- Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp. - Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. - Biết tự giới thiệu về bản thân một cách[r]
Trang 1TUẦN 2
Ngày soạn: 6/9/2019
Ngày giảng: 9/9 (1B, 1C), 10/9 (1A)
BÀI 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học
- Biết tên trường lớp , tên thầy, cô giáo một số bạn bè trong lớp
b) Kỹ năng:
- Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp
- Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt
- Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn
c) Thái độ: HS yêu thích môn học.
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kỹ năng tự giới thiệu về bản thân
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trước đông người
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè,
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vở BT đạo đức
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ (4’)
- Tiết trước em học bài đạo đức nào?
- Em hãy tự giới thiệu về em?
- Em cảm thấy như thế nào khi tự giới thiệu về
mình ?
- Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một?
- GV nhận xét
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài:
b Các hoạt động:
*Hoạt động 1: (8’) Bài tập 4: Gv kể chuyện
theo tranh
- Gv vừa chỉ vào tranh vừa gợi ý để giúp Hs kể
chuyện
- Gv gợi ý thứ tự từng tranh 1,2,3,4,5→dẫn dắt
Hs kể đến hết câu chuyện
Tranh 1: Đây là bạn Mai Mai 6 tuổi Năm nay
Mai vào lớp 1 Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai
-HS TL
-HS nghe
- Hs quan sát
Trang 2đi học.
Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai
thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón Mai và các
bạn vào lớp
Tranh 3: Ở lớp Mai được cô giáo dạy bao điều
mới lạ Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết
làm toán Em sẽ đọc truyện báo cho ông bà
nghe và viết được thư cho bố khi đi công tác xa
Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cả trai
lẫn gái Giờ ra chơi em cùng các bạn chơi đùa ở
sân trường thật là vui
Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường
lớp mới Về cô giáo và các bạn của em Cả nhà
đều vui: Mai đã là Hs lớp 1
- Kết luận: Bạn nhỏ trong tranh được cả nhà
quan tâm trước khi đi học
* Hoạt động 2: (10’) Kể về kết quả học tập.
- Yêu cầu hs kể về những điều mình được học
+ Em đã học được những gì?
+ Em được chấm điểm những môn học nào?
+ Em có thích đi học ko?
- Gọi hs kể trước lớp
* Hoạt động 3: ( 12’) Múa hát, đọc thơ theo
chủ đề: Trường em.
- Gv tổ chức cho hs thi múa hát, đọc thơ theo
chủ đề: trường em
- Gv nhận xét, tổng kết cuộc thi
- Kết luận chung:
+ Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền được đi
học
+ Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành hs lớp
Một
+ Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan
để xứng đáng là hs lớp Một
3 Củng cố dặn dò: (1’)
- Gv nhận xét giờ học
- Dặn hs có ý thức trong học tập để xứng đáng
là hs lớp 1
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- Hs kể theo cặp đôi
+ 2 hs nêu
+ 5 hs nêu
+ 3 hs nêu
- 5 hs kể trước lớp
- Hs 3 tổ thi đọc thơ, múa hát
-HS nghe
-HS nghe