Lưu ý HS đọc cần phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật, lời chú thích về thái độ hành động của nhân vật. Lượt1: Sửa lối phát âm[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập đọc
Tuần: 3 Tiết 5
Ngày soạn:
Ngày dạy: Bài: LÒNG DÂN ( Phần 1 )
Nguyễn Văn Xe
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết đọc đúng văn bản kịch: Ngắt giọng thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch
- Hiểu nội dung , ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí, lừa giặc , cứu cán bộ CM , ( Trả lời đựơc các câu hỏi 1,2,3 rong SGK )
- HS ( K,G )biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật
II Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ
HS: SGK , chuẩn bị bài
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ: Sắc màu em yêu
Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ em thích , trả lời câu hỏi SGK
Nhận xét , ghi điểm
3.Dạy bài Mới:
Giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: giúp HS đọc được văn bản kịch trôi chảy.
Cách tiến hành: GV đọc 1 lần chia màn kịch thành 3
phần ( SGV )
Cho HS quan sát tranh
HS nối tiếp nhau đọc màn kịch
Lưu ý HS đọc cần phân biệt tên nhân vật với lời nói của
nhân vật, lời chú thích về thái độ hành động của nhân
vật
Lượt1: Sửa lối phát âm
Lượt2: Giải nghia từ khó trong bài: Tức thời , vừa xong
Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài.
Cách tiến hành: Cho HS đọc thầm, trao đổi, thảo luận
trong nhóm
Trả lời câu hỏi SGK
Yêu cầu HS trả lời từng câu hỏi
2HS nhắc lại
HS lắng nghe
HS quan sát tranh Nối tiếp nhau đọc từng đọan ( 2,3 lượt )
HS yếu đọc lượt 3
1HS đọc phần chú giải SGK Luyện đọc theo cặp
1HS đọc, lớp đọc thầm, trả lời
Trang 2Nhận xét, chốt ý đúng
Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
Mục tiêu:Rèn HS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: HD, HS đọc phân vai, đọc diễn cảm
đoạn 1
Theo dõi, uốn nắng
Nhận xét, tuyên dương
3HS nhắc lại Lắng nghe
5 HS đọc phân vai
2 tốp đọc thi đua
HS K.G đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật
4.Củng cố , dặn dò:
Nêu ý nghĩa của bài,
Liên hệ , giáo dục
Đọc lại bài, TLCH bài sau: Lòng dân ( Tiếp theo )
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
………
………
………