giáo án 3 tuổi tuần 21 năm 2016-2017

Trẻ được quan sát các con vật nuôi trong gia đình và biết nhận xét về tran g trại.. Giáo dục:2[r]

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN

( Thời gian thực hiện 5 tuần ;

Tuần 21: Nhánh 1: Động vật nuôi trong gia đình:

( Thời gian thực hiện :

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị

- Chơi tự do

- Cô đến sớm dọn vệ sinh, mởcủa thông thoáng phòng học chuẩn bị đồdùng, đồ chơi

Trò chuyện: trò chuyện với

giáo dục trẻ chơi đoànkết,giữ gìn đồ chơi

Tranh ảnh, vi deo về chủ đề TGĐV

- Được tắm nắng và pháttriển thể lực cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng vậnđộng và thói quen rèn luyệnthân thể

- Sân tập bằng phẳng, an toàn sạch sẽ

- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ

Điểm danh: Gọi tên trẻ theo

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Từ ngày 06/02/2017 đến 10/03/2017)

Số tuần thực hiện: 1 Tuần

Từ 06/02/2017 đến ngày 10/ 02/ 2017

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh

Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định Hướng

cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ,cất đồ dùng cá nhân vào nơiquy định

Cô trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia

đình Cô cho trẻ xem tranh ảnh các con vật nuôi trong

gia đình.Nhận biết động vật gia súc và động vật gia

cầm.Giáo dục trẻ

Trẻ trò chuyện cùng cô vềcác con vật nuôi trong giađình

1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ

- Cho trẻ xếp hàng

2 Khởi động:

Cô cho trẻ khởi động vòng tròn kết hợp các kiểu chân

3 Trọng động: Bài tập phát triển chung :

Cô quan sát hướng dẫn trẻ tập bài PTC

Cô bao quát trẻ tập

4 Hồi tĩnh :

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vừa đi, vừa hát

- Cô nhận xét tuyên dương

- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục luỵện thân thể

- Cô gọi tên trẻ theo danh sách và đánh dấu trẻ có mặt

Cô mời trẻ nhận xét về thời tiết

Đi khom lưng, đi bằngmũi, gót chân, đi nhanh,chậm Kết hợp bàihát“Đàn gà sân”đội hìnhvòng tròn

- HH : Hít vào thở ra sâu

- Tay: Đánh xoay hai vai

- Chân:Đưa ra lên cao

- Bụng:Ngồi quay ngườisang 2 bên

- Bật : Bật tại chỗ

Đi nhẹ nhẹ nhàngTrẻ dạ cô

Nhận xét thời tiết

TỔ CHỨC CÁC

H Nội dung hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị

+ Dạo chơi sân

trường,Xem tranh, kể tên

các con vật nuôi trong gia

đình, nêu đặc điểm của

- Trẻ biết nhận xét về thờitiết

Trẻ biết chơi trò chơi

- Trẻ biết xếp hình các convật

- Thuộc một số bài đồngdao về các con vật

2 Kỹ năng:

Kỹ năng:

Rèn tư duy,ghi nhớ có chủđịnh, phát triển thính giác,thị giác, ngôn ngữ, pháttriển vận động, thẩm mỹ,tình cảm xã hội

3 Giáo dục:

Biết yêu quý các con vật,biết các con vật là động quýhiếm và cần bảo vệ

Biết chơi cùng bạn đoàn kết

Mô hình về trangtrai chăn nuôi.Tranh ảnh, video

về các con vậtnuôi trong giađình

Nội dung tròchơi, chuồng gà.Địa điểm quansát

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động củatrẻ

1.Ổn định tổ chức

- Tập chung trẻ nhắc trẻ những điều cần thiết

2 Giới thiệu bài:

Hôm nay cô cháu mình đi tham quan trang trại chăn nuôi

nhà bác gấu nhé !

3 Quá trình trẻ quan sát:

* Quan sát: Cô trẻ quan sát và nhận xét về thời tiết

Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Gà trống mèo con cún con”

Cô cho trẻ dạo chơi tham quan trang trại chăn nuôi

Trang trại chăn nuôi nhà bác gấu có những con vật gì?

Cô cho trẻ kể tên các con vật nuôi trong gia đình

+Trò chuyện về đặc điểm của chúng

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật

* Tổ chức trò chơi cho trẻ

Chơi vận động: Cáo và thỏ, thỏ về chuồng, ô tô và chim sẻ

Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi

Cô nhận xét kết quả chơi - Cô quan sát động viên trẻ

+Vẽ, Nhặt lá rơi, xé, xếp hình các con vật nuôi trongGĐ

Cô cho trẻ đọc đồng dao, ca dao về các con vật

* Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

- Cô nhận xét trẻ chơi, động viên tuyên dương trẻ

4 Củng cố- giáo dục:- Hỏi trẻ về đã được chơi những gì?

- Gd yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong GĐ

5 Kết thúc: cô cùng trẻ hát “ chú voi con ở bản đôn”

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe cô giới thiệu bài

Trẻ nhận xét thời tiết Trẻ hát bài “Gà con ”Trẻ đi dạo chơi tham Trẻ trả lời các con vật.Trẻ kể các con vật mà trẻ biết

Trẻ phân biệt các con vật là gia súc, gia cầm.Trẻ lắng nghe cô nói.Tre chơi trò chơi

Trẻ nhận xét kết quả cùng cô

Trẻ nhặt lá và xếp các con vật.Trẻ đọc đồng dao

Tre chơi tự doi

Trẻ kể các trò chơi đã được chơi

* Góc đóng vai: Cùng đi xem

trang trại Bác sĩ thú y, rạp xiếc

Góc tạo hình: In hình các con vật

và tô màu

+ Tô màu, vẽ, nặn, cắt, dán về các

con vật nuôi trong gia đình, làm

mô hình “Trang trại căn nuôi”

Góc xây dựng/Xếp hình: ghép

hình con vật, xây nhà, xây dựng

trang trai chăn nuôi

Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe

âm thanh, nghe hát, múa vận

động…những bài hát về các con

vật nuôi trong gia đình,đàn vịt con

Góc khoa học/Thiên nhiên: Dán

các con vật vào ô thích hợp,quan

sát chăm sóc con vật nuôi, đếm,

Biết giao tiếp trongkhi chơi Biết tạo sảnphẩm trong quá trìnhchơi

Kỹ năng:

Rèn sự khéo léo,tưduy, trí tưởng tượng,ghi nhớ có chủ định,phát triển vận động,ngôn ngữ, các giácquan

* Giáo dục:

Trẻ ham thích hoạtđộng, biết giữ gìn đồdùng đồ chơi Biết đặcđiểm các con vật nuôi

Bộ đồ chơi giađình, đồ chơibán hàng

- Bút màu, ,giấy, giấy màu,

hồ dán

Một đồ chơi lắpráp, khối gỗ, gạch

Các loại đồ dùng âm nhạc

Các con vật, keodán

- Một số đồ vật, tranh ảnh về cáccon vật

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên

Hoạt động của trẻ

1 Ổn định trò chuyện

- Cô cho trẻ quan sát bức tranh vẽ các con vật nuôi ởGĐ

- Trò chuyện với trẻ về bức tranh

- Những con vật đó sống ở đâu?

- GD: Trẻ biết yêu quý các con vật

2 Giới thiệu góc chơi:

- Cho trẻ quan sát các góc chơi

- Cô hỏi trẻ lớp mình có mấy góc chơi đó là những góc chơi nào?

- Cô nói nội dung của góc chơi:

4 Tự phân vai chơi.

Cô cho trẻ tự phân vai chơi

Cô bao quát và gợi ý cho trẻ chơi

5 Quan sát trẻ chơi Cô đi từng nhóm quan sát trẻ chơi.

- Động viên khuyến khích trẻ chơi, hướng dẫn , giúp đỡ trẻ khi cần Đổi góc chơi chotrẻ, liên kết nhóm chơi

6 Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi tham quan các góc chơi Nhận xét góc

chơi-Động viên tuyên dương trẻ

Trẻ lắng nghe cô giáo dục.

Trẻ quan sát

Trẻ nói các góc chơi

Trẻ lắng nghe cô giới thiệu góc chơi

Trẻ chọn góc chơi, trẻ lấy thẻ ký hiệu về góc chơi

Trẻ tự phân vai chơi

Trẻ liên kết góc chơi

Nhận xét góc chơi

TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

*Ngủ trưa

Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau khi ăn

Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sự trong khi ăn

trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy định

Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ, và nằm đúng vị trí của mình

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa

Phòng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, rửa tay bằng xà phòng thơm, cô hướng dẫntrẻ cách rửa tay đúng theo yêu cầu.

Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ,

Cho trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm,

Cô giới thiệu món ăn cho trẻ biết về món ăn trong ngày, nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàngsạch sẽ, không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong giờ ăn,

Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm

- Cô hướng dẫn Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, laumiệng sạch sẽ, vệ sinh

Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ nằm ngủ

- Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ

Trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, rửa tay bằng xà phòng thơm

Trẻ nhận cơm , trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm

- Trẻ xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ, không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh tronggiờ ăn,

Trẻ ăn hết xuất của mình

Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệsinh

Trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và trẻ nằm ngủ đúng tư thế

ngoan cuối tuần

- Trẻ được ôn lại những kiếnthức sáng được học

- Trẻ được tiếp cận với sách

Trẻ được làm quen với một

số luật lệ giao thông

- Trẻ hiểu được luật lệ GT

Trẻ được chơi theo ý thíchcủa mình, giáo dục trẻ gọngàng ngăn nắp

- Rèn kỹ năng ca hát và biểudiễn, mạnh dạn, tự tin

- Trẻ biết nhận xét đánh giánhững việc làm đúng, sai củamình, của bạn, có ý thức thiđua

Tranh vẽ về cáccon vật

* Tổ chức cho vận động nhẹ nhàng.

Cô chia quà chiều

- Cho trẻ chơi trò chơi

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Quan sát trẻ, động viên trẻ kịp thời

* Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối

tuần.

- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua: bé ngoan, bé

chăm, bé sạch

- Gợi trẻ nhận xét bạn, Nêu những hành vi ngoan,

chưa ngoan, nêu những trẻ đạt ba tiêu chuẩn, và

những trẻ còn mắc nỗi

- Cô nhận xét và cho trẻ cắm cờ ( cuối ngày), tặng

phiếu bé ngoan( cuối tuần)

- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau

Trẻ vận động

Trẻ ăn chiều

Hoạt động góc theo ý thích

- Trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Trẻ biểu diễn văn nghệ

- Nêu tiêu chuẩn thi đua

- Nhận xét theo tiêu chuẩn thiđua

- Trẻ cắm cờ

Thứ 2 ngày 06 tháng 02 năm 2017

TÊN HO T Đ NG: V N Đ NG: ĐI THEO Đ Ạ Ộ Ậ Ộ ƯỜ NG DIC D C Ắ

Ho t đ ng b tr : ạ ộ ổ ợ BH: M t con v t ộ ị

TCVĐ: B t b ắ ướ m

I/ M C ĐÍCH – YÊU C U : Ụ Ầ

1 Ki n th c: ế ứ

- Tr v n đ ng đúng theo cô hẻ ậ ộ ướng d n ẫ

- Bi t đi theo đế ường dic d cắ

- Cô cho tr hát bài M t con v tẻ ộ ị

- Bài hát nh c t i con v t nào?ắ ớ ậ

- Con v t kêu nh th nào?ị ư ế

- Nhà con có nuôi v t không?ị

- Con có yêu quý nh ng con v t nuôi trong giaữ ậ

đình không?

- Chúng mình ph i yêu quý và chăm sóc chúngả

2.Gi i thi u bài m i: ớ ệ ớ

Hôm nay chùng mình cùng làm nh ng chú v t điữ ị

+ B ng 1: Đ ng chân r ng b ng vai, cúi ngụ ứ ộ ằ ười

v phía trề ước, tay ch m ngón chânạ

+ B t 2: B t t n v phía trậ ậ ế ề ước

- VĐCB: Đi theo đường díc d cắ

+ Cô làm m u cho tr quan sát ẫ ẻ

L n 1 cô t p cho tr xemầ ậ ẻ

L n 2 cô t p ch m t ng đ ng tác, k t h p phânầ ậ ậ ừ ộ ế ợ

tích đ ng tác: đi th ng ngộ ẳ ười và đi qua nh ngữ

v t c n trậ ả ước m t sao cho không ch m và làmặ ạ

lên cao tr ph i rẻ ả ướn người ho c nh y lên saoặ ả

cho b t đắ ược bướm

+ Cô cho tr ch i 3 - 4 l nẻ ơ ầ

* Ho t đ ng 3: ạ ộ H i tĩnh: ồ

- Tr đi nh nhàng làm chim bay v tẻ ẹ ề ổ

4 C ng c - Giáo d c ủ ố ụ :

- Các con v a t p bài t p gì?ừ ậ ậ

- Ch i trò ch i gì?ơ ơ

- Các con ph i t p luy n th t nhi u đ c thả ậ ệ ậ ề ể ơ ể

kh e m nh ,phát tri n đ u đ n.ỏ ạ ể ề ặ

5 K t thúc: ế - Nh n xét, tuyên dậ ương trẻ

Số trẻ nghỉ học ( ghi rõ họ và tên)

Lý do:……… …………

Tình hình chung của trẻ trong ngày:

………

………

… ………… ………

………

………

Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động: (đón trẻ HĐ ngoài trời, ăn, ngủ )

………

………

…… …

TÊN HO T Đ NG: VĂN H C: TH : ĐÀN GÀ CON Ạ Ộ Ọ Ơ

Ho t đ ng b tr : BH: Đàn gà trong sân; Tô màu con gà ạ ộ ổ ợ

I / M C ĐÍCH Ụ – YÊU C U Ầ :

1 Ki n th c: ế ứ

- Tr thu c th , hi u n i dung bài thẻ ộ ơ ể ộ ơ

- Bi t tên tác gi , c m nh n đế ả ả ậ ược v đ p và s đáng yêu c a nh ng chú gàẻ ẹ ự ủ ữ

2 Kỹ năng:

- Th hi n tình c m khi đ c thể ệ ả ọ ơ

- Đ c th l u loát, m ch l cọ ơ ư ạ ạ

3 Giáo d c: ụ

- Chăm sóc b o v các con v t nuôiả ệ ậ

- T tin đ c di n c m trự ọ ễ ả ước đám đông

- Cho tr hát bài: Đàn gà trong sânẻ

- Yêu quý chúng các con ph i làm gì?ả

- Giáo d c tr bi t yêu quý, chăm sóc, b o v conụ ẻ ế ả ệ

gà

2.Gi i thi u bài: ớ ệ

Có m t bài th nói v đàn gà con cô cháu mìnhộ ơ ề

cùng đi h c bài th đó nhé!ọ ơ

3 H ướ ng d n th c hi n: ẫ ự ệ

*Ho t đ ng 1 ạ ộ : Đ c th di n c m cho tr nghe.ọ ơ ễ ả ẻ

Cô cho tr quan sát mô hình đàn gà con:ẻ

- Các con nhìn th y gì?ấ

- Nh ng chú gà con m i đáng yêu làm sao, đữ ớ ể

bi t chúng đáng yêu nh th nào hôm nay cô sẽế ư ế

d y các con bài th : Đàn gà conạ ơ

- Cô gi i thi u tên bài th ; tên tác giớ ệ ơ ả

- Cô đ c cho tr ngheọ ẻ

- Cô đ c di n c m l n 1: Cô đ c ch m rãi thọ ễ ả ầ ọ ậ ể

+ Câu 1 đ n câu 4: Tình c m yêu quý c a gà mế ả ủ ẹ

+ Câu 5 đ n câu 10: Nét đáng yêu c a nh ngế ủ ữ

+ Cái chân nh th nào?ư ế

+ Lông gà con màu gì?

+ M t chú gà nh th nào?ắ ư ế

+ B n nh trong bài th có yêu quý nh ng chúạ ỏ ơ ữ

gà con không?

* Ho t đ ng 2: D y tr đ c th ạ ộ ạ ẻ ọ ơ

+ Cho tr đ c theo cô 4 l nẻ ọ ầ

+Cho thi đua gi a các tữ ổ

con gà và các con v t nuôi trong gia đình mìnhậ

nhé!

5 K t thúc : ế Nh n xét, tuyên dậ ương trẻ :

Số trẻ nghỉ học ( ghi rõ họ và tên) ……… ………

Lý do:……… … ………

Tình hình chung của trẻ trong ngày:

………

……….… …………

……… … …………

………

………

…

Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động: (đón trẻ HĐ ngoài trời, ăn, ngủ )

………

………

………

……

………

………

Thứ 4 ngày 08 tháng 02 năm 2017

TÊN HO T Đ NG: KPKH: Ạ Ộ

TÌM HI U M T S CON V T NUÔI TRONG GIA ĐÌNH CÓ 2 CHÂN Ể Ộ Ố Ậ

Ho t đ ng b tr : TC: V đúng nhà, B t ch ạ ộ ổ ợ ề ắ ướ c ti ng kêu c a con v t ế ủ ậ

I/ M C ĐÍCH – YÊU C U Ụ Ầ :

1 Ki n th c: ế ứ

- D y tr bi t tên g i m t s v t nuôi nh ạ ẻ ế ọ ộ ố ậ ư ngan, ng ng, gà , v t ỗ ị

- D y tr bi t c u t o, đ c đi m n i b t: Ti ng kêu, th c ăn, thói quen, n iạ ẻ ế ấ ạ ặ ể ổ ậ ế ứ ơ

s ng… c a con ngan, ng ng, gà, v t ố ủ ỗ ị

- Tr bi t ích l i c a nh ng con v t trênẻ ế ợ ủ ữ ậ

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích

- Di n đ t m ch l cễ ạ ạ ạ

3 Giáo d c: ụ

- Bi t yêu quý, chăm sóc các con v tế ậ

- Bi t gi gìn môi trế ữ ường s ch sẽ ạ

II/ CHU N B : Ẩ Ị

1 Đ dùng đ ch i tranh m u: ồ ồ ơ ẫ

- Mô hình ngôi nhà có cây c i xung quanh và có 1 con gà, 1 con v t.ố ị

- Tranh các con v t: mèo, chó,gà, v t ậ ị

- M i tr 1 b lôtô g m chó, mèo, gà, v t ỗ ẻ ộ ồ ị

2 Đ a đi m: ị ể T i l p h c.ạ ớ ọ

III/ T CH C HO T Đ NG: Ổ Ứ Ạ Ộ

HO T Đ NG C A CÔ Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A TR Ạ Ộ Ủ Ẻ 1/ n đ nh t ch c: Ổ ị ổ ứ

- Cho tr ch i T/C: B t chẻ ơ ắ ước ti ng kêu c a conế ủ

v tậ

- Đàm tho i cùng tr :ạ ẻ

+ Các con v a ch i trò ch i gì?ừ ơ ơ

+ Các con làm ti ng kêu c a nh ng con v t nào?ế ủ ữ ậ

+ Nh ng con v t đó đữ ậ ược nuôi đâu?ở

+ Nhà các con có nuôi nh ng con v t đó không?ữ ậ

+ Các con có chăm sóc chúng không?

Hôm nay chúng mình cùng tìm hi u các con v tể ậ

nuôi trong gia đình có 2 chân nhé!

3 H ướ ng d n th c hi n: ẫ ự ệ

* Ho t đ ng 1: Quan sát – Đàm tho i ạ ộ ạ

a Quan sát tranh con gà mái:

- Cô h i tr con gì đây?ỏ ẻ

+ Con v t kêu nh th nào?ị ư ế

* Ho t đ ng 2: So sánh con gà mái và con v t ạ ộ ị

- Cho tr so sánh đ c đi m gi ng và khác nhau ẻ ặ ể ố

- Cô khái quát l i cho tr nghe và cho tr nói l i.ạ ẻ ẻ ạ

- Gi ng nhau: Đ u là v t nuôi trong gia đình, có 2ố ề ậ

chân, bi t đ tr ngế ẻ ứ

- Khác nhau: V ti ng kêu, chân v t khác chân gà làề ế ị

chân v t có màng nên b i đị ơ ược còn chân gà không

có màng nên không b i đơ ược

4.C ng c - Giáo d c: ủ ố ụ Các con v a h c v con gì?ừ ọ ề

- Các con nh ph i b o v , chăm sóc các con v tớ ả ả ệ ậ

nhé

5 K t thúc : ế Nh n xét, tuyên dậ ương tr : ẻ

- Con gà mái, con v t ị ạ

- Vâng ạ

- L ng ngheắ

Số trẻ nghỉ học ( ghi rõ họ và tên)

Lý do:……… ……… …………

Tình hình chung của trẻ trong ngày:

………

……….… …………

……… ………

………

…

Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động: (đón trẻ HĐ ngoài trời, ăn, ngủ )

………

………