1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO án SINH HOẠT TUẦN 26

8 250 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 95,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Tổng kết đánh giá tình hình học tập và thực hiện nề nếp của học sinh trong tuần qua.. - Giáo dục tính tự giác, trung thực, đoàn kết trong tập thể học sinh, ý thức tham gia hoạt động tậ

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …

TRƯỜNG THCS ……

HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI CẤP HUYỆN

TUẦN 26 Ngày soạn: 27/05/2020 Ngày thực hiện: 30/05/2020

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM LỚP Giáo viên : Phan Thị Thiết

Lớp chủ nhiệm: 6A4

I MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết được những ngày lễ lớn trong tháng

- Tổng kết đánh giá tình hình học tập và thực hiện nề nếp của học sinh trong tuần qua Phát hiện và kịp thời giải quyết những tồn tại của học sinh Từ đó có biện pháp liên hệ với PHHS (nếu có) Đồng thời tuyên dương những cá nhân tiêu biểu và những cá nhân

có ý thức vươn lên trong học tập

- Đề ra phương hướng cho tuần tới theo kế hoạch của lớp, liên đội, của nhà trường

- Sinh hoạt chủ đề:triển khai thông điệp “Ngày thế giới không thuốc lá và tuần lễ quốc gia không thuốc lá”

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện tính kiên trì, tự giác, tự quản, kĩ năng đánh giá người khác, chăm chỉ học tập

- Biết điều khiển tổ chức sinh hoạt tập thể

- Giáo dục kỹ năng sống: Kỹ năng nhận thức giá trị của bản thân, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng tư duy, phê phán, kỹ năng làm chủ bản thân…

3 Thái độ:

- Nắm vững nội quy của trường lớp, có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao, rèn luyện đạo đức tốt

- Có thái độ tích cực, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát biểu xây dựng bài

- Giáo dục tính tự giác, trung thực, đoàn kết trong tập thể học sinh, ý thức tham gia hoạt động tập thể sôi nổi chủ động trao đổi ý kiến đề xuất nguyện vọng, trình bày những vướng mắc trong học tập và sinh hoạt

Trang 2

4 Định hướng hình thành năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực tổ chức, hợp tác, tuy duy, quan sát, năng lực đánh giá kết quả, giải quyết vấn đề

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tìm hiểu, quan sát, trao đổi thông tin, năng lực giao tiếp

II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

1 Học sinh:

- Các tổ trưởng tổng hợp bảng theo dõi nề nếp, học tập của các thành viên trong tổ

- Ban cán sự lớp chuẩn bị nội dung để điều hành tiết sinh hoạt lớp

- Chuẩn bị nội dung nhận xét tuần và xây dựng phương hướng, kế hoạch cho tuần tới

- Vẽ tranh, bài thuyết trình

2 Giáo viên:

- Nắm bắt tình hình của lớp trong tuần qua thông qua sổ đầu bài, báo cáo trực tuần của Liên đội, theo dõi đánh giá của các tổ trưởng, ban cán sự lớp, để nhận xét, đánh giá và

đề ra biện pháp

- GV lên kế hoạch theo kế hoạch của nhà trường, Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Chuẩn bị trò chơi, văn nghệ về chủ đề Hộp đựng quà, tranh ảnh…

- Chuẩn bị những kiến thức để giải đáp thắc mắc, giáo dục kĩ năng sống

III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Lắng nghe, quan sát, nhận xét, so sánh tổng hợp

- Văn nghệ - vẽ tranh - Trò chơi

IV TIẾN TRÌNH TIẾT SINH HOẠT LỚP

1 Ổn định lớp: (1phút) kiểm tra sĩ số, giới thiệu đại biểu

2 Giới thiệu Ban giáo khảo

3 Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt

thực hiện

Trang 3

Hoạt động 1: 4 phút

1 Mục tiêu: Tạo

không khí sôi nổi,

giúp học sinh ôn lại

bài hát liên quan đến

chủ điểm tháng

2 Phương pháp/ kỹ

thuật dạy học: Hát

tập thể, vấn đáp

3 Hình thức tổ

chức hoạt động: Tập

thể, cá nhân

4 Năng lực: Tiếp

nhận thông tin, trình

bày, tư duy, tìm hiểu

5 Phương tiện: Quà

6 Sản phẩm: GD

học sinh biết được

chủ điểm tháng, hát

được bài hát về Bác

Hồ, tạo tâm thế thỏa

mái trong tiết sinh

hoạt

Hoạt động 1: Khởi động

GVCN: Cô xin giới thiệu hôm nay có các thầy cô giáo trong BGK hội thi GVCNG cấp huyện đã đến dự tiết sinh hoạt chủ nhiệm lớp 6a4 hôm nay

GVCN: Nhấn mạnh ý nghĩa, vai trò của tiết SHL

GV: Các em hãy cho biết trong tháng này có những ngày lễ lớn nào?

- Hs trả lời: 1/5: 7/5:15/5: 19/5

GV giới thiệu về chủ điểm và bắt nhịp bài hát

- Cả lớp hát tập thể

GV: Tên bài hát mà chúng ta vừa hát có tên là gì,

và ai là tác giả?

Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ - Xuân Giao

- Học sinh giơ tay trả lời câu hỏi Trả lời đúng sẽ nhận được 1 phần quà

GVCN

GVCN

GV HS

GV và HS

GV – HS

HS

GV - HS

Hoạt động 2:

15 phút

1 Mục tiêu:

Đánh giá tình hình

học tập và thực

hiện nề nếp của

học sinh trong

tuần từ đó đề ra

biện pháp khắc

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá tình hình của lớp

trong tuần GVCN giới thiệu: Võ Thị Chuyền điều hành tiết sinh hoạt

Buổi sinh hoạt lớp của chúng ta hôm nay gồm có 3 nội dung:

1 Nhận xét hoạt động trong tuần

2 Phương hướng kế hoach tuần tới

3 Sinh hoạt theo chủ đề

GV HS

Trang 4

phục những tồn tại

(nếu có)

- Phát hiện và kịp

thời nhắc nhở

những vi phạm

của học sinh,

tuyên dương

những cá nhân

thực hiện tốt

2 Phương

pháp/kỹ thuật

dạy học: Đánh

giá, trao đổi, nhận

xét

3 Hình thức tổ

chức: Cá nhân,

nhóm

4 Năng lực: Tìm

hiểu, trình bày,tiếp

nhận thông tin, tư

duy, phản biện

5 Phương tiện:

Bảng theo dõi nề

nếp lớp của các tổ,

bảng kế hoạch

6 Sản phẩm:

Học sinh biết cách

nhận xét, đánh giá

được các hoạt

động trong tuần và

đề ra được giải

pháp khắc phục

tồn tại Học sinh

nhận thấy ưu điểm

và tồn tại để phát

MC: Sau đây mời các tổ trưởng nhận xét và báo cáo

kết quả thi đua Xếp loại Hạnh kiểm của tổ trong tuần, tháng

Các tổ lần lượt báo cáo, nhận xét

GV – HS lắng nghe

MC: Viết tổng số điểm từng tổ sau đó Xếp loại theo

thứ tự 1,2,3,4 Tuyên dương tổ có số điểm cao nhất động viên những

tổ còn lại cố gắng đạt kết quả vào tuần tiếp

MC: Mời LPLĐ, lớp Phó VTM báo cáo tình hình.

GVCN lắng nghe và giúp đỡ HS (nếu có)

MC: Giới thiệu lớp trưởng báo cáo kết quả theo dõi

chung tình hình của lớp Đề nghị tuyên dương:

………;

phê bình: ………

GV - HS lắng nghe

MC: Mời tập thể ý kiến

- HS phát biểu ý kiến (nếu có)

MC: Mời tổ trưởng giải đáp thắc mắc (nếu có)

GV – HS lắng nghe

- MC: Giới thiệu bạn được tuyên dương

………

Mời bạn mắc lỗi nhận khuyết điểm và nêu hướng khắc phục

GV - HS lắng nghe

- MC: Mời các bạn bổ sung biện pháp giúp bạn khắc

phục tồn tại

- HS bổ sung (nếu có)

- MC: Mời GVCN nhận xét.

GVCN: Qua theo dõi cô nhận thấy các em đã cố gắng nhiều trong tuần qua

+ Ưu điểm: Các em thực hiện tương đối tốt nội quy:

MC

Tổ trưởng các tổ

MC

Lớp phó

LĐ Lớp phó VTM Lớp trưởng HS

Tổ trưởng giải đáp ý kiến (nếu có)

HS

HS mắc khuyết điểm hứa HS

GVCN

Trang 5

huy và khắc phục.

Hoạt động 3:

12 phút

1.Mục tiêu: Ban

cán sự lớp xây

dựng kế hoạch

cho lớp dựa trên

thực tế và kế

hoạch của Nhà

trường và Liên

đội

2 Phương

pháp/kỹ thuật

dạy học: Trình

bày, trao đổi

3 Hình thức tổ

chức: Cá nhân,

nhóm

4 Năng lực: Tìm

hiểu, trình bày,tiếp

nhận thông tin, tư

duy, ghi nhớ

Ra vào lớp đúng giờ, tác phong nghiêm túc Đảm bảo ATGT và ANHĐ Đặc biệt qua phần theo dõi của liên đội lớp ta thực hiện tốt mọi hoạt động Học tập có nhiều bạn đạt được điểm cao, Xếp loại sổ đầu bài …, xây dựng bài học sôi nổi Ý thức bảo vệ môi trường tốt

+ Tồn tại: Một số bạn còn nói chuyện, một số em

chưa tập trung trong học tập: ……

+ Tuyên dương: Tổ có thành tích cao:…; cá nhân tiến bộ: RLan H’ Nhi…

+ Hướng khắc phục: Phân công cán sự lớp ngồi cạnh để theo dõi, nhắc nhở, ………

+ GD học sinh: Đạo đức, học tập, vệ sinh, … HS lắng nghe Hoạt động 3: Xây dựng phương hướng tuần tới – tuần 27 *Đại diện BCS lớp thông qua phương hướng mà ban cán sự xây dựng: - Về nề nếp: ………

- Về học tập: ………

- SH 15 phút đầu giờ: ………

- Vệ sinh trường lớp: ………

vệ sinh cá nhân phòng trách dịch bênh Covid 19

- HS lắng nghe, ghi chép

*GVCN bổ sung kế hoạch:

- Công tác tuyên truyền: chủ điểm tháng 6: Thiếu nhi vui khỏe, phòng chống thuốc lá, giữ gìn cảnh quan, phòng dịch Covid 19, phòng chống tai nạn, xâm hại trẻ em, đuối nước, …

- Nề nếp và học tập (GV bổ sung): Nghiêm cấm HS mang hung khí đến trường, nghiêm cấm các em tự ý

đi tắm suối, thác Cố gắng học tập đạt nhiều hoa điểm tốt Sinh hoạt văn nghệ: thứ 2,6 Chữa bài + Truy bài thứ 3,5,7

Đại diện cán sự lớp

GVCN

Trang 6

5 Phương tiện:

Kế hoạch của

BCS lớp, GV

6 Sản phẩm: HS

ghi nhớ nội dung

và hoàn thành tốt

phương hướng để

thực hiện đạt kết

quả tốt nhất

Hoạt động 4:

10 phút

1.Mục tiêu: Qua

trò chơi học sinh

hiểu hơn tác hại

của thuốc lá đối

với sức khỏe con

người để có cách

phòng chống

2.Phương pháp/

kĩ thuật: Nêu vấn

đề, thảo luận

nhóm, thuyết

trình, động não

3 Hình thức tổ

chức hoạt động:

Tập thể, cá nhân

4 Năng lực:Tìm

hiểu, tiếp nhận

thông tin, tư duy,

trình bày

5 Phương tiện:

Tranh

6 Sản phẩm: HS

hiểu, có cách

phòng chống tác

hại thuốc lá

- Công tác khác: Tham gia vệ sinh khu vực liên đội đã phân công

HS lắng nghe, ghi chép

Hoạt động 4: Sinh hoạt chủ đề - triển khai thông điệp “Ngày thế giới không thuốc lá và tuần lễ quốc gia không thuốc lá”

MC: Giới thiệu về trò chơi, nêu yêu cầu và chia lớp làm hai đội chơi Nêu thể lệ, mời thư kí Mời dại diện hai đội bốc thăm phần thi Đội bốc thăm số 1 sẽ thi trước và lần lượt đến đội còn lại

GV theo dõi hỗ trợ cho học sinh

HS theo dõi và tham gia thi

MC: Treo bức tranh về đề tài thuốc lá MC: Bạn hãy cho biết bức tranh trên xoay quanh vấn

đề gì? – Hút thuốc lá và những tác hại từ thuốc lá.

MC: Theo bạn hút thuốc lá thường diễn ra ở lứa tuổi nào? - Người lớn và cả thanh thiếu niên.

MC: Theo bạn hút thuốc lá có lợi hay có hại? - Có hại.

MC: Bạn hãy nêu một tác hại mà thuốc lá gây ra cho

sức khỏe con người?

- Bệnh tim mạch, hô hấp, nguy cơ dẫn đến ung thư, ….

MC: Thông qua nội dung phần thi thứ 2 Hai đội

chọn ra một bức tranh đẹp nhất mà tổ mình chuẩn bị

để giới thiệu và gửi thông điệp đến mọi người mỗi đội thực hiện bài thi không quá 2 phút Đội nào có tranh vẽ và lời giới thiệu hay sẽ là đội thắng cuộc

Tiếp theo mời 2 đội cử ra một bạn oản tù tì đội nào thắng sẽ thi đầu tiên

GV

HS

GV - HS HS

HS

Trang 7

MC: Mời hai đội thi thực hiện phần thi của đội mình.

MC: Mời GVCN nhận xét phần thi thứ 2 của 2 đội MC: Mời thư kí thông qua kết quả

MC: Mời GVCN trao quà đội thắng cuộc MC: Tuyên bố buổi sinh hoạt kết thúc MC: Mời GVCN lên tuyên truyền và kết thúc buổi

SH

GV: Qua trò chơi hôm nay phần nào em đã biết được

tác hại của thuốc lá đối với người hút, nếu gia đình hoặc bạn của em có người hút thuốc, em sẽ làm gì?

HS: Khuyên ……….

GV: Qua trò chơi hôm nay phần nào các em đã hiểu

được tác hại của thuốc lá Hút thuốc lá rất có hại cho sức khỏe, bởi theo nghiên cứu thuốc lá có chứa chất Ni-co-tin là chất độc và là chất gây nghiện do vậy nếu ta hút thuốc thì sẽ khó bỏ được Do vậy chúng ta:

“Vì sức khỏe cộng đồng, hãy nói không với thuốc lá!” Chính vì tác hại ấy mà UBND Huyện Chư Sê đã ban hành công văn 931 (về việc tăng cường thực thi Luật phòng chống tác hại thuốc lá và hưởng ứng Ngày thế giới không thuốc lá và Tuần lễ quốc gia không thuốc lá) vào ngày 22/5/2020 nhằm nâng cao ý thức của người dân về vấn đề này

GVCN nhận xét về quá trình tổ chức của các em và nhắc nhở việc thực hiện kế hoạch trong tuần tới

Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt

HS HS

GV - HS GV HS

GV – HS

GV

GV

4 Củng cố và dặn dò (3 phút)

- Giáo viên nhắc nhở lại các nội dung để HS nhớ thực hiện

- Nhắc nhở các em cố gắng phát huy ưu điểm và cố gắng khắc phục những tồn tại trong các tuần sau

Trang 8

- Dặn dò học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông, ANHĐ phòng chống dịch Covid19, phòng chống đuối nước

Ngày đăng: 07/04/2021, 18:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w