AI là người khám cho các con 9 - Bac si ngoai kham bénh cho bénh nhân bác còn làm gi nữa 2 - _ Vậy để luôn có sức khoẻ tốt các con cần phải như thế nào 2 Bác sĩ thấy lớp mình học giỏi nê
Trang 1THỨ 3 NGÀY 7 THÁNG 12 NĂM 2010 Tiét 1: Do dd dai cac vật so sánh và diễn đạt kêt qua
- Trò chuyện vê nghề bác sĩ
[, Mục đích yêu câu
- Trẻ biệt đo độ dài của các vật băng các đơn vị đo khác nhau so sánh và
diễn đạt kết quả đo
- Trẻ diễn đạt từ chính xác kêt quả đo “ chiêu dài của vật băng .chiêu dài
99
- Rèn kĩ năng đo và diễn đạt 1 cách đây đủ
- Giáo dục trẻ giữ gìn đô dùng đô chơi sạch sẽ
II, Chuẩn bị
- _ Bút sáp , phân ,„ bút chì, sợi dây .đủ cho số lượng trẻ
- _ Chiếc phế , bàn , quyền sách, bảng
III, Tô chức hoạt động
* Trò chuyện vê nghề bác sĩ
Cô cho trẻ hát bài : Thật đáng chê, sau đó
hỏi trẻ 2 chú cò trong bài hát đã bị sao 2 vì
sao chú cò lại bi dau bung , dau dau ?
Đề không bị như chú cò các con phải như
thế nào?
Khi bi 6m các con thường đến đâu để
khám bệnh? AI là người khám cho các con
9
- Bac si ngoai kham bénh cho bénh
nhân bác còn làm gi nữa 2
- _ Vậy để luôn có sức khoẻ tốt các con
cần phải như thế nào 2
Bác sĩ thấy lớp mình học giỏi nên bác đã
nhờ lớp mình thiết kế cho bác những chiếc
bàn chiếc ghế để mây hôm nữa bác sẽ đi
mua mang về phòng khám Nhưng phòng
khám của bác hơi nhỏ nên bác nhờ chúng
mình đo độ dài truớc khi đi mua đồ về đây
Hoạt động 1 : Đo độ dài các vật so sánh
Trẻ hát
Da bi dau dau , dau bung,
Vì không đội mũ, ăn quả xanh , uông nước lã Trẻ trả lời
Chăm sóc bệnh nhân, kê đơn, tiêm
Trẻ trả lời
Trang 2
và diễn đạt kết quả đo
- - Trước tiên cô và cả lớp sẽ cùng đo
cái bàn trước nhé!
- - Cô sẽ lấy bút chì đo trước cả lớp
hãy quan sát và cùng nói kết quả đo
VỚI CÔ
Cô vừa đo vừa nói cách đo :
- Đặt I đầu của bút chì trùng với 1 đầu của
mép bàn sao cho cạnh của bút chì sát với
cạnh của bàn
- Cô dùng phần gạch sát vào đầu kỉa của
bàn để đánh dấu
- Nhắc bút lên đặt tiếp bút theo chiều cân
đo sao cho 1 đầu của bút trùng với vạch
đánh dấu ,danh dau tiếp đầu kia và tiếp
tục làm như trên cho đến khi đo hết chiều
đài
Các con nhớ khi do phải do từ trái sang
phải
Như vậy cô đã đo xong chiếc bàn cô và trẻ
cùng đêm kết quả số lần đo được : chiều
dài của chiếc bàn băng 6 lần cái bút chì
Tiếp theo cô sẽ mời 1 bạn lên đo bằng
gang tay xem chiều dài của chiếc bàn
băng mấy lần gang tay của con
Hoạt động 2: trẻ luyện tập thực hành
- _ Cô cho các nhóm trẻ đo chiều dài
của chiếc bàn bằng bút sáp ( 5 nhóm
trẻ đo chiếc bàn , ghế , quyên vở .)
băng các đơn vị đo khác nhau so
sánh và diễn đạt kết quả đo
=> Cô tổng kết 1 vật đo bằng các dụng
cụ khác nhau thì được kết quả khác
nhau như cùng là cái bàn khi đo
băng bút chì thì chiêu dài bằng 6 lần
còn đo băng gang tay thì băng 5 lần
Như vậy các con đã biết cách đo chưa
có thấy thú vị không
Hoạt động3: Trò chơi “Bật vòng đo
dây”
Trẻ quan sát cô đo và nói kêt quả cùng cô
Trẻ nói cùng cô
I trẻ lên đo băng gang tay và nói kêt quả đo : cái bàn dài băng Š lân gang tay
5 nhóm trẻ thực hành
- Trẻ chơi
Trang 3
-Cach choi: chia 2 đội, lần lượt từng
bạn ở 3 đội bật qua 3 vòng lên lay
HCN và đặt cạnh sợi dây thừng,đội nào
nhanh xếp đến hết dây là thắng cuộc - Cô và trẻ cùng ra ngoài
- [Trẻ chơi
-Trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ
Bác sĩ rất vui vì trong tay đã có số liệu
để đi đặt hàng về phòng khám rồi Bác
bảo cô chuyên lời cảm ơn tới lớp mình
Cô con mình sẽ cùng nhẹ nhàng ởi ra
ngoài sân để chăm sóc cho hoa thật đẹp
mang tặng ngày khai trương phòng