Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc yêu + Yªu cÇu häc sinh lµm bµi cÇu + Yêu cầu học sinh đọc bài làm Học sinh làm bài - ChÊm bµi -nhËn xÐt Häc sinh nªuHäc sinh tù lµm.. nhËn xÐt Häc [r]
Trang 1Tuần 30 Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007
chính Tả
nghe viết: ai ngoan sẽ được thưởng
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn “Một buổi sáng… da bác hồng hào"
- Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt tr/ch, êt/ech thanh hỏi, thanh ngã
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II-Đồ dùng:
- Bảng phụ -bảng con
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ
( 5')
Cái xắc, đường xa, sa
lầy…
2.Bài mới ( 32')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Hoạt động2 Hướng
dẫn viết chính tả
a Ghi nhớ nội dung
bài viết
b Hướng dẫn cách
trình bày
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.Viết bài
e Soát lỗi
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Đây là đoạn nào của bài TĐ?
+ Đoạn văn kể về chuyện gì?
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa?
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ
khó viết (lấm tấm… ) + Phân tích
Yêu cầu học sinh viết bảng con
+Nhận xét sửa sai cho học sinh
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả
+Giáo viên đọc
+Giáo viên đọc lại +Chấm một số bài +Nhận xét bài viết học sinh
- Học sinh viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét
Học sinh đọc lại
Nêu câu trả lời -nhận xét
Nêu câu trả lời -Nhận xét
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết
-Học sinh viết bài
- Soát lỗi, học sinh
đổi chéo vở
Trang 2Hoạt động 3
Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 1:
- Điền từ vào chỗ
trống: cây trúc,
chúc mừng, trử
lại, che chở
- ngồi bệt,trắng
bệch, chênh
chếch, đồng hồ
3 Củng cố dặn dò
( 3')
Yêu cầu học sinh đọc đề + Yêu cầu học sinh làm bài + Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét Học sinh tự làm
Học sinh lên bảng làm bài
Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng
Nhận xét giờ học
- Học sinh đọc yêu cầu
Học sinh làm bài Học sinh nêu- nhận xét
Trang 3
Tuần 30 Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2007
chính Tả
nghe viết: cháu nhớ bác hồ
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng 6 dòng thơ cuối: "Cháu nhớ Bác Hồ"
- Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt: ch/tr, ênh/êt thanh hỏi, thanh ngã
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II-Đồ dùng:
- Bảng phụ -bảng con
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ
( 5')
Lúa chiêm, thủa bé,
khiển trách,
2.Bài mới ( 32')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Hoạt động2 Hướng
dẫn viết chính tả
a Ghi nhớ nội dung
bài viết
b Hướng dẫn cách
trình bày
c.Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết + Bài thơ nói đến tình cảm của ai với ai?
+ Các bộ phận đó được so sánh với những gì?
+ Đoạn thơ có mấy dòng?
+ Dòng thứ nhất có mấy tiếng?
+ Dòng thứ hai có mấy tiếng?
Đây là thể thơ lục bát dòng1 viết lùi vàp 1ô, dòng 2 sát lề
+ Những chữ cái đầu dòng viết ntn? (Viết hoa)
+ Giữa các câu thơ viết như
thế nào?
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ
khó viết (buâng khuâng, giở xem,, chòm râu,trán rộng, mắt sáng….)
+ Phân tích Yêu cầu học sinh viết bảng con
+Nhận xét sửa sai cho học
- Học sinh viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét
Học sinh đọc lại
-Nêu câu trả lời -nhận xét
Nêu câu trả lời -Nhận xét
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con
Trang 4d.Viết bài
e Soát lỗi
Hoạt động 3
Hướng dẫn làm bài tập
-Bài 1:
- Sửa lai chính tả
3 Củng cố dặn dò
( 3')
sinh
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả
+Giáo viên đọc
+Giáo viên đọc lại +Chấm một số bài +Nhận xét bài viết học sinh
Yêu cầu học sinh đọc đề + Yêu cầu học sinh làm bài + Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét Học sinh tự làm
Học sinh lên bảng làm bài
Nhận xét giờ học Nhớ quy tắc viết hoa tên riêng
VN: Luyện viết
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết -Học sinh viết bài
- Soát lỗi, học sinh
đổi chéo vở
- Học sinh đọc yêu cầu
Học sinh làm bài Học sinh nêu- nhận xét