- GV cho học sinh qua sát một số hình ảnh được trang trí bằng các vòng dây xúc xích và đặt câu hỏi:.. + Các vòng dây xúc xích được làm bằng gì.[r]
Trang 1Tuần 22
Ngày soạn : 17/04/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 21/04/2020 (2C)
Thứ tư ngày: 22/04/2020 (2A)
Thứ sáu ngày: 24/4/2020 (2B,2D)
Tiết 25 - 26: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ
I.MỤC TIÊU
1.Mục tiêu chung
* Kiến thức : Học sinh biết cách dây xúc xích trang trí bằng giấy thủ công.
* Kĩ năng: Làm được dây xúc xích để trang trí.
* Thái độ: HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
2 Mục tiêu riêng: học sinh Nguyễn Đông Phông
- Cắt được các nan giấy để làm dây xúc xích trang trí, sử dụng kéo an toàn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu dây xúc xích làm bằng giấy thủ công hoặc giấy màu.
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa
- Giấy thủ công hoặc giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra sựu chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS HS KT
* Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn
học sinh quan sát và nhận xét
- GV cho học sinh qua sát một số hình
ảnh được trang trí bằng các vòng dây
xúc xích và đặt câu hỏi:
+ Các vòng dây xúc xích được làm
bằng gì?
- Có hình dáng, màu sắc, kích thước
như thế nào?
- GV giới thiệu them một số hình ảnh
dây xúc xích có thể trang trí ơ nhiều
nơi như đám cưới, trại hè…
- Để có được dây xúc xích ta phải làm
thế nào?
- HS quan sát và trả lời
- Dây xúc xích được làm bằng giấy thủ công
- Có hình tròn, được làm nhiều màu khác nhau, kích thước bằng nhau
- Để có được dây xúc xích trang trí, ta phải
- Chú ý lắng nghe
- Nhắc lại
- Nhiều màu
- Theo dõi
Trang 2* Hoạt động 2: Giáo viên chiếu các
bước hướng dẫn cho học sinh quan sát
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
- Lấy 3-4 tờ giấy thủ công khác màu
thành các nan giấy rộng 1 ô, dài 12 ô
(h.1a) Mỗi tờ giấy cắt thành 4-6 nan
- Nếu là giấy thủ công có chiều dài 24
ô, rộng 16 ô thì nên làm như sau: Gấp
đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu
gấp Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo
đường dấu gấp sẽ được hai tờ giấy hình
chữ nhật có chiều dài 16 ô, rộng 12 ô
Cắt các nan giấy theo chiều rộng tờ
giấy, mỗi nan dài 12 ô, rộng 1 ô (h.1b)
Bước 2: Dán các nan giấy thành dây
xúc xích.
- Bôi hồ vào 1 đầu nan và dán nan thứ
nhất thành vòng tròn
* Chú ý: Dán chồng khít hai đầu nan
vào khoảng 1 ô, mặt màu quay ra ngoài
(hình 2)
- Bôi hồ vào đầu nan thứ 2 khác màu
và luồn vòng nan thứ nhất (hình 3) sau
đó dán tiếp thành vòng tròn thứ hai
- Bôi hồ vào đầu nan thứ ba khác màu
và luồn vào vòng nan thứ 2, sau đó dán
thành vòng tròn thứ ba (hình 4)
- Làm giống như vậy với các vòng nan
thứ tư, thứ năm… Cho đến khi dây
xúc xích dài theo ý muốn (hình 5)
- GV tổ chức cho học sinh tập cắt các
nan giấy
Hoạt động 3 Thực hành:
- HS thực hành làm dây xúc xích trang
cắt nhiều nan giấy màu dài bằng nhau
Sau đó dán lồng các nan giấy thành những vòng tròn nối tiếp nhau
- HS quan sát các bước
hình 1
Hình 2 hình 3 hình 4
Hình 5
HS thực hành tạo sản
- Theo dõi
Trang 3trí bằng giấy thủ công.
- GV yêu cầu HS thực hành, nhắc HS
cắt các nan giấy cho thẳng theo đường
kẻ và có độ dài bằng nhau
- GV gợi ý và hướng dẫn them đối vớ
HS còn lung túng
- Học sinh hoàn thành sản phẩm chụp
lại và gửi vào Zalo của lớp
- Đánh giá sản phẩm của học sinh
phẩm theo ý thích Cắt được các nan
để làm dây xúc xích
3 Nhận xét - dặn dò 5’
Nhận xét về tinh thần thái độ, kết quả
học tập của học sinh
- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dung đầy đủ
để giờ sau
- HS chú ý lắng nghe
để giờ sau chuẩn bị đồ dùng
- Theo dõi
- Lắng nghe