vỗ tay theo

phách

- Gv nhận xét

b)Hoạt động 2:

Vận động phụ hoạ.

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Bàn, nhóm hát

- Hs hát và vỗ tay theo phách

- Các tổ thực hiện

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và vỗ tay theo phách

- Lắng nghe

- Hs quan sát

- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng

thời thực hành cùng hs

- Gv cho hs hát và vận động

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ

và ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ,

nhóm

+ Mời Hs nhận xét

- Gv nhận xét

c) Hoạt động 3: Tập đọc lời theo tiết tấu.

- Gv hướng dẫn hs đọc lời theo tiết tấu của

câu hát trong bài Sắp đến tết rồi:

Em đi đến trường

Vui bước trên đường

Chim ca chào đón

Ngàn hoa ngát hương.

- Gv chia lớp thành 4 nhóm, một nhóm

đọc lời theo tiết tấu, các nhóm khác đệm

theo bằng các nhạc cụ gõ

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò: 4p

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát, tên tác

giả

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Hs thực hiện

- Hs hát và vận động

- Nhóm, tổ thực hiên

- Tổ thực hiên

- Hs biểu diễn

+ Hs thực hiện

- Lắng nghe

- Hs thực hiện

- Các nhóm thực hiện

- Cả lớp hát

- Hs thực hiện

- Lắng nghe

- Lăng nghe

TUẦN 15 ( ÂM NHẠC 2)

Ngày soạn: 4/12/2017

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 11/12/2017

TIẾT 15:

ÔN 2 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT,CỘC CÁCH TÙNG CHENG

I/ MỤC TIÊU:

1, Kiến thức:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

2, Kỹ năng

-Tập hát kết hợp trò chơi hoặc vận động

3, Thái độ:

- Qua bài hát, mơ ước của các em muốn làm các chiến sĩ bộ đội vác trên vai nhũng cây súng để bảo vệ tổ quốc

II/CHUẨN BỊ:

-Băng nhạc , máy nghe

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/Ôn định( 5)

2/KTBC

Gọi học sinh hát bài Chiến sĩ tí hon

GV NX

3/Bài mới (25P)

- Giới thiệu bài

+ Hoạt động 1:

- Ôn tập bài hát chúc mừng sinh nhật

- Cho cả lớp hát

Cho hát cá nhân

Tập hát nối tiếp từng câu

- GV NX – Tuyên dương

- Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng

- Cả lớp cùng hát

- GV gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát

và đố học sinh nhận ra đó là câu nào

trong bài

- Cho cả lớp hát + gõ nhạc cụ

- Ôn tập bài hát chiến sĩ tí hon

- Cho cả lớp hát

- Hát đệm theo phách

- Chia lớp thành 2 dãy

- Hát đối đáp từng câu ngắn

Cho cả lớp hát thầm , tay gõ theo tiết tấu

lời ca

4/Củng cố- Dặn dò

- 3 hs hát lại 3 bài hát kết hợp múa phụ

họa

Nhận xét tiết học

2 HS lên hát vận động phụ họa

HS nhắc lại

Lớp hát đồng thanh

- HSCN hát

- Hát CN trong nhóm

- Từng nhóm lên trình diễn

- HS hát từng câu theo nhóm

- HSCN lên hát kết hợp vận động phụ họa

- HS hát đồng thanh

- HS nghe và nhận xem đó là câu nào

- Lớp cùng tham gia

Cả lớp cùng hát lại bài hát

-1HS dãy A hát 1 câu -1HS dãy B hát tiếp 1 câu …Đến hết

- hs lắng nghe

TUẦN 15 (ÂM NHẠC 3 )

Ngày soạn: 5/12/2017

Ngày giảng: Thứ 4,6 ngày 13,15/12/2017(3D, 3A, 3B, 3C)

TIẾT 15

ÔN BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI

Dân ca: Thái Lời mới: Hoàng Lân

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh làm quen với một làn điệu dan ca của đồng bào Thái (Tây Bắc), được

nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới với tờn bài "Ngày mùa vui".

2 Kĩ năng:

Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát

3,Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quý và trân trọng những người dân lao động

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Chép sẵn lời 2 bài hát vào bảng phụ

- Tranh ảnh một vài nhạc cụ dân tộc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định lớp (1p):

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- GV đệm đàn HS hát (lời 1)

- GV nhận xét - đánh giá Lớp nhận xét

3 Bài mới: (25P)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Dạy hát lời 2.

- GV đệm đàn

- GV nhận xét, sửa sai

- GV giới thiệu lời 2

- GV đàn giai điệu

- GV đệm đàn

- GV lưu ý HS: thể hiện sắc thái, tình

cảm vui tươi, nhịp nhàng

- GV đệm đàn

- GV lưu ý HS: hát mềm mại các

tiếng hát luyến

- HS hát đồng ca lời 1

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát từng câu lời 2

- HS hát đồng ca lời 1 nối sang lời 2

- Chia 4 tổ: hát nối tiếp từng câu

- HS hát + gõ đệm nhịp 2

- HS quan sát, tập tại chỗ

- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca trước lớp

- GV hát + 1 số động tác phụ hoạ, nhún

chân theo nhịp

- GV đệm đàn

Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc

cụ dân tộc.

- GV giới thiệu tranh: đàn bầu, đàn

nguyệt, đàn tranh

- GV ? Ba loại đàn có gì khác nhau

4 Củng cố - Dặn dò (5p)

- HS nhắc lại nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học HS cảm nhận

về bài hát đã học

- GV Giáo dục HS biết yêu quí những

làn điệu dân ca của đất nước

- Học thuộc bài hát, kết hợp gõ đệm

thành thạo theo các cách

- HS quan sát, nhận biết

- HS nhắc lại cấu tạo của từng loại đàn

- HS trả lời (đàn bầu: 1 dây kéo bằng

vĩ, đàn nguyệt, đàn tranh có nhiều dây, gảy bằng tay)

HS trả lời

HS nghe

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT (3B)

TIẾT 15

ÔN BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI

Dân ca: Thái Lời mới: Hoàng Lân

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh làm quen với một làn điệu dan ca của đồng bào Thái (Tây Bắc), được

nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới với tờn bài "Ngày mùa vui".

2 Kĩ năng:

Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1 hoặc 2 câu của bài.

- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

3,Thái độ:

Giáo dục HS biết yêu quý và trân trọng những người dân lao động

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Chép sẵn lời 2 bài hát vào bảng phụ

- Tranh ảnh một vài nhạc cụ dân tộc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p):

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- GV đệm đàn HS hát (lời 1) bài Ngày

mùa vui.

- GV nhận xét - đánh giá Lớp nhận xét

3 Bài mới:( 25P)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học

sinh KT

Hoạt động 1: Dạy hát lời

2.

- GV đệm đàn

- GV nhận xét, sửa sai

- GV giới thiệu lời 2

- GV đàn giai điệu

- GV đệm đàn

- GV lưu ý HS: thể hiện sắc

thái, tình cảm vui tươi, nhịp

nhàng

- GV đệm đàn

- GV lưu ý HS: hát mềm

mại các tiếng hát luyến

- GV hát + 1 số động tác phụ

hoạ, nhún chân theo nhịp

- GV đệm đàn

Hoạt động 2: Giới thiệu

một số nhạc cụ dân tộc.

- GV giới thiệu tranh: đàn

bầu, đàn nguyệt, đàn tranh

- GV ? Ba loại đàn có gì

khác nhau ?

4 Củng cố - dặn dò(5p)

- HS nhắc lại nội dung bài

- HS hát đồng ca lời 1

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát từng câu lời 2

- HS hát đồng ca lời 1 nối sang lời 2

- Chia 4 tổ: hát nối tiếp từng câu

- HS hát + gõ đệm nhịp 2

- HS quan sát, tập tại chỗ

- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca trước lớp

- HS quan sát, nhận biết

- HS nhắc lại cấu tạo của từng loại đàn

- HS trả lời (đàn bầu: 1 dây kéo bằng vĩ, đàn nguyệt, đàn tranh có nhiều dây, gảy bằng tay)

HS Phúc hòa nhập cùng các bạn

- Đọc lời ca Tập hát từng câu

Hát chưa thuộc lời ca hoặc hát chưa đúng giai điệu bài hát

Hát kết hợp 1 số động tác phụ họa

Quan sát

- GV nhận xét giờ học HS

cảm nhận về bài hát đã học

- GV Giáo dục HS biết yêu

quí những làn điệu dân ca

của đất nước

HS lắng nghe

HS lắng nghe

Hs lắng nghe