Dung cụm c v để mở rộng câu

những tình cảm ta không có những tình cảm ta sẵn cóDT DT pT ps I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?. 3.Ghi nhớ Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống c

GV thùc hiÖn: §oµn ThÞ Thuû

VỀ DỰ GIỜ NGỮ VĂN LỚP 7A !

KIỂM TRA BÀI CŨ:

? Em hãy trình bày nội dung bài “ chuyển đổi câu chủ động thành câu

bị động” bằng cách vẽ và thuyết trình sơ đồ tư duy.

Văn ch ơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có những tình cảm ta không có những tình cảm ta sẵn có

DT

DT pT

ps

I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

1 Vớ dụ:

2.Nhận xét

để mở rộng câu.

3.Ghi nhớ

Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình th ờng, gọi là cụm chủ-vị, làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.

ta sẵn có

tỡnh cảm những

Nhóm 1 Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.

Thảo luận:

? Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu:

Nhóm 2 Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái

Nhóm 3 Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng nh trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen

Nhóm 4 Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự đ ợc xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công

II Các tr ờng hợp dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu

a.Ví dụ:

Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm

C

PN V

ĐT

b.Nhận xét

-Cụm c-v là chủ ngữ để mở rộng câu.

-Cụm c-v là phụ ngữ để mở rộng câu.

2.Ví dụ 2

a.Ví dụ:

C

V TN

b.Nhận xét

-Cụm c-v là vị ngữ để mở rộng câu.

a.Ví dụ3 :

Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm,cũng nh trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.

PN2 PN1

PN

ĐT

b.Nhận xét:

Cụm c-v là ph ngữ để mở rộng câu ụ ngữ để mở rộng câu.

4.Ví dụ 4

a.Ví dụ:

Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng việt chỉ mới thật sự đ ợc

xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

PN

DT

C

v

b.Nhận xét:

Cụm c-v là ph ngữ để mở rộng câu ụ ngữ để mở rộng câu.

I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để

mở rộng câu?

II Các tr ờng hợp dùng cụm chủ - vị

để mở rộng câu?

3.Ghi nhớ 1:

Khi nói hoặc viết, có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn

bình th ờng, gọi là cụm chủ-vị, làm

thành phần của câu hoặc của cụm từ

để mở rộng câu.

3.Ghi nhớ 2:

Các thành phần câu nh CN,

VN và các phụ ngữ trong cụm danh

từ, cụm động từ, cụm tính từ đều có thể đ ợc cấu tạo bằng cụm C-V

1 Vớ dụ:

2.Nhận xét

1 Vớ dụ:

2.Nhận xét

1 Đợi đến lỳc vừa nhất, mà chỉ riờng những người chuyờn mụn mới định được,

người ta gặt mang về

2.Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.

=> Cụm C-V là phụ ngữ để mở rộng câu.

=> Cụm C-V là chủ ngữ và phụ ngữ để mở rộng câu.

c

III Luyện tập

Bài 1

ĐT

PN

TN

PN DT

III Luyện tập

? Viết một đoạn văn từ 7-8 câu Trong đó có sử dụng câu mở rộng cụm chủ vị? Gạch chõn dưới cõu mở rộng bằng cụm C-V.

Bài 2

I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

Ghi nhớ 1:

Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình th ờng, gọi là cụm chủ-vị, làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.

II Các tr ờng hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?

Ghi nhớ 2:

Các thành phần câu nh CN, VN và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ đều có thể đ ợc cấu tạo bằng cụm C-V

1 Đặt 5 câu có dùng cụm C-V để mở rộng thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, phụ ngữ.

2 Hoàn thành nốt bài tập trong SGK/ 69.

3 H c n i dung bài b ng c H c n i dung bài b ng c ọc nội dung bài bằng c ọc nội dung bài bằng c ội dung bài bằng c ội dung bài bằng c ằng c ằng c ách v s đ t duy v s đ t duy ẽ sơ đồ tư duy ơ đồ tư duy ẽ sơ đồ tư duy ơ đồ tư duy ồ tư duy ư duy ồ tư duy ư duy.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

Nhóm 3

Nhóm 3

Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm,

cũng nh trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen

Nhóm 4

Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự đ ợc xác định

và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.

và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công