- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi gọi và nhận điện thoại.. Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu, nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng.[r]
Trang 1TUẦN 22
Từ ngày 02/03 đến ngày 5/02/2021
Đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (TIẾT 1 )
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi gọi và nhận điện thoại Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu, nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng
- Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại
* HSNK: Biết lịch sự khi nhận, gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sông văn minh
- GDKNS: KN giao tiếp lịch sự
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ chơi điện thoại.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Bài cũ :
B Bài mới : 1 Giới thiệu bài :
2 Các hoạt động
HĐ 1: Thảo luận cả lớp.
- GV mời 2 HS lên đóng vai 2 bạn đang nói chuyện điện thoại
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời:
+ Khi điện thoại reo, bạn Vinh làm gì và nói gì?
+ Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như thế nào?
+ Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại của 2 bạn không?
Vì sao?
+ Em học được điều gì qua hội thoại trên?
- GV: Khi nhận, gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn
HĐ 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại.
- GV viết các câu trong đoạn hội thoại lên 4 tấm bìa, mỗi câu viết vào 1 tấm bìa
- 4 HS cầm 4 tấm bìa đứng thành hàng ngang và lần lượt từng em đọc to các câu trên tấm bìa của mình
- N2 HS thảo luạn, lên sắp xếp lại vị trí các tấm bài cho hợp lí
- GV kết luận về cách sắp xếp đúng nhất, có thể hỏi thêm:
+ Đoạn hội thoại trên diễn ra khi nào?
+ Bạn nhỏ trong tình huống đã lịch sự khi nói điện thoại chưa? Vì sao?
HĐ 3: Thảo luận nhóm
- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi:
+ Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại
+ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì?
Trang 2- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm tranh luận.
- GV kết luận
3 Nhận xét , dặn dò:
- GV nhận xét tiết học Dặn HS thực hiện nội dung bài học