KL: TrÎ em cã quyÒn cã Quèc tÞch, Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nam -Ph¶i nghiªm trang khi chµo cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quèc k×, thÓ hiÖn t×nh yªu víi tæ quèc ViÖt nam 3.Cñng cè dÆn [r]
Trang 1Thứ …… ngày … thỏng……năm 200
Môn : Đạo đức
Tên bài dạy : Nghiêm trang khi chào
Tuần : 12 Bài số : 6 (Tiết 2 )
1 Mục tiêu:
Giúp học sinh hiểu:
1, Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc kì #$% #% cho một #( HS biết nhận biết quốc kì Việt nam Biết tự hào mình là %#5 Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì
và yêu quý Tổ quốc Việt Nam,
2, Biết phân biệt đúng, sai, biết nghiêm trang khi chào cờ
2 Đồ dùng dạy - học :
Giáo viên
Một lá cờ Việt Nam
Bài hát “Lá cờ Việt Nam” (Nhạc và lời: Đỗ Mạnh #5% và Lý Trọng)
Học sinh :
Vở BT Đạo đức
Bút màu , giấy vẽ
3 Các hoạt động dạy và học:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy
học
Phương pháp hình thức tổ
DH
-Khi chào cờ phải # thế nào?
-Con mang Quốc tịnh gì?
-Một vài HS trả lời
Trang 210’ *Hoạt động 2
Thi chào cờ giữa các tổ
-GV phổ biến yêu cầu , HS phải
nghiêm trang, đúng # thế
-GV cho điểm từng tổ, tổ nào
điểm cao nhất sẽ thắng -Tổ #G% cho từng tổ mình chào cờ
- HS theo dõi, nhận xét xem tổ nào thắng
5’ *Hoạt động3
Vẽ và tô màu Quốc kì
-GV quy định thời gian vẽ
-GV cho HS đọc câu thơ cuối
bài
KL: Trẻ em có quyền có Quốc
tịch, Quốc tịch của chúng ta là
Việt Nam
-Phải nghiêm trang khi chào
cờ để bày tỏ lòng tôn kính
Quốc kì, thể hiện tình yêu với
tổ quốc Việt nam
-Cho HS vẽ -Giới thiệu lá Quốc kì
+HS vẽ và tô màu Quốc kì
+HS lên giới thiệu về tranh vẽ của mình
+HS nhận xét
-GV dặn: Trong các giờ chào cờ
đầu tuần, thực hiện đúng theo bài
học hôm nay
-Cả lớp đứng dậy tập chào cờ một lần nữa
-Cả lớp chào cờ
4.Rút kinh nghiệm bổ sung:
... tranh vẽ
+HS nhận xét
-GV dặn: Trong chào cờ
đầu tuần, thực theo
học hôm
-Cả lớp đứng dậy tập chào cờ lần
-Cả lớp chào cờ
4.Rút kinh nghiệm... *Hoạt động 2
Thi chào cờ tổ
-GV phổ biến yêu cầu , HS phải
nghiêm trang, #
-GV cho điểm tổ, tổ
điểm cao thắng -Tổ #G% cho tổ chào cờ
- HS theo dõi, nhận...
-Khi chào cờ phải # nào?
-Con mang Quốc tịnh gì?
-Một vài HS trả lời
Trang 210 ’