chủ đề 9 lớp 3

- Kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết,...Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật hoặc vuông, các hình ản[r]

Trang 1

Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy:6,8,9/2/2018

Chủ đề 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ

(Thời lượng: 2 tiết)

I Mục tiêu:

Học sinh cần đạt

- Nói lên được ý nghĩa của bưu thiếp

- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà mình yêu quý

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

Phương pháp

- Gợi mở

- Trực quan

- Luyện tập, thực hành

- Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau

Hình thức tổ chức

- Hoạt động cá nhân

- Hoạt động nhóm

III Đồ dùng và phương tiện:

GV chuẩn bị

- Sách học mĩ thuật lớp 3

- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề

HS chuẩn bị

- Sách học Mĩ thuật

- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán

IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Khởi động

- Giới thiệu chủ đề

1.Hướng dẫn tìm hiểu.

- Cho các em xem một số bưu thiếp và

thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu:

+ Bưu thiếp dùng để làm gì?

+ Bưu thiếp thường có hình dạng gì?

+ Các hình ảnh, chữ số trên bưu thiếp

- HS nghe

- Hs thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

- Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết

- Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật hoặc vuông

- Chữ số được sắp xếp cân đối, hài hòa

Trang 2

được sắp xếp thế nào?

+ Có thể làm bưu thiếp bằng những

chất liệu gì?

- Kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc

mừng cho những người thân yêu hay

bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày

tết, Bưu thiếp thường có dạng hình chữ

nhật hoặc vuông, các hình ảnh, chữ số

được sắp xếp cân đối, hài hòa Khi làm

bưu thiếp có thể sử dụng nhiều chất liệu

khác nhau như màu vẽ, giấy màu, lá cây

khô,

- Cho các em tham khảo hình 9.1 sgk và

hướng dẫn học sinh về bưu thiếp

2 Hướng dẫn thực hiện.

- Cho các em xem hình hướng dẫn cách

thực hiện và nêu từng bước:

+ Xác định bưu thiếp dành tặng ai, nhân

dịp gì?

+ Tạo hình dạng của bưu thiếp

+ Phân mảng chữ và hình trang trí

+ Vẽ hoặc cắt dán hình ảnh trang trí và

chữ vừa với mảng được chia

+ Vẽ màu theo ý thích

+ Viết thêm nội dung thể hiện tình cảm

của mình vào phần trong bưu thiếp

- Minh họa thị phạm

- Cho các em tham khảo hình 9.2 sgk

và đọc ghi nhớ

- Cho các em quan sát hình 9.3 sgk để

có thêm ý tưởng sáng tạo bưu thiếp cho

mình

3 Hướng dẫn thực hành.

- Nêu yêu cầu: Em hãy làm một bưu

thiếp dành tặng mẹ hoặc cô giáo nhân

dịp lễ nào đó và viết nội dung tặng vào

bưu thiếp, cho học sinh chia sẻ trong

nhóm chọn nội dung cho bưu thiếp .Vd:

- Khi làm bưu thiếp có thể sử dụng nhiều chất liệu khác nhau như màu vẽ, giấy màu, lá cây khô,

- Hs lắng nghe

- Xem hình sgk và nêu lại ghi nhớ

- Chú ý quan sát

- Tham khảo, đọc ghi nhớ

- Quan sát hình 9.3

- Thảo luận, chia sẻ nội dung

Trang 3

ngày 20-11, ngày 8-3, ngày sinh nhật,

chúc mừng năm mới,

- Gv theo dõi, giúp đỡ các em thực

hành

4 Tổ chức trưng bày, giới thiệu, đánh

giá sản phẩm.

- Gv cho các nhóm trưng bày sản phẩm

và đại diện nhóm lên trình bày, giới

thiệu

- Các nhóm còn lại theo dõi để có nhận

xét

- Nhận xét, đánh giá từng nhóm

- Gv cho hs tham khảo hình 9.5 sgk để

có thêm ý tưởng mới về cách tạo hình

trang trí

- Gv hướng dẫn hs có thể sử dụng các

chất liệu khác để trang trí bưu thiếp như:

hạt đậu, nút áo để gắn thành hình ảnh

hay gấp giấy, cuộn giấy,

- Học sinh làm theo nhóm

- Các nhóm trưng bày và đại diện lên trình bày, chia sẻ sản phẩm của mình

- Các nhóm theo dõi, chú ý nhận xét của

- Quan sát

- Làm theo hướng dẫn

Trang 4

Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy:6,8,9/ 2/2018

( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà mình yêu quí

Phương pháp

- Gợi mở

- Trực quan

GV chuẩn bị

HS chuẩn bị

- Sách học mĩ thuật

* Khởi động

- HS nghe

- Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật

Trang 5

chất liệu gì?

khô,

dịp gì?

mình

hoặc vuông

- Hs lắng nghe

- Chú ý quan sát

Trang 6

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh thực hành

4 Nhận xét đánh giá;

- Chọn mỗi nhóm 2 sản phẩm.

- yêu cầu các em nêu cảm nhận cá nhân

về sản phẩm của các bạn

- Giáo viên tóm lại và nhận xét chung

tiết học

- Nộp sản phẩm theo yêu cầu

- Nhận xét sản phẩm của các bạn

- Chú ý lắng nghe

Trang 7

Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy:6,8,9/ 2/2018

( Luyện 1)

I Mục tiêu:

Phương pháp

GV chuẩn bị

HS chuẩn bị

1 Hướng dẫn tìm hiểu:

- Hỏi các em bưu thiếp để làm gì?

- Chất liêu để làm bưu thiếp?

2 Hướng dẫn thực hành:

Cho các em xem một số bưu thiếp đẹp

3 Thực hành:

- Tạo một bưu thiếp tặng mẹ hoặc cô

theo cảm nhận

4 Nhận xét đánh giá.

- Yêu cầu một số em nộp sản phẩm

- yêu cầu các em nhận xét sản phẩm của

bạn

* Dặn dò chuẩn bị dụng cụ cho tiết 2

- Tặng cho người mình yêu quý ( mẹ hoặc cô )

- Chú ý quan sát

- Tạo sản phẩm bưu thiếp theo ý thích

- Nộp sản phẩm theo yêu cầu

- Nhận xét sản phẩm của các bạn

- Lắng nghe.

Trang 8

Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy: / 2/2018

(Thời lượng: 2 tiết)

I Mục tiêu:

Phương pháp

- Gợi mở

- Trực quan

GV chuẩn bị

HS chuẩn bị

* Khởi động

- HS nghe

- Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật

Trang 9

chất liệu gì?

khô,

dịp gì?

mình

hoặc vuông

- Hs lắng nghe

- Chú ý quan sát

Trang 10

- Gv theo dõi, giúp đỡ hs thực hành

4 Tổ chức trưng bày, giới thiệu, đánh

giá sản phẩm.

- Gv cho các nhóm trưng bày sản phẩm

và đại diện nhóm lên trình bày, giới

thiệu

- Các nhóm còn lại theo dõi để có nhận

xét

- Nhận xét, đánh giá từng nhóm

- Gv cho hs tham khảo hình 9.5 sgk để

có thêm ý tưởng mới về cách tạo hình

trang trí

- Gv hướng dẫn hs có thể sử dụng các

chất liệu khác để trang trí bưu thiếp như:

hạt đậu, nút áo để gắn thành hình ảnh

hay gấp giấy, cuộn giấy,

- Học sinh làm theo nhóm

- Các nhóm trưng bày và đại diện lên trình bày, chia sẻ sản phẩm của mình

- Các nhóm theo dõi, chú ý nhận xét của

- Quan sát

- Làm theo hướng dẫn

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	15,72 KB