Góc phân vai: Đóng vai chị Hằng, chú Cuội Góc xây dựng: Xây hàng rào, sân khấu chuẩn bị cho đêm trung thu Góc nghệ thuật: - Trưng bày mâm ngũ quả, - Vẽ, nặn, tô màu tranh về chủ đề Góc h[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: BÉ TÌM HIỂU VỀ TẾT TRUNG THU.
Người soạn : Trương Thị Ngát
Ngày giảng : 20/09/2018
Đối tượng dạy : Lớp 3 tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 20/09/2018 đến 20/09/2018 Ngày duyệt : 22/09/2018
Trang 2BÉ TÌM HIỂU VỀ TẾT TRUNG THU.
A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng
I Đón trẻ
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ - Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
II Thể dục buổi sáng
- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo hướng dẫn của cô - Rèn cho trẻ có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe
III Điểm danh
- Giúp trẻ biết họ và tên của mình và bạn giúp trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp - Theo dõi chuyên cần trẻ và chấm ăn
IV Hoạt động góc
Góc phân vai: Đóng vai chị Hằng, chú Cuội Góc xây dựng: Xây hàng rào, sân khấu chuẩn bị cho đêm trung thu Góc nghệ thuật: - Trưng bày mâm ngũ quả, - Vẽ, nặn, tô màu tranh về chủ đề Góc học tập: - Xem tranh ảnh, trò chơi về đêm trung thu - Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi Chơi với các con số Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cây
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ vui vẻ, ân cần, niềm nở - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở
lớp
- Chào cô, chào bố
mẹ - Cất đồ dùng cá nhân
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng
tròn kết hợp các kiểu đi
-Trọng động BTPTC: Tập các
động tác tay, chân, bụng theo
băng nhạc tháng 09 - Hồi
tĩnh: Cho trẻ tập thả lỏng cơ
thể
Đi vòng tròn kết hợp đi nhanh, đi chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về 3 hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối - ĐT1: Hai tay đưa tay trước miệng - ĐT2: Hai tay đưa lên cao, ra trước, dang tay sang
2 bên ĐT3: Hai tay dang ngang, lần lượt đưa từng tay sang bên -ĐT4: Dang tay sang ngang, cúi người tay trái đưa sang mũi bàn chân phải và ngược lại - ĐT5: Bật chân trước chân sau
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ ngồi đội hình chữ U theo tổ - Cô gọi tên lần lượt từng
trẻ - Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, nếu nghỉ học phải xin phép
cô giáo
- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ
cô - Cho các tổ phát hiện trẻ vắng mặt
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1 Ổn định tổ chức: Hát “Chiếc đèn ông sao” Trò chuyện chủ đề 2 Thoả thuận
trước khi chơi: - Cô hỏi trẻ tên các góc chơi trong lớp + Có những góc chơi nào ?
- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc - Cô cho trẻ nhận góc chơi + Con thích chơi
ở góc chơi nào? + Còn bạn nào thích chơi ở góc xây dựng, ( Góc học tập, góc
- Nêu ý tưởng chơi ở các góc -Về góc chơi, tự thỏa thuận vai
Trang 3V Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích - Quan sát bánh trung thu, quan sát lồng đèn, ông sao - Quan sát tranh Bác Hồ vui tết trung thu với thiếu nhi - Quan sát mâm ngũ quả Trò chơi vận động - Trò chơi: Lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ, rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột, nu na nu nống, chi chi chành chành Chơi tự do - Nhặt hoa, lá về làm bánh chưng - Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời - Chơi với cát, nước - Nhặt rác quanh sân trường
VI Hoạt động ăn trưa
+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh và hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn hết suất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe + Rèn trẻ có thói quen, nề nếp ăn uống sạch sẽ, văn minh lịch sự (không làm vãi cơm, khi ăn không nói chuyện, hắt hơi biết lấy tay che miệng…)
nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để trẻ nêu ý tưởng chơi ở các góc - Cho trẻ về
góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho trẻ tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số
lượng trẻ vào các góc cho hợp lí - GD trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau,
không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn gàng 3 Quá trình chơi : - Khi
trẻ về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp trẻ thỏa thuận chơi
-Góc chơi nào trẻ còn lúng túng, cô có thể chơi cùng trẻ giúp trẻ hoạt động tích
cực hơn - Trong giờ chơi cô chú ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng,
học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích,
động viên trẻ chơi 4 Kết thúc chơi: Cho trẻ tham quan nhận xét góc chơi
-Cho trẻ nhận xét các góc chơi (nếu có sản phẩm) - Cô nhận xét chung - Cuối giờ
chơi, cô bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Động viên trẻ
Hỏi ý kiến trẻ chơi lần sau
chơi - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực hiện - Chú ý lắng nghe -Hoạt động ở các góc - Tham quan góc chơi -Nhận xét sản phẩm chơi -Lắng nghe - Cất gọn đồ chơi -Nêu ý tưởng chơi lần sau
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Trước khi ra ngoài trời nhắc nhở trẻ tự phục vụ mặc quần áo, đi giày
dép phù hợp với thời tiết 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sức khỏe trẻ
-Giới thiệu và nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho trẻ làm quen với các
hiệu lệnh 2 Giới thiệu hoạt động Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho
trẻ và giới thiệu vào bài 3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Quan sát - Gợi ý
để trẻ hướng vào nội dung quan sát: quan sát bánh trung thu, ông sao,
quan sát mâm ngũ quả Đặt câu hỏi gợi mở HĐ2 Trò chơi vận động
-Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi - Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi, cách
chơi, luật chơi (nếu có) - Cô tổ chức cho trẻ chơi và động viên khuyến
khích trẻ chơi HĐ3 Chơi tự do - Quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không
chơi quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp
thời, giải quyết xung đột ở trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ 4 Củng cố - Gợi
ý để trẻ nhắc lại nội dung trẻ vừa chơi 5 Kết thúc - Tập trung trẻ Cho
trẻ nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét Nhắc nhở trẻ vào lớp tự cất giày
dép đúng nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt
- Mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời tiết - Trẻ mệt ngồi quan sát các bạn - Lắng nghe
- Chú ý và làm theo yêu cầu của cô - Quan sát, đưa ra hiểu biết của mình về đối tượng quan sát - Trò chuyện - Làm đồ chơi dưới hướng dẫn của cô - Chơi trò chơi vận động Chơi tự do -Lắng nghe - Nhắc lại nội dung chơi - Nhận xét - Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
Trang 4VII Hoạt động ngủ trưa
- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo tâm thế thoải mái cho trẻ khi ngủ Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát
ru êm dịu
VIII Hoạt động chiều
- Hoạt động theo ý thích - Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại bài cũ đã học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp - Biểu diễn văn nghệ - Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân - Trả trẻ
* Trước khi ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng
các bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo - Cho trẻ kê bàn ghế
giúp cô - Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ Cô mời các bạn trực
nhật lên cùng cô chia cơm về bàn cho các bạn Cho trẻ mời cô và mời các bạn ăn
cơm * Trong khi ăn.- Cô tạo không khí vui vẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn gọn
gàng không làm vãi cơm và thức ăn ra bàn - Cô quan tâm đến những trẻ lười ăn,
ăn chậm * Sau khi ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát đúng nơi quy định, lau
tay, lau miệng sau khi ăn
- Trẻ đi rửa tay
- Kê bàn ghế giúp cô - Trẻ mời cô và các bạn Trẻ ăn -Trẻ thu dọn đồ dùng và vệ sinh
cá nhân sau khi ăn
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trước khi trẻ ngủ - Nhắc trẻ đi vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô - Cô cho các bạn
nam và các bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng ở trong phòng - Mở nhạc các bài hát ru
cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ Với trẻ khó ngủ cô vỗ về trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ hơn *
Trong khi trẻ ngủ - Quan sát, phát hiện và xử lý các tình huống có thể xảy ra trong khi
trẻ ngủ - Cô chú ý đến nhiệt độ trong phòng, kéo chăn đắp cho trẻ (nếu là mùa đông) để
đảm bảo trẻ có 1 giấc ngủ ngon và sâu * Sau khi trẻ thức dậy: Trẻ nào thức trước cô cho
dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước khi trẻ tự thức dậy Nhắc trẻ làm một số
việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trò chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau đó
nhắc trẻ đi vệ sinh
- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô -Trẻ ngủ
- Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ hoạt động theo ý thích Cô quan sát và chơi cùng trẻ, khuyến
khích trẻ chơi đoàn kết - Cô dẫn chương trình cho trẻ ôn lại bài thơ,
truyện, bài hát đã học có liên quan đến chủ đề - Cho trẻ biểu diễn văn
nghệ Đảm bảo tất cả mọi trẻ đều được tham gia - Hướng dẫn trẻ làm
bài tập LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Gợi ý để từng trẻ
trong tổ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ ngoan cắm cờ - Nhắc
nhở trẻ tự vệ sinh cá nhân - Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ tươi
cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp và một số
hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh - Hướng dẫn trẻ tự
đi dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các
- Hoạt động góc theo ý thích - Ôn lại bài thơ, truyện, bài hát đã học -Biểu diễn văn nghệ - Làm theo hướng dẫn của cô Nhận xét mình và bạn -Lắng nghe - Cắm cờ - Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần áo gọn gàng - Chào
cô, chào bố mẹ, chào các
Trang 5B Hoạt động học
Tên bài: Bé tìm hiểu về tết trung thu
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Nặn bánh
Ngày soạn: 19/09/2018
Ngày dạy: 20/09/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Biết ngày 15 tháng 8 hàng năm là tết trung thu, dành cho các bé thiếu nhi - Trẻ biết các hoạt động diễn ra trong ngày trung thu và một số loại bánh đặc trưng trong ngày trung thu
2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ có kỹ năng diễn đạt mạch lạc - Kĩ năng quan sát
3 Thái độ
- Có ý thức trong giờ học - Yêu quý cảnh đẹp và bảo vệ thiên nhiên
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên
- Tranh ảnh, video các hoạt động ngày trung thu, các loại bánh, hoa quả đặc trưng - Đất nặn
2 Đồ dùng của trẻ
- Tranh ảnh, video các hoạt động ngày trung thu, các loại bánh, hoa quả đặc trưng - Đất nặn
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1/ Ổn định tổ chức: - Cho cháu hát “Rước đèn tháng 8” 2 Giới thiệu bài:
Loa…Loa…Loa Trung thu ngày hội Đón chị Hằng Nga Cùng với chúng ta Múa
ca mừng hội - Các con vừa nghe phát loa múa ca mừng ngày gì vậy con? - Vậy
các con có biết hàng năm vào ngày nào là tết trung thu không? - Vào đêm trăng
rằm đó thì có ai vui múa ca cùng các bạn? Cô cho cháu biết vào đêm trăng rằm đó
thì có chị Hằng Nga và chú Cuội vui múa cùng các bạn, múa ca xong các bạn đi
rước đèn, phá cỗ 3 Hướng dẫn thực hiện HĐ 1 Trò chuyện về ngày tết trung thu
- Cô đố: Trong như ngọc trắng như ngà Trong lòng lại có cây đa Cuội ngồi” Đố là
gì? (Mặt trăng) - Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát về ngày tết Trung thu - Sau đó
cô đặc câu hỏi trò chuyện đàm thoại qua tranh + Con hãy kể tên những hoạt động
Hát - Lắng nghe - Ngày tết trung thu -Ngày 15/8 âm lịch Trẻ kể Mặt trăng Nghe nhạc -Rước đèn, phá cỗ - Bánh nướng, bánh
Trang 6trong ngày tết trung thu? + Vào những ngày tết trung thu bố, mẹ….hay mua cho
mình những loại bánh nào? - Cô gợi ý thêm về tên bánh, màu sắc, hình dạng +
Vậy con ăn loại bánh đó con thấy mùi vị ra sao? Có những gì trong bánh? HĐ 2
Trò chơi: Nặn bánh - Chia lớp thành 3 đội chơi - Thi nặn bánh xem đội nào nặn
được nhiều bánh - Cô bao quát trẻ chơi và nhận xét kết quả 4 Củng cố, giáo dục:
- Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung buổi trò chuyện - Giáo dục: Có ý thức trong giờ
học Yêu quý cảnh đẹp và bảo vệ thiên nhiên 5 Kết thúc: - Nhận xét - Tuyên
dương
dẻo - Kể theo ý hiểu của trẻ - 3 đội về chỗ ngồi - Nặn bánh - Nhắc lại nội dung buổi trò chuyện - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe