- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh vẽ về an toàn giao thông gợi ý để HS nhận xét: + Cách chọn nội dung đề tài an toàn giao thông. + Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này: người đ[r]
Trang 1Tuần 7
Ngày soạn: 18/10/2018
Ngày giảng Thứ tư ngày 24/10/2018 (3B)
Thứ năm ngày 25/10/2018 (3A)
Bài 7: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI CHAI
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung
quanh
2 Kĩ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu
3 Thái độ: HS có ý thức giữ gì đồ vật xung quanh
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Chọn một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để HS so sánh
- Hình gợi ý cách vẽ
- Một số bài vẽ của HS năm trước
2.Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định: Cho HS hát
2 Kiểm tra bài cũ:
+ GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS
+ GV nhận xét chung
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’)
- GV cho HS quan sát một số chai mẫu để nhận
xét về hình dáng , màu sắc, chất liệu của chúng
+ Các phần chính của cái chai
+ Màu sắc của cái chai
+ Chất liệu của cái chai
- GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (6’)
- GV hướng dẫn HS cách vẽ cái chai xem tranh
minh hoạ:
+ Vẽ phác khung hình và đường trục
+ So sánh tỉ lệ các phần chính của cái chai
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng của cái chai
+ Sửa lại các chi tiết cho cân đối
- GV lưu ý cách sắp xếp bố cục
Quan sát
Quan sát Lắng nghe
Lắng nghe Quan sát
Trang 2- GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại
Hoạt động 3: Thực hành (18’)
- GV cho HS vẽ vào vở
- GV theo dõi hướng dẫn HS chưa biết cách vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’)
- GV cho HS trình bày sản phẩm
- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét chung, xếp loại
- Nhận xét tiết học
*Dặn dò
chuẩn bị bài học sau
Học sinh nêu:
+ Vẽ phác khung hình và đường trục
+ So sánh tỉ lệ các phần chính của cái chai
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng của cái chai
+ Sửa lại các chi tiết cho cân đối Thực hành vào vở
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe Quan sát đồ vật trang trí hình vuông
Trang 3Tuần 7
Ngày soạn: 18/10/2018
Ngày giảng Thứ hai ngày 22/10/2018 (5B)
Thứ ba ngày 23/10/2018 (5A) Thứ năm ngày 25/10/2018 (5C)
Bài 7 Vẽ tranh
ĐỀ TÀI: AN TOÀN GIAO THÔNG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết về an toàn giao thông và biết lựa chọn nội dung để vẽ tranh.
2 Kỹ năng: Tập vẽ được tranh về đề tài An toàn giao thông.
3 Thái độ: Có ý thức tự giác chấp hành Luật giao thông.
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Bức ảnh về các hoạt động giao thông ở đô thị lớn , ở nông thôn, đường thủy, hành không, nhà ga, bến tàu, bến xe,…
- Một số bức tranh của học năm trước vẽ về đề An toàn giao thông
2.Học sinh
- Màu vẽ, giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Các dụng cụ học vẽ cần thiết cho bài vẽ tranh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh quan sát
nhận xét ( 5’ )
- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh vẽ về
an toàn giao thông gợi ý để HS nhận xét:
+ Cách chọn nội dung đề tài an toàn giao
thông
+ Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này:
người đi bộ, xe đạp, xe máy, ôtô, tàu thuỷ, cột
tín hiệu, biển báo…
+ Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối, đường
sá…
+ Gợi ý HS nhận xét được những hình ảnh
đúng hoặc sai về an toàn giao thông ở tranh,
ảnh từ đó tìm được nội dung cụ thể và các hình
ảnh để vẽ tranh
- GV cho học sinh xem một số bài vẽ của học
sinh năm trước và hỏi: Các bạn vẽ cảnh tham
gia giao thông ở đâu? Hoạt động của con người
- Học sinh quan sát tranh, ảnh về đề tài an toàn giao thông và nêu có những hình ảnh gì trên tranh
+ Người đi bộ, xe đạp, xe máy, ôtô, tàu thuỷ, cột tín hiệu, biển báo… + Nhà cửa, cây cối, đường sá…
- Học sinh nhân xét những hình ảnh sai, đúng về an toàn giao thông
- Học sinh xem một số bài vẽ và trả lời câu hỏi:
+ Cảnh tham gia giao thông ở đô thị + Hoạt động nhộn nhịp
Trang 4như thế nào ? Những hình ảnh nào cho ta biết
cảnh đường phố, cảnh nông thôn, cảnh trên
sông ?
Giáo dục HS có ý thức chấp hành Luật ATGT
- GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7’)
- GV cho HS quan sát tranh ở bộ ĐDDH và đặt
câu hỏi gợi ý để các em tự tìm ra các bước vẽ
tranh:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh: người, phương
tiện giao thông, cảnh vật… cần có chính, có
phụ sao cho hợp lý, chặt chẽ, rõ nội dung
+ vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau
( hình ảnh chính và hình ảnh phụ phải liên
quan với nhau và cùng nhau tạo lên sự nhộn
nhịp, sinh động của các hoạt động khi tham gia
giao thông)
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết
cho tranh sinh động
+ Vẽ màu theo ý thích, nhưng phảo hài hòa, có
đạm có nhạt Những hình ảnh chính, các hoạt
động chính vẽ màu cho nổi rõ hơn những hình
ảnh hỗ trợ
- Yêu cầu học sinh nêu lại các bước khi vẽ
tranh đề tài an toàn giao thông
- GV lưu ý bổ sung cho HS:
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
- GV cho HS vẽ vào vở
- GV lưu ý HS tìm cách thể hiện đề tài, cách
chọn hình ảnh theo ý thích
- Yêu cầu học sinh nêu cách chọn hình ảnh cho
phù hợp nội dung
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’)
- GV cho HS trình bày sản phẩm
- Cho HS nhận xét, đánh giá.( Chọn nội dung
đề tài có rõ không, hình ảnh chính, hình ảnh
phụ ra sao, màu sắc như thế nào ? )
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò
chuẩn bị bài học sau
+ Cảnh đường phố có tấp nập xe ,
- Học sinh quan sát tranh và chọn những hình ảnh cụ thể để vẽ tranh
đề tài an toàn giao thông
- Học sinh nêu lại:
- Học sinh làm bài như hướng dẫn + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau ( hình ảnh chính và hình ảnh phụ phải liên quan với nhau và cùng nhau tạo lên sự nhộn nhịp, sinh động của các hoạt động khi tham gia giao thông)
+ Màu sắc trong tranh cần có các độ: đậm, đậm vừa, nhạt để các hình mảng thêm chặt chẽ, đẹp mắt
- Học sinh trình bày bày
- Học sinh nhận xét
- Lắng nghe
- Mang đủ đồ dùng cho bài học sau